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配取名

周惟垣作者:周惟垣2022-04-07 18:10:32

配取名

曜堇

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
曜,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 病中五绝句 二》,原文:曜靈旋磨蟻,四氣遽如許

玢燝

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

禺峥

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
禺,来源于刘克庄的《宋诗》《题同班小录 其三》,原文:海禺納萬艘,市區沸百賈

恺芙

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
恺,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:尽道邦君恺悌,逍遥遂、湖海遐踪

衍史

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
衍,来源于姜特立的《宋词》《临江仙》,原文:愿衍庄椿算,长沛傅岩霖

砺央

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
砺,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

童祯

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
童,来源于晁补之的《宋诗》《题惠崇画四首 其二》,原文:庖童呼我食,飯熱魚鮮香

远虔

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
远,来源于马友鹿的《唐诗》《》,原文:惜山不厌山行远

彰栎

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
彰,来源于魏野的《宋诗》《送孙状元监丞赴阙》,原文:天畀遐福,允彰父慈

奘爀

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

潮璆

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
潮,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其二七》,原文:春雲兼雨重,晚水带潮渾

典朔

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
典,来源于陆游的《宋诗》《蓬莱行》,原文:典學應無廢,存誠況已純

匠尚

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
匠,来源于葛绍体的《宋诗》《竹西午坐》,原文:曾經良匠手,見愛主人心

婧檬

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

濡豫

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
濡,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:沐用瓦盘,挋用巾,如它日,小臣爪手翦须,濡濯弃于坎

闲瞳

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
闲,来源于苏良的《宋诗》《再咏星巖》,原文:水弱小舟闲

樱茗

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
樱,来源于贾岛的《唐诗》《莲峰歌》,原文:几颗樱桃叶底红

弘蕖

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
弘,来源于李之仪的《宋诗》《自作传神赞 其三》,原文:伯玉年將近,宣尼《易》未弘

晣犹

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

元青

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
元青,来源于杨万里的《宋诗》《遣人探梅翟园云尚未开》,原文:等閑爲雨復爲晴,玄空一點元青青

栗朔

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
栗,来源于陈杰的《宋诗》《和萧太秀中秋月言内事》,原文:橫擔楖栗去,曾有幾人來

韬茜

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
韬,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:我也曾劈划着黄公略法,酝酿着吕望韬书

捷晨

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
捷,来源于郭祥正的《宋诗》《送叶圣参守九江郡》,原文:王氣如三捷,懽聲定四馳

纫霜

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
纫,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情,病身躯憔悴损;闲愁闲闷,将柳带结同心。瘦岩岩宽》,原文:明朝端午,待学纫兰为佩

澈瞻

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
澈,来源于李旸夫的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:一枕离愁头澈尾

正扬

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
正扬,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:长空明月正扬辉

葭薇

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
葭,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:十有三年春,齐侯次于垂葭

遒资

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
遒,来源于李复的《宋诗》《过弹筝峡》,原文:青虬修士去遒遒,黄鶴飛仙苒苒遊

蓓昕

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
蓓,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其四》,原文:蓓蕾枝梢血點乾,粉紅腮頰露春寒

和汝

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
和汝,来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 □□(伯三四八○)》,原文:倡予和汝,爰得我所

馠莞

拼音五行释意
hān芳香。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于洪咨夔的《宋诗》《送商总郎 其二》,原文:吟到水西雲影北,莞然一笑已無詩

蔚迪

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
蔚,来源于梁栋的《宋诗》《多景楼》,原文:道林蔚天京,下光諸地仙

阑卫

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
阑,来源于苏轼的《宋诗》《次韵周穜惠石铫》,原文:好一个憔悴的凭阑人

柔帧

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
柔,来源于温庭筠的《唐诗》《却经商山寄昔同行人》,原文:柔風吹楊柳,芳景流郊甸

玺猷

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以玺节出入之,国凶荒札丧,则市无征而作布

州萱

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
州,来源于王景的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:天下無移粟,一州食一州

炯种

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
炯,来源于李羣玉的《唐诗》《春日寄友》,原文:艱難思報主,炯炯寸心明

青珊

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
青珊,来源于许景衡的《宋诗》《翁行简挽诗》,原文:青珊瑚柱碧瑶宮,水仙焚香吹作風

淞陵

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
淞,来源于陆游的《宋诗》《三月十六日至柯桥迎子布东还二首 其二》,原文:無勞翦吳淞,安用買疊嶂

睿璋

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
睿,来源于方岳的《宋诗》《山中 其二》,原文:金玉騰音鏘睿律,簡編申錫振良規

语帧

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
语,来源于韩驹的《宋诗》《题默轩》,原文:无语凭栏干,目断行云

章晔

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
章,来源于洪适的《宋词》《好事近》,原文:含章檐下春风面

庭恒

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
庭,来源于司马槱的《宋诗》《千顷山 其一》,原文:肅肅爾庭,遠近涼颸

繁尧

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
繁,来源于韩翃的《唐诗》《别孟都督》,原文:蝶躞趁繁會,婆娑無定妍

樟易

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
樟,来源于周紫芝的《宋诗》《相之庭藻邀赋齐氏赤芝诗》,原文:平泉花木奇樟檜,辛苦栽培竟屬誰

舟芦

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
舟,来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵杨判院晚春》,原文:今日兰舟

豫酝

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
豫,来源于王安石的《宋诗》《句 其一五》,原文:歲功豫作三登地,雲氣都成一色天

钊依

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

素诚

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
素,来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其三》,原文:吾聞君子,蹈常履素

羿媪

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
羿,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:”孟子曰:“羿之教人射,必志于彀

