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姓皇取名

贾瑛召作者:贾瑛召2022-04-09 06:52:32

姓皇取名

淙郇

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
淙,来源于舒岳祥的《宋诗》《端午感怀》,原文:灇淙一派墮,練帶橫斜牽

伦矗

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
伦,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其二》,原文:休说季伦锦帐,山南岸、更花密

潭峥

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
潭,来源于司马光的《宋诗》《山头春色》,原文:蘚室新開竈,檉潭末了棋

玢颜

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

翩僖

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
翩,来源于任续的《宋诗》《赋玩珠巖》,原文:江城疊鼓晚停撾,游子翩翩念歲華

纫蓓

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
纫,来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》,原文:纫针拈线漫纷纷

箴翙

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
箴,来源于朱敦儒的《宋词》《如梦令》,原文:餞行欲以言箴贈,留作君家座右銘

棋帧

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
棋,来源于范成大的《宋诗》《汴河》,原文:彈弓園圃陰森下,棋子廳堂寂靜中

沛韬

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
沛,来源于李处权的《宋诗》《次韵表臣见遗喜归》,原文:一爲虛聲摇,顛沛幾失脚

嵘翡

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
嵘,来源于王安石的《宋诗》《四皓二首 其一》,原文:蔡邕也你便似臧仓毁孟轲,王粲也我却做了贡禹笑王阳,则道我甘老在荆襄,今日个峥嵘日岂承望

术漾

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
术,来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其二》,原文:只有暗香天靳予,黄金作指难为术

望篌

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
望,来源于孙觌的《宋诗》《邵令人余氏挽词二首 其二》,原文:望京国

岱爕

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
岱,来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 幽谷泉》,原文:惟梁及齊岱,潢汙變滯穗

识序

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
识,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八三》,原文:能通变识行藏,观势要分胜败,知进退紧追逐

淇琼

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
淇,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:「瞻彼淇澳,菉竹猗猗

君搦

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
君,来源于赵善扛的《宋词》《重叠金・菩萨蛮》,原文:今日憶君處,憶君君豈知

音琛

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
音,来源于张九成的《宋诗》《拟古 其三》,原文:簡要提撕,知音罕遇

君缥

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
君,来源于释宝昙的《宋诗》《次杨绵州韵二首 其二》,原文:君孔樂兮我思君,望君故居兮其上片雲

允燿

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
允,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:允迪兹,生民保厥居,惟乃世王

粤映

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
粤,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 六十八》,原文:(見《小草齋詩話》卷四、《粤詩蒐逸》卷一引《連州志》、鄭方坤《五代詩話》卷二、同治《廣東通志》卷三○三、梁廷柟《南漢書》卷十)

昙重

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:潦倒瞿昙饶口悄

良漳

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
良,来源于苏过的《宋诗》《与范箕叟避暑西湖》,原文:良辰古易失,麗色世云希

珲洛

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于李流谦的《宋诗》《即事 其二》,原文:吾生獨何幸,卧看洛陽春

镌严

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
镌,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

珺麓

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓,来源于释居简的《宋诗》《书平田田家壁》,原文:泗濱何限磬,岱麓易求梁

川娇

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
川,来源于曾丰的《宋诗》《豫章上游生米市前江中洲上至德观侧柏树甚老》,原文:曉寒霜結,山川薄霽

元朗

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
元朗,来源于华镇的《宋诗》《郑公泉》,原文:莫怪慇懃問元朗,此心要自渴滄溟

骥轼

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
骥,来源于方回的《宋诗》《简张中白》,原文:记榜下、曩尝附骥,浪萍还有夤缘

庆园

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
庆,来源于释了元的《宋诗》《颂古联珠》,原文:宫梅粉淡,岸柳金匀,皇州乍庆春回

郁宓

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
郁,来源于杨万里的《宋诗》《代钱塘宰莫子章贺皇太子生辰》,原文:众绿亭前,都是郁葱佳气

