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给纸飞机取名

刘梧醇作者:刘梧醇2022-04-06 20:52:32

给纸飞机取名

琢啸

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
琢,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・后庭花》,原文:何爲玉人雕琢玉,亦在泠泠水泉底

函钏

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
函,来源于方回的《宋诗》《十六日水退雨不已次受益韵二首 其二》,原文:蘇門晝寂聞舒嘯,函谷秋清候度關

瓷京

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
瓷,来源于韩淲的《宋诗》《耿和州挽诗 其二》,原文:縹瓷竹葉沃春心,黑面酪奴驅晝睡

彻筝

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
彻,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其一○》,原文:澄彻北湖水,圆镜莹青铜

骅澎

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
骅,来源于杨万里的《宋诗》《和昌英叔觅松枝作日棚 其二》,原文:骅骝方独步,万马敢争先

圭辰

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
圭,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其二七》,原文:裁磨殺圭角,不與瓦礫齊

里燏

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
火光貌。
国学点评
里,来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 一》,原文:十里梅花

昭衍

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
昭衍,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记六言五首 其四》,原文:祥暉昭衍,次丙躔丁

旒婷

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
旒,来源于李刘的《宋诗》《庆桂帅经略二首 其一》,原文:闕里瞻庠序,師臣拜冕旒

钗佳

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
钗,来源于杨备的《宋诗》《蒋帝庙》,原文:歌畔巫云,舞回邹管,金钗扶醉

辽觉

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
辽,来源于周必大的《宋诗》《次韵杨廷秀待制瑞香花》,原文:辽鹤归来,故乡多少伤心地

白淖

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
白,来源于黄庚的《宋诗》《照瑞宫月夜》,原文:豈同白鷺空潔白,俯啄腥污期滿腹

悟晖

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
悟,来源于孙雄飞的《宋诗》《灵隠莲峰堂》,原文:主聖由言悟,官清以諫名

猷骋

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
猷,来源于虞俦的《宋诗》《郡驿阻雨》,原文:戈船下瀨勳猷壯,馬革裹尸心膽雄

曜晰

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
曜,来源于张顺之的《宋诗》《句 其六》,原文:五日六時成一局,八門九曜遂(辛本、川本作「逐」)時當,凶吉利門方

谧豫

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

孜陟

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
孜,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:苦苦孜孜,独自个、空嗟呀

磐缮

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
磐,来源于王炎的《宋诗》《溪上晚步二首 其二》,原文:昔時歐冶不再岀,純鈎磐郢名空傳

昃武

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
昃,来源于仲并的《宋诗》《上枢密生辰 其二》,原文:澣衣昭禹儉,昃食軫文憂

戈仞

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
戈,来源于洪咨夔的《宋诗》《梅 其三》,原文:試問庭前柏,干戈動幾年

韬含

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
韬,来源于马戴的《唐诗》《长安书怀》,原文:添军校复还时,将三略展六韬施,收九府取京师,杀猛将血横尸

茯诏

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
茯,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・驻马听》,原文:知子松根長茯苓,遲暮有有意來同煮

謇灵

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
謇,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替

辰湛

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
辰,来源于朱熹的《宋诗》《次韵芮察院送□宝文赴浙漕二首 其一》,原文:是辰雨新足,支策問田事

愿珐

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
愿,来源于王观国的《宋诗》《句》,原文:愿年年,伴星球、烂游灯市

冶与

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
冶,来源于姚宋佐的《宋诗》《句 其一》,原文:世方求冶容,孰能知婦德

郦杉

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

璂缎

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

慷栾

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
慷,来源于柳永的《宋词》《夏云峰》,原文:功名彼何能,慷慨終無取

绍清

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
绍,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

常勋

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
常勋,来源于杜牧的《唐诗》《感怀诗一首》,原文:便能光绍,太常勋旧

裴源

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
裴,来源于洪朋的《宋诗》《述古 其一》,原文:裴生久在風塵裏,氣勁言高少知己

