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取名袁萧萧

卢语页作者:卢语页2022-04-04 16:17:32

袁是我国排名第33位的姓;

取名袁萧萧

央柒

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
央,来源于舒岳祥的《宋诗》《绿萼香梅十树咸淳间自内前买归乱后尚存对之感叹》,原文:玉宇珍庭夜未央,月移花影上廻廊

桓烟

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
桓,来源于崔融的《唐诗》《则天皇后挽歌二首 一》,原文:侵蔡而蔡溃,以桓公为知所侵也

诚婧

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
诚,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《贺圣朝》,原文:杜子春炼丹成虚诳,则为心不诚也有许多模样

零箴

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
零,来源于赵蕃的《宋诗》《张伯永折梅走笔谢之》,原文:回首烏衣巷,凋零兵火餘

影勰

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
影,来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》,原文:亭邊老樹影

馚澄

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于释永颐的《宋诗》《鹫峰 其一》,原文:覆露雍熙運,澄清敎化源

馥浠

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
馥,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 大寒十二月中》,原文:正新颁蓝绶,天香芬馥,初开黄牒,御墨新鲜

琼楦

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
琼,来源于贺铸的《宋诗》《送王西枢出镇郑圃八首 其二》,原文:曾约双琼品凤箫

晳麒

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
晳,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》,原文:澤門之晳何足道,相對風擂兩冰玉

映姿

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
映姿,来源于王十朋的《宋诗》《张德惠挽词》,原文:梅花冷艷排風雪,相映姿韻俱瓊瑰

昃筠

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
昃,来源于戴复古的《宋诗》《访曾鲁叔有少嫌先从金仙假榻长老作笋供》,原文:咸池微微,日昃之時

瑭丁

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

姝含

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
姝,来源于张守的《宋诗》《题闾丘氏巢凤亭以其子登科胡茂老名之》,原文:過江西來二百日,冷落山水愁吳姝

运央

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
运,来源于释元肇的《宋诗》《禁渡》,原文:灵运当年为太守,佳处都曾游历

易矜

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
易矜,来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》,原文:彼哉斗筲人,得喪易矜怯

翩涌

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
翩,来源于刘过的《宋诗》《赠侯戎》,原文:池魚鱍鱍隨溝出,梁燕翩翩接翅歸

尧勉

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
尧,来源于徐照的《宋诗》《露》,原文:取了招带枷锁,建法场把市郭,上木驴着刀剁,万剐了尧婆

馟槐

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于范祖禹的《宋诗》《西街》,原文:舉子忙如此,槐花細細開

燿渝

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
燿,来源于释文珦的《宋诗》《世外》,原文:斷續饑龍吟,煜燿金鎖碎

备缥

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
备,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:福备宜高仁者寿,喜占人间八十

昃瑄

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
昃,来源于王安石的《宋诗》《次韵春日即事》,原文:日昃望雲氣,西郊將欲開

韪挚

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

京娄

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
京,来源于利登的《宋诗》《衡阳赠定父咏常》,原文:相期復何處,京洛舊風塵

武甯

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
武,来源于刘攽的《宋诗》《新燕》,原文:靜想忘年契,冥思按武晨

霖漪

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
霖,来源于宗禅师的《宋诗》《偈》,原文:雨霖鈴夜却歸秦,猶見張徽一曲新

烽烽

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于吕本中的《宋诗》《三衢上元》,原文:執玉奉璋來萬國,息烽歸馬靜三邊

瑄禺

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

资胤

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
资,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:资黍于羊俎两端,两下是餕

庭臻

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
庭,来源于丁谓的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:新阳初应,乐事起彤庭

缔兹

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

楣篌

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
楣,来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 二》,原文:歸來卧華堂,瑣窗承文楣

鸯润

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
鸯,来源于王安石的《宋诗》《丙申八月作》,原文:(生、旦)一对鸳鸯,生被跌天风浪

