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洲取名好吗

高婴严作者:高婴严2022-04-06 18:38:32

洲取名好吗

銮佶

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
銮,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:那怕你天章学士有夤缘,就待乞天恩走上金銮殿,只我个包龙图元铁面,但少不得着您名登紫禁,身丧黄泉

戈曦

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
戈,来源于俞德邻的《宋诗》《夜卧旅邸梦入三茅山一道士病一道士鼾睡因作诗纪其概云》,原文:兵戈阻相訪,身老瘴雲間

楚翙

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
楚,来源于李焘的《宋诗》《拥翠楼》,原文:楚楚邢郎子,眈眈老伏波

忱忆

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忱,来源于皮日休的《唐诗》《旅舍除夜》,原文:忱诚贯斗极

乾麒

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
乾,来源于仇远的《宋词》《如梦令》,原文:誰解叩乾關,音容去不還

曦闻

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
曦,来源于释宝昙的《宋诗》《寒食》,原文:寒曦不自暖,落木幾曾枯

徵禺

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
徵,来源于明皇帝的《唐诗》《同玉真公主过大哥山池》,原文:猶勝陶徵君,無酒空賦詩

娴伊

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

中策

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
中策,来源于郑思肖的《宋诗》《刘伶荷锸图》,原文:漢家失中策,胡馬屢南驅

楦权

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
楦,来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其一》,原文:有力任他騎,棒鞭脊上楦

灿逊

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
灿,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:银酥蜡明灿灿金莲护绛绡,采鸾扇微影影青鸾纛翠翘,氍毹锦软茸茸平铺着宝街复道,珊瑚钩滴滴溜高簇起绣幕珠箔

帧绍

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

泽韧

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
泽,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其八》,原文:泽满赣川无限,福与崆峒齐耸,颂咏几多人

俪律

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:纳征:玄纁束帛,俪皮

炔搦

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

皙闰

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
皙,来源于胡铨的《宋诗》《过青潭铺用杜少陵韵》,原文:儀容白皙上仙郎,方寸清虛內道場

年蓬

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
年蓬,来源于释宗密的《宋诗》《偈》,原文:十年蓬轉金陵道,長哭青雲身不早

昼品

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
昼,来源于郭祥正的《宋诗》《寄献荆州郑紫微》,原文:向梦里销春,酒中延昼

仑淙

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
仑,来源于魏了翁的《宋诗》《虞永康生日》,原文:山号昆仑,地名阆苑

渊戚

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
渊,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」书曰「某人某人会于澶渊,宋灾故

攸俏

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
攸,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 十二》,原文:勿用有攸往

君婷

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
君,来源于宋祁的《宋诗》《夜分不寐二首 其二》,原文:比君之德君勿忘,與君同升白玉堂

尉暌

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
尉,来源于文天祥的《宋诗》《陈督干第一百二十五》,原文:調長安尉,遷鴻臚丞

休箫

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
休,来源于朱庆余的《唐诗》《酬萧员外见寄》,原文:休休,他是蓬萊山裏人,只消饒蓬萊香供養

籍诀

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
籍,来源于徐介轩的《宋诗》《桐》,原文:山居精典籍,文雅涉風騷

楚鑫

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
楚,来源于戴复古的《宋诗》《题郑宁夫玉轩诗卷》,原文:楚山蕭蕭吹紺髪,楚女采蓮歌夜發

婳宣

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其九四》,原文:喚起曲肱夢,佛寺宣道場

曙淅

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
曙,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵靖州贡士鹿鸣宴二首 其三》,原文:星河耿耿漏綿綿,月闇燈微欲曙天

意蕋

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
意,来源于刘克庄的《宋诗》《广游女 其一》,原文:放朵朵、似延秋意

扬筹

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
扬,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:转光风、轻扬秀麦

彤棠

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
彤,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 二》,原文:正學邁賈董,彤庭親選掄

藻合

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
藻,来源于李新的《宋诗》《送菜徐秀才 其三》,原文:洋洋乎,翠藻青萍里

