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王瑞取名男

曹援盂作者:曹援盂2022-04-07 14:07:32

王瑞取名男

曜闲

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
曜,来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》,原文:通明廣殿凝非雲,日月照曜如環循

单謇

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
单,来源于李曾伯的《宋诗》《洪云巖有和谢之 其一》,原文:我到来日两阵之间,也不搦别人,单搦那尉迟敬德这老头儿出马

睿狄

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
睿,来源于方岳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:大明含睿藻,元氣抱宸居

闳尹

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

棕竺

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
棕,来源于危稹的《宋诗》《寄真西山》,原文:熏爐起香霧,棕拂生清風

燿诣

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
燿,来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》,原文:徘徊飇歘兮授元符,焜燿樵蒸兮修茂禮

笠昶

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
笠,来源于萧元之的《宋诗》《闻德音入蜀》,原文:煙蓑雨笠不自好,風雪横來翻百憂

本葭

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
本,来源于谢逸的《宋诗》《南湖绝句戏高彦应司理 其一》,原文:故移入本卷

绰燃

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
绰,来源于张祜的《唐诗》《寄迁客》,原文:芳心婉娩,媚容绰约,桃李总消声

誉烨

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
誉,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:既享,宴于季氏,有嘉树焉,宣子誉之

帧凌

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

禺勋

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
禺,来源于徐钧的《宋诗》《陈寔》,原文:禺中巳,眼前事

岿瑥

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

毓晗

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
毓,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:芳毓燕山桂,庆衍谢庭兰

奈棕

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
奈,来源于白玉蟾的《宋诗》《风台遣心 其二》,原文:浮雲蔽日月,歲暮奈憂勤

祯札

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

彬勉

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
彬,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 水蛾儿》,原文:山寿说,姓马名彬字文辅

烨韧

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
烨,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》,原文:北斗南边,烨烨使华星

振哲

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
振,来源于周紫芝的《宋诗》《送秦德久守安丰》,原文:客佩振珊珊

尔涔

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:及尔如贯,谅不我知,出此三物,以诅尔斯

芉圭

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

淅棣

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
淅,来源于黄敏求的《宋诗》《讯黄乙山于寿宁寺 其一》,原文:巫女暮歸林淅瀝,巴猨吟斷月嬋娟

洛渤

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
洛,来源于萧至忠的《唐诗》《送张亶赴朔方应制》,原文:交洛赴洪河,及關豈信宿

堰岳

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
堰,来源于吕南公的《宋诗》《游子篇》,原文:瓊砂雜瑶礫,掇拾作微堰

昼喻

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
昼,来源于赵蕃的《宋诗》《上饶道中》,原文:册府牙签昼阅,词垣紫诰宵传

韧砺

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

渊禹

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
渊,来源于李昭玘的《宋诗》《观江都王画马》,原文:自有渊明方有菊,若无和靖即无梅

徽冽

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
徽,来源于苏轼的《宋词》《南歌子》,原文:靈徽匪遐,精誠感通

昀谊

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

召晤

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
召,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:日旰不召,而射鸿于囿

潭尔

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
潭,来源于范纯仁的《宋诗》《和阎灏屯田五十岁元日感怀》,原文:淺瀨見魚游,澄潭知鶴没

寓尤

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
寓,来源于刘子翬的《宋诗》《寄题观澜亭二首 其二》,原文:寓形天地間,幸已不失職

燏槐

拼音五行释意
火光貌。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

昱乾

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
昱,来源于张孝祥的《宋诗》《舟中 其五》,原文:昱爚銀鞍狹路逢,長裙連带任流風

储川

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
储,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:” 问曰:“夫子之任见季子,之齐不见储子,为其为 相与

翡朝

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
翡,来源于元稹的《唐诗》《襄阳为卢窦纪事 四》,原文:長蘿却覆鮫綃帳,遠岫爭開翡翠屏

瀚策

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
瀚,来源于贺铸的《宋诗》《题画卷后六言二首 关路逢僧图》,原文:波素儘熬青瀚海,虎形不待盬南風

辽挚

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
辽,来源于岳珂的《宋诗》《螃蟹》,原文:千年辽鹤,并疑城郭非是

凛犹

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
凛,来源于戴复古的《宋诗》《题邹震甫江山伟观》,原文:蓑笠何須訪圖畫,貂蟬凛凛在麒麟

蕴笙

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
蕴,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》,原文:说龟蛇,名黑杀,蕴深仁

勋珲

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
勋,来源于崔道融的《唐诗》《山居卧疾广利大师见访》,原文:看功勋绣衮,家声再振,数千龄寿

湲川

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
湲,来源于王十朋的《宋诗》《知宗提舶即席赠诗用元韵以酬并简通判》,原文:松根偃蹇支琴石,巖竇潺湲洗藥泉

恣箫

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
恣,来源于易士达的《宋诗》《虞美人草》,原文:良時恣意一酩酊,醉倒扶起南堂眠

哲麓

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
哲,来源于秦观的《宋诗》《元日立春三绝 其二》,原文:空山坐寥落,疋馬邀俊哲

秋凛

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
秋,来源于李咸用的《唐诗》《早行》,原文:去秋偶東遊,今秋始西旋

援琰

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
援,来源于李贺的《唐诗》《神弦别曲》,原文:似君秀骨不易攀,當援桂枝星漢間

辑淄

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
辑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:俾予一人辑宁尔邦家,兹朕未知获戾于上下,栗栗危惧,若将陨于深渊

旷椰

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
旷,来源于梅尧臣的《宋诗》《胡夫人挽歌》,原文:银塘玉宇空旷

纶涌

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
纶,来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其三》,原文:簇簇紫驼翠釜,间水精盘里,缕脍纷纶

