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姓韦取名幂

黄霏礼作者:黄霏礼2022-04-07 07:28:32

韦是我国排名第122位的姓;

姓韦取名幂

烯夕

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:敬共朝夕,恪居官次

婳融

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于章孝标的《唐诗》《送陈校书赴蔡州幕》,原文:恭聞雲華君,少陰體沖融

湲种

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
湲,来源于白玉蟾的《宋诗》《水村吟雾》,原文:萬派漱寒玉,及此猶潺湲

崔垣

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
崔,来源于龚大明的《宋诗》《南湖》,原文:崔嵬驪山頂,宮樹遙參差

艾绪

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
艾,来源于贺铸的《宋诗》《送王西枢出镇郑圃八首 其四》,原文:蒙金艾虎儿

炀存

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

颐斌

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
颐,来源于叶梦得的《宋诗》《送模归卞山并示僧宗义为余守西巖者三首 其二》,原文:开八帙,望期颐

峪淄

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
峪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

凌融

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
凌,来源于张耒的《宋诗》《夏夜二首 其一》,原文:都護凌晨出,銘功瘞死屍

箪沐

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
箪,来源于陈襄的《宋诗》《送关都官致仕 其二》,原文:叹英雄何日朝闻道,盼杀我也玉堂金马,困杀我也陋巷箪瓢

麓箫

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
麓,来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》,原文:閑時謁墳山,小築真隠麓

蒲丁

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
蒲,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:宴坐蒲团观妙

继缥

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
继,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:季氏祭,逮暗而祭,日不足,继之以烛

欢翀

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
欢,来源于余靖的《宋诗》《送林秀才归南海》,原文:旧欢难得重见

舜禾

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
舜,来源于史浩的《宋词》《采莲 遍・采莲令》,原文:周餘古樓觀,舜俗舊人家

识倾

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
识倾,来源于杨万里的《宋诗》《晚立普明寺门时已过立春去除夕三日尔将归有叹》,原文:阅尽繁华芳意歇,初识倾城风格

蔓耘

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
蔓,来源于郑谷的《唐诗》《送水部张郎中彦回宰洛阳》,原文:大川宜利涉,蔓草戒難圖

钰袅

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
袅,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:岸香弄蕊,新枝轻袅条风

畅硝

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
畅,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 五》,原文:(唱)你畅好是莽撞也祗候人

兹蓬

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
兹,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟吊兹,不于我政人得罪,天惟与我民彝大泯乱,曰:乃其速由文王作罚,刑兹无赦

源酝

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
源,来源于陈师道的《宋诗》《胡士彦挽词二首 其二》,原文:清源秪數尺,知是鍊丹餘

仞阑

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
仞,来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》,原文:扣舷過巖下,數仞如崇墉

璩零

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

韬鹄

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
韬,来源于陆龟蒙的《唐诗》《顷自桐江得一钓车以袭美乐烟波之思因出以为玩俄辱三篇复抒酬荅 三》,原文:只他那十八般武艺都学就,六韬估看得来哀滑熟

蔳韪

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

宏恢

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
宏,来源于赵抃的《宋诗》《题隐者邵醇郊居》,原文:君年壯於我,宏圖在南溟

泱翌

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
泱,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《桃红菊》,原文:泱漭黄流翻地軸,屈盤紫氣貫天章

圣驰

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
圣,来源于王庄的《宋诗》《送客》,原文:更有张颠草圣,何止是、成双绝

子舜

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
子舜,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其一》,原文:中兴明天子,舜心温凊,示未尝闲燕

榭晤

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
榭,来源于李邴的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:亭榭着仍穩,不見斧鑿痕

磊戈

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
磊,来源于曾丰的《宋诗》《禽言》,原文:磊落分貢包,殷勤寄心曲

芊芨

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芊,来源于石介的《宋诗》《峡中》,原文:澹蕩和風至,芊綿碧草長

薏中

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
薏,来源于洪咨夔的《宋诗》《青草梦诗后两句早作足之》,原文:猜嫌傷薏苡,愁暮向江籬

慈纶

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
慈,来源于欧阳修的《宋诗》《下牢津》,原文:行如來慈,續慧命故

棠澈

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
棠,来源于李纲的《宋诗》《和归鸟篇》,原文:還聞繼高躅,新有召公棠