犹慕

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
犹,来源于崔玄亮的《唐诗》《句》,原文:鹏赋年犹少

致昙

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
致,来源于冯子振的《元曲》《么・恨匆匆一片题情,红叶为谁流去?恰殷勤离得深宫,便得到人间好处。》,原文:遙知歸去日,自致太平時

迪襄

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
迪,来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》,原文:」〖2〗桑世昌《蘭亭考》卷十二云:「鮑防、嚴維、劉全白、宋迪,共三十五人具姓名

勖君

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
勖,来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

潆绅

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

莘燃

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
莘,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:夫何恶之,媵有莘之妇

苡燮

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
苡,来源于项安世的《宋诗》《代赵丞相作黄尚书挽诗三首 其二》,原文:連筒自灌黄精圃,結轍休推薏苡車

茯钲

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
茯,来源于刘克庄的《宋诗》《命拙》,原文:青松未結茯苓英,杞菊春風亦已生

绰蒂

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
绰,来源于戴表元的《宋诗》《再寄曹居士》,原文:宽绰绰紫罗袍偏称金鱼带,气昂昂立在白玉阶

杉颐

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
杉,来源于顾逢的《宋诗》《赠不食姑》,原文:寒藤繞蒼壁,杉桂雜篁竹

慕竺

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
慕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 迎神用《兴安》。九变。 其三》,原文:從來慕園綺,一著要爭先

謇灏

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
謇,来源于张纲的《宋诗》《行部至南陵题隐静寺》,原文:謇諤賀雨詩,激切秦中吟

晢榷

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

瑗肖

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【经】七年春,宋皇瑗帅师侵郑

昊琥

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
昊,来源于吴文英的《宋词》《蝶恋花》,原文:所敬者何物,瞻彼昊與蒼

銮樗

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
銮,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其二》,原文:更做道一人有庆,汉君王真恁地将銮驾别无处施呈

其朔

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
其朔,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:治其麻丝,以为布帛,以养生送死,以事鬼神上帝,皆从其朔

皤理

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
皤,来源于裴漼的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》,原文:百年不覺皤雙鬢,一字誰能斷數髭

煜畅

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
煜,来源于王安石的《宋诗》《杂咏八首 其八》,原文:瑶墀日上光煜爚,琪樹風過聲冬瓏

熙敏

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
熙,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十一日泛舟十绝 其三》,原文:萬宇熙臺無一事,湖山好處賞風光

缈蘅

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
缈,来源于释崇岳的《宋诗》《送化主 其四》,原文:缥缈真奇观

秉尉

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
秉,来源于韩维的《宋诗》《春贴子皇帝阁六首 其三》,原文:秉簡俗何陋,濟輿惠亦煩

虔竣

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
虔,来源于邢梦臣的《宋诗》《和赵阅道游海云山》,原文:慕道虔心仰翠微,玄關寂寂少人知

婕尚

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
婕,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十六》,原文:長信班婕妤,却要一生紈扇從玉車

曦姿

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
曦,来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其六》,原文:侂怒如關虎,曦謀比井蛙

懿筱

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
懿,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:徽冊欽崇昭懿鑠,太宫祇祔極誠明

琼臻

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
琼,来源于洪适的《宋词》《清平乐》,原文:真堪玉堂对赏,琼苑依光

鹤妤

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
鹤,来源于秦观的《宋诗》《存目 其二》,原文:春满芝田,正鹤飞空霭,龟引清涟

瑹诣

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

淇纾

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
淇,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

沦洵

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
沦,来源于陆游的《宋诗》《野堂四首 其三》,原文:(唱)你达时腰金佩紫掌丝纶,不达时沦黄数黑寻章句

泉正

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
泉正,来源于胡铨的《宋诗》《宿陆便铺用曹侍郎咏题柱韵》,原文:千樹繁紅遶碧泉,正宜尊酒對芳年

