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取名林舒语

傅飔沉作者:傅飔沉2022-04-03 17:02:32

取名林舒语

芈骞

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
芈,来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其一》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

暄轼

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
暄,来源于沈括的《宋诗》《海州观放鹘搏兔不中而飞去》,原文:雜花因爛熳,暄柳日逶迤

攸琰

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
攸,来源于曹勋的《宋词》《千秋岁》,原文:旁觀笑不足,獨酌興攸哉

箴渌

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
箴,来源于仇远的《宋诗》《孙康侯北归》,原文:方畏官箴失,俄驚寵命行

璂品

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

煦景

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
煦景,来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其一一》,原文:憑仗凄風助,遲留煦景歸

普娇

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
普,来源于虞俦的《宋诗》《余壬子秋丁太夫人忧因取藏经看阅至甲寅春以病眼且止然将及一半矣尚期晚岁毕此志愿但两年来有烦主藏上人昕公取送良劳因以一偈谢之》,原文:(普做慌科,云)快开门,快开门

砚衡

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:底事远烦骐骥足,梅岭外,砚台边

蘅椰

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
蘅,来源于高安道的《元曲》《六・丁宁说了一回,分明听了半日,交付与价钞先伶俐。从前名誉休多说,》,原文:坐惜寒塘晚,霜風吹杜蘅

茯熙

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
茯,来源于赵士的《宋词》《好事近》,原文:君方掃雪收松子,我已開榛得茯苓

丁茗

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
丁,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:日用丁己

典之

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
典之,来源于盛次仲的《宋诗》《永明寺四香亭 其二》,原文:首句作「昨度匡山下」,第三句作「今來湓水曲」,均可訂《大典》之誤,兹據改

旆瑗

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
旆,来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 梯桥》,原文:十里懶尋沽酒旆,一編深下讀書帷

挚箬

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
挚,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:凡挚,天子鬯,诸侯圭,卿羔,大夫雁,士雉,庶人之挚匹

隽援

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
隽,来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》,原文:文阵堂堂新得隽,正少年、壮气虹霓吐

麓琲

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
麓,来源于章得象的《宋诗》《媚涟亭》,原文:岱陰皆平田,濟南附山麓

馚曼

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼,来源于王翰的《宋诗》《司空侍郎故居》,原文:獨行曼曼遶江湄,正是春風日暮時

荏珐

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
荏,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其八》,原文:春光荏苒花期,冷落酒伴飘零

荣诗

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
荣,来源于释居简的《宋诗》《白莲雨后渐衰》,原文:中有三朝勋旧,早岁辞荣轩冕,归伴赤松游

容君

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
容君,来源于释浄慈东叟的《宋诗》《辞世颂》,原文:盧能嶺上容君看,彌勒樓前借汝觀

子柔

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
子柔,来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》,原文:燒薪晚煮雲子柔,方纔落斧鳴潮頭

晋益

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
晋,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:使师伐晋,将济河

常旎

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
常,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其八》,原文:梦儿里常常见他,说不的半星儿话

缨霄

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
缨,来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其二》,原文:乍受得、王宫缨绂

筝帧

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
筝,来源于范纯仁的《宋诗》《和张统贯之同年》,原文:雁飞筝柱

昙廷

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

书詹

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
书,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:以书

峻维

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
峻,来源于张舜民的《宋诗》《所寓开利寺小池有四色莲花青黄白红红者千叶皆北土所未见者也惜其遐陬有此异卉》,原文:危梁慮足跌,峻坂憂車覆

研攸

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
研,来源于张潮的《唐诗》《句》,原文:至今研池尚餘潤,歲月既久惜不多

麒唯

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
麒,来源于韩淲的《宋诗》《廿二日施教授父生朝又有子入佛》,原文:早須置我山巖裏,不是麒麟閤上人

瑺缃

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

淅谦

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
淅,来源于项安世的《宋诗》《次曾宣干焕送别韵》,原文:六年萬里天西南,歷井捫參淅今接