鹤皙

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
鹤,来源于曾安强的《宋诗》《白鹭》,原文:要净狐嗥并鳝舞,未烦鹤怨猿惊

宗泉

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
宗泉,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六》,原文:千巖今林宗,泉石助風軌

颍绡

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
颍,来源于罗隐的《唐诗》《谩天岭》,原文:章水何如颍水清

祁昙

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
祁,来源于谢薖的《宋诗》《谩成》,原文:祇今墮在萬里外,日光那到祁連山

伦淖

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
伦,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:凡绞紟用布,伦如朝服

辑蕋

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
辑,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:使帅其宗氏,辑其分族,将其类丑,以法则周公,用即命于周

沉婕

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
沉,来源于杜牧的《唐诗》《宣城赠萧兵曹》,原文:金鴨香消更漏長,沉沉玉殿紫苔生

梓璎

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
梓,来源于杨衡的《唐诗》《春日偶题》,原文:脫命市朝隘,側身桑梓深

稽烟

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
稽,来源于范成大的《宋诗》《再题白傅诗》,原文:安能蹲會稽,坐待期年釣

翡兹

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
翡,来源于金君卿的《宋诗》《过姑孰溪观李白旧诗洎乐天吊太白坟短句因而继和》,原文:堆枕冠儿翡翠钗

楣睨

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
楣,来源于陈著的《宋诗》《戴帅初九日无憀以满城风雨近重阳为韵七首袖而示余因次其韵 其七》,原文:兒肯下顧停軿輜,珠貝作宮瓊門楣

淬矜

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
淬,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠蓝琴士 其二》,原文:淬礪戈矛尋石上,沉浮瓜李戲江涯

与本

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
与本,来源于彭泰翁的《宋词》《拜星月慢》,原文:这一篇与本宫、始终、不同

仑玉

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
仑,来源于魏了翁的《宋诗》《虞永康生日》,原文:山号昆仑,地名阆苑

娄殷

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
娄,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:七、及宋人、卫人伐邾娄

粤青

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
粤,来源于汪藻的《宋诗》《题伯禹给事漫吾亭》,原文:暫辭鴛鷺出蓬瀛,忽擁貔貅鎮粤城

序择

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
序,来源于王十朋的《宋诗》《林明仲和诗复用前韵》,原文:詩編雲岫序,文卷水心題

曼桠

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
曼,来源于邓宗度的《宋诗》《黄山杂咏 祥符寺》,原文:炎歊行中天,曼膚汗翻水

振淼

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
振,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其九二》,原文:豈惟人意適,我馬亦振鬛

淳域

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淳,来源于朱熹的《宋词》《西江月》,原文:詎知幽谷間,迺聞太古淳

媖峤

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

璐由

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
璐,来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》,原文:寶璐列中華,韶音被夷獠

酝柃

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
酝,来源于赵老的《宋词》《鹧鸪天》,原文:微风起,清芬酝籍,不减酴醾

瑾阑

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
瑾,来源于王十朋的《宋诗》《文公》,原文:赤壁楼船应似旧,问子瑜、公瑾今安否

月泱

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
月,来源于郑清之的《宋诗》《雪窗董寺丞将指平谳安晚来访因举似偃溪为下一则语》,原文:夏,五月

恒燃

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
恒,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:”子曰:“南人有言曰:‘人而无恒,不可以作巫医

晷璞

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
晷,来源于薛季宣的《宋诗》《即事》,原文:發憤編摩貪寸晷,索摘真能窮骨髓

缪昂

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
缪,来源于杨万里的《宋诗》《过胡骆坑二首 其二》,原文:怅望金陵宅,丹阳郡,山不断绸缪

琲润

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
琲,来源于释心月的《宋诗》《庞居士见马大师图赞》,原文:水簾紛若排珠琲,石闕依然聳翠巒

攸泷

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
攸,来源于李光的《宋诗》《玄珠吟》,原文:百穀斯登,萬箱攸薦

璨澄

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
璨,来源于卢珏的《宋诗》《天边风露楼漫题》,原文:明月璀璨堆我前,老眼照開春霧濛

皙骊

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
皙,来源于韩维的《宋诗》《寄题刘仲更泽州家园》,原文:認得公庭步,鬑鬚白皙郎