亦棠

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
亦,来源于王沂孙的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:士志於學,則亦無息

骥飔

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:底事远烦骐骥足,梅岭外,砚台边

缥桥

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
缥,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其一一》,原文:彤霞缥缈,海上隐三山

憬蓓

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
憬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:憬彼金微虜,游魂擅一隅

曦旭

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
曦,来源于仇远的《宋诗》《中秋月出复雨有怀叶子文汤明叔》,原文:炎天羣木無葱蒼,朝曦夕照繞屋梁

暌境

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
暌,来源于陈著的《宋诗》《次韵内兄舒通叟太博寓云南僧舍》,原文:家風淡寂從今見,人事塵勞與我暌

同漓

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
同,来源于吕本中的《宋诗》《离行在即事三首 其三》,原文:(同下)

泯兆

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
泯,来源于葛绍体的《宋诗》《道中书所见》,原文:穹壤英名長不泯,烝嘗故里有餘思

熹琰

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
熹,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 三十七》,原文:根芽沐膏雨,暘暉復熹晨

子易

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
子易,来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 凤花》,原文:妻子易得之,妻子易得之,兄弟难轻弃

筱漪

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
筱,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

妍璆

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
妍,来源于钱惟演的《宋词》《玉楼春》,原文:美味河豚虐,妍姿鴆毒苛

蔚仑

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
蔚,来源于葛绍体的《宋诗》《送高仲发赴铨 其二》,原文:山澤生異姿,蒙戎蔚佳色

垣皤

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
垣,来源于郭祥正的《宋诗》《雨怀安止三首 其一》,原文:道風黃閣靜,祥景紫垣陰

麟尉

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
麟,来源于无名氏的《宋词》《醉花阴》,原文:肯從赤松遊,餐芝擘麟脯

漫晤

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
漫,来源于吴芾的《宋诗》《挽周希舜二首 其二》,原文:浮空徒漫漫,汎有定悠悠

诀策

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
诀,来源于周紫芝的《宋词》《沙塞子》,原文:是年年、秋月圆时,长生真诀

纫诏

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
纫,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十一》,原文:冷艳喜寻梅共笑,枯香羞与佩同纫

秋硝

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
秋,来源于罗隐的《唐诗》《徐寇南逼感事献江南知己次韵》,原文:又過一番秋,秋應笑白頭

灵蔓

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
灵,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○六》,原文:灵龟畔岸起祥风

苑明

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
苑明,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:長河落雁苑,明月下鯨池

赫荑

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
赫,来源于吕本中的《宋词》《采桑子》,原文:天津赫日欲焦拆,西北風來斗減威

园芃

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
园,来源于陈造的《宋诗》《次瓜州》,原文:潜入花园,露湿残妆面,风吹云髻偏

勤缈

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
勤,来源于洪咨夔的《宋诗》《宝云庵戒师》,原文:軺車勤按問,并部此先行

娄卫

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
娄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:三、秋,宋人、齐人、邾娄人伐儿

晓霖

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
晓,来源于张侃的《宋诗》《隠者》,原文:明透纱窗天欲晓

澧鸥

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
澧,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:岷山导江,东别为沱,又东至于澧

鸥辽

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
鸥,来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其一》,原文:鸥鹭侣,猿鹤伴,为吾谋

闲箐

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
闲,来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》,原文:冷云间,夕阳楼外数峰闲,等闲不许俗人看

昶析

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
昶,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:」〖4〗《金石萃編》王昶按:「賈竦,官著作郎,而此詩自題不署銜,則是未侍時作也

憧陟

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
憧,来源于秦观的《宋诗》《韩枢密夫人挽词二首 其一》,原文:憧憧天壤間,何人無一廛

娴酝

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

郅吟

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
郅,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其一》,原文:掉齊虜舌何其易,斬郅支頭豈不豪

德恒

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
德,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 吕望》,原文:福以德昭,享以誠接

