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取名字代班辈

王昙诗作者:王昙诗2022-04-10 17:02:32

代是我国排名第209位的姓;

取名字代班辈

焘班

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

班玺

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
班,来源于郭祥正的《宋诗》《寻真观》,原文:翕呷霜紈動,闌班綵縷長

班恽

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
班,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其六九》,原文:夢裏清游一瞬間,苔留屐齒尚班班

濡班

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
濡,来源于余复的《宋诗》《文笔峰》,原文:碩果園林密,春山雨露濡

班莱

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
班,来源于韦骧的《宋词》《减字木兰花》,原文:遣摘班林筍,共持香粳盂

芍班

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
芍,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 暴雨初晴楼上晚景 其三》,原文:三春芍藥國,六代鳳凰臺

凡班

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
凡,来源于陈渊的《宋诗》《次韵吴参议病中怀归因以自见》,原文:云此非凡鳥,遙見起敬恭

艺班

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
艺,来源于释道行的《宋诗》《颂古五首 其三》,原文:犹多事,更时游艺圃,日耨情田

珈班

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
珈,来源于陈深的《宋诗》《从政和韵来谢复就答之 其二》,原文:金紫珈笄偕老,备长生福贵

班渊

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
班,来源于刘克庄的《宋诗》《采荔子十绝 其九》,原文:得子班荆地,朴魯俱淮人

班嫒

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
班,来源于刘敞的《宋诗》《送卫州贾云卿》,原文:從來京輔地,出入盡崇班

班斐

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
班,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」明日,以其班祔

源班

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
源,来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其八》,原文:松源嫡嗣,伏虎後身

班泉

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
班,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:秉筆如今,隨班不進

班焓

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
班,来源于杨时的《宋诗》《感事 其一》,原文:朅來上清班,漢庭誰在先

楦班

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
楦,来源于苏辙的《宋诗》《故枢密签书赠正议大夫王彦霖挽词二首 其一》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

班亦

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
班亦,来源于苏颋的《唐诗》《春晚紫微省直寄内》,原文:凍梅如枯榛,班班亦含蘂

翊班

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
翊,来源于韩淲的《宋诗》《黄子功示近诗一卷因思昔年湖上同林德久访铦朴翁之适石城明月鴈声中刘武子诗也子功诗有和武子句》,原文:才薄何堪試馮翊,恩深猶許對延和

班其

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
班其,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:放敶组缨,班其相纷些

淬班

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
淬,来源于范成大的《宋诗》《雨后东郭排岸司申梅开方及三分戏书小绝令一面开燕》,原文:莫匪并州者,輕堅耐淬磨

喻班

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
喻,来源于王安石的《宋诗》《元丰二年十月政公改路故作此诗》,原文:吾聞樂天語,喻馬施之身

班苓

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
班,来源于宋祁的《宋诗》《假节》,原文:蒼惶出班行,家室不容別

班与

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
班,来源于吴儆的《宋诗》《寄题淳安陈令君读书林》,原文:仗下霜餘凜,班回佩倚鳴

班薏

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
班,来源于戴栩的《宋诗》《龙湫瀑》,原文:公乎來早晚,荆坐要須班

烯班

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
班,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・仙吕/赏花时》,原文:齊紈魯縞車班班,男耕女桑不相失

辽班

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
辽,来源于王南一的《宋诗》《西湖》,原文:嗟情人断绝,信音辽邈

翙班

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

兆班

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
兆,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』《甫刑》曰:『一人有庆,兆民赖之

班纴

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
班,来源于黎廷瑞的《宋诗》《丞相马挽章》,原文:往往羅杯盤,班班見殽核

班奈

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
班,来源于郭应祥的《宋词》《谒金门》,原文:君家獨兼有,班壓萬紅紫

域班

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
域,来源于叶适的《宋诗》《赠高竹有外姪》,原文:胸中九域志,筆底百家書

班勰

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
班,来源于王嘉甫的《元曲》《元和令・谩赢得自己羞,空惹得外人笑。多情却是不多情,好模样歹做作。》,原文:聞有東山去,蕭蕭班馬鳴

