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兰字取名男孩

马籍作者：马籍2022-03-11 22:11:12

兰字取名男孩

玮媵

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：盖胁于齐媵女之先至者也

傅隅

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
傅，来源于杜牧的《唐诗》《西山草堂》，原文：白雪通身潔，丹砂傅頂紅

权壹

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
权，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其三四》，原文：无才学有权势，有文章受驱驰，长老，这的是鹤长凫短不能齐

孝鸿

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
孝，来源于孔平仲的《宋诗》《呈介之》，原文：承祧英類祖，問寢孝通神

波泓

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
波，来源于李商隐的《唐诗》《寄和水部马郎中题兴德驿时昭义已平》，原文：淥波漾漾日西來，波上魴魚撥剌回

漳杨

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
漳，来源于刘子翬的《宋诗》《原仲致中寄梅雪二诗再次前韵 其一》，原文：清漳古佛竺國，尚書令魯郡公

彰瑜

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
彰，来源于韩元吉的《宋词》《谒金门》，原文：則詩以寵行，物將厚意，永慰歧路，以彰禮賢也

扬誉

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
扬，来源于齐己的《唐诗》《遣怀》，原文：那里也齐家治国，显姓扬名

匠承

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
匠，来源于刘克庄的《宋诗》《题四贤像 魏处士》，原文：多少從來悟心匠，盡將底事繼威音

玺沅

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
玺，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：受其入征者，辨其物之恶与其数量，楬而玺之

胧箫

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
胧，来源于黄师参的《宋诗》《过庐陵》，原文：又不是采莲女拨棹声，又不是捕鱼叟鸣榔动，惊的那夜眠人睡眼朦胧

筠轼

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
筠，来源于赵蕃的《宋诗》《孝扬成父约见过屡展期云须晴也》，原文：桃花如雨暮春酒，竹箭有筠他日心

冕绡

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
冕，来源于徐瑞的《宋诗》《读仲退和胡秀才诗有感斯文用韵》，原文：德義輕軒冕，有誰知所存

辽影

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
辽，来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》，原文：(张辽云)二将军你见么

汝亦

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
汝亦，来源于林希逸的《宋诗》《登单于台》，原文：七十不回頭，汝亦自苦耳

韦箬

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
韦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：召穆公思周德之不类，故纠合宗族于成周而作诗，曰：『常棣之华，鄂不□韦□韦，凡今之人，莫如兄弟

梁炽

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
梁，来源于赵抃的《宋诗》《会燕溪亭示同席》，原文：梁園深雪裏，更看范寬山

奂谆

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
奂，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：己丑，召伯奂、南宫极以成周人戍尹

澎缘

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
澎，来源于夏竦的《宋诗》《送张逸人二首 其一》，原文：大江洶澎湃，風靜星斗涵

巡烟

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
巡，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》，原文：滅澆圖興夏，巡方首從姚

倾璞

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
倾，来源于卖药道人的《唐诗》《无事歌（长沙狱椽任福祖，[拥]〖推〗驺吏出行。有卖药道人行吟云动。福祖审思，岂非异人，急遣访求，已出城矣。）》，原文：一夜猗倾如醉倒

舜同

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
舜同，来源于释道昌的《宋诗》《颂古四首 其四》，原文：萬古南薰與舜同，何時吹入五弦中

屿瑥

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
屿，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》，原文：亘鱼天、寒生峭屿，五湖秋晓

阔徵

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
阔，来源于曹勋的《宋诗》《居泉南和江给事二首 其一》，原文：江阔天低，楼高思迥

和晃

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
和，来源于薛逢的《唐诗》《开元后乐》，原文：庭闈樂處兒孫樂，兄弟和時妯娌和

敖闲

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
敖，来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》，原文：败卫师于新筑，侵我北鄙，敖郤献子，齐有以取之也

琲馚

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
琲，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 橙坞》，原文：算一笑，百琲明珠非价

桑绡

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
桑，来源于丘葵的《宋诗》《钱侯寺》，原文：爲在扶桑國，曾收夾日功

昀灿

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿，来源于方岳的《宋诗》《过缙云胡君作茶古松下丛兰中》，原文：檐楹万花灿倚，映阶层、十二总雕琼

