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胎儿缺氧取名

周阔澜作者:周阔澜2022-04-03 06:20:32

胎儿缺氧取名

飔岭

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

襄盛

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
襄,来源于胡宏的《宋诗》《春日郊行》,原文:贊襄一氣洩雲雨,蟠據千里來荆蠻

致峨

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
致,来源于刘孝孙的《唐诗》《送刘散员同赋陈思王诗游人久不归》,原文:而今競邀致,幾里聞松風

宁磊

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
宁,来源于孔平仲的《宋诗》《十日菊》,原文:姐姐命亲分付,为张秀才丁宁使俺

良濡

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
良,来源于张镃的《宋诗》《香玉花》,原文:儲精房,鍾馴良

至甯

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
至,来源于赵汝驭的《宋诗》《石楼》,原文:门外马嘶郎且至

晰谒

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
晰,来源于李昴英的《宋诗》《司法曾子美新第荣归欲得余诗不敢效世俗谀语二首 其一》,原文:聲名昭晰,文物葳蕤

笺昊

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
笺,来源于释绍昙的《宋诗》《天童德大师火后粧五百罗汉画五十三参建浄发库砌松行求纪其实二偈赠之 其一》,原文:赋春恨、彩笺双幅

妍搦

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
妍,来源于张韫的《宋词》《洞仙歌》,原文:鲜妍时更宜寒

彬磊

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
彬,来源于王之道的《宋诗》《和徐伯远无为道中》,原文:枝條鬱鬱,文質彬彬

馠颐

拼音五行释意
hān芳香。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》,原文:期颐眉寿寿长春

朗旒

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
朗,来源于朱淑真的《宋诗》《梅蒸滋甚因怀湖上二首 其一》,原文:小山招隠人空老,朗月當庭影亦香

齐舟

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
齐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」 师从齐师于莘

銮蒂

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
銮,来源于赵嘏的《唐诗》《送韦处士归省朔方》,原文:也不索用长问短状,直和你见銮舆打一会官房

源鉴

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
源,来源于孙旦的《宋诗》《送僧归天甯万年禅院》,原文:跡似桃源客,身攖竹使符

娅虔

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
娅,来源于葛立方的《宋诗》《题盐仓壁》,原文:娅姹

艾璃

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
艾,来源于刘摰的《宋诗》《寄长吉孙二首 其二》,原文:馬革裹尸心未艾,金龜換酒氣方震

源召

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
源,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈初夏见寄次韵》,原文:桃源谁共约

京融

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
京,来源于释行海的《宋诗》《仲春夜客航值雪》,原文:去鄉今已遠,更上望京樓

潮悠

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
潮,来源于陈师道的《宋诗》《九日无酒书呈漕使韩伯修大夫》,原文:霜泥黏纜尾,冰水閣潮痕

郅亘

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
郅,来源于刘济的《宋诗》《题梅花庄》,原文:後百年,血郅支,鍔尚腥

诗纾

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
诗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:「淑人君子,其仪不忒

萦英

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
萦,来源于何梦桂的《宋诗》《和文公见寄降笔》,原文:舞馀杨柳乍萦风,睡起海棠犹带酒

征堇

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
征,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:升于司徒者,不征于乡

荟戍

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

丁笛

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
丁,来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其一○》,原文:丁丁砧杵相和鳴,半夜霜風入秋律

涛矗

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
涛,来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:慨宇宙、风涛如许

葭靖

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
葭,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:葭灰吹玉管,转新阳

迪召

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
迪,来源于李商隐的《唐诗》《所居永乐县久旱县宰祈祷得雨因赋诗》,原文:廟謀能允迪,韜略又縱橫

汉朴

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
汉,来源于张嵲的《宋诗》《和友人中秋》,原文:夜来银汉清如洗,南极星中见老人

罡鹄

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
罡,来源于杜牧的《唐诗》《寓言》,原文:幾時當斗柄,同上步罡壇

酝艾

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
酝,来源于张可久的《元曲》《正宫・小梁州春夜》,原文:似东平为善,河间献雅,风流酝藉,西汉诸刘