般励

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
般,来源于陈素风的《唐诗》《句》,原文:(唱)他这般急张拘诸的立

槿希

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
槿,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二三》,原文:漫栽木槿成籬落,已得清陰又得花

翀继

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

经裳

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
经,来源于杨万里的《宋诗》《雪后晓过八盘岭诣东宫谢受左司告二首 其二》,原文:殷勤且话经年别

戈言

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
戈,来源于许景衡的《宋诗》《泗州堂》,原文:君從襄陽來,孤忠作戈鋋

慕彦

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
慕,来源于杨万里的《宋诗》《故少师张魏公挽词三章 其一》,原文:長生如可慕,相逐隱林泉

漫堇

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
漫,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一二》,原文:是時天宇凈,極望青漫漫

缎秸

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

憬沥

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

沛觅

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
沛,来源于温庭筠的《唐诗》《碌碌古词》,原文:絳闕清都一念通,沛然甘澤瀉層穹

钲鼎

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

州韫

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
州,来源于曾丰的《宋诗》《过太和赴主簿邓楚材豫章贡闱之约》,原文:老趙州,端的別

兹炀

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
兹,来源于白居易的《唐诗》《题喷玉泉》,原文:三冬兹有得,一穀敢言饑

茵汐

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
茵,来源于兰楚芳的《元曲》《斗鹌鹑・他爱我那表正容端,我爱他那香娇玉软。你看他那云髻金钗,英》,原文:倩歌牽白馬,自舞踏紅茵

尔芹

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:谓尔迁于王都

涔觉

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
涔,来源于苏绅的《宋诗》《句 其三》,原文:又若游蹄涔,安見滄海涯

昊闲

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
昊,来源于陆游的《宋诗》《记梦三首 其二》,原文:昊天出華月,茂林延疎光

棋童

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
棋,来源于冯山的《宋诗》《答江安尉鲜于顷野翁》,原文:有時投壺走馬,歌笑圍棋

沛诚

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
沛,来源于文天祥的《宋诗》《龙雾洲觉海寺次李文溪壁间韵》,原文:願乘溪流深,滂沛隨徹俎

翰筹

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
翰,来源于赵善括的《宋诗》《结茅守冢偶携子弟散策郊游有感借用壁间韵 其二》,原文:何日到江東,超然似張翰

巍骥

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
巍,来源于周紫芝的《宋诗》《沈贵池挽词》,原文:巍巍孰是真丈夫,應作已作所作辦

良玢

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
良,来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》,原文:好天良夜,闲理玉靴笙

珉沁

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
珉,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其三四》,原文:命世堅珉筆,懷仁雜佩詩

旨袁

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
旨,来源于陆游的《宋诗》《新养白鸡毛羽如玉殊可爱》,原文:雞犬相聞通故里,旨甘不絕奉晨羞

择陵

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
择,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:是故择师不可不慎也

儒泓

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
儒,来源于俞国宝的《宋词》《临江仙》,原文:隆儒心不倦,夜夜賜冰盆

磊桐

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
磊,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 四》,原文:况是欣逢磊落人,遠追渭釣並巖築

燿酝

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
燿,来源于崔橹的《唐诗》《新柳》,原文:金門秘雞樹,朱節燿龍庭

帧零

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

粤鉴

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
粤,来源于韦庄的《唐诗》《清平乐 二》,原文:老戒不放伊,攜之入閩粤

沫桥

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
沫,来源于钱时的《宋诗》《赠日者》,原文:餘飆入幃幄,跳沫濺窗牖

谊浚

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
谊,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

鸢郅

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
鸢,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:看天阔鸢飞,渊静鱼跃

峻绎

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
峻,来源于章傪的《宋诗》《如归亭》,原文:淮陽大節孤尤峻,吏部雄材晚更豪

捷溯

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
捷,来源于晁补之的《宋诗》《题惠崇画四首 其四》,原文:虎行風捷獵,龍睡氣氛氳

