logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

取名石卓凡

林驹檀作者:林驹檀2022-04-10 02:33:32

取名石卓凡

洲铭

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
洲,来源于赵长卿的《宋词》《摊破丑奴儿・采桑子》,原文:琴彈三峽水,屏畫十洲春

颀夕

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

筠祯

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
筠,来源于陆游的《宋诗》《书陶靖节桃源诗后》,原文:鴻鵠本難畜,松筠常後凋

朦煦

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
朦,来源于方翥的《宋诗》《读易 利》,原文:一从鞍马西东,几番衾枕朦胧,薄幸虽来梦中

亘盛

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
亘,来源于侯友彰的《宋诗》《示子》,原文:天長地久君王壽,從此宗風亘未來

戍植

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
戍,来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔城上数篇 柏》,原文:渺渺戍煙孤,茫茫塞草枯

绅烊

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
绅,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:”子张书诸绅

隆骃

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
隆,来源于黄裳的《宋诗》《乞茶》,原文:九四,栋隆,吉

盈武

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
盈,来源于王令的《宋诗》《寄聱隅先生黄晞》,原文:稚金避老火,暑勢尤驕盈

仲郦

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
仲,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:仲尼之叹,盖叹鲁也

雯尧

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

琰皎

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
琰,来源于刘子翬的《宋诗》《晓起闻明仲谒家叔尝过门追已无及继读观雾长句因次原韵》,原文:遺文觀翠琰,隠訣悟青囊

燏桢

拼音五行释意
火光貌。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

淅荏

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
淅,来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》,原文:西風淅淅吹荷衣,家在蘆花深夜歸

缃绡

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
缃,来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》,原文:涓涓暗谷流红,应有缃桃千顷

誉识

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
誉,来源于李白的《唐诗》《访戴天山道士不遇》,原文:英躔,名誉早,青箱传学,黄绢摛辞

焱猷

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
焱,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

榭裴

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
榭,来源于李纲的《宋诗》《七峰诗序 凝翠西峰》,原文:偶上千峯榭,因思小范公

晗与

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

华白

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
华白,来源于释道印的《宋诗》《颂古八首 其八》,原文:转眼年华,白发半垂领

翊召

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
翊,来源于刘摰的《宋诗》《跋览前此唱和诗卷有诗次其韵》,原文:涂山齐德翊成功

玮觅

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于白元鉴的《唐诗》《驯虎巖》,原文:一个鱼儿无觅处

箫植

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
箫,来源于曹菘〖1〗的《唐诗》《经罗大夫故居(句)》,原文:銮回也,箫韶缓奏,声在五云中

娴竹

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
娴,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

钲元

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

陟珈

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
陟,来源于蒋之奇的《宋诗》《越王台》,原文:此邦佳處遍尋陟,夫差所顧獨未經

璇温

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
璇,来源于舒岳祥的《宋诗》《雨余草树间羽虫乱鸣山斋晚酌朋辈已散听之不减孔稚圭两部鼓吹也既醉而卧卧而觉家人尚明灯事绩说向来鼻鼾雷鸣两山皆撼也戏作示之》,原文:玉届良月,璇极炳明星

棂沧

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

朔隋

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
朔,来源于曾丰的《宋诗》《招董彦文以下十二人小酌道旧》,原文:秋氣生朔陲,塞草猶離離

崇与

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
崇,来源于韦骧的《宋诗》《游武夷山二绝 其二》,原文:崇寧果圖功,繼志若合符

时禺

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
时,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:味,失其时

昱钧

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
昱,来源于方千里的《宋词》《一落索》,原文:披孔翠裘上馬去,錦韉昱爚三花驄

苡梧

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
苡,来源于许稷的《唐诗》《赋得风动万年枝》,原文:馬家供薏苡,劉氏餉蕪菁

醇悟

拼音五行释意
chún纯真朴实。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
醇,来源于陈允平的《宋诗》《赠讷行人》,原文:韓子文同孟氏醇,陳言去盡只天真

