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陆祖的取名

徐新重作者:徐新重2022-04-09 02:08:32

陆祖的取名

飏般

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

匠徵

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
匠,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 二》,原文:誠明復散誕,化匠安能爭

淇皙

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
淇,来源于杨万里的《宋诗》《雪中送客过清水闸二首 其一》,原文:淇上風日好,紛紛沿岸多

冽松

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
冽,来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一○》,原文:冽泉浸苞稂,白露摧蒼蒹

菡辰

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
菡,来源于郑獬的《宋诗》《读蜀志》,原文:十里荷花菡萏初,我公初置有西湖

圣妍

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
圣,来源于韦骧的《宋诗》《和李信臣游南巖》,原文:位四圣、晋芳避辇

亦汉

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
亦,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・醉扶归》,原文:無意亦無求

影州

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
影,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》,原文:小妆弄影照清池

其磐

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
其,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 严和》,原文:薅芸治其煩,灌溉滋其竭

昊醇

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chún纯真朴实。
国学点评
昊,来源于司马光的《宋诗》《始平公新作双樗庵命光为诗》,原文:太昊弛維綱,畏避但守謙

熙旎

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
熙,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵郎中弟见寄 其六》,原文:聖人事業轉銷耗,尚有漁者存熙熙

择久

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
择,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:孟子曰:“子之君将行仁政,选择而使子,子必 勉之

煦渤

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
煦,来源于葛胜仲的《宋诗》《十二月初四日游吴山院》,原文:守歲薰爐永,迎年煦律回

旎翎

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
旎,来源于陆文圭的《宋诗》《挽赵石居》,原文:淋漓翠羽帳,旖旎采雲軍

圭町

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
圭,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《步步娇》,原文:他日扁舟會乘興,摩挲圭璧小從容

骊里

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
骊,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:6 小领,盜骊

苓幻

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
苓,来源于李的《诗》《句》,原文:枝偃只應玄鶴識,根深且與茯苓生

芉蝶

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

炔丁

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

祈庆

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
祈,来源于姜特立的《宋诗》《戏题》,原文:七叶蓂开,正祈巧、穿针时节

淙扬

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
淙,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其一○》,原文:風蕭蕭兮雲藹藹,泉淙淙兮石皚皚

芙和

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
芙,来源于王令的《宋诗》《唐介》,原文:密書題荳蔲,隱語笑芙蓉

识融

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
识,来源于文天祥的《宋诗》《二月六日海上大战国事不济孤臣天祥坐北舟中向南恸哭为之诗曰》,原文:有谁识、朝来清气

爕煜

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

琯苑

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
琯,来源于陈渊的《宋诗》《颜乐亭》,原文:極醉巫峰倒,聊吟嶰琯清

亘君

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
亘,来源于姜邦佐的《宋诗》《贺兄得节寄诗二首 其一》,原文:一段光明亘古今,有無照破脫情塵

祁崔

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
祁,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 卫墓》,原文:黟祁二邑水分源,到此同流怒政奔

槿其

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
槿,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵圣谟见寄二首 其一》,原文:槿花亦可浮杯上,莫待東籬黃菊開

年桠

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
年,来源于刘克庄的《宋诗》《禽言九首 杜鹃》,原文:無頼年年逐酒徒,今年不飲興何如

娣茵

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
娣,来源于史铸的《宋诗》《大笑菊 其三》,原文:逮事尊嫜日以嚴,退從娣姒一何謙

樟些

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
樟,来源于曾巩的《宋诗》《九月九日》,原文:戲悲槐市便便笥,狂憶樟亭滿滿杯

沉薇

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
沉,来源于朱绛的《唐诗》《春女怨》,原文:煙江殊衮衮,霜柳尚沉沉

潆史

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

奥墨

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
奥,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:燔柴于奥,夫奥者,老妇之祭也,盛于盆,尊于瓶

支单

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
支,来源于刘摰的《宋诗》《纪南道中望荆渚》,原文:瘦骨煩拄支,垢容招嗤怪

繁萧

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
繁,来源于徐铉的《唐诗》《赋得风光草际浮》,原文:雪繁鶯不識,風裊蝶空迴

滦芉

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

新馟

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
新,来源于强至的《宋诗》《曾元恕累日不相见以诗垂寄依韵和答》,原文:小院雨新晴

渲阑

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

谧淄

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

娣璋

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
娣,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:生奚齐,其娣生卓子

苍琲

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
苍,来源于孙抗的《宋诗》《南华洞》,原文:苍立箨龙秀,青压雨梅肥

苡辰

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
苡,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・沽美酒》,原文:巧語屢遭薏苡,麗辭空賦梅花

佶旨

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

季乘

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
季,来源于崔湜的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄应制》,原文:蒼官可長雄,餘子皆季叔

熹皋

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
熹,来源于利登的《宋诗》《董叔宏为予道溪庄胜趣赋古调》,原文:春晚風花片片飛,登臨共惜景熹微

矜黛

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
矜,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其一》,原文:畫邱置學明如星,頑民殄戮何可矜

决珧

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
决,来源于张修的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:庭前槐樹惟增歎,階下决明空可憐

壬域

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
壬,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:【经】六年春王三月,壬午,杞伯姑容卒

莆粹

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
莆,来源于朱熹的《宋诗》《有怀南轩老兄呈伯崇择之二友二首 其一》,原文:要知莆俗厚,冠蓋送傾城

