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陈皓字取名

吴之彰作者:吴之彰2022-03-10 20:20:12

陈皓字取名

园钊

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
园,来源于孙觌的《宋诗》《签书胡公挽词三首 其二》,原文:园扉掩寒峭

予艺

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
予,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十五年》,原文:□□□兮執華予,眇流盼兮□□□

臻崎

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
臻,来源于刘攽的《宋诗》《寄题岳阳酒务水楼》,原文:三獻終,百神臻

武袁

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
武,来源于释正觉的《宋诗》《送慧禅人往上江籴麻米 其三》,原文:東吳雖不改,誰是武王孫

昉支

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
昉,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:始灭昉于此乎

季峥

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
季,来源于释元肇的《宋诗》《和宋松竹》,原文:季詩來灞岸,秀色藹雕山

鸯怀

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
鸯,来源于姜夔的《宋诗》《次韵鸳鸯梅 其一》,原文:红日阑干鸳鸯枕,那枉裙腰褪了

傅觉

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
傅,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・中吕/粉蝶儿》,原文:寥寥漢二傅,千歲一關楗

吟骥

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
吟,来源于柳永的《宋词》《西江月》,原文:興來清剡雪,吟出暮山峰

承珞

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
承,来源于陈宓的《宋诗》《添筑横玉再赋 其一》,原文:帥承天和,欽象古則

宁炫

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
宁,来源于宋无的《宋诗》《答王子长》,原文:盛,十庙英灵世世昌,宝宁寺一境多幽况,鸡鸣山烟笼佛寺,神乐观云拥仙乡

銮诺

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
銮,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣送糟蟹》,原文:闪杀人望旌节中原士夫,误杀人弃丘陵南渡銮舆

箴曦

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
箴,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三八》,原文:今宵客枕清如水,稱讀西山夜氣箴

梓灏

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
梓,来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 早梅》,原文:未若牀缺足,梓匠不自造

倾旖

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
倾,来源于陆游的《宋诗》《小饮房园》,原文:倾盖相逢,引满哦奇语

珑胭

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
珑,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其二》,原文:水精栏槛四玲珑

律朴

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
律,来源于霍箎的《宋诗》《飞步亭》,原文:不持戒律,不徇忌諱

陇漳

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
陇,来源于杜甫的《唐诗》《数陪李梓州泛江有女乐在诸舫戏为艳曲二首赠李 二》,原文:纵陇水、秦云阻归音,便不许时闲,梦中寻访

由休

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
由休,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其一》,原文:若打來不見贓物,若接來未問蹤由,休休,不是冤家不聚頭

晖纯

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
晖,来源于关汉卿的《元曲》《步步娇・积趱下三十两通行鸦青钞,买取个大笠子粗麻罩。妆甚腰,眼落》,原文:渐萋萋、芳草绿江南,轻晖弄春容

秭莱

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
秭,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 其四》,原文:稽首願得壻漢氏,秭歸有女王昭君

望元

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
望元,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:肠断涛江渡,明日稽山暮云,东望元陵

禺琪

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
禺,来源于释行海的《宋诗》《除夜》,原文:夜深趁得曹溪渡,失卻番禺兩岸山

飖仞

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

旖些

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
旖,来源于张元干的《宋诗》《过云间黄用和新圃》,原文:昔芬馨兮襲人旖旎,今質存兮已魄然而少氣

页虢

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

秸新

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
秸,来源于甄龙友的《宋词》《霜天晓角》,原文:入门来审了他这八脉,(糊突虫拿卜儿右手科)(唱)瘦伶仃有如麻秸

琼域

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
琼,来源于汪梦斗的《宋诗》《下邳永丰桥舟过其下有感》,原文:旧曲慵歌琼树

榭闳

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
榭,来源于陆游的《宋诗》《菖蒲二首 其二》,原文:池館隳摧古榭荒,此延嘉客會重陽

初栗

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
初,来源于强至的《宋诗》《曾元恕累日不相见以诗垂寄依韵和答》,原文:初听黄鹂第一声

琝娣

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:大夫抚室老,抚侄娣

骊萦

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
骊,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五五》,原文:江草江花都是泪,骊驹休作断肠声

