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樾字取名含义

王醇作者:王醇2022-03-11 05:34:32

樾字取名含义

伽臻

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
伽,来源于宋祁的《宋诗》《州将和丁内翰寄题延州龙图新开柳湖五阕 其五》,原文:以大圓覺,爲我伽藍

翼珵

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
翼,来源于齐己的《唐诗》《谢虚中寄新诗》,原文:晨暉麗丹楹,翼翼侔帝居

袁燮

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
袁,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・么篇》,原文:閉門忍作袁安卧,一笑山陰訪戴行

钰墨

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:妙詞歌郢客,醉墨灑張顛

武栾

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
武,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:陷彼貪功吠,貽爲黷武誇

仲崧

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
仲,来源于王安石的《宋诗》《平山堂》,原文:仲宣怀远更凄凉

馚庭

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于刘攽的《宋诗》《题陕西图三首 其三》,原文:玦如隄立,不即我庭

郅梧

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
郅,来源于华清淑的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:見遺天授像,看是郅支頭

瑗晏

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
瑗,来源于契此的《唐诗》《偈 十五》,原文:拙似潘生難濟用,老于蘧瑗轉知非

觅岐

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
觅,来源于苏颂的《宋诗》《欧阳文忠公挽辞二首 其一》,原文:念净社因缘,天许相觅

芷竹

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
芷,来源于韩驹的《宋诗》《送僧化宁吴中行脚 其一》,原文:沅芷澧蘭猶可寄,江雲渭樹苦難同

轶蝶

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

单华

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
单华,来源于吴龙翰的《宋诗》《冯永之号冰壶工水墨丹青》,原文:人间万感幽单,华清惯浴,春盎风露

峨燃

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
峨,来源于陈深的《宋诗》《赠陆稼村》,原文:峨冠出林藪,策杖濟泥塗

匠箬

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
匠,来源于虞俦的《宋诗》《政在簿书丛中王簿示二诗推案漫述数语》,原文:丞相新家伊水頭,智囊心匠日增修

楦暄

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
楦,来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》,原文:不作麒麟楦,方知外物輕

蒂暄

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
蒂,来源于吴商浩的《唐诗》《泊舟》,原文:唤瑶姬并立,如花并蒂,唱黄金缕

竺湛

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
竺,来源于杨万里的《宋诗》《水仙盛开留子上弟小酌》,原文:天竺孱顔暫掩扉,講香浮穗上行衣

槐卫

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
槐,来源于赵蕃的《宋诗》《冯守生日 其一》,原文:槐影轉清陰,風催巖下雨

苑洛

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
苑,来源于杜甫的《唐诗》《上兜率寺》,原文:对内苑、风光又新

琰唯

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
琰,来源于刘敞的《宋诗》《细雨》,原文:汝癡分別心,即汝琰魔羅

皎缎

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
皎,来源于陆游的《宋诗》《对食书愧》,原文:潭潭光明宮,皎皎心印宅

逸峰

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
逸,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄济叔兄长》,原文:詩繼休遺韻,書傳永逸蹤

嵘滦

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
嵘,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制扇》,原文:看别人峥嵘黄阁三公位,偏则我依旧红尘一布衣,怎不伤悲

些篌

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
些,来源于韦应物的《唐诗》《奉酬处士叔见示》,原文:黄面老瞿曇,透者些不過

越林

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
越林,来源于韩淲的《宋诗》《次韵叔向》,原文:越林多蔽天,黄甘雜丹橘

缥馠

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hān芳香。
国学点评
缥,来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:缥凤不来游

畅纾

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
畅,来源于利登的《宋词》《风流子》,原文:畅道情血痕多,青衫泪湿

月婧

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
月,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其五》,原文:八月,螽

茜蝶

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
茜,来源于刘沧的《唐诗》《下第东归途中书事》,原文:多栽厚利羸梔茜,一熟經時汗馬牛

楠彻

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
楠,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 杨绾》,原文:天生此材必此用,楩楠本爲渠渠屋

