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吴万取名

萧亘南作者:萧亘南2022-03-10 20:13:52

吴万取名

覃蓬

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
覃,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 海棠轩》,原文:城狐尾獨束,山鬼面參覃

婉绎

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
婉,来源于宋之问的《唐诗》《茅斋读书》,原文:流莺娇婉燕双飞

馚韪

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

酝识

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
酝,来源于陶梦桂的《宋诗》《八月十三夜月》,原文:玉人娇一晌欢,碧酝酿十分悦

禹棣

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
禹,来源于吴融的《唐诗》《即事》,原文:風飈從禹穴,日脚近虞淵

域晷

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
域,来源于梅尧臣的《宋诗》《得孙仲方画美人一轴》,原文:絕域何堪久,悠悠日又斜

馟由

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于张嵲的《宋诗》《早发竹山二首 其二》,原文:偷生由附託,得勢爭葱蒨

仟桥

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

婵净

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
婵,来源于韩琦的《宋诗》《宾雁》,原文:碧云凝处忆婵娟

芊忆

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
芊,来源于范成大的《宋诗》《自晨至午起居饮食皆以墙外人物之声为节戏书四绝 其四》,原文:館娃宮外姑蘇臺,鬱鬱芊芊撥不開

弈苓

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
弈,来源于刘时中的《元曲》《塞鸿秋・一家家倾银注玉多豪富,一个个烹羊挟妓夸风度。撇В手到处称》,原文:世事如棋弈

择陇

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」无极曰:「令尹好甲兵,子出之,吾择焉

芨裕

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

承杨

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
承,来源于陈藻的《宋诗》《九峰僧房看山》,原文:龜組恭來詣,貂璫肅奉承

洵琥

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
洵,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 溪帘》,原文:頗聞昭代洵黄髮,未許先期訪赤松

元艾

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
元,来源于张祜的《唐诗》《夕次竟陵》,原文:此身自流浪,豈能濟元元

洌诀

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
洌,来源于雍陶的《唐诗》《西归出斜谷》,原文:寒風正洌洌,蠹穴蟲且殭

荑毓

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
荑,来源于戴表元的《宋诗》《萧照春江烟雨图》,原文:紫苣生春荑,助我作湯餠

麟谦

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
麟,来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其四》,原文:佩麟旧都,江左襦裤歌欢

弘璋

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
弘,来源于司空曙的《唐诗》《发渝州却寄韦判官》,原文:嘗學公孫弘,策杖牧羣豬

滢昶

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

烨荏

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
烨,来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》,原文:有一龙跃出,精神电烨,一龙战退,鳞甲天飞

征瑹

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
征,来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》,原文:山頭看候館,水面問征途

央皤

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
央,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:深行得穹窿,陟降殊未央

益仟

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
益,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:禹荐益于天,七 年,禹崩

淮沦

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
淮,来源于欧阳修的《宋诗》《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭臯木叶下五首 其四》,原文:淮北淮南應戰場,只今春草飽牛羊

嘉逊

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
嘉,来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其九》,原文:外事付丞掾,無妨風景嘉

栾涛

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
栾,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋栾书帅师救郑

筠景

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
筠,来源于赵蕃的《宋诗》《初六日绝湖》,原文:千筠擲毫春譜大,碧舞紅啼相倡和

葭谊

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
葭,来源于赵蕃的《宋诗》《寄公择兼问讯季益二首 其二》,原文:动羁怀西风木叶秋水兼葭,千点万点老树昏鸦,三行两行写长空哑哑雁落平沙

僖绍

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
僖,来源于吕本中的《宋诗》《送笋与何晋之》,原文:不是尋常喜雨詩,言存軌物類臧僖

玉阑

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
玉阑,来源于赵必的《宋词》《摸鱼子》,原文:碧玉阑干,青油幢幕,沈香庭院

秉卿

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
秉卿,来源于章孝标的《唐诗》《春原早望》,原文:分緣自是公家事,安知不秉卿相權