班禾

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
班,来源于王禹偁的《宋诗》《杏花 其五》,原文:外肅通班序,中嚴錫慶優

岐班

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
岐,来源于王令的《宋诗》《良农》,原文:一任四海橫行,倒跨楊岐三脚

爕班

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

班皋

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
班,来源于白玉蟾的《宋诗》《雪窗联句》,原文:千官玉笋班,再拜稱瑶觴

班楚

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
班楚,来源于段成式的《唐诗》《观山灯献徐尚书 三》,原文:中興岳牧任詞人,分虎初班楚澤春

晣班

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

班笠

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
班,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四五》,原文:变化属朝班,鲲鹏相并

丁班

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
丁,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其二三》,原文:丁宁去後

严班

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
严,来源于汪梦斗的《宋诗》《登鱼台读唐梁至金人碑有感》,原文:今日任你就打落张巡齿,痴也么痴,常自把严颜头手内提

域班

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
域,来源于吴芾的《宋诗》《挽周希舜二首 其二》,原文:詎捨貧病域,不疲生死流

班泽

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
班,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才》,原文:班師遠格苗,下車親泣辠

班夕

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
班,来源于陆游的《宋诗》《子龙求烟雨轩诗口占绝句二首 其一》,原文:夫子真癯儒,好上班麟駕

班婉

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
班,来源于黎廷瑞的《宋诗》《丞相马挽章》,原文:往往羅杯盤,班班見殽核

泯班

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
泯,来源于齐己的《唐诗》《酬西川楚峦上人卷》,原文:劍寒光不泯,鶴老骨逾清

般班

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
般,来源于张栻的《宋诗》《中秋与僚佐登江陵郡城观月》,原文:般若唯絕鑿,湼槃固無名

炘班

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
班,来源于韩元吉的《宋诗》《以双莲戏韩子师 其一》,原文:聖朝須舊德,玉筍虛清班

班绪

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
班,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》,原文:儻令班中朝,功業信不少

班傅

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
班傅,来源于朱熹的《宋诗》《和敬夫韵》,原文:中含班傅香,夐絕郊島寒

班峤

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
班,来源于杜甫的《唐诗》《寄高三十五詹事》,原文:看槐班爰立,沙堤成就

晖班

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
晖,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:任斜日、沈澹晖

徵班

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
徵,来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其一二》,原文:到郡莫爲經歲計,詔書非久急徵還

奂班

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
奂,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:轮奂巧

梓班

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
梓,来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其六》,原文:誓守松楸爲得死,肯戕桑梓買偷生

川班

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
川,来源于薛能的《唐诗》《送马戴书记之太原》,原文:僕侍共慘戚,山川空徘徊

班尉

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
班,来源于白玉蟾的《宋诗》《温学士再访山中》,原文:解衣畧輩行,班坐搴芳蓀

淼班

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
淼,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・梧桐树》,原文:淼茫積水非吾土,飄泊浮萍自我身

琛班

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
琛,来源于杜牧的《唐诗》《醉倒》,原文:風穩琛舟引,春歸卉服衙

谦班

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
谦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:上六,鸣谦,利用行师征邑国

钟班

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
钟,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:凡师有钟鼓曰伐,无曰侵,轻曰袭

班筠

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
班,来源于郑刚中的《宋诗》《拟题黎簿尉梅隐用其韵》,原文:相逢且班荆,十事欲九異

壬班

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
壬,来源于李觏的《宋诗》《闲夜》,原文:六奇自可掀三狡,一正何妨讋百壬

班娣

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
班,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」明日,以其班祔

班颉

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
班,来源于释善珍的《宋诗》《题四画 桃花竹石鹤》,原文:宿鷺班班白,寒楓處處紅

班炽

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
班,来源于舒岳祥的《宋诗》《成石屏诗后再赋六言》,原文:四海班揚譽,平生支許游

班悠

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
班,来源于方回的《宋诗》《大雪约程以忠不至次日以诗问之》,原文:山容今尚丱,吾鬢久成班

班鸥

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
班,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一百五十》,原文:雲惹低空不更飛,班班紅葉欲辭枝