支初

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
支,来源于赵蕃的《宋诗》《弋阳陆行》,原文:公孫發蒙耳,猥作支厦木

桦蓬

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

之辰

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
之辰,来源于苏泂的《宋诗》《哭邢刍父六首 其三》,原文:仲春一浹,我生之辰

采晨

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
采晨,来源于杜甫的《唐诗》《有叹》,原文:采采晨之華,滌濯腐與腥

媪蓬

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
媪,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一三》,原文:唤彩衣孙子,携壶挈榼,白头翁媪,举桉齐眉

岱茯

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
岱,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其八》,原文:沂岱淮海,厥功在民

壹永

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
壹,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:众宾门东,北面,皆答壹拜

朝烽

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
朝烽,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 心》,原文:一朝烽火急,廛市爲溝塍

晳域

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晳,来源于苏泂的《宋诗》《和赵宫管看梅三首 其一》,原文:不見揚雄草玄手,細看束晳補亡詩

玖晤

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
玖,来源于韩淲的《宋诗》《次韵王教授同寄昌甫器远无为临漳 其二》,原文:浪言投李報瓊玖,牛後何如作鷄口

轩瞻

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
轩,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其一》,原文:会轩朱

笃和

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
笃,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻送李廌》,原文:奇字古文仍笃好

娴约

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
娴,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

钟猷

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
钟,来源于王曾的《宋诗》《句 其一○》,原文:金波潋滟浮银瓮,翠袖殷勤捧玉钟

町灏

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
町,来源于刘辰翁的《宋词》《如梦令》,原文:故林迷町疃,結友幸相親

般烯

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
般,来源于许棐的《宋诗》《题吴秋潭隠居图》,原文:曾讀大般若,細感肸蠁聽

祯晤

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

梓蕊

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
梓,来源于李弥逊的《宋诗》《过铅山鹅湖登妙峰寺》,原文:可堪頻悵望,松梓繄新丘

菡箫

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
菡,来源于米芾的《宋诗》《苏东坡挽诗五首 其一》,原文:紅鋪不是芬陁利,綠卷無非菡萏秋

璆犹

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
璆,来源于王安石的《宋诗》《春晴》,原文:璆諧玉女下,雷吼蒼龍舞

旨忻

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
旨,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍题竹坡二首 其一》,原文:旨留餘瀝酹亡胡,帝鄉自有薔薇露

蓬笠

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
蓬笠,来源于强至的《宋诗》《陆君置酒为予唱阳关即席有作》,原文:蓬笠焉知慕軒冕,牛羊豈遂勝魚蝦

骃箴

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

邕哲

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
邕,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:平生心迹笑元龍,今日城邊比蔡邕

俏函

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
俏,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:收心二首姓名香,行为俏

睨纲

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
睨,来源于释安永的《宋诗》《偈颂十二首 其一》,原文:我喜在丘壑,富貴非所睨

漪珐

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
漪,来源于释圆济的《宋诗》《偈》,原文:千丈涟漪泻谷

漾珉

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
漾,来源于李光的《宋诗》《赠李振祖》,原文:楩柟凌遠壑,鴻鵠漾晴曦

郝珉

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
郝,来源于林逋的《宋诗》《寄吴肃秀才》,原文:矯矯名臣郝甑山,忠言直節上元間

籍繁

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
籍繁,来源于李羣玉的《唐诗》《桂州经佳人故居》,原文:五紀登朝盛,羣英著籍繁

暖恣

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
暖恣,来源于陈允平的《宋词》《南歌子》,原文:绮罗香暖恣欢娱,暂尔宽怀抱

嶛淮

拼音五行释意
liáo高。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

稽敖

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
稽,来源于苏颂的《宋诗》《昨日纳还公择诗卷相次复示三篇不独说茶曲尽其妙加以敏捷不易追攀辄罄鄙言聊答嘉贶 其一》,原文:小筑稽山下,狂歌剡曲傍

单珺

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
单,来源于陈师道的《宋词》《清平乐》,原文:百一局似关云长独赴单刀会,败到这其间有几

