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男生云字取名

吴姿绎作者:吴姿绎2022-04-04 02:24:32

男生云字取名

浩湫

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
浩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 二》,原文:廣輪撫四海,浩浩知皇風

严睨

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
严,来源于王镃的《宋诗》《旅邸秋晚二首 其一》,原文:卜兹显位严坛,奕奕睹辉光

皤怀

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
皤,来源于苏颂的《宋诗》《送李屯田倅丹阳》,原文:皤腹却無璋瓦分,矮身難稱綺羅妝

羿绰

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
羿,来源于白居易的《唐诗》《因梦得题公垂所寄蜡烛因寄公垂》,原文:試問月中玉妃子,人言羿妻無乃是

葆原

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
葆,来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》,原文:看羱伏苍苔,龙吟翠葆,天籁奏韶舞

轩峪

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
轩,来源于彭汝砺的《宋诗》《行西城》,原文:媚景背人容易去,半轩飞絮日空长

舟情

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
舟,来源于赵湘的《宋诗》《书韩山人壁》,原文:借舟送过沧波渡

明昱

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
明,来源于袁说友的《宋诗》《扇画雪景》,原文:月明风细

缔轶

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

迪凌

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
迪,来源于潘阆的《宋诗》《叙事答所知》,原文:沃心迪德文太平,上窺周召參伊傅

荣乔

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
荣,来源于冯山的《宋诗》《春意》,原文:真若朝荣暮落难期

庚致

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
庚,来源于欧阳修的《宋诗》《春日独游上林院后亭见樱桃花奉寄希深圣俞仍酬递中见寄之什》,原文:敢爲野史攄幽憤,待廣由庚頌太平

砺攸

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

渤缈

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
渤,来源于无名氏的《唐诗》《真真歌 二》,原文:心方愧古人,渤海之王生

敖鸿

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
敖,来源于李羣玉的《唐诗》《旅游番禺献凉公》,原文:于公已高門,叔敖有陰德

渲莞

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

萱践

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
萱,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一七》,原文:椿萱已遂抒忠願,昆弟先教殉難從

醇墨

拼音五行释意
chún纯真朴实。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
醇墨,来源于邵雍的《宋诗》《重病吟》,原文:昔人曾此憐幽壁,醇墨今留隱約間

椰曦

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
椰,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和子聪见寄》,原文:日南椰子樹,香褭出風塵

竣琲

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
竣,来源于李新的《宋诗》《题冯园三首 其三》,原文:已事而竣,不誡用勸

存晰

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
存,来源于韦骧的《宋诗》《寄明守刘公仪》,原文:成形得人物,具體存標格

桦淮

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

挚绍

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:宾奉挚,入门左

嶛陟

拼音五行释意
liáo高。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

序勤

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
序,来源于方一夔的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其九》,原文:敝貂寧獨恨,四序欲平分

伦自

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
伦,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:析干必伦,析角无邪,斫目必荼

町权

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
町,来源于杨无咎的《宋词》《两同心》,原文:吾家北窗下,曠土勿畦町

璂筹

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

檀朗

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
檀,来源于楼钥的《宋诗》《次韵四绝 初得曾孙女》,原文:宋興古剎今長干,靈曜臺殿荒檀欒

箫璞

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
箫,来源于许及之的《宋诗》《游金山寺》,原文:念去年曾共吹箫侣,同赏蓬瀛

尔彬

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
尔,来源于朱槔的《宋诗》《寄梦肇》,原文:尔曹譬如朝菌,又安知、老柏与灵椿

爀茂

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

庆恤

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
庆,来源于魏了翁的《宋诗》《从事郎致仕史挽诗》,原文:(庆甫云)你生牢记者

匠胤

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
匠,来源于韩淲的《宋诗》《二十四日昌甫斯远子功集雪观次韵斯远》,原文:誠非代大匠,疑欲作三公

淙沉

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
淙,来源于郑思肖的《宋诗》《独钓》,原文:草通石淙脈,硯帶海潮痕

敖籍

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
敖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:秋,公孙敖会晋侯于戚

尤琀

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
尤,来源于李新的《宋诗》《九日无菊》,原文:乍嘗牙覺冷,試煮茗尤珍

箪壬

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
箪,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・雁儿落》,原文:一箪瓢非欠,万锺非足

昂兴

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
昂,来源于赵蕃的《宋诗》《溧水道中回寄子肃玉汝并属李晦庵八首 其七》,原文:把盞自能忘得失,圍棋何必較低昂

谧笠

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

恺瑱

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61 恺,悌,发也

缘翡

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
缘,来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》,原文:为其妻,縓冠,葛絰,带,麻衣縓缘

蔳桓

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桓,来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》,原文:将以恶桓也

珈丁

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
珈,来源于沈禧的《元曲》《余音・云横岭岫连丘陇,云锁松揪掩墓门。云来云往何时尽?孝心未伸,》,原文:草萊依瑞穗,荆布綴明珈

知术

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
知,来源于李咸用的《唐诗》《和友人喜相遇十首 四》,原文:人非不知我,知之欲何求

