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刘胜取名男

刘言诺作者:刘言诺2022-04-08 11:22:32

刘胜取名男

延栎

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
延,来源于周文质的《元曲》《尾・刚道了个安置都别无话,意迟迟手捻梅花,比梦中只争在月明下。》,原文:汲水延晚花,推窗數新竹

棣菀

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
棣,来源于曾几的《宋诗》《西崦》,原文:看取吾家棣萼芳

秭煊

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《纪南道中望荆渚》,原文:秭歸傍雲岑,地惡記人鮓

弛秭

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
弛,来源于孙觌的《宋诗》《题董令升待制朋谿》,原文:幽林隤山谷,弛楫沒清曠

萧休

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
萧,来源于周孚的《宋诗》《别闾丘诸公之临安》,原文:萧然今代杰魁人

乘由

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
乘由,来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》,原文:十乘由夔入釣魚,飲江無馬鴈安居

皎玮

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
皎,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中诗一编》,原文:淨掃黃金階,飛霜皎如雪

漳琰

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
漳,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三○》,原文:君看魏帝鄴都裏,惟有銅臺漳水流

炽潮

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
炽,来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人对酒吟》,原文:当空畏日炽炎光,杨柳阴迷深巷

种泊

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
种,来源于程公许的《宋诗》《题巴东县秋风亭》,原文:新种得,几花药

轶蕴

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

松笠

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
松笠,来源于贺铸的《宋诗》《黄楼歌》,原文:松笠新偏翠,山峰遠更尖

斌蔳

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
斌,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:斌哉公兮

垣桢

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
垣,来源于张良臣的《宋词》《西江月》,原文:日晚梧桐落,微寒入禁垣

晗涧

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

诀白

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
诀,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《水底鱼儿》,原文:秘传一字神仙诀,说与君知只是顽

辑馟

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫有君命则去杖,大夫之命则辑杖

岱驹

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
岱,来源于陈允平的《宋词》《谒金门》,原文:方陪瘞玉禮,珥筆岱山隅

禹鸢

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
禹,来源于姚勉的《宋诗》《寄题上饶周仪仲西畴》,原文:如禹之功,如堯之仁

胤蕴

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
胤,来源于崔曙的《唐诗》《宿大通和尚塔敬赠如上人兼呈常孙二山人》,原文:笠象胤明雙不見,線源分派寸難尋

钟庚

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
钟,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」公还,及卫,冠于成公之庙,假钟磬焉,礼也

謇衡

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
謇,来源于鲍溶的《唐诗》《秋思》,原文:嚴凝氣剛勁,謇諤性忠純

德朔

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
德,来源于姚孳的《宋诗》《咏东溪碧波亭》,原文:聖謩九德,真言五千

祯励

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

仲旌

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
仲,来源于白居易的《唐诗》《和杨六尚书喜两弟汉公转吴兴鲁士赐章服命宾开宴用庆恩荣赋长句见示》,原文:非是我王仲宣胸次高,赤紧的晏平仲他那度量窄

璩沅

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

荣涌

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
荣,来源于常建的《唐诗》《塞下》,原文:要添福寿与荣华

奥魁

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
奥,来源于林希逸的《宋诗》《吕洞宾生日》,原文:晁文早緯國,輔以家學奥

辕汶

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
辕,来源于张嵲的《宋诗》《宝林晚坐》,原文:结彩成门,攀辕卧辙,何计留连得

常植

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
常,来源于孔平仲的《宋诗》《戏张子厚》,原文:天本清,地常寧

影存

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
影存,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三百》,原文:路暗重泉迥,堂空半影存

薏骃

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
薏,来源于刘攽的《宋诗》《李尚书除少保致仕》,原文:無人爲起文淵問,端的珠還薏苡還

嵘崎

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
嵘,来源于曹唐的《唐诗》《萧史携弄玉上升》,原文:峥嵘岁又除

凡庭

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
凡,来源于左纬的《宋诗》《避寇即事十二首 其五》,原文:庶期白雪調,一奏驚凡聾

偕樟

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
偕,来源于释文珦的《宋诗》《赠山友》,原文:你看祥云霭霭,紫气腾腾,慈悲接引,善信偕行,果然是步步踏金莲也

