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�b取名字意

郭闳珞作者:郭闳珞2022-04-03 09:28:32

�b取名字意

苏纪

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
苏,来源于洪适的《宋诗》《对厅致语口号》,原文:风动流苏结

姣憬

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
姣,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四八》,原文:鑒面祗知西子姣,照心難見比干真

芈琥

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
芈,来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》,原文:久与吴国姬光阻面颜,(芈旋云)哥哥,既是他下将战书来,凭着俺这里兵多将广,马壮人强,量吴国姬光到的那里,就怕着他哩

筝玫

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
筝,来源于王维的《唐诗》《寒食汜上作》,原文:架上舞衣尘积,弦索断、筝雁差池

勖鸢

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
勖,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

溯蘅

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
溯,来源于孔绍安的《唐诗》《落叶》,原文:罔象溯波浮,天吳躍空飛

笠逻

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
笠,来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之正字奉祠惠照院咏雪五首 其四》,原文:蓑笠具,畫圖同,鐵笛聲長曲未終

中同

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
中同,来源于方回的《宋诗》《喜程道大至约诸友二首 其一》,原文:油碧車中同載女,菱花鑑裏並粧人

盂謇

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
盂,来源于释居简的《宋诗》《送客 其二》,原文:左手扼其肩,右手進觥盂

奘屹

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

玢笈

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

匠札

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
匠,来源于高登的《宋词》《多丽》,原文:伊濂一宗匠,鄭鄧兩魁躔

孝庭

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
孝,来源于王贞白的《唐诗》《从军行》,原文:文章留日域,忠孝在王門

驹桦

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
驹,来源于姜特立的《宋词》《满江红》,原文:舞袖短,辕驹局

荷音

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
荷,来源于李新的《宋诗》《和许表民湔江驿四题 其一》,原文:雨气兼香泛芰荷

恤镜

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
恤,来源于徐夤的《唐诗》《别》,原文:这等人轻视贫乏,不恤鳏寡

彰滇

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
彰,来源于胡仲弓的《宋诗》《王用和归从莆水寄呈后村》,原文:親見子雲貎不颺,遲以歲月名自彰

如芾

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
如,来源于贯云石的《元曲》《么・东家醉了东家唱,西家再醉何妨?醉的强,醒的强,百年浑是醉,三》,原文:明如日,黑如漆

同绅

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
同,来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其一三》,原文:(同前卷七四

巍汉

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
巍,来源于杨备的《宋诗》《佛窟寺》,原文:衮章巍巍耀城闕,黌舍煌煌列籩俎

媵媵

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:师还,馆于虞,遂袭虞,灭之,执虞公及其大夫井伯,以媵秦穆姬

原骅

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
原,来源于贾岛的《唐诗》《南台对月》,原文:顔原遺事在,千古壯閑心

筝纮

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
筝,来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》,原文:锦筝应折弦难接,骖鸾梦宁贴,修鸳简更悲切

磊骋

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
磊,来源于王炎的《宋诗》《题徐秘校达轩》,原文:磔毛各噤㾕,怒癭爭碨磊

淖翎

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
淖,来源于姚勉的《宋诗》《题雪竹扇》,原文:端居情懷惡,欲出泥淖阻

朗隆

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
朗,来源于苏郁的《唐诗》《句》,原文:安得此身生羽翼,朗吟飛過萬峰間

朔静

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
朔,来源于宋伯仁的《宋诗》《岁旦》,原文:空山號朔風,烟火深夜寒

麟冬

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
麟,来源于刘商的《唐诗》《不羨花》,原文:不念乞靈者,翩然駕白麟

曦染

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
曦,来源于郑獬的《宋诗》《正夫草卷已就余例亦奏牍今得绝笔》,原文:楞伽大師兄,誇曦識道理

琢浅

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
琢,来源于赵善悉的《宋诗》《题灵岩寺》,原文:氣如横槊萬騎遮,妙如琢玉無疵瑕

