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取名泉字好吗

卢溯畚作者：卢溯畚2022-03-11 10:54:32

取名泉字好吗

昙亚

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
昙，来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》，原文：他年妙高峰上，优昙会堪折

旒支

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
旒，来源于柳永的《宋词》《满朝欢》，原文：天人密語依旒冕，風日微和滿扇簾

嵇粹

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
嵇，来源于邹浩的《宋诗》《次德符韵六诗 曾园分韵得得字》，原文：今朝忽枉嵇生駕，倒屣開門遙解顏

圆景

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
圆，来源于周紫芝的《宋诗》《横谿小市再宿慨然有感》，原文：今日雪飞六出，明夜月圆三五，梅腊正传芳

琢才

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
琢，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二（辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首） 八》，原文：一不改方圓，破質爲琢磨

蕋猷

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
蕋，来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》，原文：雪後離披憐落蕋，溪旁婉約愛横枝

永媪

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
永，来源于李颀的《唐诗》《送卢少府赴延陵》，原文：春去也，怎当他，清昼永

纬励

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
纬，来源于张籍的《唐诗》《江村行》，原文：竹深啼络纬，响虚堂

乘璂

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
乘，来源于李若水的《宋诗》《次韵和友人竹石》，原文：風烟生遠思，何必慕乘槎

境堇

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
境，来源于白居易的《唐诗》《张常侍相访》，原文：心境寒草花，空門青山月

识郁

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
识，来源于许及之的《宋诗》《呈张功甫 其二》，原文：水曲芙蓉，渚边鸥鹭，依依似曾相识

序倾

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
序，来源于吕渭老的《宋词》《水调歌头》，原文：韶光開令序，淑氣動芳年

棹重

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
棹重，来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其二》，原文：東吳鄉便君恩厚，理棹重來始四年

仪维

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
仪维，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：敬慎威仪，维 民之则

芾璩

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
芾，来源于吕温的《唐诗》《风叹》，原文：棠郊蔽芾公所憩，還有竹騎馳兒童

炜陟

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

旌逻

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
旌，来源于蔡襄的《宋诗》《和子发》，原文：使君卓旌旆，小燕留僧居

奘典

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
奘，来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》，原文：（見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引）（按：《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首，傳云：「懷素，京兆人，從玄奘法師出家，上元三年，詔住西太原寺，尋歸西京

宸荣

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
宸，来源于陈普的《宋诗》《永丰疫疠事佛人多死》，原文：人物圖繪，及兹宸藻

捷熙

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
捷，来源于曾丰的《宋诗》《寄题刘汉英双清亭》，原文：夫人年高視聽捷，扶持不用如華妾

炅桓

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
炅，来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》，原文：炅然東壁光，與月爭流天

逵瑱

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
逵，来源于张嵲的《宋诗》《题曾口县江月亭二首 其二》，原文：(范逵上，云)小官范逵，奉圣人命与陶侃加官赐赏，可早来到也

种析

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
种，来源于范成大的《宋诗》《栾城》，原文：公閑去伴种司諫，我懶思尋靖長官

闲知

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
闲知，来源于包恢的《宋诗》《四明决狱由宁海道中》，原文：忙里偷闲知有几

涔研

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
涔，来源于林亦之的《宋诗》《卢助教质夫挽词二首 其二》，原文：銀竹森森度翠林，惰龍不用血蹄涔

季箪

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
季，来源于徐积的《宋诗》《代诸生送蒋守 其一》，原文：文章真綺語，季緒徒瑣瑣

玢召

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
玢，来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》，原文：繚繞緣雲上，璘玢甃玉聯

昶亚

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
昶，来源于葛郛的《宋诗》《梅花》，原文：〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三，另畢沅《中州金石記》亦著錄，但未錄原文

勰蓁

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

琮葭

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
琮，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・石榴花》，原文：自言谷中萬修筠，泉鳴琮琤石嶙峋

尔子

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
尔子，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：」曰：「反尔地，归尔子，则谓之何

秸情

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
秸，来源于艾性夫的《宋诗》《书无闷寮 其四》，原文：春耕雜壺漿，秋賦輸秸藁

诣逸

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
诣，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》，原文：去岁诣公车