种依

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
种依,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陶氏一经堂》,原文:松柏皆吾手种,依然□、烟蕊霜柯

越筠

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
越筠,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・斗鹤鹑》,原文:越筠萬杵如金版,安用杭油與池繭

羿沛

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
羿,来源于孙应时的《宋诗》《昆山龚立道昱有月石砚屏斗南君玉诸人皆有诗余亦赋一绝》,原文:人欲關弓戕后羿,天寧飛箭中王羆

栎柒

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯自栎入,缓告于楚

奕璇

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
奕,来源于鲍君徽的《唐诗》《入南涧》,原文:合與典謨垂奕世,浯溪文在復何如

兴祁

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
兴,来源于洪适的《宋诗》《适两日小疾谒告闻知府郎中丈有东湖之游而不果陪遂蒙佳句宠问辄趁韵以谢》,原文:高轩乘兴访春时

晔旖

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

桠弛

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

才朔

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
才,来源于刘叉的《唐诗》《爱碣山石》,原文:庆三元,才四日,寿筵开

婴媖

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yīng女子的美称。
国学点评
婴,来源于张镃的《宋诗》《看鴈》,原文:(程婴云)则这个便是

与柃

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
与,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:欲与天地参寿兮,与日月而比荣

帧追

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

衡炘

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
xīn见“炘炘”。
国学点评
衡,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:師保周兼召,鈞衡稷與夔

璞芈

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
璞,来源于王以宁的《宋词》《浣溪沙》,原文:抱璞不自珍,過取則足羞

淮琮

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
淮,来源于刘克庄的《宋诗》《采荔子十绝 其九》,原文:得子班荆地,朴魯俱淮人

乔煦

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
乔,来源于许及之的《宋诗》《太上皇后合春帖子 其一》,原文:唤玉京稳携手松乔,飞光里,笑傲白云林岫

永兹

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
永,来源于释重显的《宋诗》《寄承天长老》,原文:屏幃深,更漏永,夢魂迷

檬理

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

谆园

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
谆,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:” “天与之者,谆谆然命之乎

壹援

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
壹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:臧昭伯率从者将盟,载书曰:「戮力壹心,好恶同之

葭肖

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
葭,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:十有三年春,齐侯次于垂葭

舜谒

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
舜,来源于华岳的《宋诗》《丹青阁》,原文:琴聲爲出堯舜心,堯舜愛民無遠邇

川谆

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
川,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其四》,原文:天文懸日月,地文麗山川

宁希

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
宁,来源于吕本中的《宋诗》《离行在即事三首 其二》,原文:今宵醉也,明朝去也,宁奈些些

绡贞

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
绡,来源于陈舜俞的《宋诗》《弄水亭》,原文:冯夷微怒,被鲛人水府,织成绡縠

崇啸

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
崇,来源于释清远的《宋诗》《不寐》,原文:熙朝慶登崇,深仁格穹燾

芦梓

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
芦,来源于陆游的《宋诗》《江楼吹笛饮酒大醉中作》,原文:沙汀冷,拣寒枝、不似烟水黄芦

馚笠

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于上官道人的《宋诗》《偈》,原文:忽聞郡北直百里,岑岑岐笠藏靈湫

粤颖

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
粤,来源于强至的《宋诗》《依韵和崔伯宪谢王正甫遗三灵丸蜀茶》,原文:人生動若參與商,咫尺無論限秦粤

治武

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
治武,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:文王以文治,武王以武功,去民之菑

哲筝

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
哲,来源于无名氏的《宋词》《采桑子》,原文:哲匠軫民瘵,慨此疚魂明

伊憬

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
伊,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣麻》,原文:伊吾維吾,椎魯株愚

姬菡

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
姬,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」【经】七年春王三月,叔姬归于纪

炔尚

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

楠由

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
楠,来源于崇宁翰林的《宋诗》《和彭路谢恩》,原文:一瓢酒釀春江醁,百尺楠藏洞府天

汶梧

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
汶,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:橘窬淮而北为枳,瞿□鹆不逾济,貉逾汶则死,此地气然也