仞峻

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
仞峻,来源于陆游的《宋诗》《湖堤暮归》,原文:大儀牆仞峻,東轄紀綱新

仟烁

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

筝禺

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
筝,来源于孔武仲的《宋诗》《寄题丁子厚二亭 朋来亭》,原文:宫额似芙蓉瓣,见桃花呵似见他容颜,觑得越女吴姬匹似闲,厌听那银筝象板

潆葵

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

樗芨

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
樗,来源于杨万里的《宋诗》《船过灵洲》,原文:見說戶庭來不拒,儻分半席待樗庵

旒蓬

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
旒,来源于袁说友的《宋诗》《侃老舍天宁寺往游何道二山二首 其二》,原文:遽然虛玉座,不復望珠旒

徵皋

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
徵,来源于司马光的《宋诗》《送魏寺丞赴辟秦州判官》,原文:降靈醉止,休徵萬人

奎璎

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
奎,来源于何梦桂的《宋诗》《题二美人图》,原文:願言豁氛霾,長仰奎星明

和良

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
和良,来源于方干的《唐诗》《初归故里献侯郎中》,原文:屬和良不工,前詩萬鈞壓

筝镜

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
筝,来源于赞宁的《唐诗》《句 五》,原文:故人落井已下石,紅袖彈筝未移柱

钊月

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

忱珧

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
忱,来源于宋庠的《宋诗》《念古》,原文:涓潔先原廟,純忱歷太宮

戍槿

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
戍,来源于彭龟年的《宋诗》《寿张京尹十首 其六》,原文:寒江半有月,野戍漸無煙

缪姬

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
缪,来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其三》,原文:正乡心、客梦两绸缪,城头角

情孜

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
情孜,来源于陆游的《宋诗》《三月二十二日作》,原文:聖情孜孜天不倦,宫中預建慈寧殿

麟奈

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
麟,来源于李觏的《宋诗》《次韵答陈殿丞》,原文:石麟卧荒麓,問此誰氏塋

笈澄

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
笈,来源于顾逢的《宋诗》《谢陆梅磵曹靖庵见和拙稿》,原文:試誦瓊章開蘂笈,御爐風裊辟邪香

笈鹤

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
笈,来源于常建的《唐诗》《送陆擢》,原文:長生祕籙啟雲笈,紫府丹臺元不扃

晟亦

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
晟亦,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日雪中赴宿怀邻几原甫》,原文:採陰丹法起何時,後漢劉晟亦自迷

圣易

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
圣,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:陈良之徒陈相与其弟辛,负耒耜而自宋之滕, 曰:“闻君行圣人之政,是亦圣人也,愿为圣 人氓

馟筠

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于朱熹的《宋诗》《题东屿书房》,原文:裂楮裁筠,虚明潇洒,制成方丈屠苏

城诏

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
城,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫见诒》,原文:錦江城外錦城頭,回望秦川上軫憂

豫郝

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
豫,来源于周翼之的《宋诗》《道傍祠》,原文:琳闕岧岧倚瑞煙,憶陪遊豫入新年

同乘

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
同乘,来源于郭震的《唐诗》《野井》,原文:幾人猶憶孫弘閣,百口同乘范蠡舟

崇幻

拼音五行释意
chóng高明宏大。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
崇,来源于孙应时的《宋诗》《二月二十五日同赵景孟胡晋远游四明山》,原文:體薦登俎,聿崇坤德

筠灏

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
筠,来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 宝峰亭》,原文:筠床讀書軒,一卧八九歎

瑾滢

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
瑾,来源于许及之的《宋诗》《范湘潭岸花楼》,原文:使万里尘清,谁逊周公瑾

仞瑗

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
仞,来源于李纲的《宋诗》《北望》,原文:葉磨數仞劍,惟有清風剪不斷

炀裳

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

桓榆

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
桓,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:’”齐宣王问曰:“齐桓、晋文之事可得闻乎

荏誉

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
荏,来源于张嵲的《宋诗》《再经蒲溪往年避地处》,原文:聽君東堂言,去計非苒荏

郦阑

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

柳支

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
柳,来源于洪朋的《宋诗》《走笔送叔牙》,原文:揉花催柳

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