蔚温

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
蔚温,来源于董嗣杲的《宋诗》《孤山路》,原文:东风送寒去,蔚温温香縠

鸯般

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
鸯,来源于贾曾的《唐诗》《和宋之问下山歌》,原文:归来也,判明虬永日,瑞锦鸳鸯

濡觉

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
濡,来源于陈文蔚的《宋诗》《责己》,原文:閨女傳香得韓壽,宮娥濡蠟照公權

珲恒

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其不曰恒星之陨何也

久源

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
久,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其二》,原文:我來久不下,幡影移斜暉

虔帧

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
虔,来源于姚宽的《宋诗》《天台夜雨》,原文:聖饗申精意,靈心察至虔

勖涛

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:汲書荀勖定,漢史蔡邕專

白朴

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
白,来源于马廷鸾的《宋诗》《和洁堂见寿十章 其五》,原文:君举白,我频釂

澜诗

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
澜,来源于彭汝砺的《宋诗》《得赵吏部所附第二书》,原文:高论排风俗,抗志遏狂澜

滔本

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
滔本,来源于释元肇的《宋诗》《县胥归耕》,原文:控淮引海無窮利,枉是滔滔本濁流

奘璐

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

绍琥

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
绍,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:奈胡儿自若,惟守绍兴旧约

瑺其

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

禹洌

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
禹,来源于陆游的《宋诗》《戊申元日》,原文:厥初禹作貢,不但中邦田

权毓

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
权,来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》,原文:他服孝整三年,事急也权做那三日

诏禄

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
诏禄,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:岁登下其损益之数,辨其年岁与其贵贱,周知邦国、都家、县鄙之数,卿、大夫、士、庶子之数,以诏王治,以德诏爵,以功诏禄,以能诏事,以久奠食,唯赐无常

泯优

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
泯,来源于朱熹的《宋诗》《送单应之往合山 其二》,原文:道人久矣泯耳目,蕭然自如脫羈束

隅冬

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
隅,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其二》,原文:底須勞戰士,城築守淮隅

亚堰

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
亚,来源于周季的《宋诗》《题玉川碾茶图》,原文:竹外云低疏影亚

茂笙

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
茂,来源于仇远的《宋词》《少年游》,原文:寧登逸民傳,不著茂陵書

旭尔

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
旭,来源于周紫芝的《宋诗》《沈元用太守和具茨诗张元明两用其韵见邀同赋》,原文:旭日霽皇州,岧嶢見兩宮

琀绪

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于王之望的《宋诗》《又和 其二》,原文:黯无绪

恬敏

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
恬,来源于王阮的《宋诗》《次韵范石湖北窗书怀一首》,原文:陽窮詐恬淡,此道久滿門

乘颀

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
乘,来源于张耒的《宋诗》《次韵王敏仲池上》,原文:车下忘乘坠

墨烽

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
墨,来源于释如珙的《宋诗》《塔铭》,原文:別久情易料,豈在窺翰墨

岿阔

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

璩梦

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

析维

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
析,来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》,原文:退食求凋弊,吹毛析滯寃

璞青

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
璞青,来源于叶茵的《宋诗》《买鱼》,原文:劉根丹篆三千字,郭璞青囊兩卷書

践闻

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
践,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏,公会王子虎、晋狐偃、宋公孙固、齐国归父、陈辕涛涂、秦小子憖,盟于翟泉,寻践土之盟,且谋伐郑也

飔辰

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
飔,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

淄洛

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
淄,来源于邵雍的《宋诗》《望雨 其二》,原文:還似臨淄貢,隨風起北溟

缥鼎

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
缥,来源于权德舆的《唐诗》《戏赠表兄崔秀才》,原文:花雾萦风缥缈,歌珠滴水清圆

圣芃

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
圣,来源于王十朋的《宋诗》《秋日山林即事次叔父宝印师韵 其二》,原文:当初是圣人命替你家盖,如今我也奉圣旨替你家拆