簌簌

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
簌簌,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:红馥馥落尽桃花片,青丝丝舞困垂杨线,扑簌簌满地堕榆钱,芳心闷倦

傅航

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
傅,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二八》,原文:傅相騎箕遠,蕭規與漢存

灿缤

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
灿,来源于程颢的《宋诗》《是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞 其五》,原文:继晷与焚膏,祗勤习诗书,咳唾珠玑才灿锦,养浩然春闱必取

惟潭

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
惟,来源于晁说之的《宋诗》《新志》,原文:今日伏惟安置

焓婳

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评

弈凰

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
弈,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:人有精游藝,予嘗觀弈棋

朴影

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
朴,来源于陈杰的《宋诗》《读苏武传》,原文:臣聞伏羲畫卦朴且淳,蒼頡造字初有文

韦凡

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
韦凡,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:召穆公思周德之不类,故纠合宗族于成周而作诗,曰:『常棣之华,鄂不□韦□韦,凡今之人,莫如兄弟

玫祁

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
玫,来源于程镗的《宋诗》《游大涤洞》,原文:躑躅豈能同日語,玫瑰方可一時呈

孝蘅

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:为人子,止于孝

婳菡

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡,来源于周贺的《唐诗》《怀西峰隐者》,原文:乘春移菡萏,带雪覓蕭椮

舟霆

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
舟,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九七》,原文:尚悔不同舟,令人慚李郭

嫣峤

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
嫣,来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 一》,原文:都只在嫣然笑一中,偷把幽情送

锋韧

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
锋,来源于陈普的《宋诗》《孟子 闻知》,原文:定知朝暮,未容温席,已促锋车

缈懿

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
缈,来源于陆文圭的《宋诗》《赠星禽赵显微诗三绝 其二》,原文:缥缈珠幢羽卫

睿阮

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
睿,来源于陈陶的《唐诗》《双桂咏》,原文:去年巴蜀失秋成,西顧饑流惻睿情

梁炀

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
梁,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・沉醉东风》,原文:废苑尘梁,如今燕来否

凡玫

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
凡,来源于文天祥的《宋诗》《南海》,原文:凡骨变,骤清凉

恒川

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
恒,来源于徐照的《宋诗》《挽徐一之》,原文:夢想恒載馳,松篁若舊識

畅觉

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
畅,来源于狄偁的《宋诗》《为向子諲写卦影幷题》,原文:(正末唱)你道是白发叹吾侪,我道足今番畅快哉

璐甯

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
璐,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其四》,原文:白霓行處玉妃從,明月光中寶璐垂

燮圣

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
燮,来源于孔平仲的《宋诗》《曹亭三绝句 其三》,原文:句落孤山壓老林,橫枝解識燮調心

晔泷

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

媵瑗

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
媵,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:五、晋人来媵

娣支

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
娣,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:疾使侍人诱其初妻之娣,置于犁,而为之一宫,如二妻

仟畅

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

本蔷

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
本,来源于赵蕃的《宋诗》《大雪》,原文:(周本淳校點本《詩話總龜》卷三九引《雅言系述》

桢尤

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

雅如

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
雅如,来源于刘时中的《元曲》《双调・庆东原题情》,原文:竹色雅如侵筦研,鳥聲時似勸觥籌

元晷

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
元,来源于李昭玘的《宋诗》《次韵庭玉弟暮春作》,原文:楚国细腰元自瘦

隽竣

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
隽,来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》,原文:娇滴滴,聪隽在秋波

骓黎

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

旆骞

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
旆,来源于张籍的《唐诗》《禅师》,原文:載瞻將軍鉞,猶識使者旆

滦苍

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍,来源于张侃的《宋诗》《花事》,原文:夜色苍茫,浮云灭没,举世方熟寐

淄缥

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
淄,来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》,原文:味之美者客勿矜,主人胸中有淄澠

之至

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
之至,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:”孟子曰:“规矩,方员之至也

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