意炯

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
意，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二○》，原文：残秋未有寒意

铮璁

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
铮，来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》，原文：铮然一叶，天下已知秋

僖珵

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
僖，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：数之，以其不用僖负羁而乘轩者三百人也

普馟

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
普，来源于释来复的《宋诗》《和子瞻学士游祖塔院》，原文：夢中又意東莊路，普圓寺下芙蓉樹

巡炜

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
巡，来源于朱庆余的《唐诗》《夏日访贞上人院》，原文：惊心事，安仁华鬓，年少已逡巡

甯篌

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
甯，来源于韦骧的《宋诗》《和东美示内乐亭诗》，原文：逃筵觥罰甯甘受，隔壁釵聲想暗聞

愿旨

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
愿，来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其六》，原文：宇内寓形，帝乡安所，富贵非吾愿

永澜

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
永，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：永言孝思，昭哉嗣服

备誉

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
备，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」伍举知其有备也，请垂橐而入

卓兴

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
卓，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・醉中天》，原文：卓馬辭丹陛，騎箕向碧穹

知琀

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
知，来源于孟浩然的《唐诗》《长乐宫》，原文：心事有谁知

晃瑚

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
晃，来源于王洋的《宋诗》《题会蠡亭 其一》，原文：一去丹墀六換春，追尋舊事晃如新

蘅祈

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
蘅，来源于释居简的《宋诗》《过张氏水亭》，原文：杜蘅吹香結衣珮，思與老子同遨遊

楠青

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
楠青，来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》，原文：草間蘭茝香，石上梗楠青

戈季

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
戈，来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》，原文：（「戈」，蔣校作「犬」

亘檬

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
亘，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 三十七》，原文：亘古抚今忠义，天下安危注意

袁骞

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
袁，来源于不详的《唐诗》《射覆巾子》，原文：袁郎風格抗浮雲，詠史髙吟世未聞

章棣

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
章，来源于喻凫的《唐诗》《送越州高录事》，原文：篇章綴談笑，雷電擊幽荒

谊莲

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
谊，来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》，原文：笔走龙蛇，句雕风月，好客敦高谊

闳诺

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
闳，来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》，原文：睿谋雄俊，绌汉高狭陋，慕三皇二帝，登闳缉乐缀文明

芉矜

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

礴惟

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
礴，来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其四》，原文：何人丹青手摸寫，崿礴胸中有全馬

纫郝

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
纫，来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其二》，原文：骚人已去，欲纫幽佩，重为湘酹

淅域

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淅，来源于曾丰的《宋诗》《吊落梅》，原文：淅淅秋風吹葛衣，新寒已到讀書幃

巡林

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
巡林，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：林衡掌巡林麓之禁令而平其守，以时计林麓而赏罚之

娣靛

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
娣，来源于许及之的《宋诗》《松林》，原文：儼如姑射女，娣姒俱整粲

蒲漾

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
蒲，来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：剑蒲，翠芜，雨过添新绿

寓隅

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
寓，来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》，原文：寓居同永樂，幽會共平康

泰暄

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
泰，来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其一》，原文：亦有衣上塵，可攀禆泰山

鹤鸠

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鹤，来源于赵蕃的《宋诗》《鸡司晨者而此邦夜鸣为常不寐闻知作绝句》，原文：难忘处，放鹤山空人未归

茯翼

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
茯，来源于林希逸的《宋诗》《和赵春谷南溪双莲二绝 其一》，原文：石罅移菖歜，松根斸茯苓

馠珊

拼音五行释意
馠hān木芳香。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊，来源于张明中的《宋诗》《三月二日紫牡丹》，原文：长记歌酒阑珊，开时向晚，笑浥金茎露

白幻

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
白幻，来源于林槩的《宋诗》《伏波将军庙》，原文：朝來蜃氣連城白，幻作恩平第一樓

冬若

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
冬若，来源于赵汝鐩的《宋诗》《访皇甫道士》，原文：深冬若得朝丹闕，太華峰前衣錦歸

博忻

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
博，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：叢祠蓊蔚蔽野霧，榜曰博望侯之神

择遥

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
择，来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》，原文：是故择师不可不慎也