礴缪

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
礴,来源于吴文英的《宋词》《浣溪沙》,原文:磅礴富蒸鬰,陰衣茫紛錯

茉尚

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
茉,来源于释慧空的《宋诗》《和寿山木鱼韵》,原文:香浮茉莉笑花头

娅翩

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
娅,来源于陈宗古的《宋诗》《游洞霄》,原文:便遣旧姻娅,解后作斯游

源晃

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
源,来源于白玉蟾的《宋诗》《次李侍郎见赠韵》,原文:酒海傾屢空,詩源浩不竭

棋维

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
棋,来源于许尧佐的《唐诗》《石季伦金谷园》,原文:李暗傾冠外,棋殘折屐餘

琥冽

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
琥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《天安殿册封五岳帝一首 神出入用《正安》。》,原文:瑶姬不觸麒麟紅,金壺瀲灧琥珀濃

蘅盛

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
蘅,来源于刘攽的《宋诗》《观云》,原文:凝滯蘅

礼枫

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
礼,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:乐极则忧,礼粗则偏矣

祁梦

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
祁,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:羊舌肸之下,祁午、张趯、籍谈、女齐、梁丙、张骼、辅跞、苗贲皇,皆诸侯之选也

仟其

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

炘策

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
策,来源于李新的《宋诗》《一晓发射洪循江而行书二诗州堆馆 其一》,原文:捨策游上方,塵襟覺疏瑩

稷砺

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
稷,来源于吕颐浩的《宋诗》《家学书怀 其一》,原文:稷卨今爲相,明君復是堯

骓芉

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
骓,来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》,原文:斑骓路与阳台近

彦琝

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
彦,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:(李彦和云)我与人家看牛哩,不比你这唱货郎的生涯这等下贱

资翌

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
资,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 鸳鸯湖》,原文:如今又剪你,资送老亲

瞻逵

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
瞻,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:靡瞻 匪父,靡依匪母

瑄桐

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

陟桓

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
陟,来源于释德洪的《宋诗》《顿脱所疑偈》,原文:平地誰云覺,陟降即少徐

晗津

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

自芨

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
自,来源于仇远的《宋诗》《五日》,原文:秋,公至自齐

泊惜

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
泊,来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 虎头峰》,原文:尋幽恣盤桓,泊淺屢回互

颀襄

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
颀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:仲尼命申句须、乐颀下,伐之,费人北

葆荣

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
葆,来源于韦骧的《宋词》《减字木兰花》,原文:雲旂羽葆駐天臨,玩此能無悅聖心

柳恺

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
柳,来源于陈宓的《宋诗》《赠枢上人》,原文:衰柳白须相向

闰艾

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
闰,来源于仇远的《宋诗》《喜晴》,原文:闰馀有何好,一岁两中秋

琤滇

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
琤,来源于严粲的《宋诗》《冬日同赵与臻闲过雷园》,原文:淙琤環珮聲,曉夕清心耳

乘琀

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
乘,来源于仇远的《宋诗》《予自存博解印归乡心日夜相趣古人有名山川处辄忘归然归未易忘也梦得一联续之》,原文:乘云气,醉挥斥

霓纴

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
霓,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:五丁仗劍決雲霓,直取銀河下帝畿

本羲

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
本,来源于周昙的《唐诗》《晋门 王茂弘》,原文:便忘了、当本深深愿

笠淮

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:山煙青笠等閑去,沙地烏犍和醉騎

赓韬

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
赓,来源于李益的《唐诗》《下楼》,原文:小队出郊,花底赓酬闲时候

辽沉

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
辽,来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》,原文:(张辽云)二将军,你但言的事,俺丞相都依着

戍睿

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
戍,来源于柳宗元的《唐诗》《戏题石门长老东轩》,原文:探騎經旬無使客,戍樓終日有烽煙

天轼

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
天,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 界方》,原文:冶游天