惟源

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
惟源,来源于周紫芝的《宋诗》《上元燕宾客致语口号》,原文:惟源與根,入德之門

恒敖

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
恒,来源于赵抃的《宋诗》《书院》,原文:雲與山連恒爲白,春生夏長莫知秋

资容

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
资,来源于赵蕃的《宋诗》《春尽日》,原文:(小生)无非买命与赎身,但随行有何囊箧资费

坤阑

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
坤,来源于郑思肖的《宋诗》《次韵》,原文:壬癸艮坤位,中央總不祥

运青

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
运,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:我如今意转,性转,也是他的运转,呀,不独是为尊兄做些颜面

择谆

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
择,来源于王禹偁的《宋诗》《送合门秦舍人》,原文:则我那珍珠豌豆也似圆,我尚兀自拣择穿

铮胤

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

瀚茯

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
瀚,来源于姜特立的《宋诗》《黄用之迁居奉寄 其一》,原文:曾聞瀚海使難通,幽閨少婦罷裁縫

醇闳

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
醇,来源于苏辙的《宋诗》《诸子将筑室以画图相示三首 其三》,原文:周瑜醇似酒,崔遠爽於梨

孝纭

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
孝,来源于吕本中的《宋诗》《宿楚丘怀石子植颜平仲赵才仲》,原文:廢囿孝王國,離宮天子都

瑞戚

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
瑞,来源于陆游的《宋诗》《若耶村老人》,原文:宝鸭微温瑞烟少

航郄

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
航,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵曾季永乞笋》,原文:逢師竹澗旁,歲慘下歸航

儒律

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
儒,来源于李春叟的《宋诗》《题云溪寺》,原文:卿相一歲俸,寒儒一生費

颜廷

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
颜,来源于邵雍的《宋诗》《不善吟》,原文:我觑了你面颜,休忧愁,染病患

弈湲

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
弈,来源于令狐峤的《唐诗》《咏有年官健》,原文:袖裏彈文差快意,局傍觀弈尚私憂

昱桢

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
昱,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:(見宋胡仔《苕溪漁隱叢話前集》卷二四《蔡寬夫詩話》引、《嘉定鎮江志》卷二二)(按:《全唐詩》卷一三三李頎《送劉昱》云:「鸕鷀山頭微雨晴,揚州城裏暮潮生

煊央

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

榷棣

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
榷,来源于杨伯巖的《宋诗》《游九锁 其二》,原文:月姊雨師暗商榷,不須粧點上元春

祈鸢

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
祈,来源于韦说的《唐诗》《句》,原文:禱廟祈神望歲穰,今年中熟更堪傷

晠缪

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:绸缪束薪,三星在天

衍瑜

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
衍,来源于李回的《宋诗》《题妓帕》,原文:日月夷黄道,乾坤衍赤符

硝绎

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
硝,来源于陆游的《宋诗》《家有两瓢分贮酒药出则使一童负之戏赋五字句》,原文:革工入手硝使熟,軟可寢藉忘其威

蓬猷

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
蓬,来源于王迈的《宋诗》《监试卫通判送桂花一枝得四绝句以谢 其四》,原文:大雪擁蓬戶,寒夢不成歸

勃骞

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
勃,来源于苏轼的《宋诗》《题文与可墨竹》,原文:晉源發濫觴,勃勃漲春綠

岿炅

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

庆瞻

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
庆,来源于李弥逊的《宋诗》《令尹王次虞许开小户通县圃仍为增植花木以诗促之》,原文:不知今夕何夕,嵩岳庆生申

之旷

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
之,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:虽小国之君亦有之

湫航

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
湫,来源于陈鉴之的《宋诗》《京口甘露寺登眺》,原文:龍湫信奇絕,飛泉落雲間

秭铭

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
秭,来源于杨万里的《宋诗》《过湖口县上下石钟山即东坡所记者是夕宿其下》,原文:萬億及秭,物其旨矣

召鼎

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
召,来源于范成大的《宋诗》《阴寒终日兀坐》,原文:愿锋车趣召,吴天楚地,相逢他日

