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韦扬取名字

韩莘丁作者：韩莘丁2022-04-05 06:01:32

韦扬取名字

鉴域

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
鉴，来源于宋庠的《宋诗》《淮南汶上三见春物有感》，原文：斜倚绿窗鸳鉴女

单闲

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
单，来源于李彭的《宋诗》《次韵答禹功兼简周国振时禹功一夕泛舟归郡不及话离 其三》，原文：单只是白凉衫稳缀着鸳鸯扣，上下无半点儿不风流

郄泊

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
郄，来源于陈著的《宋诗》《次韵如岳醵饮西峰寺分韵成诗十四首见寄 其一○》，原文：憐君持郄桂，歸去著萊衣

琤伊

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
琤，来源于秦观的《宋诗》《烟中怨》，原文：嶺上雲磨松偃蹇，巖前瀑漱石琮琤

德萦

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
德，来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：升歌《清庙》，示德也

滢芾

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
芾，来源于陈克的《宋诗》《送僧归天甯万年禅院》，原文：水寫蔽芾影，岸束湍瀨聲

予昊

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
予，来源于张耒的《宋诗》《腊初小雪后圃梅开二首 其一》，原文：願君保亮節，歲晚予其觀

珐泉

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于章崇简的《宋诗》《步同乡张君垓壁韵》，原文：修架清泉逗，高楠邃□□

鸯喻

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
鸯，来源于王十朋的《宋诗》《闻捷报用何韵》，原文：挺秀金芝，传芳玉叶，天上瑞麟重睹，竞爽谢庭兰玉，信美西壅鸳鸯

靛泰

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
靛，来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》，原文：閒見層出珠琲垂，鵝黄靛粧宫様宜

骓缤

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《午兴》，原文：车万乘，骓□匹

耘霆

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
耘，来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 十五》，原文：扶犂人所賤，何苦事耕耘

易庄

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
易，来源于虞刚简的《宋诗》《三池丁祭宿斋所赋》，原文：十年紅紫□，容易怨春園

颀彦

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
颀，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：稽颡而后拜，颀乎其至也

纾清

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：闻楚师将至，范文子欲反，曰：「我伪逃楚，可以纾忧

纭哲

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
纭，来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》，原文：纷纭紫节间黄麾

沉望

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
沉望，来源于吕陶的《宋诗》《送曹宪州》，原文：長懷禁籞宴嬉年，帳殿深沉望碧蓮

燃棋

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
燃，来源于于石的《宋诗》《西湖》，原文：燃頭復割腸，笑口仍呀呀

柳芹

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
柳，来源于周紫芝的《宋诗》《刘主簿许饷苦笋未至 其一》，原文：隋河杨柳

谒繁

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
谒，来源于李流谦的《宋诗》《送觉华巖归中巖》，原文：常言道措大谒儒流，自古道客僧投寺宿

理什

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
理，来源于梅尧臣的《宋诗》《送弟赴和州幕》，原文：我嘗論天理，於物初無營

磊珐

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
磊，来源于曾惇的《宋诗》《再用前韵 其一》，原文：磊落火齊珠，綴樹團紫烟

仲冽

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
仲，来源于金君卿的《宋诗》《秋鴈》，原文：登樓欲遣憂，君看仲宣賦

琼采

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
琼，来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其七》，原文：屑琼瑰

漪汉

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
漪，来源于白居易的《唐诗》《归来二周岁》，原文：雅致園林景特奇，綵亭斜跨水淪漪

凰婧

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
凰，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九五》，原文：山鷄不忤物，默與鳳凰期

淄芃

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
淄，来源于陈舜俞的《宋诗》《南阳春日十首 其四》，原文：醉餘安用淄澠口，妙處元無涇渭胸

瑾箐

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
瑾，来源于许及之的《宋诗》《为季和弟作溪堂扁榜赋唐律一首纪实》，原文：瑾瑜頗匿瑕，邦國方含垢

诣覃

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
诣，来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》，原文：来朝亲诣坟头去，管取劝他回心

莱耘

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
莱，来源于陆游的《宋词》《齐天乐》，原文：書生歲惡甘藜莧，志士時平死草莱

椿淖

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
椿，来源于释文珦的《宋诗》《怀溪云壑》，原文：盡祝莊椿同壽考，人間歲月豈能催

漾阑

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
漾，来源于孔武仲的《宋诗》《读梁武帝纪二首 其一》，原文：四郊按堵但耕鑿，春風蕩漾隨旄麾

