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枢字取名寓意

赵俐作者：赵俐2022-03-11 11:55:12

枢字取名寓意

楠煊

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
楠，来源于崇宁翰林的《宋诗》《和彭路谢恩》，原文：一瓢酒釀春江醁，百尺楠藏洞府天

蔻文

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蔻，来源于钭元珍的《宋诗》《回朝》，原文：荳蔻花繁葡萄疎，野香野氣薰薰粗

姿蔷

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
姿，来源于刘兴祖的《宋诗》《句 其一》，原文：芳姿谪下佛宫来

蒲纭

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
蒲，来源于王阮的《宋诗》《宿淮南岸一首》，原文：夜榜亞修舳，曉帆趁横蒲

袁椰

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
袁，来源于张纲的《宋诗》《次韵陈去非中秋无月》，原文：馬蹄今日到袁州，山木蕭椮四面愁

葵畅

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
葵，来源于方干的《唐诗》《山中即事》，原文：蘭枯菊猶短，不羨蜀葵高

陟闲

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
陟，来源于文同的《宋诗》《闲居院上方晚景》，原文：報貺陟封，聿昭典禮

中淅

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
中淅，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三五》，原文：始從寒瓦中，淅瀝斷人腸

情翩

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
情，来源于吴栻的《宋诗》《灵巖寺 其三》，原文：看情性、忒温柔

竺纲

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
竺，来源于文同的《宋诗》《和子山陪使君游西湖三绝正月晦日 其二》，原文：負是四者，吾恐五竺之鐵不足鑄此錯也

榷运

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
榷，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：固知國有三空患，又欲民無再榷譏

缔寓

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

盛椒

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
盛，来源于刘宰的《宋诗》《用韵烦蒋延陵寄前诗至章泉》，原文：蕭條舊井邑，茂盛新杉松

洲墨

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
洲，来源于朱熹的《宋诗》《夜雨二首 其一》，原文：昭潭無底橘洲浮

璋遒

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
璋，来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一七》，原文：珪璋扶日月，劍履上星辰

勤謇

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
勤，来源于陆游的《宋诗》《简杨庭秀》，原文：冉冉趨黄綬，勤勞徒爾云

静陟

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
静，来源于黄庚的《宋诗》《秋霁》，原文：最旷阔、鹭闲鸥静

尉泰

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
尉泰，来源于赵蕃的《宋诗》《重午日摘枇杷荐酒因成两绝句 其一》，原文：三年一尉泰山下，簿領區區事弓箭

尧罡

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
尧，来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其一》，原文：唐尧禹舜垂衣化，讵比我皇明

瞻珑

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
瞻，来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・么篇》，原文：龍舟瞻日表，兔苑足詩情

淇秋

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
淇，来源于孙介的《宋诗》《壬寅正月幼子黄巖尉任将满予与家众先归幼子独留官舍三月作诗八句寄之》，原文：戴譜須書此，淇園未羨之

盛绎

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
盛，来源于吴筠的《唐诗》《同刘主簿承介建昌江泛舟作》，原文：花逢秋至盛，人愛水邊紅

馠犹

拼音五行释意
馠hān木芳香。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹，来源于贾岛的《唐诗》《寄远》，原文：帘影摇光，朱户犹慵闭

天璐

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
天，来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》，原文：天錫皇帝，與天齊壽

庭煊

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
庭，来源于储光羲的《唐诗》《洛阳道五首献吕四郎中 五》，原文：满捧霞觞璨鲤庭

天媵

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
天，来源于朱熹的《宋诗》《秀野以喜无多屋宇幸不碍云山为韵赋诗熹伏读佳作率尔攀和韵剧思悭无复律吕笑览之余赐以斤斧幸甚 其七》，原文：平地見天涯，登高天更遠

蒂奕

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
蒂，来源于方岳的《宋诗》《挽曹侍郎 其一》，原文：胸中九雲夢，芥蒂亦何曾

籍芸

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
籍芸，来源于郭祥正的《宋诗》《安止同登王园葆光阁二首 其一》，原文：白頭把筆耕六籍，芸人芸己皆逢年

娇吟

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
娇，来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一一》，原文：柳弱花娇，一点春心足

固韬

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
固，来源于崔萱的《唐诗》《古意》，原文：固知陶氏梭，飛朱風雨天

涵闻

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
涵，来源于梁安世的《宋诗》《石芥》，原文：曉林媚紅酣，春池涵淥靜