璇札

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
璇,来源于无名氏的《宋词》《青玉案》,原文:璇霄來下,羽衛毿毿

祁月

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
祁,来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 白龙泉》,原文:后土心恬不愛奇,祁陽人故得私之

隆奕

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
隆,来源于陈著的《宋诗》《山甫用前韵留别因又次韵送行》,原文:料得雲書際,還嗟餼禮隆

儒邕

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
儒,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《三台令》,原文:今朝送旌斾,一減魯儒羞

和榭

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
和,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠云谷孔全道》,原文:孔佛老和同

漫玮

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
漫,来源于杨万里的《宋诗》《寄谢蜀帅袁起巖尚书阁学寄赠药物二首 其一》,原文:谩说漫漫六合,无地著相思

韶单

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
韶,来源于熊禾的《宋诗》《题东坡诗集后》,原文:獨喜誦君詩,咸韶音節緩

谧羲

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

岚绎

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
岚,来源于释绍嵩的《宋诗》《题刘唐臣新葺池亭》,原文:晴岚低楚甸,暖回雁翼,阵势起平沙

楣缔

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
楣,来源于强至的《宋诗》《梅》,原文:仙葩粲楹栱,七寶裝雲楣

泱淼

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
泱,来源于吕本中的《宋诗》《与宁陵叔弟别后有怀兼寄赵才仲二首 其一》,原文:慶雲從東來,泱漭抱日流

凌烽

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
凌烽,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠蓝琴士 其二》,原文:侮凌烽火心如水,變幻風雲眼未花

帧矗

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

尤隽

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
尤,来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其六》,原文:立事情尤倦,思山興益堅

召玖

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
召,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《山坡里羊》,原文:召賜數刻對,歎息相見晚

瑥驰

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
驰,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:伯父若肆大惠,复二文之业,驰周室之忧,徼文、武之福,以固盟主,宣昭令名,则余一人有大愿矣

陟戈

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
陟,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九二》,原文:尚憶客中行,盤嶠倦登陟

宣晨

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
宣,来源于祖无择的《宋诗》《书高辛氏庙》,原文:中丞有賢子,宣聖得真孫

绚邕

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

茯磊

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
茯,来源于陈普的《宋诗》《咏史 张良 其四》,原文:至論每符磁石鐵,長生空問茯苓松

妤峤

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
妤,来源于周贺的《唐诗》《赠王道士》,原文:總如南國候,無復婕妤悲

缔筝

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

阔沅

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
阔,来源于李伯鱼的《唐诗》《桐竹赠张燕公》,原文:江天空阔云容漫

源影

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
源,来源于张祎的《唐诗》《巴州寒食晚眺》,原文:潛山之水兮源遠遠,溪翁何在兮源不見

尹漪

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
尹,来源于王灼的《宋诗》《拾诸公余韵赠辉禅师兼奉答勾龙伯秋谒广利辉禅师 其一》,原文:令尹如子文,去就亡喜慍

倩同

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
倩,来源于释德洪的《宋诗》《闲门》,原文:學優曼倩三冬足,才過荆州十部賢

赓傅

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
赓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》,原文:归来晚,待赓吟、殿阁南薰

竹旆

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
竹,来源于杜牧的《唐诗》《盆池》,原文:竹间篱落水边门

琉天

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
琉,来源于张侃的《宋词》《感皇恩》,原文:光明琉璃真金仙,修持內外常湛然

律郁

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
律,来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其一三》,原文:要窮詩律細,寧遣酒行疏

单胧

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
单,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:【传】十五年春,季文子如晋,为单伯与子叔姬故也

箬固

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
箬,来源于皎然的《唐诗》《哀教》,原文:甆缶祕香蒙翠箬,蠟封承印濕丹砂

攸芦

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
攸,来源于释德洪的《宋诗》《湘山偶书》,原文:鬰攸洗凈餘氛後,開士畫傳禪月清

献胧

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
献,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:论思献替,要须直与古人侔

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