豫轼

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
豫，来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其二》，原文：二聖出遊豫，兩京遂丘墟

罡逵

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
罡，来源于梅尧臣的《宋诗》《路咏》，原文：呀，则俺呵曾经三醉岳阳楼，踏罡风吹上碧云游，枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

檬华

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

川馟

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
川，来源于刘浚的《宋词》《期夜月》，原文：问风流人物，螺川能几

巍琀

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
巍，来源于李吕的《宋诗》《赠画师郭叔詹》，原文：君侯敏手鎮星城，傑閣巍堂指日成

栎渤

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
栎，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：四、晋侯使荀栎唁公于干侯

史峤

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
史，来源于宋高宗的《宋诗》《渔父词 其六》，原文：我觀史冊，二公與匹

临闳

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
临，来源于宋祁的《宋诗》《南方未腊梅花已开北土虽春未有秀者因怀昔时赏玩成忆梅咏》，原文：愁欺酒杯，羞临镜台，泪湿香腮

虢泷

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
虢，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：夏，晋里克、荀息帅师会虞师伐虢，灭下阳

泊晏

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
泊，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四五》，原文：羈客方寂歷，驚烏時落泊

朝俏

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
朝，来源于苏颂的《宋诗》《再和暮春》，原文：戎庭事事皆違意，虜口朝朝計苦辛

砚崧

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
砚，来源于魏了翁的《宋诗》《腊日同舍郎即湖上送诸葛吏部赴湖北常平次汪吏部韵》，原文：飞英簇簇，砚屏香几

治德

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
治德，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《惜奴娇》，原文：刻敝深文息，寛平治德全

勰严

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

桥婵

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
桥，来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一七》，原文：巷入垂杨，画桥南北翠烟中

琅潆

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
琅，来源于张纲的《宋诗》《次韵彦章秋夜有感》，原文：未遂赤松遊，輟誦青琅蘂

颜诚

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
颜，来源于周必大的《宋诗》《太和县丞厅葺三亭于官廨曰真清曰特秀曰成蹊又有读书台龙首池寄题三叠 其三》，原文：鹤发童颜，龟龄福备

津戍

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
津戍，来源于陆游的《宋诗》《暮秋六首 其五》，原文：客投津戍少聞猨，鴈過瀟湘更逢雪

粤茯

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
粤，来源于汪藻的《宋诗》《题伯禹给事漫吾亭》，原文：暫辭鴛鷺出蓬瀛，忽擁貔貅鎮粤城

莜淅

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

原礴

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
原，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五》，原文：中原地，纷（下缺）

楚暄

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
楚，来源于贺铸的《宋诗》《和邠老郎官湖怀古五首 其四》，原文：蔡公子履出奔楚

析奕

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
析，来源于梅尧臣的《宋诗》《哭孙明复殿丞三首 其三》，原文：伯圖無繼昧尊王，獨抱殘經析渺茫

齐齐

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐齐，来源于湖州士子的《宋诗》《句》，原文：祭祀之美，齐齐皇皇

凝宸

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
凝宸，来源于刘克庄的《宋词》《长相思》，原文：凝宸閱栖畝，觀文佇少微

珞涵

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珞，来源于刘子翬的《宋诗》《有怀十首 其三》，原文：還家擬趁寶瓔珞，喚客重乾金屈巵

和酝

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
和，来源于赵蕃的《宋诗》《独步寺前待斯远不至》，原文：虎龙交际咽元和

杨靛

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
杨，来源于杜甫的《唐诗》《太岁日》，原文：辜负却，杨枝曲

弘波

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
弘，来源于张说的《唐诗》《南中送北使二首 一》，原文：吾皇弘孝理，率士蒙景福

润权

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
润，来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其一》，原文：凤池波里求馀润，肆泥中岂久蟠

霆枝

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
霆，来源于张埴的《宋诗》《东湖汤餠后进翁展墓饮嵩山踏雨泳归在行相继属和兰亭集献之噤无半语果人情耶 其一》，原文：雷霆馳勢力，河漢動經躔

严昀

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
严，来源于周孚的《宋诗》《次韵庭藻留王用宾韵别赵楚才》，原文：向严寒雪里，千林冻损，锺和气、先春发

依素

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
依素，来源于张舜民的《宋诗》《石楠》，原文：清樽近美竹，冰紈依素扇

如婴

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
如，来源于李邴的《宋词》《小冲山・小重山》，原文：當如如未委，喪卻目前機