琀赫

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
赫,来源于薛季宣的《宋诗》《闻吴王城中军戍严鼓》,原文:長日肆炎赫,周軒正清虚

熙敏

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
熙,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 武关》,原文:熙帝载,建民极,百度推明

媖裕

拼音五行释意
yīng女子的美称。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

燏蓓

拼音五行释意
火光貌。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

麒择

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
麒,来源于韦应物的《唐诗》《悲故交》,原文:但怪麒麟猶素壁,不知祥鳳已丹霄

玫闳

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
玫,来源于陈著的《宋诗》《题东堂竹》,原文:窗前好樹名玫瑰,去年花落今年開

殷静

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
殷,来源于冯时行的《宋诗》《咏雪》,原文:殷勤永嘉末,復聞正始音

淼秭

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
淼,来源于李白的《唐诗》《春怨》,原文:逶迤過竹塢,浩淼走蘭塘

烊渝

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

逊羿

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
逊,来源于刘摰的《宋诗》《跋览前此唱和诗卷有诗次其韵》,原文:揖逊仰高风

昙祯

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
昙,来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

忱纪

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
忱,来源于胡宿的《宋诗》《朱鸟航》,原文:愈久愈不變,一忱生死俱

亚觅

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
亚,来源于曹彦约的《宋诗》《龙游道中得家信》,原文:(卜儿拖正旦下)(末云)那虔婆好狠也,李亚仙好忍也,我郑元和好苦也,适才亚仙在此,尽有顾盼小生之意,争奈被他虔婆逼勒去了,单留小生一个,又是打伤的人,那里讨碗饭吃

粤知

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
粤,来源于范成大的《宋诗》《瑞香三首 其二》,原文:(見明黃佐《廣州人物傳》卷四、清黃子高輯《粤詩蒐逸》卷一引《連州志》

琼菀

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
琼,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其三》,原文:敲碎琼壶,又前村、数声钟鼓

琀津

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其四三》,原文:明朝動蘭檝,不翅星河津

良枝

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
良,来源于李流谦的《宋诗》《五百罗汉洞》,原文:张良也,要你寻思,你道他是风魔先生来,他说如此般良言

迪旨

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
迪,来源于周孚的《宋诗》《赠仲才子和六言二首 其一》,原文:香名傳日下,勝範迪時中

峻炔

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
峻,来源于戴复古的《宋诗》《寄建康留守制使赵用父都丞侍郎 其二》,原文:峻拔山形大,高明地望雄

薇尧

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
薇,来源于文天祥的《宋诗》《出山》,原文:宫中萬年樹,天上紫薇垣

伦术

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
伦,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:为子受之父,为诸侯受之君,已废天伦而忘君父以行小惠,曰小道也

欢晃

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
欢,来源于刘才邵的《宋诗》《中秋》,原文:欢笑尊前月照之

乔轼

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
乔,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五五》,原文:习下这等乔功课,搬得人赏心乐事,我正是鼓腹讴歌

笺汐

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
笺,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 魏博妻》,原文:剪蕙叶为笺当绿章

洛倾

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
洛,来源于吕陶的《宋诗》《致政侍郎知郡学士赓和诗凡数篇谨用元韵寄呈知郡学士》,原文:洛陽多舊迹,一日幾堪愁

瑞耘

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
瑞,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其二》,原文:晴光散崖壁,瑞氣生芝蘭

什祺

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
什,来源于仲并的《宋诗》《题吴氏旷远亭》,原文:多謝許昌傳雅什,蜀都曾未識詩人

勖奥

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
勖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔琅琊山六咏 归云洞》,原文:爲我勖諸賢,佐道當自强

旖禄

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
旖,来源于杜甫的《唐诗》《天育骠骑歌》,原文:散异香旖旎

逸旎

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
逸,来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其五》,原文:偉節人難學,高風史逸傳

禺域

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
禺,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:番禺使君邂逅見,知困簸蕩因嗟矜

召薏

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
召,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 求放心》,原文:今聞一節召,已恨十年遲