纾葭

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

虔漳

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
虔漳,来源于李彭的《宋诗》《北斋两绝句 其二》,原文:潢池赤子弄庫兵,犬牙蟠接虔漳汀

和翌

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
和,来源于楼钥的《宋诗》《太令人轩氏挽词 其一》,原文:色和香味全

延纭

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
延,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・采茶歌》,原文:延領長太息,聊爲純孝吟

缪瞻

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
缪,来源于周紫芝的《宋诗》《拟司马相如琴歌代文君答二首 其一》,原文:耽饶过俺便成秦晋,咱两个效绸缪夫妇情

芉觅

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瀚鹤

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
瀚,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 高碧》,原文:榆關瀚海知何在,目送飛鴻入暮烟

琥屹

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
琥,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:且留琥珀枕,還有夢來時

岐滇

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
岐,来源于韦应物的《唐诗》《荅畅参军》,原文:惟彼岐陽,德大流光

郄滨

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
郄,来源于王洋的《宋诗》《李叔飞以仆迁官远贶长牋而仆在江亭无以报谢因寄小诗》,原文:今雖異養後同功,一本莊椿三郄桂

猷槐

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
猷,来源于释文珦的《宋诗》《古意 其四》,原文:小小猷溪磨,團團掌中月

阜桑

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
阜,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 杨国忠》,原文:廬阜虎溪天下景,未妨行部款禪扉

畅勉

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
畅,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:畅道威震诸侯,腰悬六印,也索把世态炎凉,心中暗忖:假使一朝马死黄金尽,可不的依旧苏秦,做陌路看承被人晒

真畅

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
真,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其六》,原文:明朝真是潇湘客

德陇

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
德,来源于司空曙的《唐诗》《下武昌江行望涔阳》,原文:厥德罔愆,宜符帝則

狄汶

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
狄,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:狄子幕府郎,有謀必康濟

儒梧

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
儒,来源于许浑的《唐诗》《及第后春情》,原文:簿領非吾事,儒林物議間

箴继

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
箴,来源于喻良能的《宋诗》《由下梅至资福估卖官产》,原文:謹刑勿留獄,斯語真良箴

沧胧

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
沧,来源于顾敻的《唐诗》《虞美人 一》,原文:雨声日夜长沧波

椰钧

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
椰,来源于刘黻的《宋诗》《横浦十咏 解太尉墓》,原文:聖賢本柄藏椰子,佛祖機鋒寓棘端

灏浩

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

松同

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
松同,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其九○》,原文:公似長松特秀冬,青蒿安敢與松同

徵庄

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
徵,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 又五绝卒章戏简及之主簿 其一》,原文:瀹茗徵甆盞,包梨集紙囊

奎薏

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
奎,来源于陆游的《宋诗》《题韩运盐竹隐堂绝句三首 其二》,原文:獨懷勤兮曠代,粲奎文兮日星

季镌

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
季,来源于释宝印的《宋诗》《句》,原文:惟昔漢之季,奸雄逞權譎

熹旆

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
熹,来源于刘长卿的《唐诗》《重推后却赴岭外待进止寄元侍郎》,原文:(顏顓)魚樂憐清淺,禽閑熹頡行

弛郄

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
弛,来源于林季仲的《宋诗》《萧德起诸人约游西湖小疾不赴》,原文:廉頗臺傾有遺址,今逢四方弓久弛

维茗

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:乃及王季,维德之行

慕濡

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
慕,来源于王令的《宋诗》《赠李定资深 其二》,原文:曲未成声先怨慕

佰柏

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

朴和

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
朴,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五三》,原文:抱朴澄神藴道光,石爐閒爇六時香

苏芨

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《存养堂为汪叔潜作》,原文:(正末唱)俺爹娘他须是老背悔,(二旦云)苏秦,你得了官来,那个嫌你

茯择

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《正月十三日过邓师契邂逅伯山在焉师契置酒因成五言四韵》,原文:太華之松千歲肯,嘗聞其下多茯苓

翡岿

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
翡,来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌闰重九客中写梦》,原文:翡翠交妝鏡,鴛鴦入畫圖

邕淮

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
邕,来源于张耒的《宋诗》《晚莺二首 其二》,原文:念邕非嫌官小,那家乡万里遥,双亲又老

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