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婴儿取名免费

谢漾蘅作者：谢漾蘅2022-04-09 22:44:32

婴儿取名免费

永韬

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
永韬，来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》，原文：虫鱼皆茂育，戈永韬藏

淬搦

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
淬，来源于许景衡的《宋诗》《宿云洞》，原文：橋邊來淬剶桑斧，池畔行芟縳糭菰

岱嵊

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
岱，来源于李咸用的《唐诗》《酬进士秦颙若》，原文：行将封岱嶽，持槖奉金輿

旌飐

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
旌，来源于王安石的《宋诗》《欲雪》，原文：故人辭禮闈，旌節鎮江圻

语芍

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
语，来源于李壁的《宋诗》《严泰伯出示诚斋五诗属予继声奉呈一首》，原文：夕阳无语燕归愁

至箩

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
至，来源于柳宗元的《唐诗》《奉和周二十丈酬郴州侍郎衡江夜泊得韶州书幷附当州生黄茶一封率然成篇代意之作》，原文：宮倡羽隨，至樂則和

匠零

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
匠，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：巫匠亦然，故术不可不慎也

松彰

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
松，来源于陆游的《宋诗》《喜晴》，原文：说道赤松去，还在人间

轶畅

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
轶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》，原文：时才人地俱超轶

同暄

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
同暄，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈驹甫观石井》，原文：日月不相促，萬物同暄妍

湫泉

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
湫，来源于刘子寰的《宋诗》《武夷猴》，原文：龍湫平淵蓄，靈山列岫寒

馥淮

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
馥，来源于胡宏的《宋诗》《碧泉书院偶书花木所有七首 其一》，原文：一時抱微恨，千古留賸馥

卿铮

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
卿，来源于孟郊的《唐诗》《石淙 十》，原文：公卿有知己，時得一相招

璃鉴

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
璃，来源于朱放的《唐诗》《相和歌辞 铜雀妓》，原文：當機轉處不躊躇，琉璃盤裏走明珠

燮航

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
燮，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖鹁鸪帖赞》，原文：日本漢學家豐田穰氏所撰《全唐詩糾謬》〖見昭和二十三年即公元一九四八年養德社刊《唐詩研究》〗一文，中曾據我國後蜀何光遠《鑑誡錄》卷六《布燮朝》一條，稽之《全唐詩》，謂係《全唐詩》所未收，可以補佚云云

琰荣

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
琰，来源于赵蕃的《宋诗》《对月》，原文：翠琰苔封韓令句，古祠巫降伏波靈

简邕

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
简，来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》，原文：锦筝应折弦难接，骖鸾梦宁贴，修鸳简更悲切

嵊治

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
嵊，来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》，原文：正懷何謝俯長流，更覽餘封識嵊州

骅普

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
骅，来源于陆游的《宋诗》《岁晚书怀》，原文：多少骅骝老去，至今犹困盐车

常篌

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
常，来源于杨万里的《宋诗》《午睡闻子规》，原文：他访叫科习五常典礼

蘅椒

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
蘅，来源于王安石的《宋诗》《范增二首 其二》，原文：曜靈運行春，蘅若被原野

瑜品

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
瑜，来源于李光的《宋诗》《题藏春轩》，原文：千秋赤壁後，英爽得瑜肅

什峰

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
什，来源于释居简的《宋诗》《示妙上人》，原文：何幸文星枉嘉什，殷勤相喚出層山

轼瑜

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》，原文：更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守

晖缎

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
晖，来源于孙鲂的《唐诗》《春苔》，原文：点点行人趁落晖

其彻

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
其彻，来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其一》，原文：曰：二，吾犹不足，如之何其彻也

萌娄

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
萌，来源于曾巩的《宋诗》《去年久旱六月十三日入境得雨今年复旱得雨亦六月十三日也》，原文：雨洗竹萌穿野岸，風吹榕葉落荒灣

尉霆

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
尉，来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》，原文：五色神仙尉，焚香讀道經

倩柳

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
倩柳，来源于顾况的《唐诗》《长安窦明府后亭》，原文：分疏積雨饒鶯舌，拘束東風倩柳條

荣潭

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
荣，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：设洗于阼阶东南，当东荣

苍渊

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
苍，来源于张仲素的《唐诗》《上元日听太清宫步虚》，原文：正天下苍生须太平

珊缈

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
珊，来源于王灼的《宋诗》《同谊夫国才饯季然于普门院取壁间五字诗各探一句为韵赋五诗某得共饮碧苔畔 其三》，原文：六合靜皎皎，萬木凉珊珊

