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曦字在后取名

高玖子作者:高玖子2022-04-04 09:26:32

曦字在后取名

缔匠

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

武琛

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
武,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:乃张侯,下纲不及地武

羡熙

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
羡,来源于韦骧的《宋诗》《咏水》,原文:黄珠幄承灵德,锡羡永升平

姿采

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
姿采,来源于陆游的《宋诗》《醉歌》,原文:楚芳有幽姿,采采倏盈把

幻楚

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
幻,来源于陶梦桂的《宋诗》《舟次吴城山》,原文:乃知人間世,小大俱幻妄

挚冉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:闻吾子称挚,敢辞挚

乘翎

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
乘,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:既拾取乘矢,揖,皆左还

如崔

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
如崔,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:庄公通焉,骤如崔氏

俐潞

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
俐,来源于刘挚的《宋诗》《九日病起寄文莹》,原文:赌钱的、不伶俐,姐姐你可便再掷

芝瞻

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
芝,来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一二》,原文:芝朮足吾糧,薜蘿富吾衣

朔熙

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
朔,来源于袁燮的《宋诗》《题习斋》,原文:頭髮鬔鬆,耳輪卓朔

辑珐

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
辑,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:使帅其宗氏,辑其分族,将其类丑,以法则周公,用即命于周

磐霖

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
磐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵邱簿对碧轩》,原文:呢喃燕賀厦,嘹嚦鴻漸磐

洛滟

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
洛,来源于苏辙的《宋诗》《答吴和二绝 其一》,原文:遂乞回洛陽,拜省慰憂愛

虔逵

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
虔,来源于马廷鸾的《宋诗》《梅巖》,原文:萬國葵藿心,虔祝一爐煙

净琳

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
净,来源于张祜的《唐诗》《鹭鸶》,原文:繼晝尋棋三净侣,聞燈堅坐一閑身

绪影

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
绪,来源于戴复古的《宋诗》《端午丰宅之提举送酒》,原文:蓦蓦甚情绪

炯普

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
炯,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李舍人立秋祠太一宫宿斋书事之什》,原文:黄花獨何事,佳色炯自如

郝瑛

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
郝,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・快活三》,原文:不姓許,即姓郝

仑馥

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
仑,来源于赵蕃的《宋诗》《初夏山居有怀长沙从游四首 其二》,原文:多华丽,潇洒似蓬莱岛琳宫绀宇,风流似昆仑山紫府瑶池

纮正

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

淇楚

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
淇,来源于文彦博的《宋诗》《西归日琼林苑赐宴即席》,原文:因書巖石間,聊用美淇澳

芷史

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
芷,来源于王珪的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:鬭余味兮輕醍醐,鬭余香兮薄蘭芷

枝焓

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
枝,来源于丁谓的《宋诗》《句 其二四》,原文:不假東風次第吹,筆勻春色一枝枝

珲馟

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

纶樟

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
纶,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:纶巾并羽扇,君有古人风

薏芉

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
薏,来源于司空曙的《唐诗》《送鄂州张别驾襄阳觐省》,原文:公自南來無薏苡,我從東渡乏朱提

嶛衍

拼音五行释意
liáo高。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

旎箐

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
旎,来源于俞君锡的《宋诗》《句 其四》,原文:爐裡寒灰香旖旎,巖前枯木葉婆娑

汉檀

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
汉,来源于李纲的《宋诗》《次韵罗丈留宝峰长老之作》,原文:高情敢并汉庭疏

芹藻

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
芹藻,来源于吕岩的《宋词》《西江月》,原文:諸生游泳芹藻間,日飲一瓢心慕顔

晃凌

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
晃,来源于徐玑的《宋诗》《湘中》,原文:密雲通炫晃,殘月墮冥茫

萌馠

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
hān芳香。
国学点评
萌,来源于司马光的《宋诗》《故侍读学士张公哀辞二首 其二》,原文:瘡痍瘳物瘵,荆枳斸姦萌

浠莱

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于戴复古的《宋诗》《感寓四首 其四》,原文:南樓有客頻回首,應認蓬莱第幾宫

袤淖

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
袤,来源于乐雷发的《宋诗》《濂溪书院吊曾景建》,原文:東西延袤八百里,橋梁褭空七百柱

衡勖

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
衡,来源于蒋之奇的《宋诗》《爱山堂 其四》,原文:賴得契宰衡,持釣慰風俗

支畅

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
支,来源于李流谦的《宋诗》《同常和仲谒照老和仲有诗次其韵》,原文:感慨今如此,支離尚有瘳

永湲

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
永,来源于王仲诚的《元曲》《中吕・粉蝶儿》,原文:言旋北極,永燕西清

琢胤

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
琢,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王正仲蒲传正二月十五日奉祠高禖二首 其一》,原文:溫溫劉子其美璞,斯文有傳與敦琢

缔种

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

静忻

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
静,来源于释祖钦的《宋诗》《普义上人》,原文:云静月华如扫

袤玢

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
袤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔主簿赴睦州清溪》,原文:地占官府雄,盤基才袤丈

休楣

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
休,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:嗟往事,且休语

昉言

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
昉,来源于艾性夫的《宋诗》《题四止庵 其三》,原文:江行苦波劫,到此昉相慶

陵爀

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
陵,来源于郑刚中的《宋诗》《茉莉》,原文:唐制益紛華,諸陵鎖嬪御

霄炀

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
霄,来源于释正觉的《宋诗》《端禅人开田乞颂》,原文:霄迥心逾遠,徽遷曲暗成

