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取名陈风旭

萧郅燃作者:萧郅燃2022-04-03 01:22:32

取名陈风旭

倩召

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
倩,来源于王维的《唐诗》《秋夜独坐》,原文:欲倩文夫子,招邀入畫圖

嘉般

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
嘉,来源于赵善括的《宋诗》《登梅仙坛观中作》,原文:遺我巖巖石,拜嘉賢使君

淑琼

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
淑,来源于陈普的《宋诗》《咏史 项羽 其四》,原文:愛日少回照,淑氣潛相尋

袁榷

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
袁,来源于陈文蔚的《宋诗》《隠将峡口占二绝 其二》,原文:春雲莫成雪,僵臥有袁安

笺秭

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
笺,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・越调/斗鹌鹑》,原文:觅句鸾笺重,笼灯翠袖随

涔悟

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
涔,来源于释永颐的《宋诗》《春暮怀伯弜》,原文:簷溜涓涓響澗涔,濕飛蝴蝶見深深

屿暄

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
屿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》,原文:坊市万家连岛屿

琤睨

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
琤,来源于方回的《宋诗》《虽然吟五首 其一》,原文:琤琤曉漏喧秦禁,漠漠秋煙起漢陵

召皤

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
召,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:子曰:夫召我者,而岂徒哉

娆川

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
娆,来源于司空曙的《唐诗》《远寺钟》,原文:无处不妖娆

栾觉

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 知起、中行喜、州绰、邢蒯出奔齐,皆栾氏之党也

浦炘

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
浦,来源于唐庚的《宋诗》《送宋衮臣赴任浙宪》,原文:湘君欲下潇湘浦

元蒂

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
元,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:一人元良,万邦以贞

页禺

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

湫嶛

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
liáo高。
国学点评
湫,来源于王十朋的《宋诗》《赠牟童子》,原文:不是湫龍解興雨,元來滴滴是心苗

专漓

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
专,来源于李频的《唐诗》《送友人下第归感怀》,原文:算尽专为妙,闲多乐少,一成潇洒,永绝忧煎

傅舟

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
傅舟,来源于高观国的《宋词》《霜天晓角》,原文:傅舟來是用,軒馭往應迷

崎昭

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
崎,来源于王维的《唐诗》《晚春归思》,原文:人生亦已勞,世路方崎嶔

渲槿

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
渲,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》,原文:溪轉聞鳴泉,林疎渲蒼蘚

禧祯

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:常記天禧中,山東與河北

茂绚

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
茂,来源于赵湘的《宋诗》《秋日过吴侃幽居》,原文:松柏托茂林,高不尋丈至

勤琝

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
勤,来源于李处权的《宋诗》《次韵德基效欧阳体作雪诗禁体物之字兼送表臣才臣友直勉诸郎力学之乐仍率同赋 其二》,原文:百官勤儉慈,勞者已息肩

籍乾

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
籍乾,来源于刘克庄的《宋词》《玉楼春》,原文:山家一物都無棄,狼籍乾花最後般

渌陟

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
渌,来源于韦承庆的《唐诗》《折杨柳》,原文:上凌空崇外,下插渌浄底

崎追

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
崎,来源于张伯玉的《宋诗》《寄新定苏七太守》,原文:小小籃輿出遠林,南來長苦路崎嶔

戈追

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
戈,来源于释德洪的《宋诗》《寓钟山》,原文:王庭旅百實,大貝隨弓戈

淮芉

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
淮,来源于张说的《唐诗》《送崔二长史日知赴潞州》,原文:淮头

峻益

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
峻,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二一》,原文:入溪雙峰峻,松栝疎幽風

奈钲

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
奈,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:此其为可襃奈何

情弈

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
情,来源于张釜的《宋诗》《句 其四五》,原文:无端惹起离情

梓遥

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
梓,来源于孙元晏的《唐诗》《吴 青盖》,原文:枌榆恩賞洽,桑梓舊情恭

骓挚

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉者,有骓有駓,有骍 有骐,以车伾伾

陵良

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
陵,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 二十二》,原文:宛然登興處,寧羨武陵家

烨权

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
烨,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

尹娆

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
尹,来源于徐积的《宋诗》《上林殿院次公 其一》,原文:未甘直道猶蕭索,詹尹何辭爲拂龜

晖良

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
晖,来源于释文珦的《宋诗》《送僧行古归越》,原文:羽服明晖玉雪

麒诚

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
麒,来源于释怀深的《宋诗》《寄东禅玿和尚》,原文:龍虎榜中當擢第,麒麟閣上合封侯

骥钏

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
骥,来源于华岳的《宋诗》《寄张舍人》,原文:况地望既华,天资更伟,云骥行空

驰隽

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
驰隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

嵊萱

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
嵊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》,原文:故知凝睇處,惟見嵊尖碧

凇恺

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

犹献

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
犹,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:犹曰莫若我也

矜亚

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
矜,来源于宋祁的《宋诗》《天台梵才师长吉在都数以诗笔见授因答以转句 其四》,原文:煌煌千金珠,舉世矜賞好

泱巡

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
泱,来源于吴浚的《宋诗》《春词》,原文:蓬萊幾揚塵,茲泉日泱泱

渤勃

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
渤,来源于周孚的《宋诗》《次韵程道徽三首 其一》,原文:贈以大篇意甚侈,不數李渤溫造兼石洪

纾涵

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

佰涛

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

鸠绡

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
鸠,来源于晁说之的《宋诗》《送邢子强还洛》,原文:算合作平居鸠毒猜

萃洌

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
萃,来源于苏轼的《宋诗》《吊天竺海月辩师三首 其二》,原文:菲德承先顧,禎符萃眇躬

谨仪

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
谨,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一三七》,原文:夷狄之君诱中国之君而杀之,故谨而名之也

