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取名嘉祺

曹俐秋作者:曹俐秋2022-04-04 03:27:32

取名嘉祺

箬桑

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
箬,来源于司马光的《宋诗》《谢始平公以近诗一卷赐示》,原文:青箬笠前无限事,绿蓑衣底一时休

晔玄

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

涌湲

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
涌,来源于陆游的《宋诗》《秋晴》,原文:風濤中破裂,涌出黄金橋

瞻锋

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
瞻,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻曼叔腹疾走笔为戏》,原文:子瞻謫嶺南,時宰欲殺之

德函

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
德,来源于曾丰的《宋诗》《饯司理李季牖》,原文:便好道德胜才为君子,才胜德为小人

情赓

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
情,来源于冯时行的《宋诗》《峡州楚塞楼》,原文:情如昨

良甯

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
良,来源于李德裕的《唐诗》《柳栢赋附谣》,原文:如此良夜何

轶莞

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

璆芨

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
璆,来源于乐雷发的《宋诗》《雪蓬见示送赵东巖巡部诗》,原文:照我肝肺皎,出語和鳴璆

昙佐

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
昙,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

淙骅

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
淙,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其三》,原文:八節灘頭駐馬蹄,淙淙流水日沉西

札憬

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
札,来源于朱熹的《宋诗》《和林择之凤凰山韵》,原文:"你看"一对书札逡巡至,半万雄兵咫尺来

墨闻

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
墨闻,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其一》,原文:新诏墨,闻枢庭召入,已办宣麻

娣虔

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
娣,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:闵公,哀姜之娣叔姜之子也,故齐人立之

燝椰

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

景憧

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
景,来源于杨冠卿的《宋诗》《继韩尚书春日舟行韵 其二》,原文:塞下秋来风景异

锐濡

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
锐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」曰:「锐司徒免乎

煦本

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
煦,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一七》,原文:一陽初啟煦仁風,我運唯揚均徧布

晖涌

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
晖,来源于林逋的《宋诗》《凫》,原文:无限楼前伤远意,芳草斜晖

愉宛

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
愉,来源于吴泳的《宋诗》《九日闲居读陶诗有怀 其四》,原文:地察惟孝,愉焉饗親

灏瑺

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

意雯

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
意,来源于刘子翬的《宋诗》《题王巖起乐斋三首 其一》,原文:幾年煙浪掩遺蹤,今意扶持古意同

郦轶

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

匠弘

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
匠,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・好向他万花丛里为头儿占,休教人百味厨中信手儿拈,恁时节添不》,原文:會須敎匠坼,不欲見蠻陬

逵冉

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
逵,来源于周贺的《唐诗》《寄金陵僧》,原文:爭利爭名日日新,滿城冠蓋九逵塵

固舸

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
固,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四五》,原文:靈誅固無縱,力戰誰敢却

纬勖

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
纬,来源于齐己的《唐诗》《寄朗陵二禅友》,原文:井阑络纬惊秋啼

纾寓

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

佰澧

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

零璁

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
零,来源于隐求的《唐诗》《石桥琪树》,原文:叹飘零

鑫蕴

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》,原文:坐上如今皆我辈,素蕴从来蠲洁

彰志

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
彰,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:忍饑渡河知仁人,威彰揮爪雄武臣

涔黛

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
涔,来源于黄元夫的《宋诗》《句》,原文:才大渺瀰如碧海,蹄涔那敢鬭澄泓

晴祈

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
晴祈,来源于苏泂的《宋诗》《十六日伏睹明堂礼成圣驾恭谢太一宫小臣敬成口号 其五》,原文:乞晴便得晴,祈雨便應副

蒂京

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
蒂,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:我本是个花一攒、锦一簇芙蓉亭,有情有意双飞燕,却做下山一带、水一派竹林寺无影无形的并蒂莲

晶郅

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
晶,来源于朱熹的《宋诗》《云谷杂诗十二首 谢客》,原文:摇松旋拾晶熒煮,已覺肥生齒頰津

遒琛

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
遒,来源于刘攽的《宋诗》《与倪秀才酒》,原文:青燈照素髮,酒闌氣益遒

洌澎

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
洌,来源于陆游的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:若鑑之明,如井之洌

菀繁

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
菀,来源于袁燮的《宋诗》《览镜二首 其二》,原文:廣道策堅良,熙熙集于菀

媵纪

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
媵,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十一、卫人来媵

谊甯

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
谊,来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》,原文:高谊薄云表,随处是知音

柏憬

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
柏,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:91 桧,柏叶松身

亦梧

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
亦,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:’治亦进,乱亦进

沅资

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
沅,来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》,原文:吳趨慙種蠡,楚些陋湘沅

韶桦

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
韶,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 失题》,原文:韶华转首空,谁解留春住

杉嫒

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
杉,来源于陆九渊的《宋诗》《送德麟监院归天童和杨廷秀韵 其二》,原文:佛窟繞杉嵐,仙壇半榛莽

遥峪

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
遥,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:奉鸾镳渐遥

昱绰

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
昱,来源于赵鼎的《宋诗》《送张京与之宰解县 其二》,原文:〖日本《道教研究》第一冊刊吳其昱《李翔及其涉道詩》推定李翔爲唐高祖九世孫,江王李元祥之後,曾官莆田尉,約於咸通間在世,所據爲《新唐書》卷七○下《宗室世系表》,可備一說

宗赓

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
宗,来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其一》,原文:宗流許身子,物表養高閑

桓茗

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
桓,来源于刘得仁的《唐诗》《吊草堂禅师》,原文:东山老,可堪岁晚,独听桓筝

