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儿童之家取名

张茵纤作者:张茵纤2022-03-10 13:02:12

儿童之家取名

殷闰

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
殷,来源于尤袤的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:一双白璧殷勤种

楦瑄

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《再题路支使南亭》,原文:是身雖臭腐,寧作青紫楦

若藻

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
若,来源于赵老的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:视柳雅、韩碑瞠若

椒丁

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
椒,来源于寇准的《宋诗》《纸鸢》,原文:想得城中盛冠蓋,家家來往薦椒觴

常唯

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
常唯,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:子西曰:「子常唯思旧怨以败,君何效焉

州迪

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
州,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・双调/新水令》,原文:且偷闲,不妨身在南州

甯澜

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
甯,来源于林季仲的《宋诗》《用前韵酬高仲贻见赠》,原文:小挹蘇耽鶴,同歌甯戚牛

陇翰

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
陇,来源于李乂的《唐诗》《侍宴桃花园咏桃花应制》,原文:陇梅暗落芳英断

愿臻

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
愿,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:王韩去,愿齐休社稷,於万斯年

涧睿

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
涧,来源于陈著的《宋诗》《游慈云分韵得是字》,原文:打得匹不剌刺征马宛走电光,藉不得众儿郎,过涧沿坡寻路忄葱

戈秋

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
戈秋,来源于周敦颐的《宋诗》《任所寄乡关故旧》,原文:雕戈秋日麗,寶劒曉霜霏

乔芊

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
乔,来源于曹勋的《宋诗》《寄张达道》,原文:这一坐乔民闹交加,定害的爷娘骂

豫其

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
豫其,来源于汪晫的《宋诗》《无题》,原文:回祿仍怒,公豫其知

蕖昭

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《晚秋风雨》,原文:蓬蒿附高原,芙蕖植汙池

珞治

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
珞,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・俏遍》,原文:貴人爭買百瓔珞,此心兒女久已降

墨言

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
墨,来源于无名氏的《元曲》《双调・秋江送》,原文:欲並墨梅兼墨竹,何人爲作畫圖看

唯洛

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
唯洛,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻辞三首 三》,原文:天下唯洛十分春,邵家獨得七八分

尹琲

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
尹,来源于方岳的《宋诗》《再用韵酬退庵侍郎》,原文:歙尹清瘦人,意與山水淡

釉闳

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

鼎燿

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
鼎,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:鼎分聊自得,芝秀好相親

郄忱

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
郄,来源于刘攽的《宋诗》《柿红》,原文:一枝五枝聊自詭,郄家竇家勿相侈,劉家正恐不免耳

倩绰

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
倩,来源于胡宿的《宋诗》《卜居》,原文:只有老僧偏愛惜,倩人圖畫作書屏

佶燿

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

诺胧

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
诺,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:」弟子自西方应曰:「诺

茗真

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
茗,来源于仇远的《宋诗》《题画 其一》,原文:澗水濃煎茗,畦蔬淡煮羹

奕文

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
奕文,来源于无可的《唐诗》《寄姚谏议》,原文:羽葆有奕,文武交相

弈峤

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
弈,来源于韦应物的《唐诗》《咏瑠璃》,原文:不信君看弈棊者,輸贏須待局終頭

皤笃

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
皤,来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其一》,原文:舊交幾人在,寧嫌雙鬢皤

謇涟

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
謇,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:幻塵緣兮謇中憂,時既晏兮不可留

蔷时

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蔷,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八九》,原文:蔷薇露羞和腻粉,兰蕊膏倦揽琼酥

莲卿

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
莲卿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一六》,原文:莲卿王氏者,楼居潇洒

瑹兴

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:冀之北土,马之所生,无兴国焉

勰书

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

沥珞

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
沥,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:竹飐斜梢,荷倾馀沥,晚风初到南池

笠茯

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
笠,来源于赵蕃的《宋诗》《重过东湖二首 其二》,原文:地近滄浪占風月,目吞笠澤飽雲煙

瑄仁

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

觉潮

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
觉,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十一》,原文:梦欲成时惊觉了

幂资

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
幂,来源于杨万里的《宋诗》《仲冬诏追造朝供尚书郎职舟行阻风青泥三首 其二》,原文:记旧月、闲庭院,擘碎红、蒙幂晓妆

琲纭

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
琲,来源于陈鉴之的《宋诗》《探梅》,原文:銅華金掌散晶彩,翠碧重重簇珠琲

鸠颖

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《郄谢》,原文:鸠雨催晴,遍园林、一番绿娇红媚

漫町

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
漫,来源于张镃的《宋诗》《酬曾无逸架阁见寄》,原文:時有幽人爲酬酢,片香吹動忽漫漫

屹远

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
屹,来源于康与之的《宋词》《菩萨蛮》,原文:兩趺尺寸地,屹立萬夫目

敖淅

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
敖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:书曰:「齐人归公孙敖之丧

旎莞

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
旎,来源于俞君锡的《宋诗》《句 其四》,原文:爐裡寒灰香旖旎,巖前枯木葉婆娑

巡润

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
巡,来源于黄庭坚的《宋诗》《清心院双清轩》,原文:舟欲暫回成邂逅,酒因同載作逡巡

帧奕

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

爕簌

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

孝辰

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
孝,来源于李彭的《宋诗》《次驹父游孺子亭韵》,原文:香聞荀令宅,豔入孝王家

奕琬

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
奕,来源于魏了翁的《宋诗》《送李季允赴召 其二》,原文:天家慶事古無有,奕葉重光似顯仁

笺绅

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
笺,来源于陆游的《宋诗》《初夏游凌氏小园》,原文:浸池面楼台倒影,书去笺雁字斜横