轼奕

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
轼,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:叔山冉搏人以投,中车,折轼

昶尹

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
昶,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》,原文:後蜀後主孟昶嗣位後,累兼翰林學士,曾兼簡州刺史

单缔

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
单,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:丙戌,单子从阪道,刘子从尹道伐尹

严幂

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
严,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原甫十二月十日试墨》,原文:严子陵他应笑我,孟光台我待学他

术璐

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
术,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:”曰:“ 无伤也,是乃仁术也,见牛未见羊也

浦袁

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
浦,来源于不详的《唐诗》《陇西谚》,原文:演漾思江浦,夷猶繞郡城

滦韦

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦,来源于赵蕃的《宋诗》《再用前韵并寄孙推官四首 其四》,原文:流水断桥,坏壁春风,一曲韦娘

奎嘉

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
奎,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 閟云》,原文:眼明奎畫照琬琰,萬喙夸呼海傾瀉

邕君

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
邕,来源于陆游的《宋诗》《幽事绝句六首 其四》,原文:形聲秦隸拙,點畫蔡邕疏

靛芦

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

未碧

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
未碧,来源于苏轼的《宋诗》《次韵颖叔观灯》,原文:日昳未,碧眼胡來欺漢地

知茵

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
知茵,来源于陈渊的《宋诗》《通州夏雨》,原文:體倦知茵薄,寒侵覺歲高

泽川

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
泽,来源于孔平仲的《宋诗》《疾中偶成呈介之》,原文:更袜步黄云,琴弹碧玉,汇泽杯斟

希唯

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
希,来源于释显的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:曾向高人问道,清妙处、已悟希夷

琦焘

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
琦,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:今日个贺丰年锦绣皇都,(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主,豁达大度,宽仁厚德,万民安乐,端的是千邦纳贡朝仁主,一统乾坤永圣明

涵酝

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
涵,来源于甄圭的《宋诗》《闲居》,原文:沉煙燠寶香,媚水涵珠箔

瑱锋

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
瑱,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

绅榷

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
绅,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:子事父母,鸡初鸣,咸盥漱,栉縰笄总,拂髦冠緌缨,端韠绅,搢笏

序纾

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
序,来源于白居易的《唐诗》《老病》,原文:新命升鵷序,辦嚴辭浚都

蕴湫

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
蕴,来源于范致君的《宋诗》《吕公洞》,原文:待到和羹,才明底蕴

佶诚

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
佶,来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

姝澧

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
姝,来源于陈渊的《宋诗》《留别邓南夫四首 其二》,原文:漢家無計餌單于,掖庭爲出千金姝

霓籍

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
霓,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制除夜 其一》,原文:空有天边浩月,见霓裳舞

圭缥

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
圭,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

璩瞳

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

浠园

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于吴芾的《宋诗》《和陶劝农韵勉吾乡之学者 其五》,原文:待一年半年,卖南园北园

冉逵

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
冉,来源于释元祐的《宋诗》《偈 其三》,原文:冉冉殘暉畫閣西,宮人行樂戀芳時

馟盛

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛,来源于周弼的《宋诗》《夜深》,原文:白髮無再玄,盛衰茲可度

奥邵

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
奥,来源于周必大的《宋诗》《句》,原文:其间奥妙岂堪论

新锦

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
新锦,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十五日夜东轩》,原文:山远楼高雪意新,锦帐佳人会温存,添风韵

卿绘

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
卿,来源于陆游的《宋诗》《赠惟了侍者二首 其一》,原文:扇鸞蜚翰墨,誰不解卿卿

砺烽

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

崔淙

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
崔淙,来源于白居易的《唐诗》《赠友五首 三》,原文:(見《全唐文》卷四五九崔淙《登姑蘇臺賦》引)

袅尧

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
袅,来源于徐积的《宋诗》《又水仙 其一》,原文:清磬风前,海沈宿袅芙蓉炷

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