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取名字舞蹈

王仞濡作者：王仞濡2022-04-08 08:22:32

取名字舞蹈

林淅

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
林淅，来源于张先的《宋词》《武陵春》，原文：草枯陂澤涓涓水，木落園林淅淅風

箐嵇

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
箐，来源于程师孟的《宋诗》《句 其一》，原文：巖幽林箐密，疑可下湘君

明汀

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
明汀，来源于赵蕃的《宋诗》《呈明叔且约诘朝过买江天阁》，原文：白水明汀洲，菰蒲冒深陂

旷邕

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
旷，来源于李昭玘的《宋诗》《出郭闲步》，原文：胸中万顷空旷，清夜炯无眠

舸遒

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
舸遒，来源于吴芾的《宋诗》《六月二十一日早行十六首 其三》，原文：楚日籃輿暖，淮南畫舸遒

钥润

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
钥，来源于陆游的《宋诗》《夜登白帝城楼怀少陵先生》，原文：老的，你十三把钥匙，我都赚将出来了也

豫岭

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
豫，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：凡事豫则立，不豫则废

舟磐

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
舟，来源于方回的《宋诗》《赠范君用笔工五首 其三》，原文：故人何处孤舟泊

湘焘

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
湘，来源于王昌龄的《唐诗》《送李五》，原文：湘山峻刻湘流深，中有騷人憤世音

瑧遒

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒，来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一二》，原文：嗟余牛馬走，鬢斑年亦遒

泯函

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
泯，来源于李骘的《唐诗》《读惠山若冰师集因题故院三首 一》，原文：遺篇乃見屬，悼往泯厥聲

泷晴

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

汀轶

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
汀，来源于方回的《宋诗》《倚楼二首 其一》，原文：靜看船歸浦，遥聞雁落汀

弈筠

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
弈，来源于张景的《宋诗》《题董真人》，原文：舄弈千載，薰爲太平

晴楠

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晴，来源于薛嵎的《宋诗》《渔村有感》，原文：雨馀乾鹊报新晴

颐齐

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
颐，来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》，原文：听君歌复解人颐

秋庭

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
秋庭，来源于袁说友的《宋诗》《和友人秋日韵二首 其一》，原文：秋庭肅肅風颾颾，寒星列空蟾魄高

纮霁

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：是故昔者天子为藉千亩，冕而朱纮，躬秉耒

蘅域

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
蘅，来源于康与之的《宋诗》《游慧力寺 其二》，原文：與茶作經花作譜，銓次蘅若蘭蓀蘺

浩燝

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
浩，来源于白玉蟾的《宋诗》《题栖凤亭 其二》，原文：漫貯崇朝雨，猶防浩劫灰

般珉

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
般，来源于释宝昙的《宋诗》《渡钱塘二首 其一》，原文：一般日月，只有仙家偏耐

韬篁

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
韬，来源于马戴的《唐诗》《长安书怀》，原文：添军校复还时，将三略展六韬施，收九府取京师，杀猛将血横尸

璨绰

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
璨，来源于杨炎正的《宋诗》《寿宫使余丞相》，原文：窗虛響瀍澗，臺逈璨伊嵩

澧蓬

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
澧，来源于舒岳祥的《宋诗》《初七日》，原文：竿頭崖頭撒手去，閬州澧州尋路歸

谧沉

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

仁辕

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
仁，来源于杨子方的《宋诗》《句》，原文：奉親以孝，綏下以仁

术阔

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
术，来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》，原文：(正末唱)想着俺借钱时有甚恶心术，怎知做今生债负，来世追补

晷庆

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
晷庆，来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》，原文：三辰顺晷，庆霭轮

渲笙

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
渲，来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

耘映

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
耘，来源于陈与义的《宋诗》《漫郎》，原文：耘苔開曲徑，考古韻新詩

婴桥

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
婴，来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》，原文：六月癸酉，季孙行父、臧孙许、叔孙侨如、公孙婴齐帅师，会晋郤克、卫孙良夫、曹公子手，及齐侯战于鞍

仲煊

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
仲，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其七三》，原文：白社陶元亮，青雲阮仲容

灏琢

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
灏，来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》，原文：待得良宵灏气，正是好天良月，红到绿垂乾

明宛

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
明宛，来源于刘过的《宋诗》《姑苏送王武冈不值访汪仲冕席上口占》，原文：破觥暖浪侵浮蟻，小鼎生烟明宛虹

兆子

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
兆子，来源于胡仲弓的《宋诗》《咏松 其三》，原文：便有个姜子牙也难应非熊兆，子索把绿蓑衣披着

