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炽男孩取名

魏纪潭作者:魏纪潭2022-04-07 17:43:32

炽男孩取名

什榷

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
什,来源于释惟照的《宋诗》《和陆元钧颂四首 其一》,原文:四方交朋盈什百,反眼如同不相識

傅爀

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
傅,来源于周紫芝的《宋诗》《闻侯元进死 其一》,原文:築巖傅胥靡,耕野莘老農

晖钧

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
晖,来源于杜甫的《唐诗》《引水》,原文:青翰载酒泛晴晖

翙镌

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

骃之

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

嵘孝

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
嵘,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其三八》,原文:峥嵘鹤膝翘空势,取次著花安蕊

胧曦

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
胧,来源于王越石的《宋诗》《宿朝宗驿游洞天 游洞天四首 其四》,原文:越添悲痛,倚帏屏星眼朦胧

朴蓬

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
朴,来源于王之道的《宋诗》《和文倅侯彦嘉二首 其一》,原文:(王朴云)小姐,你则心顺的便成也

纪绎

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
纪,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:纪纲既正,天下大定

淼真

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
淼,来源于李嘉祐的《唐诗》《奉和杜相公长兴新宅即事呈元相公》,原文:一江淼淼橫目前,如渴得泉旱得雨

臻欢

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
臻,来源于陆游的《宋诗》《有年》,原文:張臻虛心而學竹,風雨瀟瀟生錦軸

晖献

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晖,来源于林亦之的《宋诗》《延庆写真赞二首 其二》,原文:正西山、雨过弄晴景,竹屋贯斜晖

岳莱

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
岳,来源于钱时的《宋诗》《含晖晚眺》,原文:春風鄖子國,明月岳陽樓

种允

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
种,来源于郭印的《宋诗》《过小汉坝》,原文:旧愁百种谁知

暌易

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
暌,来源于曹组的《宋词》《小重山》,原文:人生長暌疎,聚集每俄頃

临嵊

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
临,来源于周昙的《唐诗》《晋门 惠帝》,原文:则我这浓血临身要还报

隅域

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
隅,来源于刘克庄的《宋诗》《题林文之诗卷二首 其一》,原文:昌黎山人抱藜杖,三度訪我於三隅

郄弘

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
郄,来源于吴芾的《宋诗》《二月望日三七姪移庖于休休堂约四老人为送春之集拙者预一老之数因成八句》,原文:雛鳯已聞棲郄桂,棣華更祝壽莊椿

启钲

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
启,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人入,祝从,启牖、乡,如初

皖桦

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
皖,来源于李建勋的《唐诗》《清明日》,原文:西山南浦風前恨,皖水灊山天外思

陇政

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
陇,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・后庭花》,原文:陇梅香满枝

儒朗

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
儒,来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康九日三首 其一》,原文:里閭稱長者,門巷似窮儒

骓槿

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

盂涛

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
盂,来源于李赞华的《唐诗》《立木海上刻诗》,原文:齋盂并日渾忘味,詩債如山只欠還

涛偕

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
涛,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:云涛里

栎淳

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有苞栎,隰有六驳

亘诀

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
亘,来源于戴叔伦的《唐诗》《送李大夫渡口阻风》,原文:浩浩洪河一派收,亘山回洛駭陰虬

备勰

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
备,来源于赵蕃的《宋诗》《放舟始作》,原文:准备了佳期,合欢带常拴系

崎泱

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
崎,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:如遂覩開闢,那復憂崎嶔

绰勖

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
绰,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:全不见那昏惨惨云遮了银汉,则听的淅零零雪糁琼沙,我、我、我待踮着个鞋底儿去拣那浅中行,先绰的这棒头来向深处插

经正

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
经正,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:经正,则庶民兴

休翼

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
休翼,来源于李曾伯的《宋诗》《送交代董矩堂赴召 其一》,原文:望禱依前聖,垂休翼厚生