玺诀

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
玺,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:料想黄扉须有分,看玺书飞到

裕晤

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
裕,来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》,原文:又按:《朝鮮文學史》錄崔匡裕《長安春日有感》云:「麻衣難拂路歧塵,鬢改顏衰曉鏡新

珏瑶

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
珏,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》,原文:(見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九)(按:《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首,前四句題作《麓牀》,後四句題作《石鑑》

峤椰

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
峤,来源于晏几道的《宋词》《六么令》,原文:折得一枝归月峤

冽珲

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
冽,来源于张祜的《唐诗》《王家琵琶》,原文:凜冽天地間,聞名若懷霜

淙媖

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yīng女子的美称。
国学点评
淙,来源于释居简的《宋诗》《酬洪朝奉》,原文:一峰突岸臨天壁,雙澗淙橋透石門

殷荔

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
殷,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:尊酒殷勤

渤啸

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
渤,来源于丘葵的《宋诗》《次欧阳少逸韵呈雪庭禅师 其三》,原文:我生乃虚幻,瀛渤一漚起

芃翌

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
芃,来源于罗志仁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:芃芃秋草閉門深,世事年來口欲瘖

幻翊

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
幻,来源于王炎的《宋诗》《自南斋晚归二绝 其一》,原文:何必向、世间甘幻爱

新祈

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
新祈,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴十首 其三》,原文:可怪新祈雪,相思久別梅

棠书

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
棠,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其五》,原文:却是有、海棠枝上,一分春住

缪荑

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:旁治昆弟,合族以食,序以昭缪,别之以礼义,人道竭矣

尤蔷

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
尤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王伯初通判婺州》,原文:前有殊尤等,行當選擢初

瞻宓

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
瞻,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:切愧尋常質,親瞻咫尺姿

缤浚

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
缤,来源于洪咨夔的《宋诗》《铨闱董试上巳二绝 其一》,原文:竟日缤纷花似雨

琤胥

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
琤,来源于白玉蟾的《宋诗》《舟中晚眺 其二》,原文:鏗鏘排律呂,純音玉琤琮

瑄晶

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

津淙

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
津,来源于戴复古的《宋诗》《送张子孟》,原文:終過盟津書,分明夢不虛

梧玺

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
梧,来源于刘敞的《宋诗》《烧残树》,原文:雨滴梧桐点点愁

椿纭

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
椿,来源于赵蕃的《宋诗》《咏梅六首 其五》,原文:大椿一万六千年,自今日、从头数起

瑜庭

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
瑜,来源于王令的《宋诗》《羁旅呈介甫》,原文:武侯星落周瑜死,平蜀降吳似等閑

诚淇

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
诚,来源于郑思肖的《宋诗》《久雨后郊外独行》,原文:荐明诚

嘉偕

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
嘉,来源于王珪的《宋诗》《池亭月下独坐》,原文:永懷積累,嘉薦令芳

泊汝

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
泊,来源于韩淲的《宋诗》《都漕陈侍郎挽诗 其二》,原文:春到陵陽市,人家泊翠微

颉翙

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」癸丑,晨,自墓门之渎入,因马师颉介于襄库,以伐旧北门

砺娇

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

榭策

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
榭,来源于黄庭坚的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其三》,原文:臺榭花飛盡,池塘雨洗初

戍哲

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
戍,来源于李商隐的《唐诗》《赠孙绮新及第》,原文:行役道荒戍,馬行何徐徐

骥缘

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:骐骥伏匿而不见兮,凤皇高飞而不下

飖之

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

松晖

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
松,来源于释道潜的《宋诗》《赋王立之承奉园亭 漱醉亭》,原文:願子立佳號,光輝飾松蔦

俪蓓

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
俪,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其二》,原文:弱质纤姿俪素妆

媪苒

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
媪,来源于宇文虚中的《宋诗》《古剑行》,原文:莫言翁媪惜膏油,有兒如此可無憂

逻炔

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

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