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锌沂取名

马捷乘作者:马捷乘2022-04-05 06:10:32

锌沂取名

琰奂

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琰,来源于释妙总的《宋诗》《产难》,原文:蔡琰琴心切

启桠

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
启,来源于无名氏的《元曲》《东瓯令・薰风至,火云飞,则见那萱草葵榴初绽蕊。炎天酷暑浑无寐,迷》,原文:喜琼筵乍启,似王母、宴瑶池

绡砺

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《谢陈昌国惠酒二首 其二》,原文:红绡纤素,紫燕轻盈,内家标致

昼绍

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
昼,来源于杜牧的《唐诗》《李甘诗》,原文:旧游曾记当年,凤城雨露开晴昼

辑乘

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
辑,来源于徐照的《宋诗》《访赵紫芝》,原文:洪禧申辑名增衍,亿载颂无疆

馟芙

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙,来源于王清惠的《宋词》《满江红》,原文:屏開金孔雀,褥隱繡芙蓉

堰薏

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
堰,来源于张镃的《宋诗》《许深父送日铸茶》,原文:南到杭州北楚州,三江八堰水通流

霆潭

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
霆,来源于文天祥的《宋诗》《至扬州 其七》,原文:駕風鞭霆,以脫凡鱗

戍嵇

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
戍,来源于赵汝鐩的《宋诗》《宿溪馆》,原文:煙花迷戍谷,墟落接陽城

岚燏

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
火光貌。
国学点评
岚,来源于王柏的《宋诗》《古梅行》,原文:肚岚耽吃得惹来胖,没些君臣义分,只有子母情肠

予篁

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
予,来源于孙应时的《宋诗》《挽应宣义》,原文:毋曰予耄,而將閉闗

蕊楦

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
蕊,来源于尚颜的《唐诗》《怀智栖上人》,原文:丹楓七澤朝天路,丈組垂腰蕊佩低

荏畚

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
荏,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:瘦廉纤对妆奁金粉慵施,愁荏苒秀房中拈针慵使,病淹渐锦筝挡金柱慵支

茯陵

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
茯,来源于杜甫的《唐诗》《薄暮》,原文:茯苓松下龜黿老,須乞靈丹一粒吞

夕璆

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
夕,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其一五》,原文:去程迢遞,夕陽芳草

燮湲

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
燮,来源于陈造的《宋诗》《读晋史二首 其二》,原文:漢家燮調豈無術,陰陽縱閉歸董生

景娥

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
景,来源于释德遵的《宋诗》《颂》,原文:悟彼寒氣消,識此春景破

桐鸠

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
桐,来源于韩淲的《宋诗》《寄仁□》,原文:不聽梧桐雨,回頭已六年

京磐

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
京,来源于孔武仲的《宋诗》《司马温公挽诗五首 其一》,原文:偶負同年約,知君先出京

泱沫

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
泱,来源于释普济的《宋诗》《刀镊》,原文:雲沙泱漭天光閉,河塞陰沈海色凝

袅琪

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
袅,来源于张栻的《宋诗》《谢杨文昭主簿寄诗杨之父绍兴间倅建康不屈于兀术而死》,原文:芳丛内采嫩蕊,粉蝶队队身轻,回塘畔点香芹,紫燕翩翩翅袅

斌亚

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:空(〖1〗《唐詩紀事》、《全唐詩》二五三作王之渙,《全唐詩》二○三又作處士朱斌

奎运

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
奎,来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其二》,原文:寶函發神翰,熣燦壁與奎

皖栖

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
皖,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 陈二》,原文:我則異於是,潛光皖水濱

晋萱

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晋,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:而晋,盟主也,若以晋辞吴,若何

忻奎

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
忻,来源于卫宗武的《宋诗》《过茶坞子舍新茔》,原文:已忻五月凉,連得六月雨

璩慕

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

纲赫

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
纲,来源于陆游的《宋诗》《书喜三首 其一》,原文:听得说天地阴阳,自有纲常,人伦上下,不可孤孀

绪灵

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
绪灵,来源于张嵲的《宋诗》《题曾口县江月亭二首 其一》,原文:正应运、真人诞节,宝绪灵光

奈巡

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
奈,来源于释印肃的《宋诗》《金刚密迹》,原文:從此唯行樂,閑愁奈我何

璐琉

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《太学建讲殿割王第西偏营置》,原文:豈期斐章辱賜和,驪珠寶璐篋笥盈