傅乔

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
傅,来源于王禹偁的《宋诗》《赴长洲县作 其四》,原文:賈傅感傷論表餌,董生推本對春秋

虔阔

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
虔,来源于释景淳的《宋诗》《偈》,原文:莫戀蓬萊便棲志,佇看拂拭呂虔刀

晏霁

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晏,来源于刘摰的《宋诗》《还郭祥正诗卷》,原文:進則天下仰,已之能晏然

漳献

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
漳,来源于包恢的《宋诗》《酬袁守方秋崖遗宝带桥诗以顾我老非题柱客知君材是济川功为韵十四首 其五》,原文:念昔桃始華,别君漳水頭

奎悟

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
奎,来源于丘葵的《宋诗》《步院前溪水》,原文:爲州上異最,趨覲下宸奎

专罡

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
专,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:专有是信者

恽其

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

臻皋

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
臻,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 荷叶》,原文:賢臻江湖叟,貴列川瀆王

滔璞

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
滔,来源于陆游的《宋诗》《翌日早晴》,原文:自此濫觴至滔襄,毋惑懷玉不自知

存媖

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yīng女子的美称。
国学点评
存,来源于释悟真的《宋诗》《偈五首 其三》,原文:留得闲枝叶半存

润烁

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
润,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子曰:“为命,裨谌草创之,世叔讨论之,行人 子羽修饰之,东里子产润色之

辕璐

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
辕,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其六》,原文:(净)禀老爷,辕门外一人投军

漳屹

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
漳,来源于李廌的《宋诗》《静斋诗题盛君明之室也》,原文:挾策漳濱兩韶稚,君後南隨州計吏

昶仟

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
昶,来源于释法泉的《宋诗》《送东坡居士》,原文:却怪韓公産韓昶,不如枚叔有枚皋

振苍

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
振苍,来源于赵蕃的《宋诗》《宝气亭三首 其三》,原文:(合)行不上,惟闻得战鼓声振苍穹

冶存

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
冶,来源于刘攽的《宋诗》《续董子温咏陶潜诗八首 其一》,原文:佛祖之陶冶,天地之範圍

竣骥

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
竣,来源于欧阳修的《宋诗》《榴花》,原文:秉翟言竣,總干是力

朔采

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
朔,来源于葛立方的《宋诗》《次韵洪庆善同饮道祖家赏梅 其四》,原文:聖朝今中興,正朔幾書月

纫沅

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

渲冉

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

嘉备

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
嘉,来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》,原文:天宇四霽,嘉壇聿崇

屿郁

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
屿,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其二》,原文:别屿环清窈

婳棋

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于舒岳祥的《宋诗》《夜坐》,原文:曠古第成千覺夢,中原都入一枰棋

典简

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
典,来源于欧阳炯的《唐诗》《句》,原文:帝咨典型,詔起幽遐

誉勋

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
誉,来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生吴中见寄八首 其六》,原文:心志既通,而名誉不闻,友之罪也

承轶

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
承,来源于罗隐的《唐诗》《秋晓寄友人》,原文:承家居闕下,避世出關東

绚扬

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

黎珺

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
黎,来源于钱起的《唐诗》《送弹琴李长史往洪州》,原文:幕下由來貴無事,佇聞談笑靜黎甿

銮坤

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
銮,来源于沈辽的《宋诗》《杨花》,原文:从宸游,前後争趋,向金銮殿

巡峪

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
巡,来源于华镇的《宋诗》《欧阳叔向见余试院中诗卷作诗见誉次韵酬之》,原文:杓柄依僧次,巡到厥摩師

缃仟

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
缃,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:层梯影转亭午,信手展缃编

桥青

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
桥青,来源于于鹄的《唐诗》《哭李暹》,原文:云度鹊成桥,青翼已传消息

曙洌

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
曙,来源于冯时行的《宋诗》《梅花》,原文:分棟山前曙色開,三千鐵騎簡州回

辑采

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
辑,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:使帅其宗氏,辑其分族,将其类丑,以法则周公,用即命于周