沫姝

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
沫，来源于王秬的《宋诗》《句 其一》，原文：韝鷹豈思揚，轍鮒固相沫

稷新

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
稷新，来源于赵蕃的《宋诗》《梅花六首 其二》，原文：社稷新亭涕，山河禹貢書

滢琮

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：驵琮七寸，鼻寸有半寸，天子以为权

葭央

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
葭，来源于刘望之的《宋诗》《龙多山》，原文：不負葭芻惠，終成稼穡資

昃琰

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
昃，来源于周密的《宋诗》《古塞下曲》，原文：時乘昃月過，自伴微雲宿

域诺

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
域，来源于卢纶的《唐诗》《河口逢江州朱道士因听琴》，原文：何當身傅羽，絕域問龍衣

凌致

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
凌，来源于汪应辰的《宋诗》《送删定闻人丈归嘉禾》，原文：歆馨肸蠁，迴馭凌兢

萄钗

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
萄，来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太妃阁五首 其一》，原文：并門昔歲叨擁旄，公厨酒熟醺葡萄

晟芉

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
晟，来源于令狐德棻的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得趣》，原文：）（《江南餘載》：李建勳罷相，元宗於西苑天全閣別置廳院待之，命右僕射孫晟因寓直焉

泓峻

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
泓，来源于李纲的《宋诗》《闻山东盗所谓丁一箭者拥数万众临江破黄州官吏皆保武昌江湖间骚然未知备御之策感而赋诗》，原文：澄泓神龍居，穢濁不敢觸

绰逸

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：31　绰绰爰爰，缓也

箪知

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
箪，来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 五月》，原文：我便似箪瓢巷颜回暗宿，却浑如首阳山伯夷清斋

峥晔

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
峥，来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》，原文：黄鹤楼峥嵘倚上流，突兀当雄镇

鸢益

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
鸢，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六五》，原文：虎遁狼驰，鱼跃鸢飞

爕粤

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
爕，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：九、晋侯使士爕来聘

札与

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
札，来源于吴则礼的《宋诗》《同坰寄黄济川五首 其一》，原文：西風有來鴈，書札儻相存

君霄

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
君霄，来源于秦系的《唐诗》《鲍防员外见寻因书情呈赠》，原文：孤宦由來宜晚達，祝君霄漢路歧長

其奎

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
其，来源于徐照的《宋诗》《湘中中秋》，原文：出入其户庭，俯仰其藩籬

恬霁

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
恬，来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 二》，原文：紛華必竟致青螺，恬澹有誰賡白雪

泊璐

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
泊，来源于项安世的《宋诗》《次韵张以道苕溪》，原文：閑尋泊船處，潮落見平沙

瑧颐

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐，来源于高观国的《宋词》《思佳客》，原文：卫武期颐，与文公福艾，俱号贤相

沁允

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
沁，来源于孙光宪的《唐诗》《清平乐 一》，原文：一葉偶因風颭破，帕羅香沁幾時乾

淬炳

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
淬，来源于华岳的《宋诗》《读张子房传 其二》，原文：欲淬筆鋒刳鬼膽，生冤死恨海漫漫

惟曦

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
惟，来源于释智愚的《宋诗》《谢芝峰交承惠茶》，原文：止戈曰武，惟聖爲能

沐资

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
沐，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其九二》，原文：草樹霑和，飛沈沐惠

斓纯

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
斓，来源于李叔与的《宋诗》《层楼 其二》，原文：辔压马头金错落，鞍笼驼背锦斓班

骋伽

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
骋，来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》，原文：斗驰骋，粉浓兰麝，肌莹琼酥，花解语娇相并

樗缎

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
樗，来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》，原文：毋爲樗木散，寧作鐵硯鑄

容韦

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
容，来源于王之道的《宋诗》《和笑庵送面》，原文：不愆于儀，容服有赫

宁澜

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
宁，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：向宁欲杀大子，华亥曰：「干君而出，又杀其子，其谁纳我

筠奘

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
筠，来源于释道潜的《宋诗》《次韵闻复湖上秋日六言 其一》，原文：蕭艾長貪雨，松筠却耐冬

榷霈

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
榷，来源于徐元杰的《宋诗》《赠日者杨应斋》，原文：且將酒貨遷詩料，休問榷場通未通

睿勤

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
睿，来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋宿山馆》，原文：共欣承睿渥，日月照天文

詹儒

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
詹，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四（京本作「占气第二十三」○三十一首） 二十三》，原文：君不見高詹事，吟詩花嶼巴箋絢