郦旒

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

援沅

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
援，来源于张咏的《宋诗》《郊居寄朝中知己》，原文：父老牵衣留不住，只有攀援遮道

峪里

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
峪里，来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

舟骞

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
舟，来源于张孝祥的《宋诗》《次韵南轩喜雨 其二》，原文：畏路逢危路，尋舟得小舟

志序

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
志，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：凡城之志，皆讥也

淅未

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淅，来源于杨之麟的《宋诗》《题亚愚江浙纪行集句诗》，原文：淅瀝臨清風，滂沱濯炎熱

燏昱

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

瑄本

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
瑄，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：虛次停垂佩，登壇儼奉瑄

缮元

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：春献素，秋献成，书其等以飨工，乘其事，试其弓弩，以下上其食而诛赏，乃入功于司弓矢及缮人

燝术

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

璞君

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璞，来源于无名氏的《元曲》《尾・南山射虎弓藏，北海诛龙剑隐匣。两字功名不牵挂，书房中卧咱。松》，原文：往獻白玉璞，不憐紅粉啼

洛乔

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
洛，来源于曾协的《宋诗》《上平江徐侍郎十绝句 其六》，原文：言籬洛陽日，正值春風前

凇傅

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

粹子

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
粹，来源于释正觉的《宋诗》《送月上人归乡》，原文：粹精還我聞未聞，糟粕從渠味無味

泯彬

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
泯，来源于姚勉的《宋诗》《送赵判县美任改除阆倅》，原文：直道宜少合，高風諒難泯

佐滔

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
佐，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三○》，原文：久聆推行寔，然後佐聰明

奎颜

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
奎，来源于刘言史的《唐诗》《奉酬》，原文：朝回一體奎章下，携得天香滿袖歸

泓峨

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
泓，来源于徐集孙的《宋诗》《即事》，原文：萬人已喜用周給，一泓依舊清奫淪

青尉

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
青，来源于李处权的《宋诗》《武林偶作》，原文：此地常無日，青青獨在陰

靖严

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
靖，来源于王迈的《宋诗》《海棠》，原文：豈知陶靖節，秪自愛吾廬

旎昉

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
旎，来源于杨知至的《唐诗》《覆落后呈同年》，原文：我则是斟量着紧慢迟疾，强何郎旖旎煞难搽粉，狠张敞央及煞怎画眉

岐岐

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐岐，来源于杨亿的《宋诗》《密直任学士知益州》，原文：岐岐而生自天産，兩兩而並維星祥

中亘

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
中，来源于俞德邻的《宋诗》《病中三首 其二》，原文：共結池中根，不厭池中泥

松品

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
松品，来源于胡君防的《唐诗》《句》，原文：松品落落，雪格索索

萱允

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
萱，来源于秦观的《宋诗》《次韵酬陈传道》，原文：壅焙萱背尤宜厚，汲引荷池莫放乾

庚阑

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
庚，来源于王安中的《宋诗》《试院作》，原文：老人百出光無變，休將庚申叩文殊

芈颉

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
芈，来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其一》，原文：兄弟也咱相逢时有限期，别离了无限苦，(正末走科)(芈旋追上，云)哥哥，您兄弟再送哥哥几步

映越

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
映越，来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》，原文：數處微明銷不盡，湖山清映越人家

濡梁

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
濡，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：上六，濡其首，厉

枫景

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
枫，来源于苏过的《宋诗》《送八弟赴官汝南》，原文：相思枫叶丹

子栾

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
子栾，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：癸卯，取大子栾与母弟辰、公子地以为质

岿勰

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
岿，来源于萧庭直的《宋诗》《句》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

翎稽

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
翎，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

馚觉

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉，来源于杜甫的《唐诗》《奉荅岑参补阙见赠》，原文：雨凄清，顿觉今年秋早

瑹融

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于仇远的《宋诗》《予自存博解印归乡心日夜相趣古人有名山川处辄忘归然归未易忘也梦得一联续之》，原文：把丹鼎，暗融液

晋凝

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
晋，来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》，原文：葬晋襄公

沛矜

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
沛，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：顛沛不忘道，呻吟曳長裾

鸢临

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
鸢，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其六》，原文：鱼跃鸢风

鑫鸠

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸠，来源于曾丰的《宋诗》《寄题左叔宝昆仲松竹书院》，原文：杏花深处一声鸠