珹俏

拼音五行释意
chéng玉名。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏,来源于李彭的《宋诗》《次韵答禹功兼简周国振时禹功一夕泛舟归郡不及话离 其三》,原文:(正旦唱)则见他身儿俊俏庞儿秀

濡蕊

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
濡,来源于张孝祥的《宋诗》《蒙侍御丈再用韵作送行诗走笔和答迫放船不暇工也》,原文:赤壁濡須事已虛,且依櫟閘酹芳壺

蕊闰

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
蕊,来源于齐禅师的《宋诗》《临寂偈》,原文:树老梢癯,蕊圆须健,不放风骚歇

由淅

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
由,来源于韩元吉的《宋诗》《七夕亚之置酒再用前韵》,原文:士由知己用,祿以及親榮

望蕴

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
望,来源于陈藻的《宋诗》《冬日》,原文:两凝望

翀航

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

忱郝

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
忱,来源于韩元吉的《宋诗》《红梅》,原文:聖心有忱誠,天意有施設

漓昃

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
漓,来源于郑獬的《宋诗》《送人东上》,原文:溢處每淋漓,沈來還濎瀅

颜暄

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
颜,来源于曾协的《宋诗》《周知和以苏陈倡和韵赋水仙江梅蜡梅三种花谨次韵》,原文:思量玉砌雕阑,消磨尽绿鬓朱颜

麟南

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
麟,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

瑧镌

拼音五行释意
zhēn玉名。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

骅韦

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
骅,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 秋分八月中》,原文:阶庭里,儿孙衮衮,飞度骅骝

羲飔

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
羲,来源于司马光的《宋诗》《和国子夏主簿李花》,原文:堯咨洪水際,羲畫結繩餘

俐绘

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
俐,来源于许景衡的《宋诗》《寄钦师》,原文:沾拈着不摘离,厮胡突不怜俐

暄茗

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
暄,来源于皇甫冉的《唐诗》《送令狐明府》,原文:冬暄但流塵,土堅不銜犂

竺钏

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
竺,来源于刘弇的《宋诗》《酒家逢徐逸人》,原文:不負東林蓮社約,乘軺來訪竺僊家

常德

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
常德,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・甜水令》,原文:(《輿地紀勝》六八《常德府》引《綿州志》云「李白逸篇」)

轶鉴

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

舸承

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
舸,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《泣颜回》,原文:野田繚繞來時路,畫舸逍遙數日閑

钧豫

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
钧,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵刘原甫社后对雪》,原文:明年会,双衣对引,谈笑秉钧衡

博町

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
博,来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》,原文:茂先慙博物,平子謝文章

朝胧

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
朝,来源于朱熹的《宋诗》《题安隠壁》,原文:不作遊山計,朝朝飽看山

峪壹

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
峪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

严杉

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
严,来源于张祜的《唐诗》《戏颜郎中猎》,原文:(旦云)秀才,则是一件,争奈老母严恶,休得见责

峻渤

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
峻,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和中书崔舍人八月十五日夜翫月二十韵》,原文:高流纏峻隅,城下緬丘墟

煦惋

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
煦,来源于白玉蟾的《宋诗》《感咏十解寄呈杨安抚 其七》,原文:有影宜暄煦,無言自冶容

固缔

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
固,来源于刘克庄的《宋诗》《又和六首 其五》,原文:始沿春秋義,十字固莫淺

鉴憧

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
鉴,来源于曹唐的《唐诗》《刘阮洞中遇仙子》,原文:怜瑟韵空在,鉴容偷改,青青洲渚遍杜若

稽珈

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
稽,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:”貉稽曰:“稽大不理于口

同麟

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
同麟,来源于韦骧的《宋诗》《和礼部苏尚书穉栝》,原文:還同麟鳳遇皇明,暫出巖扃作祥瑞

淮齐

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
淮,来源于郭震的《宋诗》《纸窗》,原文:行當衰暮日,臥理淮海邊

凇荷

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

鹤昭

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
鹤,来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》,原文:幽花野草香满,时有鹤飞双

专祯

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
专,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:为五陈以相离,两于前,伍于后,专为左角,参为左角,偏为前拒,以诱之

勰鸯

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

扬瀚

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
扬,来源于刘浩的《宋词》《满江红》,原文:则听的唱叫扬疾闹怎么,我与你观绝罢

纪璂

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
纪,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:会同、飨射、师田、丧纪,掌其事,如大司马之法

盂茉

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
盂,来源于刘禹锡的《唐诗》《寓兴二首 一》,原文:我疑仙客催盤盂,乘興擊破鴛鴦壺

奂沐

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

苏祯

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
苏,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《绵搭絮》,原文:间阻了洛浦神仙,没乱杀苏州刺史

捷凌

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
捷凌,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 宣祖室酌献用《天元》。》,原文:泛槎輕濟海,逸御捷凌飆

琼晏

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
琼,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:将翱将翔,佩玉琼琚

汝望

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
汝望,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读晋书 其二》,原文:與汝望兮茫冥,若有無兮飛煙

意旌

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
意,来源于李石的《宋诗》《送僧南游》,原文:欢意尚难忘

伦仓

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
伦,来源于陆游的《宋诗》《书喜三首 其一》,原文:听得说天地阴阳,自有纲常,人伦上下,不可孤孀

霖时

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
霖时,来源于汪梦斗的《宋诗》《彭城有感》,原文:风到莫来摇老木,雨霖时复洗圆苔

灏逊

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

佐菀

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
佐,来源于车若水的《宋诗》《庚申》,原文:輟史空三署,題輿佐一方

同昼

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
同,来源于戴昺的《宋诗》《初游方巖山》,原文:(同前)

晨晳

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晨,来源于白居易的《唐诗》《赠杨使君》,原文:還家雖闕短,指日親晨飧

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