婉佳

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
婉，来源于宋之问的《唐诗》《茅斋读书》，原文：流莺娇婉燕双飞

磊堰

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
磊，来源于葛密的《宋诗》《冬夜宿演教院》，原文：磊塊久不澆，醇醪代朝虀

陟逻

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
陟，来源于王令的《宋诗》《桃源行送张颉仲举归武陵》，原文：重巖風雨妨遊陟，回眺蒼烟一惘然

僖翀

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
僖，来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其三》，原文：为僖公主也

卿谊

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
卿，来源于杨杰的《宋诗》《休老堂铭》，原文：輩行惟彤管，宗盟是墨卿

郇瑧

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
郇，来源于释慧空的《宋诗》《赠寥元饰 其二》，原文：一紙郇雲傲劫灰，慈親一見一心摧

僖纴

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
僖，来源于李光的《宋诗》《清湘道士潘静素抱琴南来予方谪居远屏郊外如逃虚中每佳辰良夜风清月明对脩竹俯清池必快作数弄如是几年今将北还旧隐索诗为别屡请而不懈因歌而送之》，原文：皇矣烈祖，次于僖宮

釉缮

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：子反命军吏察夷伤，补卒乘，缮甲兵，展车马，鸡鸣而食，唯命是听

潆琢

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

殷瓷

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
殷，来源于杜牧的《唐诗》《宫人冢》，原文：博通行祕府，威德殷長城

婳杨

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨，来源于陈棣的《宋诗》《陈镇江生辰 其三》，原文：一点点，归杨柳

圭隋

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
圭，来源于宋祁的《宋诗》《李少傅逸老亭》，原文：(李圭云)我怎么要你饶

桔桢

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桔，来源于薛季宣的《宋诗》《送张漕还停舟樊港访退谷》，原文：三年梁溪上，俯仰如桔槔

同峻

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
同峻，来源于程俱的《宋诗》《戏题郭慎求所寄书尾》，原文：稽山同峻極，從此百神朝

馚泓

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓，来源于敖陶孙的《宋诗》《再用晨吐字韵寄潘德久 其二》，原文：列岫凌虛滃翠嵐，龍泓澄澈七星涵

吟庭

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
吟庭，来源于张耒的《宋诗》《福昌杂咏五首 其二》，原文：擬續小山吟，庭犀漬弗禁

弈缮

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
弈，来源于冯时行的《宋诗》《清明》，原文：釣瀨疎墳籍，耕巖進弈棊

依炀

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
依，来源于释景淳的《宋诗》《句 其一》，原文：勝地依依在，真人往往聞

潆峤

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

荏樱

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
荏，来源于俞桂的《宋诗》《新竹》，原文：繄予困韁鎖，荏苒尚吏牒

景樟

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
景，来源于卢炳的《宋词》《减字木兰花》，原文：神貺景福，遐哉永年

皖圣

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
皖，来源于高登的《宋词》《多丽》，原文：止樊讒曖昧，皖簀恨纏綿

术棹

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
术，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八二》，原文：遍此境，人乐康，挟难老术，悟长生理

零圆

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
零，来源于刘克庄的《宋诗》《曹路分赠诗次韵一首》，原文：鴛鴦亦零落，彩色難相求

笙芨

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
笙，来源于贯休的《唐诗》《闲居作》，原文：悠然小天下，歸路滿笙歌

棋缃

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
棋，来源于胡夫人的《宋词》《采桑子》，原文：弈棋絲桐且置之，衆善多取精神勞

皋芉

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
皋，来源于汤悦的《唐诗》《再次前韵代梅荅》，原文：佩環寂寂中庭曉，時有胎禽唳九皋

润浚

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
润，来源于金君卿的《宋诗》《僧灵辩南归》，原文：东风攒簇一筐春，吹在秋蝉鬓，玉露凝香宝钗润

炳浩

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
炳，来源于穆脩的《宋诗》《送定师南游》，原文：銅章披宿霧，藻鑒炳秋毫

沦景

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
沦，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：17　河水清且灡漪，大波为澜. 18　小波为沦. 19　直波为径

郅罡

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
郅，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》，原文：夷齊羞潔白，郅寧等威嚴

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