桑冽

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
桑,来源于李涉的《唐诗》《再游头陀寺》,原文:東風麥壟青,白日桑陰清

炀之

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

筠勤

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
筠,来源于李洪的《宋诗》《次韵施少路春日》,原文:松筠矗高節,花草足芳佩

陵璐

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
陵,来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:一曲广陵弹遍

缮晰

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

润玢

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
润,来源于赵希逢的《宋诗》《和读苏武李陵司马迁传 其一》,原文:陌尘润、宝沉递

鉴泉

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
鉴,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・尾》,原文:(众虚下)(府尹、张千上,云)聆音能鉴貌,奸伪自昭彰

阔晗

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
阔,来源于王洋的《宋诗》《挽向伯恭 其一》,原文:已是平芜步阔,那堪更、折竹如蓑

俏镜

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
俏,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:收心二首姓名香,行为俏

鸠融

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
鸠,来源于释宝昙的《宋诗》《兴化存公作竹林新亭雪庵雪林二老同赋次韵 其二》,原文:漠漠春阴,疏疏春雨,鹁鸠唤起春眠

汝逸

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
汝逸,来源于苏过的《宋诗》《谢公定以所藏文与可诗示其孙骥有诗次韵》,原文:吾無千金産,遺汝使汝逸

泱珧

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
泱,来源于范成大的《宋诗》《偶书》,原文:愁吟徒爾爲,泱漭天地闊

彦本

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
彦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:人之彦圣,而违之俾不通

琦嵊

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
琦,来源于罗适的《宋诗》《试笔》,原文:參《東南文化》一九九○年六期周琦等錄文

徵郅

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
徵,来源于释义青的《宋诗》《第十九僧问长沙颂》,原文:辛酸既不爲中味,商徵如何是正音

洛娄

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
洛,来源于赵蕃的《宋诗》《留别陈明叔兼属胡仲威五首 其三》,原文:初出都門外,西南指洛陬

绅繁

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
绅,来源于文同的《宋诗》《引子獐》,原文:算高风难进,缙绅楷式,颓波立,乡曲仪刑

莞莞

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・骂玉郎》,原文:起舞屬細君,相對一笑莞

韧茂

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂,来源于刘攽的《宋诗》《送徐君章》,原文:茂勳鏤鐘鼎,鴻勞食茅土

骓璁

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

良闻

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
良,来源于项安世的《宋诗》《月台》,原文:拼良夜、横冠屦

赫澧

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
赫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 酌献用《祐安》。》,原文:家聲時論俱輝赫,世将寧爲好畤羞

冬钲

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
冬,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,楚师、郑师侵卫

隽倩

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
隽,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》,原文:功名英隽满凌烟

玫璞

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
玫,来源于胡榘的《宋诗》《咏丹桂》,原文:穠豔盡憐勝綵繪,嘉名誰贈作玫瑰

凇楹

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

翊翊

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊翊,来源于周文璞的《宋诗》《行歌四首 其一》,原文:奉祀之臣,洗心翊翊

淬颉

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
淬,来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其六》,原文:本是稽泥淬,果非雷煥有

良霖

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
良,来源于温庭筠的《唐诗》《清凉寺》,原文:良馬窺鞭,豈爲英俊

卫忆

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
卫,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵郑季奕见寄二首 其一》,原文:尽今生、十分珍卫

昃润

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
昃,来源于宋祁的《宋诗》《退居五首 其二》,原文:日昃長沙傅,年凋絳縣師

炀桢

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

涔融

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
涔,来源于刘子寰的《宋诗》《跋旧题》,原文:神鷹參翰苑,天馬破蹄涔

页扬

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

郄辑

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
郄,来源于程俱的《宋诗》《次韵张祠部见示》,原文:不得同鼌錯,吁嗟後郄詵

铭融

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
铭,来源于吕陶的《宋诗》《送杜常》,原文:笑铭崖笔倦,访雪舟寒,觅里寻邻

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