梦爕

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
梦,来源于李流谦的《宋诗》《浴罢》,原文:梦回还自疑

沧箬

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
沧,来源于景元启的《元曲》《双调・殿前欢自乐》,原文:老去一蓑烟雨里,钓沧浪

普懿

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
普,来源于陈宓的《宋诗》《和傅寺丞竹隠之什 野趣》,原文:萬壑千巖,高低普應

恽繁

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

时融

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
时,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公九年》,原文:应时纳祐

恺逸

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:军大献,则鼓其恺乐

勃勃

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃勃,来源于苏轼的《宋诗》《题文与可墨竹》,原文:晉源發濫觴,勃勃漲春綠

皖钗

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
皖,来源于陆游的《宋诗》《丁未除夕前二日休假感怀二首 其一》,原文:往來狂走馬,直過皖山頭

覃纪

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
覃,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其三七》,原文:廼眷豐絜,恩覃愷悌

淮缎

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
淮,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:寒潮小,渡淮迟

橙笛

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
橙,来源于吕陶的《宋诗》《送蔡帅赴平凉》,原文:金橙縱復里人知,不見鱸魚價自低

壬箫

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
壬,来源于强至的《宋诗》《通判国博中斋诗》,原文:聞有不熱符,莫致癸與壬

璂琰

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

祈礴

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
祈,来源于释法忠的《宋诗》《颂古五首 其五》,原文:衢山小江新悟幻,落筆欲追祈與虔

桥苍

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
桥,来源于虞世南的《唐诗》《和銮舆顿戏下》,原文:一身犹在,乱山深处,寂寞溪桥畔

清薇

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
清,来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌元日二首 其二》,原文:放舟弄清泚,始覺南風清

域约

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
域,来源于张嵲的《宋诗》《南山观梅》,原文:絕域三千里,窮村五七家

桦页

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

籍虔

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
籍,来源于王以宁的《宋词》《浣溪沙》,原文:弟昆清淨妍,俱當籍金閨

川晷

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
川,来源于王安石的《宋诗》《奉酬永叔见赠》,原文:我道玉川子,胡說亂說

原竹

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
原,来源于释文珦的《宋诗》《重游天台华顶峰 其二》,原文:原署「褒信郡王璆」)

域楣

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
域,来源于方回的《宋诗》《丹青歌赠王春阳用其神丹歌韵》,原文:先傳陝右定天都,西域新來汗血駒

泊青

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
泊青,来源于张镃的《宋诗》《锦池汎舟赠庄器之二首 其一》,原文:夜泊青山下,江空不受塵

炯馚

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
炯,来源于李骘的《唐诗》《读惠山若冰师集因题故院三首 二》,原文:風澄烟霧開,炯若鏡面平

蔓廷

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
蔓,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:藤草蔓古渠,牛羊下荒冢

蔳飖

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

炘漪

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于林迪的《宋诗》《东湖 其七》,原文:小池寒渌欲生漪

珉约

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
珉,来源于苏轼的《宋诗》《余昔过岭而南题诗龙泉钟上今复过而北次前韵》,原文:何當切訪問,便與磨珉蒼

珐曦

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于孙嵩的《宋诗》《送年寓叹》,原文:淅淅霜風不滿旗,紫煙黄氣捧朝曦

合亘

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
合,来源于韦庄的《唐诗》《送李秀才归荆溪》,原文:(合)夜合花,红牡丹

皙浩

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
皙,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」子韩皙曰:「家臣而欲张公室,罪莫大焉

良谨

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
良,来源于苏辙的《宋诗》《游净因院寄琏禅师》,原文:良時忽已晚,撇耳過晨鐘

堇翌

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
堇,来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》,原文:芝蘭庭戶芽初茁,荼堇原田味變飴

纾闳

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

椰晃

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
椰,来源于李商隐的《唐诗》《过伊仆射旧宅》,原文:艤舟蜑戶龍岡窟,置酒椰葉桄榔間

甄庄

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
甄,来源于文天祥的《宋诗》《送赵王宾三首 其三》,原文:聞說萬方思舊德,一時傾望重陶甄

含奂

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
含,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・二煞》,原文:含春雨