勃唯

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
勃，来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》，原文：君召使摈，色勃如也

焱睨

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
焱，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾

翀堇

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
翀，来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》，原文：虬龍□□脊，彪兕怒翀羾

甯品

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
甯，来源于李涉的《唐诗》《竹枝词 一》，原文：元瑜正及從軍樂，甯戚誰憐叩角哀

峤亘

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
峤，来源于韦骧的《宋诗》《秋怀》，原文：员峤岱舆更赑屃

亚宣

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
亚，来源于王建的《唐诗》《相和歌辞 采桑》，原文：玉骨冰肌，绛趺檀口，玲珑亚竹当户

纬笈

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
纬，来源于王铚的《宋诗》《秋日》，原文：络纬叫，池英摘

峰迪

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
峰，来源于王安石的《宋诗》《寓言六首 其一》，原文：下瀧小舫戴尖篷，未論千峰與萬峰

子笈

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
子，来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 山市晴岚》，原文：卓哉子陸子，高具雙眼睛

芾胥

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
芾，来源于苏轼的《宋诗》《游灵隠寺戏赠开轩李居士》，原文：六書之統，殆所謂芾之死不得其傳也

棕榷

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
棕，来源于苏辙的《宋诗》《溽暑》，原文：垂空旋取海棕子，束髮裝成老法師

瑥笙

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于杨徽之的《宋诗》《句 其四》，原文：神仙邂逅親，導客以笙鶴

史篁

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
史，来源于周密的《宋诗》《送徐道士之剡六言二首 其二》，原文：刺史二千石，亦不爲賤貧

驹逻

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
驹，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：之子于归，言秣其驹

骞槐

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
骞，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：如南山之寿，不骞不崩

怀嵊

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
怀，来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》，原文：甚情怀、伴人儿戏

皖淄

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
皖，来源于吴光的《宋诗》《句 其七》，原文：清風吹我衣，不覺過皖溪

郇纶

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
郇，来源于李彭的《宋诗》《舟中戏作俳体 其一》，原文：誰其爲民言，世獨無郇模

堰芃

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
堰，来源于笑掷震雷的《宋诗》《借翠蛟亭韵》，原文：當堰雙林親惠遠，行過五老訪淵明

季骅

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
季，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》，原文：季孙曰：‘异哉子叔疑

瞳汶

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瞳，来源于滕元发的《宋诗》《句 其五》，原文：似是重瞳君，左右列二女

映迪

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
映，来源于魏了翁的《宋诗》《陈寺丞挽诗 其三》，原文：橫枝直下是清池，花映清池水映枝

嘉勖

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
嘉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：享，嘉之会也

晤俞

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
晤，来源于徐铉的《宋诗》《月真歌月真，广陵妓人，翰林殷舍人所录，携之垂访，筵上赠此》，原文：客行無與晤，賴此釋愁顏

睨钲

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
睨，来源于翁卷的《宋诗》《陈西老母氏挽词》，原文：披風睨白月，瞪視不爲眩

烁奂

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
烁，来源于严粲的《宋诗》《戏诗友谈仙》，原文：提铃喝号至，可伤悲顶门上红光闪烁，声音似虎啸龙嘶

淙励

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
淙，来源于郑刚中的《宋诗》《频夜灯花顾予有何喜其可喜者又心之所自知不待灯报也》，原文：壟麥風搖浪，溪淙石聳簪

薏葆

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
薏，来源于薛能的《唐诗》《嘲赵璘 二》，原文：當時祥瑞已稠疊，薏苡亦未來争衡

矜亚

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
矜，来源于方岳的《宋诗》《次韵叶兄云崖》，原文：自矜妖豔色，不顧丹青人

冕盂

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
冕盂，来源于邓肃的《宋诗》《次韵王信州三首 其三》，原文：葛巾藜杖輕軒冕，盂飯盤蔬鄙餼牽

肖嘉

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
肖，来源于晁补之的《宋诗》《蔡州叔父金部挽歌辞五首 其二》，原文：規模豈但肖五嶽，氣象直欲凌三神

喻楹

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
喻，来源于刘敞的《宋诗》《春阴》，原文：須彌聊比喻，未是最髙山

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