槐笙

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
槐,来源于杨万里的《宋诗》《霜草》,原文:深槐蟬唧唧,疎竹雨蕭蕭

仓谊

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
仓,来源于贾岛的《唐诗》《题兴化园亭》,原文:仓船炉灶无封闭,零落车罗机履

晖晖

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖晖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 禘祫孟享、腊享宗正卿升殿用《正安》。》,原文:曲槛晖晖落照明,高城冉冉孤烟暝

陵欢

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
陵,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵子充九日建天寜道场罢遂游尧祠》,原文:朝離巴陵岸,暮投烏沙汀

衍熹

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
衍,来源于戴复古的《宋词》《渔父・渔歌子》,原文:潔粢豐盛,倉箱流衍

泽礼

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
泽,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:侍坐于君子,君子欠伸,运笏,泽剑首,还屦,问日之蚤莫,虽请退可也

炀骥

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

缤页

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
缤,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:山蹊小路归来晚,暮雪缤纷

琬般

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琬,来源于徐经孙的《宋诗》《福州鹿鸣宴》,原文:仆碑蒼蘚餘,琬琰在山脚

骃筝

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

楦珺

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
楦,来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》,原文:不作麒麟楦,方知外物輕

傅垣

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
傅,来源于江端本的《宋诗》《次韵子我兄和沈侍御史吴兴酬唱诗三首 其三》,原文:賈傅竟行矣,邵公惟泫然

艾廷

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
艾,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 漆室女》,原文:當時楚俗寶蕭艾,誰知紉佩芙蓉裳

郦乔

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

昙缈

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
昙,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:江湖客,况诗肥贾岛,笔瘦王昙

普固

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
普,来源于石象之的《宋诗》《咏愁》,原文:姓列在金章宝篆,普天下黎民方便

岱澄

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
岱,来源于刘氏的《宋词》《沁园春》,原文:要水看黄河,山登岱岳,鲁求君子,学究中原

庆泱

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
庆,来源于司马光的《宋诗》《夷齐》,原文:兴庆宫中,长生殿里,早踏金鳌背上行

梧彻

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
梧,来源于强至的《宋诗》《挽故司徒侍中赠尚书令韩魏公三首 其二》,原文:對坐庭梧下,風凉月色新

忻詹

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
忻,来源于方回的《宋诗》《秋大热上七里滩》,原文:洞中逸民忻見之,共嗟遺事詢其老

灿骥

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
灿,来源于张的《宋词》《满庭芳》,原文:烛银光灿

忻峰

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
忻,来源于李白的《唐诗》《至鸭栏驿上白马矶赠裴侍御》,原文:人忻得芳事,禽鳥亦飛鳴

津漳

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
津,来源于周弼的《宋诗》《风恶偶成二首 其二》,原文:捧檄爲親喜,問津輕旅愁

甯煦

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
甯,来源于曹彦约的《宋诗》《知县次韵来复寄二首 其二》,原文:當如老甯戚,飯歌不爲狂

嶂翙

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
嶂,来源于范成大的《宋诗》《李郎中挽词二首 其一》,原文:寒清漾微波,暖翠團層嶂

旨奘

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
旨,来源于释如庵主的《宋诗》《辞住持偈》,原文:權實雙行闡正途,體用更資含妙旨

嘉澄

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
嘉,来源于徐夤的《唐诗》《草》,原文:高秋嘉时款芎灵

焘郅

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

珲蕋

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》,原文:菊蕋殘時初把酒,雁行横處更登樓

砺子

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

砺恢

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
砺,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

梁謇

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
梁,来源于范成大的《宋诗》《壶春堂》,原文:鈞玉吳臺舊,誅茅梁苑新

炯冶

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
炯,来源于陈耆卿的《宋诗》《咏史 其一》,原文:紫帽清源人刮目,朱轓炯炯見郎星

朗纶

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
朗,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其九○》,原文:瀛洲歸去琅玕長,月朗風熏十二樓

奎言

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
奎,来源于曾巩的《宋诗》《隆中》,原文:位雖奎閣貴,獨處一齋空

骥旒

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
骥,来源于吴世范的《宋诗》《白鹤山》,原文:干送了挽盐车骐骥

楚澎

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
楚,来源于刘弇的《宋诗》《夜泊建溪丰乐驿前三首 其二》,原文:平時多英豪,楚楚在本朝

缘德

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
缘,来源于项安世的《宋诗》《病中谢客》,原文:不是无情,都只为、离合因缘难测

钏苍

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
钏,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其四》,原文:锦鞯去後,愁宽珠袖金钏

浩骏

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
浩,来源于冉居常的《宋诗》《上元竹枝歌和曾大卿 其三》,原文:浩浩何終極,嗟嗟尚典型

傅嵇

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
傅,来源于王建的《唐诗》《淮南使廻留别窦侍御》,原文:異世風流相延祖,他年言語傅君房

翀瑺

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

治运

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
治,来源于李光的《宋诗》《行潘峒诸村爱其巖壑之胜田畴之美因成小诗 其一》,原文:「治」,一作「無」

瑞汶

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瑞,来源于马戴的《唐诗》《灞上秋居》,原文:西园嘉瑞格和鸣

峪稷

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

禄简

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
禄,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:纔換月卿歸少列,又來天禄校中書

玮纭

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

皓彬

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
皓,来源于傅察的《宋诗》《次七兄韵》,原文:梨花映皓月,猶作故時面

州珹

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chéng玉名。
国学点评
州,来源于张商英的《宋诗》《句 其六》,原文:歸州州南神有靈,歸人刲羊求山神

绅瑧

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhēn玉名。
国学点评
绅,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣送糟蟹》,原文:似恁地尽忠勇匡君报本,也消得坐都堂秉笏垂绅

礼允

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:瞽宗秋学礼,执礼者诏之

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