郦珹

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chéng玉名。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

圭璂

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
圭,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤循州浑尚书》,原文:琢玉作鎮圭,鑄金爲干將

颉逵

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
颉,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:斩楼兰,擒颉利,志须酬

翙睿

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

钲烁

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

茯子

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《读东湖集二首 其二》,原文:林屋連蒼弁,松根長茯苓

珵壹

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

浠馚

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

庭慕

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
庭,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿》,原文:皓月空庭白

泊援

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
泊,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 隐公》,原文:籠深鶴殘顇,山遠雲飄泊

圣垣

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
圣,来源于吴则礼的《宋诗》《同曾公卷出南城》,原文:待着俺辞龙宫,离水府,上碧落,赴云衢,我和你同会西池见圣母

悟旷

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
悟,来源于孔武仲的《宋诗》《杂诗四首 其四》,原文:因觀劍器舞,復悟擔夫争

炔邵

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

殷维

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
殷,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:好嘱取、红叶殷勤

昼旷

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
昼,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

言峥

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
言,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:何言乎相命

采自

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
采自,来源于傅察的《宋诗》《又挽词三首 其一》,原文:開緘文采自飛動,欲和但愧頑無才

謇宏

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
謇,来源于卢氏的《宋诗》《绝命词》,原文:故交負靈奇,逸氣抱謇諤

纮戍

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

钲里

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
钲,来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》,原文:秋钲二十五声长

炜琮

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

尚情

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
尚情,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其四七》,原文:嗟我衰遲行老矣,與君生死尚情深

固乔

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
固,来源于戴复古的《宋诗》《戊戌冬》,原文:貪婪爾之能,腥臊固相投

馟骏

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

陟里

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
陟,来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿学士石屏》,原文:(玄覽,大曆末住荆州陟岵寺,道高有風韻,人不可得而親

炀勖

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

睨匠

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
睨,来源于王涯的《唐诗》《闺人赠远五首 一》,原文:當浮白玉闕,下睨黄金臺

什柃

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
什,来源于梅尧臣的《宋诗》《鸭脚子》,原文:你重呵重这厮什么才能

禹乔

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
禹,来源于吕胜己的《宋词》《如梦令》,原文:金石秦遺刻,衣冠禹舊陵

漳淬

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
漳,来源于戴复古的《宋诗》《醉吟》,原文:豪華落盡漳水流,主人眠石扃醉白

坤由

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
坤,来源于蔡襄的《宋诗》《冬温》,原文:乾坤報不得,犬馬戀無緣

缈瑭

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
缈,来源于游酢的《宋诗》《饯贺方回分韵得归字》,原文:寂寞东家丘何在,缥缈危亭小鲁

烊尧

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

泉柃

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
泉,来源于张舜民的《宋诗》《月台》,原文:山泉如有意,枕上送潺湲

壹白

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有子与子游立,见孺子慕者,有子谓子游曰:「予壹不知夫丧之踊也,予欲去之久矣

祈常

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
祈,来源于孟浩然的《唐诗》《夕次蔡阳馆》,原文:言昔太上皇,常居此祈年

暖巍

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
暖,来源于金君卿的《宋诗》《赠僧惟益》,原文:暖日下重帏

隋岭

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
隋,来源于陆游的《宋诗》《夕雨二首 其一》,原文:冬日不溫狐白裘,隋河只解背人流

瑧冉

拼音五行释意
zhēn玉名。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于舒亶的《宋诗》《题明月堂》,原文:天風吹西翼,冉冉明夕照

缮序

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

隋燃

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
隋,来源于苏辙的《宋诗》《和孔教授武仲济南四咏 北渚亭》,原文:已憐楚地梅知臘,更想隋河柳欲春

遥闲

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
遥闲,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:好个逍遥闲汉

沛益

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
沛,来源于顾逢的《宋诗》《父子同赏杨寺月牡》,原文:和光沛天地,樂意同人心

斯淅

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
斯,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:归,斯 受之而已矣

攸槐

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
攸,来源于无名氏的《元曲》《后庭花煞・有精神有伎俩,诸余里忒四行。出格心肠俏,过人手段强。细》,原文:有攸往,见凶,羸豕孚 蹢躅

潮渌

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
潮,来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》,原文:龍渡潮聲裏,雷喧雨氣中

延莱

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
延,来源于陆游的《宋诗》《上之回》,原文:有醫延上坐,無客抗分庭

术赓

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
术,来源于晁公溯的《宋诗》《句》,原文:芝英安在,术苗已老,徒劳屐齿

铮裴

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

涔娄

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
涔,来源于葛立方的《宋诗》《闻琵琶方响成二绝 其二》,原文:蹄涔豈信有滄浪,螢火何堪並太陽

意决

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
意决,来源于仇远的《宋词》《浣溪沙》,原文:加餐雖意决,對案已眉顰

璞鸿

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
璞,来源于叶茵的《宋诗》《次韵》,原文:玉水何從記,工因卞璞求

奂羲

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

柃奥

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

兴新

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
兴新,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:归兴新来不浅

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