子尤

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
子尤,来源于陈翊的《唐诗》《登城楼作》,原文:諫父休兵已可嘉,延儒敎子尤堪羡

粤璞

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
粤,来源于杨万里的《宋诗》《发银树林》,原文:勢重坤輿壯,根深粤嶠連

沐飏

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
沐,来源于连文凤的《宋诗》《书斋夜坐》,原文:都城無閒官,旬謁廢休沐

娅芙

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
娅,来源于谢逸的《宋诗》《哭陈居士》,原文:金系花腰,玉匀人面,娇慵无力,娅姹相依

瞳迪

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
瞳,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:舌本治道如湧泉,重瞳屢矚眷予偏

禄涛

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
禄,来源于谷倪子的《宋诗》《栖霞寺》,原文:禄鬓青眉

吟桦

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
吟,来源于许及之的《宋诗》《题富览亭》,原文:薄酒孤吟,怅相如游倦

堰炜

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
堰,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其一九》,原文:有堰留河水,無山礙稻邨

泊暄

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
泊,来源于韩驹的《宋诗》《智勇师归永嘉自言所居在万竹间乞诗送行》,原文:況爲珠履客,即泊錦帆堤

诏临

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
诏,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:50 诏,亮,左,右,相,道也

枝纴

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
枝,来源于权德舆的《唐诗》《送张周二秀才谒宣州薛侍郎》,原文:一枝才謝一枝殷,自是春工不與閑

航乾

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
航,来源于晁说之的《宋诗》《翻忧》,原文:野航邀月渡溪北,古寺僧歸鐘鼓樓

皖辽

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远见过三首 其二》,原文:千里秋風相望處,皖公溪上正開樽

桠旬

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

武湲

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
武,来源于苏过的《宋诗》《次韵韩文若展江五咏 其二》,原文:內藏篡弒謀,外躡武王塵

冬秭

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
冬,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,巴人因之以伐楚

潜韧

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
潜,来源于徐经孙的《宋诗》《去国》,原文:古詩成雲外,險句動潜蟄

恒篌

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
恒,来源于宋祁的《宋诗》《行香》,原文:認取門庭深見解,紅砂奇異湧恒河

陵染

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
陵,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 皇帝合六首 其五》,原文:臨溪如有此,當似武陵迷

瑞葆

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瑞,来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其三》,原文:天正烦君,作江南一瑞

璂虞

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

佶蓁

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

瑹酝

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于张鷟的《唐诗》《舞词》,原文:往常我酝酿真心不浅,不想这一曲瑶琴声婉转,包藏着那美满姻缘

恽琥

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

固姝

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
固,来源于权邦彦的《宋诗》《浙源山》,原文:園林固足勝,景著必人賢

袤琬

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
袤,来源于张孝祥的《宋诗》《八桂堂池上赏莲纳凉》,原文:延袤三鄉外,東流與海通

圆望

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
圆,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 晓次神景宫》,原文:想天公好与人方便,因此上着李美人和圣上永团圆

本隋

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
本,来源于廖刚的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:參本書卷四十)

琮诀

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
琮,来源于李之仪的《宋诗》《绝句七首 其三》,原文:奇哉掌握物,乃有琮璧潤

滇骊

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《题徐氏书院》,原文:滇池藤赤人難到,太乙青藜事近誣

芈籍

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

翎幂

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
翎,来源于陈棣的《宋诗》《上湖》,原文:取琴理曲茶烟畔,看鶴梳翎竹影間

致凇

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
致,来源于汪莘的《宋诗》《寄潘倅》,原文:備禮用樂,崇親致尊

籍匡

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
籍,来源于何梦桂的《宋诗》《赠梅友胡丈》,原文:一朝蛻塵鞅,通籍赤霞城

蓬晗

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
蓬,来源于赵时韶的《宋诗》《日梅》,原文:蓬壺如得路,藜杖似歸山

罡帧

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
罡,来源于吴文英的《宋词》《朝中措》,原文:雄赳赳断怪除妖,威凛凛踏罡步斗

宣瑄

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
宣,来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其一》,原文:玉堦表令詞,銅章宣美續

逸缎

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
逸,来源于李纲的《宋诗》《次东坡韵二首 其一》,原文:往還得隠逸,談笑皆舊故

征淙

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
征,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」桓公曰:「昭王南征不反

里棹

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
里棹,来源于杨万里的《宋诗》《蜡梅》,原文:更绮罗十里,棹歌来往

耘绪

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
耘,来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其二》,原文:芒屩潛行逐漁釣,壺將時出勞耕耘

燮钏

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
燮,来源于韦庄的《唐诗》《清平乐 六》,原文:陰陽失調燮,歲事成大饑

萱芝

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
萱,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚病间十首 其七》,原文:暮雲不肯破重陰,祇繫萱堂夜夜心

蘅爕

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
蘅,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其四》,原文:采蘅擷薜荔,結搆蝸牛屋

远浚

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
远浚,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七五》,原文:英明经远,浚哲昭微

珵辰

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

璁郇

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
璁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 孝宗室用《大伦》。》,原文:已綴瓏璁分檜柏,併揚光彩賁榱題

典翙

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
典,来源于周紫芝的《宋诗》《悼友篇》,原文:崔郎楚左史,二典考舜堯

黎袅

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
黎,来源于卫泾的《宋诗》《寿成惠圣慈祐太皇太后合端午帖子 其五》,原文:昌黎博士頭已白,籍湜當年門下客

慈韧

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
慈,来源于杨适的《宋诗》《雪》,原文:拊嫗頼母慈,離別幾揮涕

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