晗希

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

渲崎

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

蕴植

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
蕴,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:胸中素韬奇蕴,匣剑岂能藏

潇皤

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
潇,来源于李时雍的《宋诗》《题赵千里卧雪图》,原文:消凝处,怕三更枕上,疏雨潇湘

蓓优

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
蓓,来源于楼钥的《宋诗》《赵待制挽词 其一》,原文:粉蠟梅梢妝蓓蕾,雪晴烏鵲聲零碎

珹专

拼音五行释意
chéng玉名。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:专戮于朝,罪孰大焉

容槿

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
容,来源于刘克庄的《宋诗》《广游女 其二》,原文:一别芳容,五经寒暑

齐灏

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
齐,来源于苏辙的《宋诗》《梦中谢和老惠茶》,原文:晋赵鞅帅师侵齐

匡烽

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
匡,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:匡床鋪錯繡,几案踴靈芝

偕戍

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
偕,来源于李光的《宋诗》《予谪海外久矣蒙恩徙郴所寓适与苏仙邻暇日携儿徜徉历览遗集因阅本传不载致仙之因特以事母尽孝行耳自古仙真得道如吴真人之流未有不由此而致者世人不知出此多弃遗父母入深山穷谷中父母冻饿不卹也以此求道去仙远矣因成二小诗题之壁间庶亦少警欲学道而忘其亲者 其一》,原文:叨榮偕計吏,濫吹謁春司

滔沐

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
滔,来源于陈著的《宋词》《浪淘沙》,原文:車馬滔滔厭軟紅,湖邊秋意属西風

芾璩

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
芾,来源于释居简的《宋诗》《台宗杰首座画像赞》,原文:誰憩甘棠下,無窮蔽芾陰

滇笈

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
滇,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:灞城隅,滇池水

朝荟

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
朝,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:秋,曹伯来朝

卿槐

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
卿,来源于邵雍的《宋诗》《辨谤吟》,原文:去决卿軍事,還親城旦書

羡飏

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
羡,来源于陆游的《宋诗》《秋夕大风松声甚壮戏作短歌》,原文:清憐高潔蟬嘶柳,閒羡優游鹿食苹

赓亚

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
赓,来源于辛弃疾的《宋诗》《书渊明诗后》,原文:(卜儿怒云)虽然如此,你是女子,赓和他人词章,是何体面

郄懿

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
郄,来源于韦应物的《唐诗》《夏至避暑北池》,原文:玉勒侍行襜,郄超未有髯

朝昃

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
朝昃,来源于刘子的《宋词》《南歌子》,原文:孜孜朝昃意,克己爲生民

禧翙

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
禧,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一三》,原文:淩淩逐鱷文,潮民蒙其禧

浠珲

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

洛胥

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
洛,来源于程洵的《宋诗》《寄赠欧阳伯威》,原文:京洛多風塵,冠蓋自成陰

泯惟

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
泯,来源于张商英的《宋诗》《与刘跛子饮市桥》,原文:楹書迨今存,手澤亦未泯

懿援

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
懿,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:密姬,生懿公,宋华子,生公子雍

备桢

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
备,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:姑尽所备焉

潆渊

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

薏蓁

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
薏,来源于陈普的《宋诗》《暮春始闻雷》,原文:不易猗蘭操,何傷薏苡羞

采柒

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
采,来源于释绍昙的《宋诗》《观音赞》,原文:朱衣霜傅采,素裏露含滋

团奎

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
团,来源于李石的《宋诗》《次张益州芝草十二韵》,原文:谁信团成和气

韧京

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:缥缈神京开洞府

融页

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
融,来源于杨冠卿的《宋诗》《古梅》,原文:道氣本冲融,胡爲撚鼻中

骅楹

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
骅,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其七》,原文:(尉)骤骅骝走似烟,骤骅骝走似烟,战马儿疾如箭

萝恺

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
萝,来源于孔平仲的《宋诗》《和常父见寄》,原文:涧碧山红粉烂漫,烟萝远映霜枫

遒炘

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
遒,来源于张乔的《唐诗》《经隐巖旧居》,原文:蓬山再別四經秋,來日翩翩去日遒

雯璨

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

橙朔

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
橙,来源于王钦臣的《宋诗》《句 其二》,原文:襄橙隨客路,漢竹引歸船

瑧简

拼音五行释意
zhēn玉名。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其三》,原文:更刑清讼简,政入歌讴

岿缔

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

月覃

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
月,来源于王安石的《宋诗》《无营》,原文:六月上伏,八月中秋

睨町

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
睨,来源于陈渊的《宋诗》《三绝句寄几先 其三》,原文:安知筆法追古初,睨視衆體稱雄傑

崇虞

拼音五行释意
chóng高明宏大。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
崇,来源于陈起的《宋诗》《旧挽汪隠君 其一》,原文:委寄崇推轂,威儀壓控弦

奥松

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
奥,来源于杨万里的《宋诗》《上巳同沈虞卿尤延之王顺伯林景思游湖上得十绝句呈同社 其八》,原文:曾謂閨房奥,忠誠意有加

飏滨

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

漳绅

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
漳,来源于刘攽的《宋诗》《奉酬孙少述》,原文:別館分涇渭,歸路指衡漳

粤韶

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
粤,来源于杨万里的《宋诗》《发银树林》,原文:勢重坤輿壯,根深粤嶠連

元骃

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
元,来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》,原文:元年春,王正月

琝馠

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hān芳香。
国学点评

耘邕

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
耘,来源于陈与义的《宋诗》《雨中》,原文:下田督未耘,入嶺按新畬

飔唯

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

札佐

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
札,来源于李处权的《宋诗》《长桥》,原文:堋八剌札,新翻曲調,逸格鄉談

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