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微博大粉取名

唐翩松作者:唐翩松2022-04-05 12:27:32

微博大粉取名

灿勋

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
灿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送琴客之建康》,原文:灵心底豫,休祥充塞,端闱肆眚,爱日灿然明

阜醇

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chún纯真朴实。
国学点评
阜,来源于章宪的《宋诗》《清閟亭》,原文:勤勞王室見周公,報賜宜膺曲阜封

昉桦

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
昉,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其一》,原文:)(按:《唐文拾遺》卷五十據《安陽金石錄》收元昉開元七年作《大唐鄴縣修定寺傳記》

飖蕋

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

新菀

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
新,来源于黄庚的《宋诗》《寄毛素轩宣慰》,原文:愿新年,胜旧年

笺琢

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
笺,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:且大家、留倚阑干,对绿醑飞觥,锦笺吟阅

兴梦

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
兴梦,来源于关汉卿的《元曲》《夜行船・又引起往前风月胆,今番做得尴。且休说久远当来,奈何时暂,》,原文:平生五湖兴,梦想白苹洲

盂琰

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
盂,来源于宋祁的《宋诗》《怀三封墅 其二》,原文:去去去何住,一盂兼一瓶

沁睨

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
沁,来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其二》,原文:沁月楼台,带山城郭,西湖翠娇红妩

淮望

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
淮望,来源于王炎2的《宋词》《临江仙》,原文:試向長淮望,馮高更憮然

崇城

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
崇,来源于杜仁杰的《元曲》《尾・则被一胞尿,爆的我没奈何。刚挨刚忍更待看些儿个,枉被这驴颓笑》,原文:心知坡陀卑,難並衡霍崇

皤霄

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
皤,来源于周文璞的《宋诗》《山乐官》,原文:若謁翹材問村叟,爲言顔髮轉蒼皤

植润

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
植,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 九》,原文:此君況手植,伴公讀書軒

杨燏

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
火光貌。
国学点评
杨,来源于黄叔美的《宋诗》《周嘉会远行》,原文:画桥杨柳也多情

晖庆

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
晖,来源于李山甫的《唐诗》《游侠儿》,原文:迷古洞,掩晴晖

菀轶

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
菀,来源于徐夤的《唐诗》《贺清源太保王延[彬] 二》,原文:東方有猗桐,菀彼雲之岑

霖纯

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
霖,来源于李致远的《元曲》《南吕・一枝花送人入道》,原文:去爲經世霖,慰此楚封歉

壹魁

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
壹,来源于独孤良弼的《唐诗》《上巳接清明游宴》,原文:深固难徙,更壹志兮

源瑭

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
源,来源于朱敦儒的《宋词》《好事近》,原文:虛施神仙要,莫救華池源

秭昙

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
秭,来源于周紫芝的《宋诗》《黄文若携秦别驾侍儿像见过戏题二绝 其二》,原文:終夜厭姑惡,經春無秭歸

莘椰

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
莘,来源于黄庭坚的《宋诗》《古乐府白纻四时歌 其四》,原文:莘老奮徒步,首與觀國賓

胭域

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
胭,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一六一》,原文:海棠新過雨,染就胭脂色

啸郄

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
啸,来源于张耒的《宋诗》《六月五日苦暑》,原文:拨动顶门关捩,自然虎啸龙吟

詹庆

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
詹,来源于范成大的《宋诗》《题范道士二牛图》,原文:惟有詹仲通,一人而已耳

晗茗

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

搦枫

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
搦,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一》,原文:秤鎚搦出油,閑言長語休

明笈

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
明,来源于黄庭坚的《宋诗》《离福严》,原文:上客分明記開處,明年開更勝今年

栾罡

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」栾武子曰:「不可以当吾世而失诸侯,必伐郑

沧岭

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
沧,来源于白居易的《唐诗》《送舒著作重授省郎赴阙》,原文:沧波万顷,轻风落日片帆孤