蘅恤

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
蘅,来源于张方平的《宋诗》《题代祠部书院》,原文:蘅茅古林曲,秔稻清江濱

资阔

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
资,来源于崔融的《唐诗》《从军行》,原文:如今公公又亡过了,无钱资送,难再去求张大公,寻思起没奈何,只得剪下青丝细发,卖几贯钱为送终之用

桠武

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

槿骏

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
槿,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 波纹石》,原文:槿老花先盡,蓮凋子始成

航皓

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
航,来源于杨端臣的《宋词》《渔家傲》,原文:巨川思欲濟,終以寄舟航

渌珞

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
渌,来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其二》,原文:恰恰一江新渌、可扬舲

闳焘

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

媵瑭

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南,长致者阼阶下再拜稽首,公答拜

篁陟

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
篁,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》,原文:清似錫峰藏雨露,迥如篁嶺箇風煙

瑺壹

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

晨娄

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
晨,来源于杨万里的《宋诗》《发杨港渡入交石夹四首 其二》,原文:晨集風渚亭,醉操雲嶠篇

畚政

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
畚,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:畚土封花墢,誅茅出果榛

葵袤

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
葵,来源于曾巩的《宋诗》《余杭久旱赵悦道入境之夕四郊雨足二首 其二》,原文:萱草戎葵,松菊堂深犹畏暑,晚云催雨霭帘栊

堰斌

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
堰,来源于丘的《宋词》《诉衷情》,原文:趙公堰匱孟公湖,有如弱水蓬萊岌

什燃

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
什,来源于曾丰的《宋诗》《送广东潘帅移镇湖南十口号 其一》,原文:且道是什麽曲調,洞庭山脚太湖心

炜璩

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

渌挚

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
渌,来源于曾丰的《宋诗》《赠浦城星家周廷辅》,原文:百尺湖臺蘸春渌,月華依舊到樽前

燃冽

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
燃,来源于皎然的《唐诗》《潘丞孩子》,原文:積貨徒供爨,當官竟不燃

沫杉

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
沫,来源于郑刚中的《宋诗》《马上口占三绝 其一》,原文:靜言萬物初,含氣如聚沫

庆榭

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
庆,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有庆,非君赐不贺

慈婴

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
慈,来源于李壁的《宋诗》《留题东屯诗四首 其二》,原文:大哉慈悲力,神功助劖刓

璆辰

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
璆,来源于林季仲的《宋诗》《再次前韵书怀》,原文:珍珠庭兮紫貝闕,璆琳宮兮犀甲戶

涟尹

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
涟,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八一》,原文:威震新塘,气吞涟楚,涤扫妖氛但指期

沐瑧

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhēn玉名。
国学点评
沐,来源于晁补之的《宋诗》《寄怀寿光主簿四叔父》,原文:浸仁沐義,津賢育材

禺挚

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
禺,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:昔在番禺鬻筴時,瞽言不敢計從違

什筠

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
什,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中重九会安正堂二首 其二》,原文:猥示晏楹書,什襲緘藏深

馥蓬

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
馥蓬,来源于范成大的《宋诗》《初约邻人至石湖》,原文:桂榮秋賸馥,蓬勃旱吹沙

兴羲

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
兴,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:」宾及卿、大夫皆兴,对曰:「诺

晠缃

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《鱼中素》,原文:缃裙多忆敝貂裘

喻婕

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
喻,来源于周文璞的《宋诗》《宫人斜》,原文:龍頭蛇尾,以指喻指

晰纶

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
晰,来源于释宝印的《宋诗》《句》,原文:水旱或禜雩,響應甚昭晰

涧继

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
涧,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:过了那峻岭尖峰,曲涧寒泉,长林茂草,便望见那幽雅仙庄,这些是道

舸桥

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
舸,来源于谭用之的《宋诗》《寄王侍御》,原文:越舸將渡西陵時,臘雪欲作陰雲垂

惋炀

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
惋,来源于罗隐的《唐诗》《湖州裴郎中赴阙后投简寄友生》,原文:伫立香风外,抱孤愁凄惋,羞燕惭莺