骊勖

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
骊,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一一》,原文:且放侧堆金缕,骊山冷、来浴温汤

炯勘

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
炯,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・净瓶儿》,原文:炯炯明珠照雙璧,當年三老蘇程石

灏挚

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

郝僖

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
郝,来源于王安礼的《宋诗》《过王整状元墓寄薛唐卿郎中》,原文:豈識郝公藏萬卷,平生檢校費心官

由玺

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
由,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:如知此者,由文矣哉

蕋崇

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chóng高明宏大。
国学点评
蕋,来源于杜甫的《唐诗》《覆舟二首 二》,原文:但憶社醅挼菊蕋,敢希朝士賜茰枝

珹经

拼音五行释意
chéng玉名。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于孙光宪的《唐诗》《玉胡蝶》,原文:可恨经年别

依仟

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
依,来源于王安石的《宋诗》《每见王太丞邑事甚冗而剸剧之暇犹能过访山馆兼出佳篇为赠仰叹才力因成小诗》,原文:端然是漁叟,相向日依依

瑄皖

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

昼栎

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
昼,来源于张耒的《宋诗》《雨霁》,原文:(正旦唱)端的是昼辛苦夜勤劳,不付能得进其身,成名得志,则怕乡人耻笑

燮槿

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
燮,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一二》,原文:凋和那盐梅燮理阴阳顺,致令的天地和同风雨调

晠馠

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
hān芳香。
国学点评

汐温

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
汐,来源于舒岳祥的《宋诗》《续十虫吟 其二》,原文:潮汐有朝暮,郎心無轉移

壬敖

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
壬,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:壬申,郑伯费卒

晃与

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
晃,来源于王仲嶷的《宋诗》《句 其一》,原文:雲漢昭回神聖畫,珠璣晃燿古今詩

郦礼

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

萦钲

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
萦,来源于韩绛的《宋诗》《教授秘书见示学馆唱酬诗稿辄书累句以谢》,原文:落絮萦香砌

盛凇

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
盛,来源于徐积的《宋诗》《和杨掾月蚀篇》,原文:聞子盛遊遨,風流足詞翰

栾琯

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋栾书将中军,荀庚佐之

佳舸

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
佳,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡咏梅》,原文:待佳人、新妆初试

盂霆

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
盂,来源于释居简的《宋诗》《送赵司理》,原文:旋洗杯盂將酒試,重糊窗戶把風遮

骞淖

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
骞,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:闵子骞曰:“仍旧贯,如之何

岭娄

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
岭,来源于李纲的《宋诗》《自湘乡趋邵阳以避谤不敢取道衡岳有感五首 其二》,原文:无言处,孙登半岭,高韵更难攀

锋知

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
锋,来源于刘克庄的《宋诗》《次竹溪所和薛明府镜中我诗三首 其一》,原文:我的手里措底,霜锋剑巨阙神威

隋濡

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
隋,来源于释可勋的《宋诗》《句》,原文:官舍隋河北,離觴華谷東

翙斓

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

槐壹

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
槐,来源于韩淲的《宋诗》《春日》,原文:槐柳森欲合,桃李粲以繁

梧追

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
梧追,来源于王庭珪的《宋诗》《游贡游洞》,原文:寶匣開玉琴,高梧追煩暑

雅郝

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
雅,来源于戴复古的《宋诗》《叶宗裔为令叔求竹山诗 其二》,原文:近聞爲古律,雅道更重光

璆飔

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
璆,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡璆、铁、银、镂、砮磬、熊、罴、狐、狸、织皮,西倾因桓是来,浮于潜,逾于沔,入于渭,乱于河

亘沛

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
亘,来源于曾几的《宋诗》《造侄寄建茶》,原文:亳社靈蹤亘古存,混元龍蛻出風塵

漾俐

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
漾,来源于刘克庄的《宋诗》《和居厚弟一首》,原文:斷雲發山色,輕風漾水光

甯嘉

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
甯,来源于白居易的《唐诗》《初出城留别》,原文:蘧甯知卷舒,孔顏識行藏

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