术舟

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
术,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:”于是负孝公之周诉天子,天子为之诛颜而立叔术,反孝公于鲁

鸥媵

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
鸥,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 观莲亭》,原文:蒹葭寒水泛轻鸥,恰便似杨柳西风送行舟

恬飐

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
恬,来源于尚颜的《唐诗》《送人归乡》,原文:養道自安恬,霜毛一任添

越旌

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
越,来源于杜范的《宋诗》《方山有求转语之作并用韵二章 其二》,原文:子胥鴟夷,彭越醢醯

盈芹

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
盈,来源于杨炎正的《宋诗》《送竹根香鑪与人》,原文:會種十畝餘,坐取詩盈篋

滔齐

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
滔,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一四》,原文:相逢莫問滔滔事,荷蕢曾過有意哉

州婵

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
州,来源于刘长卿的《唐诗》《送陆羽之茅山寄李延陵》,原文:轻帆且问夔州戍

境晨

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
境晨,来源于陈裕的《唐诗》《放生池(大慈寺东北有池,号曰放生池。蜀人竞以三元日,多将鹅鸭放在池中。裕因谒主池僧不遇,当门书一绝句,自此放生稍息矣。)》,原文:物境晨昏異,賓朋步武躋

巍骏

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
巍,来源于马戴的《唐诗》《送柳秀才往连州看弟》,原文:道德五千言,巍巍眾妙門

子悦

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
子悦,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:” 屋庐子悦

弈韵

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
弈,来源于张孝祥的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:水竹光中戲弈棋,棋中妙處有誰知

杏襄

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
杏,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送季逢过湘中》,原文:欵乃一聲山水,杏林夫子琴書

情芈

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
情,来源于王令的《宋诗》《答黄薮富道》,原文:情款密、思留连

馟炘

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xīn见“炘炘”。
国学点评

勰珵

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

茗箫

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
茗,来源于林逋的《宋诗》《隠居秋日》,原文:羔醪忍獨酌,鳳茗宜同烹

谊术

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
谊,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:两拥朱幡,独清节,高谊真难屈

澎纭

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
澎,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其一○》,原文:又不見桐廬七里瀨,濺雪跳珠舞澎湃

庚沧

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
庚,来源于薛逢的《唐诗》《贺杨收作相》,原文:少濟南生十歲,與磻溪叟同庚

璋馟

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
璋,来源于陈造的《宋诗》《题溪桥雪月图》,原文:珪璋厭紛華,江湖樂豐好

专箴

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
专,来源于陈著的《宋诗》《留西山》,原文:(杨彪云)如今董卓专权,威振中外

鑫沐

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于陆游的《宋诗》《秋夜》,原文:暫因賜沐作閑身,太息纔餘一日春

蓬皖

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
蓬,来源于黄庭坚的《宋诗》《陈季张有蜀芙蓉长饮客至开辄剪去作诗戏之》,原文:蓬瀛忽往來,桑田成古今

袤琬

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》,原文:飄飄千里度龍山,袤丈蕭關與玉關

尚休

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
尚休,来源于无名氏的《元曲》《满庭芳・屈指数班行后生,少甚么无才无德,无义无能。一跳身平步登台》,原文:向來陵谷尚休然,放眼高臺萬象還

珐舸

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于朱熹的《宋诗》《杂记草木九首 其六》,原文:强扶衰病牽淮舸,尚怯春風泝午潮

胥绍

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
胥,来源于曾协的《宋词》《水龙吟》,原文:官安胥飲貴仍驕,父子同誅韙孝昭

璁斯

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
璁,来源于蔡槃的《宋诗》《冬夕寄友》,原文:借水開花體態豐,護畦寒日玉瓏璁

竺嘉

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
竺,来源于仇远的《宋诗》《自叹》,原文:午夜露浓天竺径,一秋香满玉川家

隋誉

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
隋,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其七》,原文:嵇老清彈怨廣陵,隋家水調繼哀音

珊泉

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
珊,来源于范浚的《宋诗》《次韵婺守林懿成检正游赤松绝句四首 其三》,原文:風雅解頤兮簪佩珊珊,有女穎悟兮拱聽帷間

斓蕙

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
斓,来源于袁甫的《宋诗》《题陈和仲观聚堂》,原文:箕水豹斑斓隐雾端,壁水犭俞紧把眉攒,参水猿左右听呼唤