诏镌

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
诏，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：若有事，则诏王之忌讳

尤暌

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
尤，来源于周密的《宋诗》《挽韩子爽户曹二首 其二》，原文：他時期卜鄰，此日尤惜別

园卓

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
园，来源于魏了翁的《宋诗》《李德秀致政即席赋五言十韵用韵答之》，原文：菊老陶园，瓜荒邵圃，空负干时策

南阔

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
南阔，来源于林尚仁的《宋诗》《游阳明洞天》，原文：江南阔，无处觅征鸿

弘缎

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
弘，来源于汪梦斗的《宋诗》《舟中与安道手谈遣日》，原文：(赵弘殷云)不是

元钧

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
元，来源于王安石的《宋诗》《还自舅家书所感》，原文：此花地望元非薄

夷颉

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
夷，来源于吴泳的《宋诗》《出郊怀汪尚中代简》，原文：食飽慙伯夷，酒足媿淵明

潮荑

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
潮，来源于景岑的《唐诗》《偈 五》，原文：北固潮當闊，西陵路稍斜

燃武

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
燃，来源于潘兴嗣的《宋诗》《八百石洞》，原文：馬痡僕倦棲茅屋，夜汲巖泉燃楚竹

骥孜

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
骥，来源于白玉蟾的《宋诗》《相思》，原文：骐骥思长坂，好鸟择高枝

燿琼

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
燿，来源于苏辙的《宋诗》《张惕山人即昔所谓惠思师也余旧识之于京师忽来相访茫然不复省徐自言其故戏作二小诗赠之 其一》，原文：其間賦象不可數，一一焜燿光彩凝

媵谊

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
媵，来源于白居易的《唐诗》《题庐山山下汤泉》，原文：紫府神仙行世上，深宮妃媵落人間

晰纭

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晰，来源于李庭的《宋诗》《贺罗将仕拜命》，原文：既其徂郊，日出晰晰

萌遒

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
萌，来源于王之道的《宋诗》《题浮光丘家山寺》，原文：白藕未萌非隱的，紅花出水不當陽

晃蒲

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
晃，来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》，原文：可笑物空無比況，口吐明珠光晃晃

黛媛

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
黛，来源于郭祥正的《宋诗》《诗一首》，原文：不妨黛色凌雲榦，蟠屈生綃尋尺間

楹棣

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
楹，来源于韦骧的《宋诗》《咏水》，原文：金虬蟠绣楹

津儒

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
津儒，来源于张群的《宋诗》《谪袁州道中寄苏子美》，原文：寵祿功名孰與同，平津儒者仕三公

濡昃

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
濡，来源于上官仪的《唐诗》《假作幽兰诗》，原文：濡毫試作夢仙謠，端欲夢魂重默愬

璆煊

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
璆，来源于梅尧臣的《宋诗》《早至颖上县》，原文：知音得袁宰，鑒賞稱琳璆

茸伽

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
茸，来源于王安石的《宋诗》《与望之至八功德水》，原文：香珀碾花娇有意，绿茸绣叶涩无光

皎炘

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
皎，来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其五》，原文：我兄如瓊林，皎皎塵滓外

郝禧

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
郝，来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》，原文：曬書舊事聊同郝，聯句新聲恐類侯

瑧逵

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵，来源于林之奇的《宋诗》《观音画赞》，原文：通逵抵山郭，里巷連湖光

晓彤

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
晓，来源于郭印的《宋诗》《忠州怀古》，原文：黄菊枝头生晓寒

凇仲

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

鼎楹

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
鼎，来源于刘攽的《宋诗》《送徐君章》，原文：茂勳鏤鐘鼎，鴻勞食茅土

潇峨

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
潇，来源于白玉蟾的《宋诗》《幽兴》，原文：故人何在，烟水隔潇湘

菀勃

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
菀，来源于刘跂的《宋诗》《恩赦放还集句先寄乡中弟姪三首 其二》，原文：孤標若值芳華菀，羞與妖紅碧樹鄰

境浩

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
境浩，来源于李之仪的《宋诗》《走笔赠报宁老》，原文：清絕非人境，浩蕩真醉鄉

璋玮

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
璋，来源于陆游的《宋诗》《乡中每以寒食立夏之间省坟客夔适逢此时悽然感怀二首 其二》，原文：疇昔珪璋友，雍容文雅多

珐挚

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：我高祖少皞挚之立也，凤鸟适至，故纪于鸟，为鸟师而鸟名

勤予

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
勤予，来源于郑刚中的《宋诗》《四月二十日登乌奴山》，原文：途窮一夜無遺恨，挈首殷勤予故人