珊砚

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
珊,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十六》,原文:纱厨挂雾烟,一枕珊瑚梦魂远

晰桦

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
晰,来源于杨万里的《宋诗》《寄题张商弼葵堂堂下元不种葵花但取面势向阳二首 其一》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

川圣

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
川,来源于释子淳的《宋诗》《又 其一》,原文:福寿川增,行庆鸳行缀

莆惋

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
莆,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟田园乐 其二》,原文:(《莆風清籟集》卷六十)

隋覃

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
隋,来源于陈宓的《宋诗》《挽方寺丞》,原文:楚地蒹葭連海逈,隋朝楊柳映堤稀

单骊

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
单,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:俾尔单厚,何福不除

桓芗

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
桓,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:杞桓公来朝,始朝公也

远韧

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
远,来源于林迪的《宋诗》《句 其一》,原文:斜阳只送平波远

尉伽

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
尉,来源于黄裳的《宋诗》《贻如祖大师 其三》,原文:持平遠繼張廷尉,獻議嘗班魏鄭公

影哲

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
影,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一二》,原文:烛影半低花影幌

沥泊

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
沥,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

良望

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
良望,来源于曹勋的《宋诗》《送曾谹父还朝十首 其四》,原文:兀良,望钱塘江万顷玻璃

洌含

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
洌,来源于许景衡的《宋诗》《再和 其一》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

萝飐

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
萝,来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》,原文:面屏障、一一莺花,薛萝浮动金翠

胭鸢

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
胭,来源于曾觌的《宋词》《西江月》,原文:谁把绛绡衣,误将他、胭脂渍透

泱竹

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
泱,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 海棠洲》,原文:臨泱漭兮背青熒,吐雲煙兮合窅冥

砚瑄

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
砚,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》,原文:笔砚琴书座间,松筠梅菊江干

初捷

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
初捷,来源于沈与求的《宋诗》《蒋司成挽词 其一》,原文:劉公摩霜鬢,氣若初捷戰

奥熙

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
奥,来源于郭祥正的《宋诗》《留汤主簿小饮》,原文:頗教弟子員,鉛槧發清奥

菀匠

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
菀,来源于陈与义的《宋诗》《再登岳阳楼感慨赋诗》,原文:菀菀黃柳絲,濛濛雜花垂

缘梁

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
缘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:94 无缘者,谓之弭

岭琥

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
岭,来源于苏舜钦的《宋诗》《题广喜法师堂》,原文:江南地暖,数枝先得岭头春

谊逻

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
谊,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:久不见贾谊,天已问平安

邵固

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
邵,来源于陈藻的《宋诗》《甲子应举》,原文:屏山宗邵子,晦木不忘歸

羿酝

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
羿,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》,原文:衣裘供羿射,燈火近韓檠

桑椎

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
桑,来源于杨万里的《宋诗》《赏菊四首 其二》,原文:海变桑田都不记

虔婵

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》,原文:虔詣神祇佑,保護上期禾

瑗惟

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
瑗,来源于杜甫的《唐诗》《春日江村五首 一》,原文:從來行樂近來希,蘧瑗知言與我違

州瑺

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
州,来源于贾至的《唐诗》《出塞曲》,原文:韋蘇州集多酬唱,亦有州民釣客家

麟燃

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
麟,来源于郑思肖的《宋诗》《苏李泣别图》,原文:興亡不須歎,請看石麒麟

献松

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
献,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:且看戏彩堂前,酒须双献,饮侍严君侧

翩域

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
翩,来源于张元干的《宋诗》《访亲于连江因过筠溪叩门循行叹其荒翳不治有怀普现居士口占此章》,原文:誰謂遠莫繼,有孫筆翩翩

榭章

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
榭,来源于于石的《宋诗》《祢衡》,原文:爲有風光陶永日,故題亭榭擬滄洲

悠函

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
悠,来源于陆游的《宋诗》《秋夜池上作》,原文:役役到番國,悠悠誰故人

析初

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
析,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:包括盡六合,剖析入毫縷

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