凡沐

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
凡,来源于释法薰的《宋诗》《五祖赞》,原文:世無知劍人,太阿混凡鐵

壹皤

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
壹,来源于金君卿的《宋诗》《送张明远归丹阳》,原文:高材幸遇同憂樂,公論相投壹是非

栎楹

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑庄公城栎而置子元焉,使昭公不立

霄博

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
霄,来源于兰楚芳的《元曲》《二煞・有一日泪汪汪把我扶上马,哭啼啼懒下船。我不学儒业你也休习针》,原文:鄴中多上才,耿耿丹霄姿

蕾灵

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
蕾,来源于周密的《宋诗》《寄梯飙》,原文:梅蕾良可人,如椒綴南枝

恽影

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

决敖

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
决,来源于陈与义的《宋诗》《伤春》,原文:此身垂老大,不自决行藏

珑中

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
珑,来源于苏籀的《宋诗》《瑞香一首呈韩子平》,原文:入眼青红,小玲珑、飞檐度云微湿

子碧

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
子碧,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:分明老胡裔,彷彿眸子碧

贤弘

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
贤,来源于韦骧的《宋诗》《送益铃高宣事》,原文:贤愚寿夭天之数,拚死黄泉,丈夫

才杨

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
才,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三》,原文:長才沛餘裕,衆論蔚推高

泓冽

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
泓,来源于苏颂的《宋诗》《送沈学士守毗陵》,原文:不謂陶泓猶見念,遠來相顧不相捐

嵊砚

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
嵊,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

枫玟

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
枫,来源于郑谷的《唐诗》《相和歌辞 长门怨二首 二》,原文:枫荻响飕飕

良献

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
良献,来源于秦观的《宋诗》《春日五首 其五》,原文:(陆贾云)项庄将军,俺用千般之计,拿住张良,献与鲁公,请功受赏也

萧晨

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
萧,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:自和戎以来,谋国多少,萧曹卫霍

烟酝

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
烟,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋日斅庾信体》,原文:沙洲烟翠渺渺

朔佐

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
朔佐,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:使赵朔佐下军

裴亚

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
裴,来源于章孝标的《唐诗》《次韵和光禄钱卿二首 二》,原文:寧知荒壠外,弔鶴自裴徊

耘荟

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
耘,来源于赵汝的《宋词》《谒金门》,原文:倩人者幸耘人貪,氣習陋汙淪骨髓

漾攸

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
漾,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 八十三》,原文:湖面涵虛雲漾漾,山腰藏景石瓏瓏

棹翰

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
棹,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉和蒋元甫雝瑞兰诗兼贺诞孙》,原文:殷勤祝舟子,移棹過前灘

至霆

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
至霆,来源于秦韬玉的《唐诗》《曲江》,原文:宛如盛怒生囊口,飈至霆擊何由追

盂慈

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
盂,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:辛卯,单子伐简城,刘子伐盂,以定王室

瑾玺

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
瑾,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:藏瑉石于金匮兮,捐赤瑾于中庭

忆童

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
忆,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七九》,原文:忆当年、天章阁上,建明尤伟

轼境

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
轼,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:公其揽辔凭轼,勋业笑谈为

彻浚

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
彻,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:彻者入,踊如初

淮诣

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
淮,来源于吕温的《唐诗》《孟冬蒲津关河亭作》,原文:前月發京口,今辰次淮涯

娥巡

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
娥,来源于陆游的《宋诗》《翠围院》,原文:今日去年時,曹娥讀夜碑

竺浠

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
竺,来源于用虚的《唐诗》《》,原文:泥牛入海過新羅,木馬追風到天竺

瑹淅

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于詹敦仁的《唐诗》《余迁泉山城留侯招游郡圃作此》,原文:飄蕭鷗鷺群,淅瀝孤蒲晚