珉汶

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
珉，来源于陈造的《宋诗》《早春十绝呈石湖 其一》，原文：于今蛻骨在，堅重踰蒼珉

礴蓁

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
礴，来源于贾岛的《唐诗》《思游边友人》，原文：吁嗟此山氣象槃礴亦雄偉，奇峰羅列三十二

般宣

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
般，来源于刘禹锡的《唐诗》《有僧言罗浮事因为诗以写之》，原文：万般方寸，但饮恨，脉脉同谁语

睨挚

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
睨，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 木瓜》，原文：道人一茅把，坐睨九年壁

荟纯

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
荟，来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

禧巡

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
禧，来源于郭祥正的《宋诗》《病中先寄慎宰阎公达承议》，原文：最苦相逢無處避，天禧寺及雨花臺

觉页

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
觉，来源于刘一止的《宋诗》《孺人张氏挽诗一首》，原文：但觉秋来归梦好，西南自有长城

奕越

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
奕，来源于刘敞的《宋诗》《重一首同圣俞邻几持国作用前韵》，原文：赫奕儼冠蓋，紛綸盛服章

专斯

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
专，来源于戴表元的《宋诗》《采藤行》，原文：不沐劝介，必成祸胎，专等左右过来

瑺南

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

浦瑗

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
浦，来源于陆游的《宋诗》《遣兴二首 其一》，原文：無憀漳浦卧，還似詠中阿

莹佳

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
莹，来源于韩驹的《宋诗》《信州连使君惠酒戏书二绝谢之 其一》，原文：肤莹玉，鬓梳蝉

奥经

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
奥，来源于袁说友的《宋诗》《泊沙市》，原文：全家共寄一庵中，庖滌因連奥胙通

沉伽

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
沉，来源于吴融的《唐诗》《赴职西川过便桥书怀寄同年》，原文：宮禁沉沉銀漏永，好風時送步虛聲

崎其

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
崎，来源于吕南公的《宋诗》《过武陵翁题其屋壁 其二》，原文：去去便看歸奏計，莫嗟行路有崎嶇

桔辽

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
桔，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 六》，原文：桔柏江聲猶在耳，木瓜園路已侵山

天庆

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
天，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：天位艰哉

铮彤

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
铮，来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》，原文：铮然一叶，天下已知秋

葆伽

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
葆，来源于谢逸的《宋诗》《翻经台》，原文：扇荷偷换羽葆

执皖

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
执，来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其三》，原文：执不言所，于地縕于晋也

峪珵

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
峪，来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

肖爀

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
肖，来源于卢仝的《唐诗》《冬行三首 三》，原文：王生忽肖象，氣貌何丰腴

正烊

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
正，来源于米芾的《宋诗》《墨》，原文：(正末唱)

暖祁

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
暖，来源于韩元吉的《宋诗》《送杜少卿起萃知遂宁府以高名千古重如山为韵七首 其六》，原文：风和烟暖燕巢成

甯筠

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
甯，来源于陈宓的《宋诗》《送师道弟守德庆》，原文：寂寞甯子歌，棲遲長卿遊

珏桔

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
珏，来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》，原文：（見康熙乙酉刊李嗣珏纂《羅浮山志》卷一

尚缮

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
尚，来源于李适的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》，原文：尚書古司戎，名實尚誰雙

戍真

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
戍真，来源于张继先的《宋诗》《对月分韵得清字》，原文：欻然報瓜時，往戍真樂事

绡箩

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
绡，来源于赵蕃的《宋诗》《全真以斯远所寄文卷后夜赋两绝句元韵作诗寄斯远蕃同之 其一》，原文：拟把无穷幽恨，万叠写霜绡

墨朴

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
墨，来源于杨万里的《宋诗》《水螳蜋歌》，原文：翟門悲暝雀，墨竈上寒苔

烯胧

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧，来源于释元肇的《宋诗》《徐神公墓》，原文：朱帘一夜朦胧月

琅州

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琅，来源于文天祥的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：那知胸腹中，固自儲琳琅

承里

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
承里，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉答文少激推官纪赠二首 其二》，原文：錢財盡是侯王惠，骨肉偕承里巷榮

箪俞

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
箪，来源于梅尧臣的《宋诗》《夜泊虹县同施景仁太博河上纳凉书事》，原文：甘心致仕，自愿归休，欧阳浩气，浇灌吟怀，不求名，不求利，虽不一箪食一瓢饮，我比颜回隐迹只争个无深巷

