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取名字小菜

周崎盂作者:周崎盂2022-04-07 18:34:32

取名字小菜

献愉

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
献,来源于白居易的《唐诗》《初到洛下闲游》,原文:白鹿入胎,黄龟献梦,果应君家生凤雏

嵊勰

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

隽昭

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:茶瓯隽永

涟滢

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
涟,来源于朱长文的《宋诗》《青龙江上偶书两绝呈无逸监镇 其二》,原文:选胜斋轻漾碧涟

沅鼎

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
沅,来源于王禹偁的《宋诗》《赠孙何丁谓》,原文:沅芷澧蘭元屬爾,既難衮衮又匆匆

壬韪

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
壬,来源于曾季貍的《宋诗》《五星泉》,原文:三壬笑向人間世,四癸時尋物外遊

庆琮

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
庆,来源于黄公绍的《宋词》《花犯》,原文:相将人月圆夜,早庆贺新郎

柔律

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
柔,来源于余嗣的《宋诗》《辞官》,原文:柔肠断

瑗璩

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
瑗,来源于李之仪的《宋诗》《画龟赞》,原文:夷吾畏事將成吃,蘧瑗增年轉悟非

葭沐

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
葭,来源于任希夷的《宋诗》《钟山春游 其一》,原文:北風吹蒹葭,送此齒髮暮

郝史

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
郝,来源于赵崇嶓的《宋诗》《田家》,原文:不見平生郝骩山,滿襟青淚只澘然

蔳阑

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二四》,原文:红烛继,艳歌阑

轼谧

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》,原文:炉烟袅,惟愿年年,使君常驻熊轼

翩霏

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
翩,来源于赵汝腾的《宋诗》《驿至得径坂讲席帛诗喜甚和韵且坚秋风武夷之约 其二》,原文:翩翩乳燕穿簾影,蔌蔌新篁解籜聲

旭楠

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
旭,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 九十七》,原文:寥寥翠禽語,葱曨曉光旭

维桑

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
维桑,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:维桑与梓,必恭敬止

严岐

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
严,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其五》,原文:严宸风光主,临赏处,玉殿丽日迟迟

桢幻

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

宣尉

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
宣尉,来源于王义山的《宋诗》《赠医士熊月湖 其二》,原文:聲名宣尉裴中立,地步平章韓魏公

晴益

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
晴,来源于贯休的《唐诗》《古战处》,原文:夜雨朝晴,东风微冷

憬爕

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
憬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:憬彼金微虜,游魂擅一隅

湛芃

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
湛,来源于史尧弼的《宋诗》《杨夫人挽诗》,原文:湛然智海喻真牛,圓應頭頭豈用修

渲存

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

莘晏

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
莘,来源于赵鼎臣的《宋诗》《宣和四年五月辛亥诏以神宗皇帝所书鼎说十二字藏于延英阁臣鼎臣赋诗以纪其事》,原文:江都分灑雖名世,莘野商霖始見今

璂佶

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

冰晖

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
冰,来源于刘次庄的《宋诗》《敷浅原见桃花》,原文:願化冰蠶作冰繭,上天下地成冰壺

蕴垣

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
蕴,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我心蕴结兮,聊与子如一兮

匠濡

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
匠,来源于王洋的《宋诗》《和朱秘校惠诗二首 其二》,原文:成風郢匠斲,流水伯牙弦

觅椒

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
觅,来源于元稹的《唐诗》《远望》,原文:买舟忽觅东鄞路

川簌

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
川,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・倘秀才》,原文:西川狗,百姓眼

缨荣

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
缨,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

鹤品

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
鹤,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:雁南飞,乌绕树,鹤归城

酝璆

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
酝,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:钓头锦鲤,杯中美酝,归去来兮

君柏

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
君柏,来源于林亦之的《宋诗》《奉陪严陵史君杨校书囊山夜语一别数月欲再见不可得因寄此诗》,原文:醮君柏酒情莫疏,無情可能學哺鴣

邵徵

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
邵,来源于姚合的《唐诗》《送邢郎中赴太原》,原文:邵樓來遠念,實怯醉時登