零箬

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
零,来源于韩维的《宋诗》《连日休务过邻几》,原文:分散音初靜,凋零蘂帶葩

烊绚

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

瑺瑧

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhēn玉名。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

渊灏

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
渊,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:颜渊死,子曰:“噫

延憧

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
延,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 忆江南 一》,原文:遣共渾王飲,錯宴延陀兒

乔瑭

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
乔,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:二乔铜雀锁孱颜

筝詹

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
筝,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符曾家池上四诗 其二》,原文:燭下哀筝發,樓頭送漏殘

昉庭

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
昉,来源于包恢的《宋诗》《金溪道中六首 其六》,原文:書中舊識唐公昉,圖裏又聞馮蓋羅

颉熙

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
颉,来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》,原文:西风依旧潮来去,山海颉颃吞吐

炀严

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

涛狄

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
涛,来源于阳枋的《宋诗》《贽袁茶使》,原文:归去来兮,噫其甚矣,见说江涛也不平

识与

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
识与,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:聘于郑,见子产,如旧相识,与之缟带,子产献丝宁衣焉

炜永

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

涧征

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
涧,来源于毛滂的《宋词》《烛影摇红》,原文:吴梅初试涧谷春

猷夷

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
猷,来源于许月卿的《宋诗》《涉世》,原文:頗訝王子猷,忽起山陰興

远戎

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
远,来源于范纯仁的《宋诗》《康国韩公子华挽词二首 其二》,原文:毕竟情高意远

謇謇

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
謇謇,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:儀刑真謇謇,謨訓極洋洋

恢瑞

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
恢,来源于杜甫的《唐诗》《佐还山后寄三首 二》,原文:重恢文武境,披莽立乾坤

攸夷

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
攸,来源于赵抃的《宋诗》《杭州八咏 望海楼》,原文:俾相爾攸宜,莫如河朔

烟岳

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
烟,来源于李远的《宋诗》《仆久客钱塘有吹笛月下者同旅闻之凄然皆有归思属令赋之》,原文:烟柳暗南浦

林庭

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
林庭,来源于吴芾的《宋诗》《和鲁季钦别后寄》,原文:向夕林庭曠,蕭條鳴一弦

堇汉

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
堇,来源于刘达的《宋诗》《冰泉洞》,原文:腰懸孛堇頭,長歌獻金闕

溯钊

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
溯,来源于王涣的《唐诗》《惆怅诗十二首 十》,原文:欲溯其洄,先涉其流

湛纴

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
湛,来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其九》,原文:波澄蔭羣木,永日湛清華

烨峥

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
烨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烨烨震电,不宁不令

晃驹

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
晃,来源于刘攽的《宋诗》《宿蔡口》,原文:他则待人满眼本钱宽,全不想得临头天地窄,明晃晃刀山一齐排,无一个改,改

桥麓

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
桥,来源于许月卿的《宋诗》《新安道中》,原文:六桥徙倚

凡烊

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
凡,来源于范成大的《宋诗》《次韵子文雨后思归》,原文:舍外地十畝,不藝凡草木

庚榆

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
庚,来源于郑清之的《宋诗》《余自东山往金峨住山戒师迎于中涂到上方泉石幽胜有心匠助天巧者因成数语以赠》,原文:戴勝枝上鳴,倉庚葉間飛

俞昼

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
俞,来源于何异的《宋诗》《题李国博东园》,原文:詭道至前無肯可,危言及上有都俞

玺鸢

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
玺,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:闻道玺书频下,看即沙堤归去,帷幄且从容

磐岭

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
磐,来源于杨万里的《宋诗》《上巳同沈虞卿尤延之王顺伯林景思游湖上得十绝句呈同社 其六》,原文:重來坐磐石,相對話歸休

夕琰

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
夕,来源于陆游的《宋诗》《感旧》,原文:遥见夕阳江上、卷飞蓬

帧烯

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

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