巡班

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
巡,来源于刘敞的《宋诗》《梅》,原文:民罄華封祝,帝思蒼野巡

班琯

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
班,来源于周弼的《宋诗》《石钟寺》,原文:謬忝金閨籍,遐違玉笋班

卫班

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
卫,来源于曹勋的《宋诗》《松窗用杜句为韵和以棋酒为意十首 其九》,原文:霞明藻卫列通庄

班漪

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
班,来源于晁说之的《宋诗》《私愿》,原文:一点清魂,半枝空色,芳意班班

班哲

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
班,来源于唐彦谦的《唐诗》《无题十首 四》,原文:繇吳入楚共悲歡,懷欲班荆竟未班

幻班

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
幻,来源于许浑的《唐诗》《看雪》,原文:天公亦戲人,奇幻驚倐忽

班文

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
班文,来源于曾丰的《宋诗》《闻蝉五绝句奉呈诸幕友 其二》,原文:衣鉢兩郎公不恨,班班文物未淒涼

绎班

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

暄班

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
暄,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二九》,原文:滕六冬來偏放惰,暖日暄風渾坼破

班砚

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
班,来源于孟宾于的《宋诗》《句 其八》,原文:功名歸晚節,矍鑠上清班

涔班

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
涔,来源于汪莘的《宋诗》《陋居五咏 景风院》,原文:十華藏海藐涔蹄,便作涔蹄爲物移

缨班

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
缨班,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:放敶组缨,班其相纷些

班知

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
班知,来源于苏轼的《宋诗》《六观堂老人草书》,原文:蓬山远别,仙班知是,有客旧同俦侣

班茉

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
班,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:郑公子班闻叔申之谋

蕋班

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《送陈行之寺丞出守南剑二首 其二》,原文:半扉素蕋呈修徑,幾朶夭紅出茂林

奕班

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
奕,来源于周紫芝的《宋诗》《顷与徐美祖汪养源同游杯渡道场余来钱塘而二君再游以诗见寄》,原文:猗蘭奕葉神明胄,四德宜家綽有餘

麟班

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
麟,来源于方回的《宋诗》《访临川杨仲权于天庆》,原文:至今山客說,時駕玉麟歸

伦班

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
伦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:凡绞紟用布,伦如朝服

班子

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
班子,来源于杜光庭的《唐诗》《奉戒赞》,原文:親則班□子,賢於輔嗣甥

班桢

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
班,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙文中县丞以诗送苦笋走笔六首为谢 其一》,原文:向來貂已敝,此去鬢宜班

班恣

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
班,来源于韦骧的《宋诗》《和李信臣游南巖》,原文:拥使节、新班侍宴

袅班

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
袅,来源于文同的《宋诗》《易元吉抱栎狨》,原文:共准拟阶庭,钗符献酒,袅袅缀双虎

班择

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
班,来源于邓肃的《宋诗》《次宋左司韵》,原文:越嶠暄凉異,周班旦莫聯

班昼

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
班,来源于钱起的《唐诗》《送李谏议归荆州》,原文:曠日慚良術,班春頼細書

班戍

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
班,来源于谢翱的《宋诗》《僧房疥壁》,原文:班班農在耕,冉冉麥將盛

瑚班

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
瑚,来源于李商隐的《唐诗》《房中曲》,原文:玉排複道珊瑚殿,金錯危椆翡翠樓

骃班

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

玢班

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

班奈

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
班,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其四六》,原文:夫子肝腸真錦繡,歸途新句已班班

樱班

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
樱,来源于范祖禹的《宋诗》《资中八首 其七》,原文:怎知道误功名是那额点芙蓉朵,陷家缘唇注樱桃颗,啜人魂舌吐丁香唾

珹班

拼音五行释意
chéng玉名。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
班,来源于欧阳修的《宋诗》《答端明王尚书见寄兼简景仁文裕二侍郎二首 其二》,原文:班扇慵裁素,曹衣詎比麻

班煦

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
班,来源于吕本中的《宋诗》《谢人送诗》,原文:我懷元祐初,圭璋滿清班

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