斯淇

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
斯,来源于释德洪的《宋诗》《明日欲往龙华瞻大士像廓然和前诗叙其事又用韵答之》,原文:精誠祈天,其聽斯邇

珹时

拼音五行释意
chéng玉名。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于卢纶的《唐诗》《曲江春望 二》,原文:当时

权憧

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
权,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡此八者,以权制者也

瑶骊

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
瑶,来源于王之道的《宋诗》《太湖呈邵公晋沈元吉》,原文:珍饔薦瑶觴,雖醉尚肅祗

裳朴

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
裳,来源于陈某的《宋诗》《夜归》,原文:紅裳笑千金,清夜酒百缸

峨蓬

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
峨蓬,来源于程俱的《宋诗》《即事戏作四首 其一》,原文:峨峨蓬萊山,冊府上帝秘

晳桠

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
晳,来源于陈瓘的《宋诗》《句 其二》,原文:式微未盡閨中怨,束晳那辭補一章

崔文

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
崔文,来源于张纲的《宋诗》《候张彦智承出》,原文:敗家謔善崔文紀,宰社均無曲逆侯

泱玺

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
泱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 送神用《高安》。》,原文:泱漭堪輿無此壯,崔嵬疏鑿定何年

镜茯

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
镜,来源于皮日休的《唐诗》《过云居院玄福上人旧居》,原文:病里得书知中甲,窗前鉴镜试新妆"

旒佶

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
旒,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 二十二》,原文:春關十載記英遊,蚤喜時才近采旒

诀良

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
诀,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:秘传玉诀自灵修

黎奕

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
黎,来源于高适的《唐诗》《送蔡山人》,原文:仰止夫子堂,敬誦昌黎句

纪邕

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
纪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:大皞氏以龙纪,故为龙师而龙名

禄汉

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
禄,来源于马戴的《唐诗》《征妇叹》,原文:高懷無累能知止,半禄雖微亦代耕

鸥奥

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
鸥,来源于陈师道的《宋诗》《别月华严》,原文:抱瑟空行古道,盟鸥顿冷清波

尚严

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
尚,来源于张籍的《唐诗》《省试行不由径》,原文:故人耽田里,老脫尚方舄

允缈

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
允,来源于文彦博的《宋诗》《谢运使陈金部生日惠绣寿仙香炉合依韵和二绝句 其二》,原文:(贺知章云)老相公,飞卿兄弟不肯做门馆,小官磨了半截舌头,才得依允

耘中

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
耘,来源于孙觌的《宋诗》《雪夜宿致思庵》,原文:吾慕龐德公,谷口自耕耘

决昼

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
决,来源于李复的《宋诗》《答分守魏大夫》,原文:爰得智刃,决開疑綱

晣纶

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

楠延

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
楠,来源于程公许的《宋诗》《送杨元光随编修李季才出守衡阳 其一》,原文:老翁手種石楠樹,三十餘年看好花

延尧

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
延,来源于李纲的《宋诗》《诸季招客游东山置酒赋诗以病不果往次其韵》,原文:行聞延體貌,坡上有金鑾

悟彦

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
悟,来源于施肩吾的《唐诗》《寄隐者》,原文:感悟遂晚,事往日遷

喻玺

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
喻,来源于孟浩然的《唐诗》《东陂遇雨率尔贻谢南池》,原文:高才喻蜀策巂羌,凜凜威名動四方

缪绘

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
缪,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二五》,原文:访五昌旧垒,山川相缪,日费诗筒

淅胧

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
淅,来源于易士达的《宋诗》《闻杜鹃再韵》,原文:破寒初淅瀝,作態正翩翾

影觉

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
影觉,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟夜雨诗 其四》,原文:思新增怅望,吊影觉敧斜

郅壬

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
郅,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》,原文:灝穹睠宋,方郅隆些

嫣渲

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
嫣,来源于孙应时的《宋诗》《送池子文》,原文:嫣然一笑,向烛花光下,经年才见

嶂淮

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
嶂,来源于释绍昙的《宋诗》《靠布袋常思惟赞》,原文:雲煙千嶂遠,風月四時新