郇晶

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
郇，来源于曹勋的《宋诗》《冞公出示崇宁超然相与之诗赞以伽陀》，原文：四國仰煩郇伯勞，群生翹望謝安遊

绪蕙

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
绪，来源于吴潜的《宋诗》《三用喜雪韵呈同官诸丈不敢辍禁物之令也二首 其一》，原文：病绪厌厌，浑似年时个

初袁

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
初，来源于杨万里的《宋诗》《兰溪解舟四首 其一》，原文：日初迟

謇召

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
謇，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》，原文：誓欲通愚謇，生憎效喔咿

本忆

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
本，来源于王安石的《宋诗》《谩成》，原文：（以上二首均見日本藏唐抄本《唐詩卷》）

尤碧

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
尤碧，来源于黄公度的《宋诗》《挽朱师禹母二首 其二》，原文：芳草晚尤碧，好山晴更遥

爕兆

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
爕，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

杉远

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
杉，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 晚春田园杂兴十二绝 其一一》，原文：護田綠水轉山樊，滴翠羣峰列巨杉

枝尚

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
枝尚，来源于陈克的《宋诗》《闺情》，原文：郁李齊開枝尚弱，牡丹垂謝蕊猶香

琪暖

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
琪，来源于陈东的《宋诗》《送友人丧二绝 其二》，原文：琪樹環碧彩，金潭生翠陰

昶舜

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
昶，来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》，原文：後蜀後主孟昶嗣位後，累兼翰林學士，曾兼簡州刺史

煜燃

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
煜，来源于杜衍的《宋诗》《雨中荷花》，原文：君不見樂羊功名方煜煜，歸來謗書已盈篋

滢葵

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
葵，来源于李维的《宋诗》《存目 其二》，原文：迎日喜葵倾

鸠赓

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
鸠，来源于张嵲的《宋诗》《登甘露寺故基》，原文：恰觑着锦鸠儿要中他，打的那金弹子无寻处

炫薏

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
炫，来源于释遵式的《宋诗》《句 其三》，原文：花向琉璃地上生，光風炫轉紫雲英

瑥婉

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉，来源于戴表元的《宋诗》《鲜于伯机家钓台石》，原文：莫是羊家张静婉

泱朔

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
泱，来源于周紫芝的《宋诗》《白苎歌》，原文：泱漭原野間，行行策征騑

洛蓁

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
洛，来源于赵长卿的《宋词》《玉楼春》，原文：惟有洛城春

敏樨

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
敏，来源于无可的《唐诗》《秋暮与诸文士集宿姚端公所居》，原文：白敏中，你一家儿望阙跪着，听圣人的命：只为你父参军，曾救裴晋公之难，许小蛮为妻，以报大恩，今日敏中登科及第，成就此亲，官封三代，裴夫人赐金千两

缃豫

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
缃，来源于林希逸的《宋诗》《泳得男再蒙后村先生和除字见寄戏和一首》，原文：楼上缃桃一萼红

纮晢

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
纮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：弁师掌王之五冕，皆玄冕、朱里、延纽，五采缫十有二就，皆五采玉十有二，玉笄，朱纮

召媵

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
召，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵朱乔年送山老住三峰二首 其二》，原文：南樓有佳人，再召且再辭

普朴

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
普，来源于梅尧臣的《宋诗》《送臧尉》，原文：普愿众生同系念，金台天乐共迎时

珐识

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于郭印的《宋诗》《次智师韵》，原文：坐中省识是飞琼

柃慕

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于戴复古的《宋诗》《无题》，原文：願見緣未合，臨風增景慕

常椎

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
常，来源于陈著的《宋诗》《代京尹吴山云益雪应贺庙堂二首 其二》，原文：窗下客、谈诗常经日

颉娇

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
颉，来源于释元肇的《宋诗》《谢史春坊远招》，原文：茫茫辟两仪，有轩辕制造衣裳，有苍颉流传书史

郅郝

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
郅，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・中吕/粉蝶儿》，原文：塞垣萬里無飛鳥，可是邊城用郅都

容泱

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
容，来源于方千里的《宋词》《齐天乐》，原文：容则秀雅，稚朱颜只

竺炅

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
竺，来源于方回的《宋诗》《北本兰亭》，原文：山名天竺堆青黛，湖號錢唐瀉綠油

园桑

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
园桑，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：尘心撇下，虚名不挂，种园桑枣团茅厦

羡彰

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
羡，来源于蔡沈的《宋诗》《和介卿唐石道中早梅》，原文：暗驚雙鬢改，傍羡九官遷

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