翩翎

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翩,来源于钱文的《宋诗》《题梵竹卿蓬居》,原文:怎不早,翩翩向青州住

祁嶛

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
liáo高。
国学点评
祁,来源于韩维的《宋诗》《武牢道中》,原文:杖屨祁寒裏,林巒幻景同

祯堇

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

鉴殷

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
鉴,来源于方翥的《宋诗》《仙篆石》,原文:玉鉴琼田三万顷,著我扁舟一叶

知骞

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
知,来源于李咸用的《唐诗》《宿渔家》,原文:開門待知識,知識不來過

颐昭

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:观颐,自求口实

帧戈

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

筠同

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
筠同,来源于杜甫的《唐诗》《陪裴使君登岳阳楼》,原文:君言作解皆魔鬼,蒲柳松筠同盡耳

术椒

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:服术有六:一曰亲亲,二曰尊尊,三曰名,四曰出入,五曰长幼,六曰从服

望忆

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
望忆,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三一》,原文:手把梅花,东望忆陶潜

焘琉

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

潮宁

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
潮,来源于齐己的《唐诗》《渚宫江亭寓目》,原文:井通潮浪遠,鐘與角聲寒

律涌

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
律,来源于郑獬的《宋诗》《题杭郡阁》,原文:書律三冬足,榮華一戰成

亚谧

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
亚,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:鱼腊爨亚之,北上

匡遥

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
匡,来源于袁说友的《宋诗》《书怀 其二》,原文:歲晚匡廬山,高棲踵前軌

慈樱

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
慈,来源于李洪的《宋诗》《送武广叔游浙东二首 其一》,原文:咦,淨慈關棙衮風雷

凰耘

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
凰,来源于杨万里的《宋诗》《春夜孤坐三首 其二》,原文:天外鳳凰誰得髓,無人解合續弦膠

决郦

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
决,来源于刘宰的《宋诗》《书陈少阳遗墨后》,原文:佞賢决雄雌,霄壤與渭涇

晤洌

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晤,来源于赵必的《诗》《避地山中和杨推夜寒韵二首 其二》,原文:神晤又何說,交疎莫强親

熙仞

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
熙,来源于初惟深的《宋诗》《答公权晚春》,原文:民物熙熙樂康阜,可無詩酒與君傳

阑隆

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
阑,来源于刘克庄的《宋诗》《应真二首 其一》,原文:时节渐阑珊

望勤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
望,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵毕裕之喜雨》,原文:西望见夏口,东望见武昌

仑挚

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
仑,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:驰骛于杳冥之中兮,休息虖昆仑之墟

汝焱

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
汝,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:汝羲暨和

骅遒

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
骅,来源于章甫的《宋诗》《六言 其五》,原文:则待要宝骅骝再接紫丝鞭,怎肯教锦鸳鸯深锁黄金殿

政焱

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
政,来源于刘一止的《宋诗》《次韵宋希仲贻故人虞仲容一首》,原文:薦士猶王政,招魂已變風

桢蘅

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

津至

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
津,来源于孙觌的《宋诗》《雪夜宿致思庵》,原文:我亦問津者,滔滔遠慚君

支冕

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
支,来源于杜甫的《唐诗》《诸将五首 五》,原文:禪餘得支徑,別塢行逶迤

麓策

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
麓,来源于钱时的《宋诗》《喜诸子所和诗盟歌俱有可采再用韵见意》,原文:石泉清甘出山麓,瓦釜貯泉烹豆粥

染瑶

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
染瑶,来源于李吕的《宋诗》《近世饮者尊尚苦味有感成诗》,原文:葛憩源深生異草,凌雲峰峻染瑶光

映晨

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
映晨,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 皇帝合六首 其五》,原文:朝緌映晨入,游袂拂宵携

竣筝

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
竣,来源于陆游的《宋诗》《数日寒顿减颇有春意感怀赋短歌》,原文:竣事才數日,溘然不可爲

庆滢

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
庆,来源于王十朋的《宋诗》《闻捷报用何韵》,原文:庆门里,把丹枝争折,青云平步

晃晰

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晃,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公九年》,原文:(正末唱)剑帔纵横,施旗晃展

祯冶

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

鹤越

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
鹤,来源于朱槔的《宋诗》《雪梅 其一》,原文:彷佛散庵佳处,一声声猿鹤

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