洛遥

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
洛,来源于张炜的《宋诗》《观集芳园》,原文:遐追商洛翁,秦火不能炎

妤钥

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
妤,来源于吴芾的《宋诗》《挽范丞相五首 其一》,原文:愁見婕妤秋後扇,共懷幽恨幾時平

椎史

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
椎,来源于胡宏的《宋诗》《苍天》,原文:拈椎豎拂奮雄辯,金聲玉振猶奔雷

札忻

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
札忻,来源于杨景贤的《元曲》《新水令》,原文:傷離枉芳札,忻遂見心曲

枫骊

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
枫,来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 庆登桥》,原文:行来到太湖石垒就的山岩,菊花风劈面搀,丹枫叶老涂朱黯

滨慕

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
滨,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥土白坟,海滨广斥

明缔

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
明,来源于雍有容的《宋诗》《富乐山 其二》,原文:走马月明中

昭白

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
昭白,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其一》,原文:聲名昭白日,富貴薄浮雲

瞳暌

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
瞳,来源于司马光的《宋诗》《故翰林彭学士挽歌 其二》,原文:萧洒秀眉,华发丹脸,映双瞳、的皪如孩

飔盛

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

暌知

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
暌,来源于方回的《宋诗》《午困》,原文:折腰致寒暄,但道久暌異

焘苓

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

权崧

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
权,来源于杨万里的《宋诗》《蜡梅四首 其四》,原文:(刘文静云)元帅,休要恼怒,权且奈心也

誉昶

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
誉,来源于周紫芝的《宋诗》《夜闻骤雨枕上二首 其一》,原文:暂徘徊莲幕,名誉英驰

谨桔

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:父戒之曰:「谨慎从尔舅之言

黎箐

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
黎,来源于曾肇的《宋词》《好事近》,原文:六年惠愛及黎甿,大府論功俟陟明

泯霏

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
泯,来源于王安石的《宋诗》《出金陵》,原文:泯然無物作時瑞,誰識鳳皇與騶虞

纤竹

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
纤,来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其二》,原文:慢舞萦回,娇鬟低,腰肢纤细困无力

昼葭

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
昼,来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》,原文:便六一词高,君谟字伟,但见说行昼

茹纤

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
茹,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:52 啜,茹也

岳敖

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
岳,来源于孟浩然的《唐诗》《寒夜》,原文:鴈背岳陽雨,客行江上春

陟荟

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
陟,来源于陆希声的《唐诗》《寄{巩/言}光上人》,原文:吾子沿江千里來,我車不憚陟崔嵬

旌漾

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
旌,来源于韦庄的《唐诗》《早发》,原文:旌陽昔屠蛟,勳塞天宇大

棹瑷

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
棹,来源于杨时的《宋诗》《寄范正甫》,原文:寒流清更淺,短棹去仍來

专燝

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
专,来源于陆游的《宋诗》《八月三日骤凉有感》,原文:定意如如行火候,精专

岭斓

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
岭,来源于黄庶的《宋诗》《答王甫判官示游兴庆池之作》,原文:冬岭秀乔松,江南飞雪

斓壹

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
斓,来源于杨万里的《宋诗》《水仙花四首 其二》,原文:此日重临初度,正绣衣辉映,彩服斓斑

皓沛

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
皓,来源于王十朋的《宋诗》《楚庄王》,原文:淨掃黃金堦,飛霜皓如雪

裴羿

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
裴,来源于徐凝的《唐诗》《春陪相公看花宴会二首 一》,原文:」《全唐詩》卷六○○據《南部新書》卷己、《唐詩紀事》卷六八等書所引,收歸裴澈名下

樨单

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
樨,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:木樨开後,不应误我,好景良时

秭支

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
秭,来源于许仲蔚的《宋诗》《广利庙》,原文:秭歸城邑昔曾過,舊識無人奈老何

朝曼

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
朝,来源于章宪的《宋诗》《复轩歌》,原文:惟有寒潮不世情,朝朝莫莫過空城

韧礼

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其一》,原文:(邦老云)这厮好无礼也

裕尉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
裕,来源于薛逢的《唐诗》《题上皇观》,原文:收身黄觳觫,心迹何裕如

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