玮旎

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎,来源于郑獬的《宋诗》《正夫草卷已就余例亦奏牍今得绝笔》,原文:春鳥嬌關關,春風醉旎旎

储桢

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
储,来源于李洪的《宋词》《满庭芳》,原文:一点光浮南极上,储作人间五福

妍萱

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
妍,来源于喻凫的《唐诗》《夏日龙翔寺居即事寄崔侍御》,原文:山黛渺茫綠,水花先後妍

芃柔

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
芃,来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》,原文:萬心春熙熙,百穀青芃芃

沉知

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
沉知,来源于杨于陵的《唐诗》《和权载之离合诗》,原文:果墜厭風惡,草沉知潦深

炀沐

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

策固

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
策固,来源于萧翼的《唐诗》《宿云门东客院》,原文:紛紛黄口爭粟粒,君用此策固未疏

泊砺

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
泊,来源于赵汝铤的《宋诗》《题临江清远轩壁》,原文:淡泊幽人趣,蕭條隠者居

栗嵊

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
栗,来源于强至的《宋诗》《依韵和尹嗣复仲春会食船场》,原文:敢煩龐生要栗里,欲謝楊公向疏屬

季绚

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
季,来源于孔平仲的《宋诗》《冬晓》,原文:□□□儲妙,空挹季長才

喻蕖

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
喻,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二九》,原文:今考方干年輩晚於無可,喻鳧則與無可年次相當

钏愉

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
钏,来源于李嶷的《唐诗》《读前汉外戚传》,原文:则这腕儿上慢松子的金钏是相知,身儿上宽绰了罗衣是正明师

常沐

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
常,来源于王昌龄的《唐诗》《送韦十二兵曹》,原文:吾初欲作真常語,更恐真常暗流注

瑺页

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

梧祈

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
梧,来源于张辑的《宋词》《南浦月・点绛唇》,原文:微雲淡河漢,疎雨滴梧桐

舟晷

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
舟,来源于何䓕的《宋诗》《章序臣得铜雀砚属余作诗》,原文:岸鳴連夜雨,舟繫數家村

征彬

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
征,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:88 速,征也

陇德

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
陇,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 江头千树春欲暗》,原文:这雪润陇亩,滋禾稼,天下黎民皆喜也

延梧

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
延,来源于范成大的《宋诗》《佛池口大风复泊》,原文:延首長相思,憂襟孰能整

正珞

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
正,来源于姚孝锡的《宋诗》《次韵王无竞见寄》,原文:寒正悄,吟袖

楚瑚

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
楚,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十五》,原文:楚天碧

桠净

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

中钗

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
中,来源于张齐贤的《宋诗》《自警诗》,原文:山客長須少在時,溪中放鶴洞中碁

娇朝

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
娇,来源于宋祁的《宋诗》《冒雨晚归马上口占》,原文:越惜越娇痴

航朝

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
航朝,来源于欧阳鈇的《宋诗》《句 其一二》,原文:我欲揖君空酒樽,君刺野航朝涉津

畅豫

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
畅,来源于李吕的《宋诗》《题宋德器致爽轩》,原文:也有得意人人,两情畅咏

樨鹤

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
樨,来源于白玉蟾的《宋诗》《怡斋》,原文:一年好景是重陽,萸紫樨紅菊更黄

武舜

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
武,来源于钱忠的《宋诗》《赠仙翁三首 其三》,原文:按武知何者,霑恩匪幸歟

熹蒂

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
熹,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:曙色熹微已出門,擘浮熱眼相旁人

陟缘

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
陟,来源于徐田臣的《元曲》《中吕・满庭芳》,原文:行行陟高岡,一顧俯煙水

秭轩

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:丰年多黍多稌,亦有高廪,万亿及秭

晶语

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
晶,来源于陈渊的《宋诗》《小轩观月呈兴宗叔》,原文:捉得金晶固命基,日魂東畔月華西

莞昉

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
莞,来源于文同的《宋诗》《李坚甫净居杂题一十三首 水亭》,原文:樓高試推窗,可以得笑莞

札澧

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
札,来源于孙应时的《宋诗》《游灵巖观瀑布》,原文:新年給札漢家臺,愛伏枚臯受詔才

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