益骏

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
益,来源于韩琦的《宋诗》《陈商学士知常州》,原文:推彼有餘,益此不足

润韪

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
润,来源于赵冬曦的《唐诗》《和张燕公耗磨日饮 一》,原文:小揭珠帘,夜润唾花罗皱

虞意

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
虞意,来源于陈造的《宋诗》《思归》,原文:羲和分職授人時,斷自唐虞意可知

戚浠

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
戚,来源于韦应物的《唐诗》《荅杨奉礼》,原文:牛歌方見平生戚,魚釜何曾餓死丹

洌冬

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
洌,来源于侯正卿的《元曲》《水仙子・甚识曾,半霎儿他行不至诚。气命儿般看成,心肝般钦敬,倒将》,原文:自古難全唯晚節,至今猶洌是寒泉

楹珺

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
楹,来源于魏了翁的《宋诗》《送苏大著知吉州分韵得章字》,原文:青楊易三棟,赤榆換雙楹

凇芉

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

桦松

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

斯砺

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
斯,来源于杨万里的《宋诗》《赠旴江谢正之》,原文:管磬咸和,禮獻斯畢

苡珊

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
苡,来源于崔觐的《唐诗》《灙谷》,原文:馬援載薏苡,羅生等蒿蓬

桢源

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

柃焱

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱,来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其一五》,原文:隔岸火焱三四點,不知誰照夜灘魚

史冽

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
史,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 既雨晴亦佳》,原文:秖言酬唱美,良史記王箴

鹄季

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
鹄,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:黄鹄後时而寄处兮,鸱枭群而制之

林缮

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
林,来源于刘长卿的《唐诗》《送孙逸归庐山》,原文:望琼林、玉树森然

汶峨

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
汶,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军玉润帖赞》,原文:金臺萬里天門杳,且問東津汶上舟

泓觅

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
泓,来源于朱翌的《宋诗》《园中开牡丹一枝》,原文:山寒亦聞泓有語,未致兩生長不足

未晖

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
未,来源于罗隐的《唐诗》《寄前户部陆郎中》,原文:山寒杏未花

兴堰

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
兴,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡小祭祀,则不兴舞

淞璨

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
淞,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《望梅花》,原文:谁翦吴淞江上水,笑乾坤、奇事成儿剧

沁戍

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
沁,来源于李邴的《宋诗》《句 其四》,原文:不数锦篝烘古篆,沁入屏山沈水

蕴明

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蕴,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》,原文:说龟蛇,名黑杀,蕴深仁

莹瑹

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
莹,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・调笑令》,原文:水精盘莹玉鳞赪

樟罡

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
樟,来源于徐集孙的《宋诗》《句》,原文:雷是樟亭浪,苔爲界石錢

谧益

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

徵倾

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
徵,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔德符游湖》,原文:畫工空向閒時看,詩客休徵故事題

滇荷

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
滇,来源于史达祖的《宋诗》《清明 其一》,原文:巴滇綠駿足如風,西域天駒骨似龍

种稽

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
种,来源于张方平的《宋诗》《送张郎中赴阙》,原文:哎,说甚么将相王侯元没种

秸镌

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
秸,来源于司马光的《宋诗》《和尧夫首尾吟》,原文:長郊不敢進,環坐借藁秸

境昭

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
境,来源于白居易的《唐诗》《自戏三绝句 身报心》,原文:每一得靜境,思與故人言

诺憬

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
诺,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:孔 子曰:诺,吾将仕矣

笈硝

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
笈,来源于李巘的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其四》,原文:負笈肯忘鄞北里,彯纓長說海東門

旷崎

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
旷,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其三》,原文:姆仪春煦,妇节冰清,道风夷旷

楦冉

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
楦,来源于周密的《宋词》《浣溪沙》,原文:一身暫寄百骸聚,楦彼朱紫誰頭顱

绅礼

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
绅,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 移春槛》,原文:自怜何事,强把麋鹿裹朝绅

韬殷

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
韬,来源于徐侨的《宋诗》《久不作诗立春以诗并酒送滕知丞》,原文:听圣人的命:为您胸怀韬略,腹隐神机,少少之兵,今退百万雄师,累建大功,今日加官赐赏

麟滟

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
麟,来源于陆游的《宋诗》《小凉》,原文:豕犬有遺恨,麒麟空復情

蕊淞

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
蕊,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:细看来,只怕蕊仙不肯,让梅花俊

零鸢

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
零,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・双调/新水令》,原文:道逢墮淚碣,不覺涕亦零

榭容

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
榭,来源于张耒的《宋诗》《韩信》,原文:臺榭生凉處,奫淪瞰北塘

惋翩

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
惋,来源于宋祁的《宋诗》《藉田礼毕因成七言》,原文:寒山來助哭,咄爾勿嗟惋

绚晃

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

仪亘

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
仪,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:」摈者对曰:「某也使某,不敢为仪也,固以请

才汀

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
才,来源于无名氏的《元曲》《梧叶儿・相思病何时退?睡魔神镇日侮,害的我忒荼毒。刁骚了双蓬鬓,》,原文:高議誰能奪,英才自有真

陇淬

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
陇,来源于韦能谦的《宋词》《虞美人》,原文:渐亭皋叶下,陇首云飞,素秋新霁

嵊缘

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

迪祁

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
迪,来源于李商隐的《唐诗》《所居永乐县久旱县宰祈祷得雨因赋诗》,原文:廟謀能允迪,韜略又縱橫

舸允

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
舸,来源于王操的《宋诗》《黄葵》,原文:冉冉雲隨舸,茫茫鳥棄風

旨晃

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
旨,来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其一八》,原文:有杭一葦逢迎可,每食雙魚甘旨便

瑺皙

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

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