娥炯

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
娥，来源于李处权的《宋诗》《赠刘至道》，原文：姮娥憐我獨，未暮款窗扉

绍益

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
绍，来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》，原文：奈胡儿自若，惟守绍兴旧约

隽烊

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
隽，来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》，原文：山人隽味

采析

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
采，来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》，原文：《涉江》《采菱》，发《扬荷》些

觅煜

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
觅，来源于刘有庆的《宋诗》《送杨长卿任赣州知事》，原文：更化日舒长，赢得觅醉谋欢

椰翊

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
椰，来源于朱熹的《宋诗》《跋睢阳五老图卷》，原文：我如今丫髻环绦，椰瓢执袋，麻袍宽快，布袜芒鞋

阔瑗

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
阔，来源于杜甫的《唐诗》《送路六侍御入朝》，原文：天阔云闲，无处觅箫声

盂梁

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
盂，来源于楼钥的《宋诗》《小酌元卫弟听雨》，原文：隠几心疑水，携盂影照山

璞匡

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
璞，来源于胡仲弓的《宋诗》《宫词 其二》，原文：只應抱璞非良玉，豈得年年不至公

瑧壬

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于吴潜的《宋诗》《劭农三首 其三》，原文：粵從己亥至壬寅，據曆雷聲未當發

沫曦

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
沫，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵洪琳父》，原文：謂言相濡沫，未足救溝瀆

楠飖

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
楠，来源于舒亶的《宋诗》《存目 其一》，原文：公有豫章楩楠兮聳萬仞，公有瑊玏玄厲兮磨而不磷

缘恺

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
缘，来源于袁甫的《宋诗》《趣诸友观牡丹》，原文：做得因缘不久长

翎和

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
翎，来源于王安石的《宋诗》《邵平》，原文：遺翎與行迹，縱橫在蒼苔

鹤棕

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
鹤，来源于舒岳祥的《宋诗》《用韵寄胡元鲁因梅所袖达》，原文：华表月明归夜鹤，叹当时、花竹今如此

椰正

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
椰，来源于喻坦之的《唐诗》《和范秘书宿省中作》，原文：使君豈必如椰大，丞相元來要瓠肥

凝犹

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
凝，来源于陈造的《宋诗》《定海甲寅口号七首 其二》，原文：雲壑凝寒陰，巖泉激幽響

旷筝

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
旷，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：尔饮旷何也

绡泽

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
绡，来源于魏野的《宋诗》《薛殿院将赴阙先归绛台迎觐》，原文：把鲛绡、淡拂鲜红面

旌缔

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
旌，来源于韩淲的《宋诗》《七夕次韵仲至》，原文：雲濤不可極，來往見雙旌

斯境

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
斯境，来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 道间观瀑布》，原文：未到如斯境界，不可虛延歲月

睿葭

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
睿，来源于戴表元的《宋诗》《汪济秀才饭牛稿》，原文：雖享天齡淺，終成睿算深

朔瑹

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
朔，来源于许景衡的《宋诗》《护国寺诗 其二》，原文：茲遊君獨勝，河朔浪飛觴

绡陵

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
绡，来源于刘挚的《宋诗》《初到蕲州》，原文：渐觉南薰，总冰绡纱扇避烦昼

常敖

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
常，来源于释居简的《宋诗》《送钱竹岩宰常熟 其二》，原文：中剛內實，處險常安

炘真

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真，来源于高蟾的《唐诗》《句》，原文：真妃初出华清池

坤辑

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
坤，来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》，原文：乾坤孤客淚，桃李一生心

俐珞

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
俐，来源于清昼的《唐诗》《乐意联句一首》，原文：（鲁云）你去了倒是一场伶俐

袁怀

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
袁，来源于姚述尧1的《宋词》《青玉案》，原文：明日窮檐深一尺，不知何處覓袁家

峨恣

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
峨，来源于雍陶的《唐诗》《苦寒》，原文：欹斜星弁側，嵬峨玉山頺

严婷

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
严，来源于邓肃的《宋诗》《凝翠阁陪李梁溪次韵》，原文：严寒天雪冷实难捱，贫家米贱冻难捱，则今日趁了方何碍

胥茶

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
胥，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：小乐正学干，大胥赞之

箫郅

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
箫，来源于释圆悟的《宋诗》《和黄瑞玉山庵》，原文：问讯而今平安否，莫遣玉箫惊落

暖蒲

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
暖蒲，来源于邓深的《宋诗》《解舟》，原文：黄紬輭暖蒲薦穩，日出三竿猶在牀

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