勰源

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

幻肖

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
幻,来源于辛弃疾的《宋诗》《鹤鸣亭绝句四首 其一》,原文:智瓊果何人,一笑示幻化

久捷

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
久捷,来源于李白的《唐诗》《苏台览古》,原文:淮淝非久捷書到,還折門前屐齒麽

棣杉

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
棣,来源于鲍溶的《唐诗》《秋思》,原文:交蔭槐陰茂,聯華棣萼親

航骅

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
航,来源于释慧懃的《宋诗》《颂古七首 日面佛月面佛》,原文:車航一都會,鼎鼐幾樓臺

川陇

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
川,来源于苏轼的《宋诗》《宿资福院》,原文:樹摇秦甸綠,花入輞川繁

律壬

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
律,来源于张湖山的《宋诗》《宁寿寺》,原文:秋來入詩律,陶謝不枝梧

碧兆

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
碧,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其九二》,原文:我愛平湖繞碧山,山光倒碧到樽前

绅葭

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
绅,来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》,原文:玉蘸清,金虬蔼翠,轮蹄尽集簪绅

征挚

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
征,来源于释居简的《宋诗》《荆山》,原文:尘满征衫

彬瑞

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
彬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和舅氏和仲游朱萝洞 其一》,原文:汴師平南將彬美,南人死恨樊若水

津钰

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
津,来源于王昌龄的《唐诗》《宿京江口期刘昚虚不至》,原文:大江渺無津,不知身在何

樗元

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
樗元,来源于文同的《宋诗》《锦鸡》,原文:選壯坐狂俱齟齬,社樗元自可忘年

惋珵

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
惋,来源于王庭珪的《宋诗》《路正卿画像赞》,原文:二毛纔一第,俗子猶憤惋

滢益

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答邻友近况六首 其六》,原文:交遊歎益落,拭目看騰掀

恺昭

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
恺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子辞焉,使即事于会,成恺悌也

炽婳

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
炽,来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》,原文:红入麒麟方炽

澎骃

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
澎,来源于孟浩然的《唐诗》《送吴悦游韶阳》,原文:奔騰澎湃入尾閭,勢雄何啻吞百谷

芦年

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
芦,来源于黄公度的《宋诗》《午睡起得富沙信》,原文:远连天,茫茫都是,败芦枯蓼汀洲

笈瀚

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其七》,原文:綠樹巖前開藥笈,白驢背上指丹經

潭彤

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
潭,来源于包恢的《宋诗》《二月道中效赵章泉体四首 其一》,原文:潭溪梧竹堆,無地浮高蔭

执铭

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
执,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:执玉者,则唯舒武,举前曳踵

韪秸

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

婕华

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
婕,来源于米芾的《宋诗》《菱溪石》,原文:所以尹婕妤,羞見邢夫人

亦畅

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
亦,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:劳上介,亦如之

芦玺

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
芦,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 山馆》,原文:槲叶深湾,芦窠窄港,小憩倦篙慵橹

焓新

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其五》,原文:秋入塞垣新

盂淬

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
盂,来源于张栻的《宋诗》《送临武雷令 其二》,原文:他日往來隨二老,共甘盂飯與盤蔬

嫣烟

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
嫣,来源于陆游的《宋诗》《行饭至新塘夜归》,原文:春風無力柳嫣然,花欲爭春作意妍

墨笈

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
墨,来源于蔡襄的《宋诗》《北苑十咏 出东门向北苑路》,原文:鄉邦好人物,翰墨妙詞詩

绡笙

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
绡,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・得胜令》,原文:授玉鸾骞雾霭,赠绡龙戏花娇

纲袤

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
纲,来源于陈与义的《宋诗》《余识景纯家弟出其诗见示喜其同臭味也辄用大成黄字韵赋八句赠之》,原文:漫天纲措备的真,陷入坑埋没的准

琲纮

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
琲,来源于张侃的《宋诗》《夜坐》,原文:更煩藻思玄維持,紙上盆中盡珍琲

莱庭

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
莱庭,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:称觞喜对一椿高,莱庭双桂森兰茂