恤渌

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
恤,来源于吕本中的《宋诗》《会稽初秋四首 其一》,原文:不體天子仁,不恤黔首逋

祈津

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
祈,来源于陈师道的《宋诗》《追呼行》,原文:動天須假至誠祈,誠若專時定弗違

芹憧

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芹,来源于王令的《宋诗》《送聱隅黄先生》,原文:芹藻無傷性,龜魚各就深

庄竣

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
庄,来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》,原文:宠拜三公入郑庄

昱支

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
昱,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十三》,原文:澄空添浩蕩,昱曜政蟬娟

由奕

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
由,来源于胡寅的《宋诗》《和彦达》,原文:常欲登芒嶺,無由見洛橋

沁泉

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
沁泉,来源于方凤的《宋诗》《哭余之张教授》,原文:(以上二詩見沁泉山館郭柏蒼校刊本《唐制詔集》

援钗

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
援,来源于谢的《宋词》《菩萨蛮》,原文:卷幌書千帙,援琴酒百杯

潜荏

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
潜,来源于陆游的《宋诗》《十月一日浮桥成以故事宴客凌云》,原文:戰場潜鬼火,耕野起人煙

颀馚

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

亘仲

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
亘,来源于胡仲弓的《宋诗》《杨仲仁为梅返魂有诗因次其韵 其二》,原文:三應三呼亘古今,遯菴無此老婆心

未仓

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
未,来源于韩维的《宋诗》《和景仁赋才元寄牡丹图》,原文:未放行人去

炀识

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

莹嶛

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
liáo高。
国学点评
莹,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其三》,原文:胜热涤暑风,全形莹若冰肌

佰馠

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
hān芳香。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

雯景

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

芉希

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

容坤

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
容,来源于朱淑真的《宋诗》《咏桂四首 其三》,原文:容而不拒,石則有愆

挚隅

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
挚,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:毂小而长则柞,大而短则挚

猷启

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
猷,来源于林同的《宋诗》《宛陵女子》,原文:外閫風猷遠,中臺出處全

季佶

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
季,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・感皇恩》,原文:亢宗頼季子,未數彥道狂

斓媛

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
斓,来源于王十朋的《宋诗》《郡圃无海棠买数根殖之》,原文:锦斓斑

皙园

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
皙,来源于葛绍体的《宋诗》《送胡五九丈》,原文:童顏且白皙,佩德如瑤瓊

銮彦

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
銮,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》,原文:銮辂动,万骑腾骧

自陵

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
自陵,来源于韩维的《宋诗》《题余山人壁》,原文:莫謂卑飛遽自陵,功曹曾是將軍願

瑺苒

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

钏萄

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
钏,来源于释如净的《宋诗》《牛图》,原文:背人佯笑移金钏,惆怅花期

存锐

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
存,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・么篇》,原文:旌去題新諡,宮存鏁素幃

珧曜

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
珧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

追怀

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
追怀,来源于李吕的《宋诗》《答官仲儒》,原文:追怀往事记新词

焘禺

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

謇桑

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
謇,来源于黄庭坚的《宋诗》《新喻道中寄元明用觞字韵》,原文:大兒誇蘇豪,小兒争黄謇

些律

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
些,来源于苏辙的《宋诗》《十月二十九日雪四首 其一》,原文:也学那陶潜,篱栽些菊,依他杜甫,园种些蔬

鹤晷

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
鹤,来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其三》,原文:(刘封云)哎,赵叔,你不知道,那黄鹤楼近在水边

淅武

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
淅,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其二》,原文:我心爲風兮淅淅,君身爲雲兮羃羃

朔愿

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
朔,来源于郑谷的《唐诗》《重阳日访元秀上人》,原文:朔風動地來,吹起沙上聲

致杨

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
致,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:大夫七十而致事

奎娥

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
奎,来源于方回的《宋诗》《晚晴又赋》,原文:奎躔五緯驗連珠,瑞紀人文啟聖符

望蔓

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
望,来源于石孝友的《宋词》《清平乐》,原文:別時許有書相寄,望望江東是幾回

嶛初

拼音五行释意
liáo高。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

硝洌

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

尚未

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
尚未,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三五》,原文:皤皤彼禪客,趨尚未易躡

铮绚

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

馠榆

拼音五行释意
hān芳香。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆,来源于陆游的《宋诗》《老景》,原文:莫道桑榆晚,微霞尚滿天

酝戈

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
酝,来源于不详的《唐诗》《南唐江州风坠诗》,原文:一尊仙酝祝芳丛

童峨

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
童,来源于白玉蟾的《宋诗》《呼唤体自述》,原文:飛名傳秘記,嘉讖起游童

阑瑷

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
阑,来源于翁绩的《宋诗》《感愤》,原文:凭阑岂是闲临眺

诚永

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
诚,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:吾乃护国之神,理合相助,率领本部神兵,前去寿春八公山中,退贼苻坚,上报圣人享祭之恩,下答苍生虔诚之意

绡硝

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
绡,来源于司马光的《宋诗》《书楼》,原文:玉屑轻盈,鲛绡霎时铺遍

纭白

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
纭,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

濡暌

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
濡,来源于羊士谔的《唐诗》《闲斋示一二道者》,原文:頗憶濡須否,風旛作戰聲

仲灏

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
仲,来源于王洋的《宋诗》《梅》,原文:我新幸且識,其仲字正之

初其

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
初其,来源于叶茵的《宋诗》《渔村》,原文:世徒知其已然兮遂推類而立說,彼厥初其誰造兮孰布施而殊別

钥畚

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
钥,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:其言万入去钥何

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