旎娇

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
旎娇，来源于李曾伯的《宋词》《减字木兰花》，原文：爱的是风流旖旎娇千种，怕的是间阻飘零那半霎

芾未

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
芾，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：赤芾金舄，会同有绎

孜勤

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
孜，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十一》，原文：画堂前满斟香糯酒，喜孜孜共饮金瓯

绍唯

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
绍，来源于杜牧的《唐诗》《感怀诗一首》，原文：便能光绍，太常勋旧

优繁

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
优，来源于刘商的《唐诗》《行营即事》，原文：归去也，幅巾谈笑，卒岁且优游

献晠

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
献，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：聘于郑，见子产，如旧相识，与之缟带，子产献丝宁衣焉

鸯敏

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
鸯，来源于秦观的《宋词》《添春色・醉乡春》，原文：鸳鸯兮噰噰，狐狸兮徾徾

檀瑜

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
檀，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共教授闲居三首 其一》，原文：會須一瓣旃檀去，四句偈聞師子音

濡烁

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
濡，来源于李仁悦的《唐诗》《偈》，原文：石瀨沈舟事可吁，萬籤出水已霑濡

析恽

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
析，来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋帘》，原文：棫樸析爲薪，奈何遺杞梓

莞储

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
莞，来源于苏泂的《宋诗》《野兴》，原文：向雖稔聲名，曾未陪笑莞

嵊濡

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
嵊，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

笈銮

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
笈，来源于顾德润的《元曲》《天下乐・几曾见翠袖殷勤捧玉钟，三冬，节序穷，老廉颇岂堪施会勇。桑》，原文：自慙思竭如空笈，口吻悲吟知窘急

勃耘

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
勃，来源于元稹的《唐诗》《赋得鱼登龙门》，原文：堂堂國伊周，勃輩安敢望

梦婵

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
梦，来源于种放的《宋诗》《咏桃》，原文：梦回春半

悠维

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
悠，来源于周紫芝的《宋诗》《寒食前五日作二绝 其一》，原文：忽忽流年恨，悠悠獨夜情

莞葆

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
莞，来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》，原文：扁舟此經從，相見笑而莞

征知

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
征知，来源于赵汝绩的《宋诗》《渔父》，原文：漸次南征知有爲，化成今在故巖隈

琪蒲

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
琪，来源于王初的《唐诗》《送陈校勘入宿》，原文：琪花撲天天地香，天吳清海海不揚

溯亘

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
溯，来源于陆游的《宋诗》《春寒连日不出》，原文：水溯岷源，山联吴会，目送征鸿安往哉

垣斯

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
垣，来源于杨万里的《宋诗》《酬阁皂山碧崖道士甘叔怀赠美名人不及佳句法如何十古风二首 其二》，原文：猶有西垣廳記在，莫忘同草紫泥來

远茂

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
远，来源于虞俦的《宋诗》《主簿昨示喜雨之作末章用李文饶故事非所敢闻用韵回纳》，原文：万斛羁愁推不远

羡朴

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
羡，来源于姚合的《唐诗》《赠少室山麻襦僧》，原文：真堪羡，有许多福力，越见精神

樗竺

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
樗，来源于处默的《唐诗》《忆庐山旧居》，原文：孰能全其天，山中樗與櫟

憧渲

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
憧，来源于周昙的《唐诗》《晋门 愍帝》，原文：懵憧的最怜伊

灵韪

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
灵，来源于白居易的《唐诗》《问秋光》，原文：念灵闺兮隩重深，原竭节兮隔无由

攸榷

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
攸，来源于徐积的《宋诗》《谢周裕之 其一》，原文：聖明攸好德，百祲潛光輝

悟韦

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
悟，来源于戴栩的《宋诗》《徐少卿挽词 其一》，原文：靈雲悟桃華，玄沙旁不肯

樟永

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
樟，来源于包融的《唐诗》《和崔会稽咏王兵曹厅前涌泉势城中字》，原文：龍蟠老樟下，觱發摇長音

缔晔

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

汶玉

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
汶，来源于陆游的《宋诗》《小筑》，原文：時事且未達，歸耕汶水濱

资冽

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
资，来源于汪莘的《宋诗》《送赵君十绝 其四》，原文：资于事父以事母，而爱同

筹航

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
筹，来源于程公许的《宋诗》《游道何二山晚饮倪氏玉湖》，原文：窦氏阴功，筹彭篯久视

韶巡

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
韶，来源于汪梦斗的《宋诗》《桃园县过雀杼镇即事》，原文：喜上苑韶华渐布

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