胥易

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
胥,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:梦断华胥人乍起,冷浸一天霜月

纴焘

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

桦稷

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

垣怀

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
垣,来源于韩驹的《宋诗》《次韵苏文饶待舟书事》,原文:卿靄重重覆璧門,獨揮鴻筆坐西垣

崔觅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
崔,来源于孟浩然的《唐诗》《赴京途中遇雪》,原文:同歲崔何在,同年杜又無

晃章

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
晃,来源于段成式的《唐诗》《送僧二首 一》,原文:四野蒼茫際,千家晃朗中

凛靖

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
凛,来源于李纲的《宋诗》《绝句》,原文:忠義能令金石開,至今凛凛動昭回

楚愉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
楚,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二一》,原文:南冠泣楚囚

季靖

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
季靖,来源于无名氏的《元曲》《太平令・悠悠,青霄路有,绣鞍归晓,山盟虚缪。分开美玉连环结,未能》,原文:(殿头官云)元帅少待,小校就请季靖军师,将那收复了李密手下众将官,都与我拿将来者

娄銮

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:春王正月,季孙宿、叔老会晋士匄、齐人、宋人、卫人、郑公孙囆、曹人、莒人、邾娄人、滕人、薛人、杞人、小邾娄人会吴于向

弈琦

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
弈,来源于文天祥的《宋诗》《所怀》,原文:更下疏簾對君弈,要觀都大出棋州

芨磊

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

誉翡

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
誉,来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其四》,原文:论长校短,总是非闲誉

洌沧

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
洌,来源于崔国辅的《唐诗》《中流曲》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

渭堇

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
渭,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 阆山妙严院松月堂读张汪二公诗有感用无垢韵》,原文:膠投思固漆,渭濁許過涇

崇婷

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
崇,来源于韩淲的《宋诗》《江祖石太白钓台》,原文:崇恩踰五日,惠澤暢三才

治矜

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
治,来源于钱惟济的《宋诗》《苦热》,原文:滄海與桑田,變時君治覩

臻砚

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
臻,来源于杨万里的《宋诗》《蛩声三首 其三》,原文:開圖慰滿眼,何時遂臻茲

沫容

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
沫,来源于张方平的《宋诗》《故相赠侍中广平公挽辞三首 其一》,原文:後夜北斗高,燦燦綴小沫

胥悠

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
胥,来源于郑思肖的《宋诗》《无名氏巡簷数修竹图》,原文:公家力役會不免,常苦里胥相擾亂

漪睨

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
漪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美题支山南峰僧次韵》,原文:松生非培塿,檀伐待淪漪

沦谒

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
沦,来源于朱庆余的《唐诗》《夏日访贞上人院》,原文:最难忘、通经好学沈沦

荷槐

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
荷,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:負荷誠獨難,移之贈來哲

惟麒

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
惟,来源于方信孺的《宋诗》《顺庵》,原文:惟王神明,度越前聖

鉴灏

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
鉴,来源于贯休的《唐诗》《寄大愿和尚》,原文:思情花落春残,舞东风乱红飘散,黛眉颦宝鉴空闲

芊卓

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
芊,来源于寇准的《宋诗》《赠惠政上人》,原文:林花岸柳草芊芊,山下長橋跨碧川

奎之

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
奎,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西湖 其五》,原文:傑閣侵霄漢,宸章煥壁奎

采謇

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
采,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤愚溪三首 一》,原文:神雀非靈異,流鶑愧采章

韦萱

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
韦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《鸬鹚》,原文:(驾云)玉箫,你认的那韦皋么

爀备

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

磊芉

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
磊,来源于喻良能的《宋诗》《府学职事置酒九仙以饯予行》,原文:擺落攀緣斷,驅除磊磈平

谆燝

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

欢洌

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
欢,来源于唐庚的《宋诗》《直舍书怀二首 其一》,原文:强铺同处被,愁却欢时帽

芉泊

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家