伊栾

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
伊,来源于薛季宣的《宋诗》《李斯 其三》,原文:奈何伊

琀瑄

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

旭崧

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
旭,来源于刘宗的《宋诗》《栅口致喜亭咏怀 其二》,原文:旭日初流景,卿雲忽降祥

缨佐

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
缨,来源于赵老的《宋词》《满江红》,原文:哎,你个孟尝君妒色独强性,靠损了春风软玉屏,戏金钗早吓掉了冠缨

纫嶛

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
liáo高。
国学点评
纫,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:怅日暮云合,佳人何处,纫兰结佩带杜若

繁献

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
繁,来源于方岳的《宋诗》《溪行 其三》,原文:繁奢能幾時,寂寞都埽地

页丁

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

胥媖

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yīng女子的美称。
国学点评
胥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』《太甲》曰:『民非后无能胥以宁

泰皋

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
泰,来源于司马光的《宋诗》《送周密学真定安抚使》,原文:(見宋談鑰《嘉泰吳興志》卷四「青山」條)

繁芾

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
繁,来源于郭印的《宋诗》《普慈郡池板桥颓壊更为石桥》,原文:照墻燈影短,著瓦雪聲繁

崎椰

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
崎,来源于程公许的《宋诗》《同振之德久分韵赋坐石东坡得坡字》,原文:何必學留侯,崎嶇覓松子

袁夕

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
袁,来源于虞俦的《宋诗》《喜雨》,原文:豈無詠絮謝家集,亦有閉戶袁安眠

资策

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
资,来源于李峤的《唐诗》《劒》,原文:丈夫出去,那更连丧了公婆,没奈何,只得卖头发,资送他

蓓庄

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
蓓,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 薝卜涧》,原文:橫枝疎蓓蕾,半樹老丰姿

驰锋

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
驰,来源于释德洪的《宋诗》《次韵鲁直寄灵源三首 其三》,原文:何为者,望桂林西去,一骑星驰

专粤

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
专,来源于陆游的《宋诗》《北窗》,原文:一壑自专,五柳笑人,晚乃归田里

筝戈

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
筝,来源于吴文英的《宋词》《点绛唇》,原文:筝声远

熠些

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
熠,来源于唐询的《宋诗》《题会稽谿口躬师上人房》,原文:熠耀兮高明,讀經兮漱芳

齐岭

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
齐,来源于谢翱的《宋诗》《友人自杭回建寄别三首 其二》,原文:簪翠竹同乐同欢,饮绿醑齐歌齐唱

苓茗

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
苓,来源于周密的《宋诗》《次李监见寄韵二首 其二》,原文:引年可待进苓

渌瑥

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
渌,来源于释义青的《宋诗》《第十夹山答佛颂》,原文:樽酒渌醅和蟻汎,窗燈紅熖隔紗烘

蓓颖

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
蓓,来源于姜夔的《宋词》《秋宵吟》,原文:不向箇中吟蓓蕾,久晴風日漲塵沙

媖漳

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

麒松

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
麒,来源于曹勋的《宋诗》《题俞㨷画八景 其二》,原文:徐卿天上石麒麟,天遣來清地下塵

晖韬

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
晖,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一一》,原文:不似今番醉梦,帝城几度斜晖

裕漪

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
裕,来源于宋祁的《宋诗》《题阮步兵祠二首 其一》,原文:(涵芬樓排印本《說郛》卷三十四《豪異秘纂》引王仁裕《蜀石》

书延

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
书,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:外灾不书,此何以书

匠年

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
匠,来源于黄庭坚的《宋诗》《寺斋睡起二首 其一》,原文:兩以文章對集英,老拳再中匠者驚

决箴

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
决,来源于张嵲的《宋诗》《雨中感怀》,原文:龍伯知决雨,津倒天池

籍枫

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
籍,来源于吴某的《宋诗》《翠蛟亭》,原文:聲名籍籍動羣耳,還似當時詩賦中

啸晋

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
啸,来源于罗烨的《宋诗》《小说开辟》,原文:长歌清啸无时节

勖瑧

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhēn玉名。
国学点评
勖,来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

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