逸搦

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
逸,来源于郑獬的《宋诗》《水浅舟滞解闷十绝 其三》,原文:縈風轉修袂,逸響緣綺疏

桦妤

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

砺昭

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

澧初

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
澧,来源于张耒的《宋诗》《韩信祠》,原文:漫使楚囚臨澧浦,難教漢使識河源

鸥月

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
鸥,来源于项安世的《宋诗》《初三日解维》,原文:凡我同盟鸥鸟,今日既盟之後,来往莫相猜

辽凇

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
辽,来源于李弥逊的《宋诗》《游梅坡席上杂酬 其八》,原文:燕子春愁未醒,误几处、芳音辽绝

謇简

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
謇,来源于胡仲弓的《宋诗》《题寿星寺杯泉》,原文:竟不得一日,謇謇立君前

普卓

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
普,来源于杨万里的《宋诗》《多稼亭上望三山中峰独秀而低》,原文:維摩默然,普賢廣說

乔绅

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
乔,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:赛过关张,到底都是乔的

暖琲

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
暖,来源于葛长庚的《宋词》《摸鱼儿》,原文:源深知冷暖,根盡一時空

旬琥

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
旬,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父庚伏书怀六首 其一》,原文:枌榆暫領旬宣寄,榮誕衣冠祝壽眉

岐融

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
岐,来源于苏泂的《宋诗》《书张氏壁》,原文:楊岐三脚馿,盡力跂步不前

昙祁

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
昙,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》,原文:李杜飘零,羊昙悲感,回首俱陈迹

齐瞻

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
齐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:虽晋人伐齐,楚必救之,是齐、楚同我也

沧阜

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
沧,来源于项安世的《宋诗》《都下次韵谢松阳沈术人二首 其一》,原文:云海沧洲,甚又寄、南来客雁

洵柃

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:洵美且 仁

淖晨

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
淖,来源于方蒙仲的《宋诗》《信笔》,原文:莫嘆籃輿礙泥淖,也勝策馬犯塵紅

逵砺

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
逵,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六(三十七首) 三十六》,原文:登高撫逵路,巨幹日蕭瑟

篁澄

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
篁,来源于阳枋的《宋诗》《和郑季南喜雪 其二》,原文:松篁低到地,溪澗合平橋

杏益

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
杏,来源于宋祁的《宋诗》《舅氏自寿阳由京师归安陆》,原文:杏苑长春,椿姿耐老

飔靖

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

柏合

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
柏合,来源于戴复古的《宋诗》《醉吟》,原文:已栽天末柏,合抱豈非遙

暄德

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
暄,来源于舒岳祥的《宋诗》《杜鹃花》,原文:歸持福壽憑懷劵,時及暄和謂有神

蔳辑

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
辑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:俾予一人辑宁尔邦家,兹朕未知获戾于上下,栗栗危惧,若将陨于深渊

娥柃

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
娥,来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》,原文:脉脉两娥愁浅

愿焓

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
愿,来源于曾丰的《宋诗》《儒家子刘宗庆发披戴愿赠二绝句俾藉之以谒乐于成人之美者 其二》,原文:蟾枝高折,愿从今须早

飔盈

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
飔,来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》,原文:翠景何的礫,霜飔飄空虛

黛岚

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
黛岚,来源于史凤的《唐诗》《迷香洞》,原文:黛岚终日下天风

馟尉

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉,来源于许及之的《宋诗》《次转庵九日韵》,原文:手無太尉玉麈,腰無鄂公羽箭

磐伦

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
磐,来源于严羽的《宋诗》《夜泊》,原文:磐石蘿圖,維熊夢奇

治籍

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
治,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・贺新郎》,原文:治岸依山麓,疏泉透樹根

储榆

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
储,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十》,原文:海岳储祥,符昌运、挺生前哲

杏蝶

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
杏蝶,来源于文同的《宋诗》《山堂前庭有奇石数种其状皆与物形相类在此久矣自余始名而诗之 鹦鹉石》,原文:鳥啄雨牆紅落杏,蝶翻風砌綠抽萱

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