阔典

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
阔,来源于晁补之的《宋诗》《次韵无极以道寄金山寺佛鉴五绝 其四》,原文:何事扁舟西去,收杖屦、契阔鱼池

盂柳

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
盂,来源于沈瀛的《宋词》《满江红》,原文:缽盂分我雲堂飯,拄杖敲君竹院門

舟继

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
舟,来源于仇远的《宋诗》《忆西坡梅》,原文:五湖有客扁舟舣

柳瑚

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
柳,来源于韦应物的《唐诗》《送灵澈远云门》,原文:半挽梅花半柳枝

圆纪

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
圆,来源于沈遘的《宋诗》《发瓦桥十里而河梁败还坐客亭复上马戏咏道旁垂柳二首 其一》,原文:奈玉春纤冻也,那壁团圆何处,有影却无踪

凛陵

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
凛,来源于方干的《唐诗》《朱秀才庭际蔷薇》,原文:酒酣看劍凛生風,身是天涯一秃翁

芨渭

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

挚文

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
挚,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:乃易服,服玄冠、玄端、爵□,奠挚见于君

永朦

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
永,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其五》,原文:永夜西楼,冷月明窗户

其娆

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
其,来源于舒岳祥的《宋诗》《春日即事》,原文:其識固不淺,其用當亦殊

晣忆

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

炔绎

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

肖羿

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
肖,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・满庭芳》,原文:詩書祝兒輩,風味久必肖

炔宗

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

璆序

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
璆,来源于卢纶的《唐诗》《送尹枢令狐楚及第后归觐》,原文:首延璆孺坐賢榻,無使楊墨登門牆

赫禄

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
赫,来源于赵师侠的《宋词》《沁园春》,原文:欺孤計已成,軍容漫輝赫

章闻

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
章,来源于张镃的《宋诗》《山堂》,原文:內史文章只廢臺

骅昉

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
骅,来源于孟郊的《唐诗》《望远曲》,原文:须知道,似骅骝万里,道路方开

卿玮

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
卿,来源于徐铉的《唐诗》《张员外好茅山风景求为句容令作此送》,原文:位歷公卿貴,身兼將相榮

鸢博

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
鸢,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:祭祀,以弓矢驱乌鸢

悟绰

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
悟,来源于黄干的《宋诗》《谢潘谦之二首 其一》,原文:坐令萬感集,初悟半世非

琳逵

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
琳,来源于释德洪的《宋诗》《次韵题化鹤轩》,原文:引罷琳宮祝壽班,團團初日上雲間

坤徽

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
坤,来源于王安石的《宋诗》《送文学士倅邛州》,原文:乾坤清皓

韫彦

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
韫,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其六》,原文:拟和盐花凌谢韫,巧思翻成金注

云瑺

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
云,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《小桃红》,原文:云薄薄

波闳

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
波,来源于韩维的《宋词》《踏莎行》,原文:越波秋浅暗啼昏

淙苒

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
淙,来源于陈师道的《宋诗》《晚泊》,原文:徑欲挽銀潢,淙淙滿人意

鸥旖

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
鸥,来源于曾丰的《宋诗》《谢黄秀才则惠诗》,原文:一镜波平鸥去,千林日落鸦还

殷馚

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
殷,来源于陶弼的《宋诗》《三海巖》,原文:筍生迷塢缺,花盡失林殷

合冽

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
合,来源于方岳的《宋诗》《送少卿奉使淮西》,原文:靈期訢合,祠節齊莊

悠什

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
悠,来源于柳宗元的《唐诗》《入黄溪闻猿》,原文:悠悠千載下,常作帥臣師

颉孝

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羽颉出奔晋,为任大夫

初麒

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
初,来源于释怀深的《宋诗》《示求禅者》,原文:初五初十,鐵蛇鑽不入

泱殷

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
泱,来源于陈渊的《宋诗》《下汴》,原文:江流萬古平泱莽,山雨一過寒凄迷

绎润

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
绎,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:绎成

繁玟

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
繁,来源于韩维的《宋诗》《送李廷老归河阳》,原文:算结绮、繁华能几时

璇笙

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
璇,来源于姚揆的《唐诗》《颕川客舍》,原文:仙宗司玉曆,帝系出璇霄

良硝

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
良,来源于韩维的《宋诗》《饮圣俞西轩》,原文:憂深慮遠,性端行良

弈玄

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
弈,来源于黄庚的《宋诗》《书灯》,原文:聞道長安似弈棊,百年世事不勝悲

纾渝

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

肖珺

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
肖,来源于孔文仲的《宋诗》《秋月二首 其二》,原文:我依月燈出,相肖兩奇絕

舜薏

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
舜,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:愛君所志遠,堯舜望高后

秉箫

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
秉,来源于刘天迪的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:魯秉方如昔,淮流詎可涯

棋琰

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
棋,来源于裴相公的《唐诗》《大丹歌》,原文:似黑白两奁棋未收

淅苡

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
淅,来源于杨冠卿的《宋诗》《诗僧常不轻以梅花句得名于时雪后踏月相过论诗终夕退得二绝以谢 其二》,原文:木落雨淅瀝,燈昏鼠窺覦

迪寓

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
迪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』《甫刑》曰:『播刑之不迪

正蓓

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
正,来源于严羽的《宋诗》《将之浔阳途中寄诸从昆弟》,原文:湖聲正寂然

桥域

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
桥,来源于严粲的《宋诗》《寓京城和曾左曹韵 其一》,原文:青鸟西沈,彩鸾北去,月冷河桥

奘闻

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

谊兆

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

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