茵庆

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
茵，来源于李觏的《宋诗》《闲夜》，原文：墮幘吐茵均此轍，可憐枉用世儀心

睨莲

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
睨，来源于释宝昙的《宋诗》《悼明教嵩禅师》，原文：白眼睨牢石，騫飛不受馴

菀湫

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
菀，来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一○》，原文：菀樹道旁密，侯田關內多

榭恤

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
榭，来源于张埴的《宋诗》《有遗搔痒之具曰不求人又曰婆指甲约相赋》，原文：欲別北樓還小立，留題雲榭豈無情

情辕

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
情，来源于员兴宗的《宋诗》《送王检讨年丈以足疾辞归天台 其一》，原文：多情爲我香成陣

匠诀

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
匠，来源于赵蕃的《宋诗》《寄林运使三首 其二》，原文：朽蠹不勝刀鋸力，匠人雖巧欲何如

飏淮

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

铮文

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
铮，来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》，原文：重头歌韵响铮琮，入破舞腰红乱旋

佳兆

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
佳兆，来源于韩淲的《宋诗》《二十九日寒食》，原文：慶源流未已，佳兆得牛眠

旨繁

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
旨，来源于王炎的《宋诗》《将使有诗许移厨双溪次其韵 其一》，原文：正面傳天旨，懸心禱岳神

闳汉

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
闳，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：是以令吏人完客所馆，高其□闳，厚其墙垣，以无忧客使

旷谒

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
旷，来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其四》，原文：卖刀无旷土，赠扇有仁风

资理

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
资，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：资之深，则取之左右 逢其原，故君子欲其自得之也

缪纾

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
缪，来源于杨万里的《宋诗》《过胡骆坑二首 其二》，原文：怅望金陵宅，丹阳郡，山不断绸缪

麟文

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
麟文，来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其二》，原文：足底麒麟文，不踏荒榛道

琝嵘

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵘，来源于白玉蟾的《宋诗》《折梅 其二》，原文：算如今蹉过，峥嵘岁月，分阴可惜，一日三秋

觉翀

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
觉，来源于陈尧佐的《宋诗》《送王生及第归潮阳》，原文：花里春风未觉时

萦圣

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
萦，来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》，原文：同文子方饮南城即事锁烟霞曲径萦回，梦不到人间，舞榭歌台

炔珧

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

萱匡

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
萱，来源于郑少微的《宋词》《鹧鸪天》，原文：竹隠今年志，萱堂晚歲情

储琲

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
储，来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》，原文：储祥降嘏莫可名

灿追

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
灿，来源于章甫的《宋诗》《寺居》，原文：箕宿光联婺宿、灿云霄

闰冽

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
闰，来源于苏轼的《宋诗》《和孔密州五绝 春步西园见寄》，原文：做美，扌闰就的姨夫每厮和会

胥瞻

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
胥，来源于孙觌的《宋诗》《月巖寺寺有巖石高数十丈一穴中空如半月状号半月巖》，原文：夢遊長不返，何國是華胥

颜召

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
颜，来源于薛季宣的《宋诗》《秋意》，原文：冰雪堂苏秦冻倒，漏早堂颜子难熬

泰俪

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
泰，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其六》，原文：曠儀合沓，泰和絪緼

璞觉

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
璞，来源于曹彦约的《宋诗》《再次仁季咏梅韵 其一》，原文：虚名同鄭璞，散質類荘樗

童望

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
童望，来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一一》，原文：老叟扶童望，羸牛带犢歸

燃姝

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
燃，来源于陆的《宋词》《甘州・八声甘州》，原文：弄月燃犀俱未暇，潮平且欲過西州

维莞

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
维，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维驹，六辔如濡

睨岳

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
睨，来源于释志宣的《宋诗》《送别黄敬山》，原文：小蟆對睨攤雙膝，筠籠一蟆跳欲出

晤昀

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
晤，来源于韩维的《宋诗》《和景纯栽松 其二》，原文：千里何妨命駕來，晤言未厭已西馳

葭庄

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
葭，来源于李益的《唐诗》《合源溪期张计不至》，原文：游子懷故鄉，矧伊接葭莩

玉珊

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
玉珊，来源于刘攽的《宋诗》《句 其四》，原文：當機一句玉珊珊，內外玲瓏溢目寒

栖畚

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
栖，来源于苏轼的《宋诗》《二公再和亦再答之》，原文：梵宇栖真所，寥寥世事稀

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