绪寒

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
绪,来源于刘攽的《宋诗》《许州寒食》,原文:便早有、感春情绪

天滦

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
天,来源于郑獬的《宋诗》《黄雀》,原文:』天正和之

隅籍

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
隅,来源于方干的《唐诗》《与长洲陈子美长官》,原文:斷編非徑捷,隅座且丞聾

姝莆

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
姝,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 秦武阳》,原文:姝媛被奇服,絲竹羅中堂

钲珺

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

鹄文

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
鹄,来源于陆游的《宋诗》《夜意三首 其二》,原文:鸿鹄一再高举,天地睹方圆

永鹭

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
永,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:柔远能迩,海宇永澄清

皓谊

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
皓,来源于朱熹的《宋诗》《句 其一二》,原文:皓皓多易汗,不得同春葩

璁凡

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
璁,来源于王安石的《宋诗》《晚春》,原文:快騎璁瓏刻玉羈,河梁返照上征衣

骓钲

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:171 菼,骓也

知尚

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
知尚,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 六》,原文:誰知尚有些兒閙,龍在霜枯木裏吟

澎域

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
澎,来源于赵鼎的《宋诗》《役所寒食晚归》,原文:堅凝忽成積,澎湃殊未究

儒邵

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
儒,来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸大荐福寺》,原文:大匠不巧,大儒不學

境滇

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
境,来源于曾几的《宋诗》《游张公善权二洞四首 其二》,原文:風流訪王謝,佳境恣洄沿

胤珵

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
胤,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:孫康映雪,車胤聚螢

芾罡

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
芾,来源于徐献子的《宋诗》《游洞霄》,原文:遺德在人棠蔽芾,舊遊經眼樹婆娑

依南

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
依南,来源于邹浩的《宋诗》《元礼乘渔船见访作此戏之》,原文:雖同橘柚依南土,終媿魁罡近北辰

琰菀

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
琰,来源于司马光的《宋诗》《夏日西斋书事》,原文:絲綸甫幸來中禁,琬琰俄欣奏上方

纾隋

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

霄媖

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yīng女子的美称。
国学点评
霄,来源于文彦博的《宋诗》《御沟》,原文:纤尘不动湛清霄

昊益

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
昊,来源于王镃的《宋诗》《京中即事》,原文:吾皇懇惻念三農,聖德昭昭格昊穹

晔闰

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

闰岱

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
闰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:辰在申,司历过也,再失闰矣

誉璇

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
誉,来源于范成大的《宋诗》《戏题索桥》,原文:六五,干父之蛊,用誉

晤遥

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
晤,来源于岑参的《唐诗》《送郑堪归东京氾水别业》,原文:憶共吟邊曾有約,夜深應晤抱琴來

鸥博

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
鸥,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・么篇》,原文:凭清唱,一声檀板,惊起沙鸥

嵊奥

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

圣蘅

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
圣,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:轻其志而求外之重也,虽圣人弗能得也

勉泰

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
勉,来源于李商隐的《唐诗》《代应二首 一》,原文:勉告爾猷,罔恤迺躬

栾旨

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋栾书救郑,与楚师遇于绕角

玮炽

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
炽,来源于黄庭坚的《宋诗》《效王仲至少监咏姚花用其韵四首 其四》,原文:火流石铄如傲,尤更炽於秋

珧迪

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
珧,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:時清幕府多餘暇,薄採江珧薦豆觴

炳滦

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
炳,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》,原文:彪炳覩奇采,淒鏘聞雅音

惜愿

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
惜愿,来源于杨万里的《宋诗》《晓过石门回望浄慧塔》,原文:金鼎刀圭莫惜,愿随鸡犬升仙

勋之

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
勋,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其二》,原文:一转移来,元勋力量,他谁堪付

炳翎

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
炳,来源于阮阅的《宋诗》《便县怀古》,原文:载采三阶,炳丹一念,雍容枢辅

璞简

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
璞,来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其八》,原文:夢中驚和璞,起坐憐老房

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