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姓旦氏取名

彭蔷莲作者:彭蔷莲2022-04-10 18:41:32

旦是我国排名第372位的姓;

姓旦氏取名

京原

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
京原,来源于冯时行的《宋诗》《寄越州张子文待制二首 其二》,原文:舊京原廟久煙塵,白髮祠官感慨新

缮研

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

苍由

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
苍,来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其一》,原文:苍苍古

凝旨

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
凝,来源于李光的《宋诗》《玄珠吟》,原文:鳳管晨凝,雲歌曉囀

莱嫒

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
莱,来源于王维的《唐诗》《戏题盘石》,原文:道真至蓬莱阆苑,做下部自然集,早则是虚无篇,愿心满

序梁

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
序,来源于李子昌的《元曲》《笑和尚北・我、我、我,起初时且是敬他,他、他、他,间深也和咱罢,》,原文:青陽告謝,朱明戒序

喻淑

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
喻,来源于程垣的《宋诗》《古乐府 其三》,原文:鍾陵城外住,喻似玉沈泥

艾融

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
艾,来源于许棐的《宋诗》《题舒王游半山图》,原文:冬月內,無葉艾枝枯

逸麒

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
逸,来源于释绍嵩的《宋诗》《题白莲园亭》,原文:青囊仍隱逸,章甫尚西東

颖桔

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
颖,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:未反,诸侯迁于颖上

泰知

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
泰知,来源于刘子实的《宋词》《念奴娇》,原文:人生苦海中,否泰知通寒

硝曜

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

典嶛

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
liáo高。
国学点评
典,来源于程公许的《宋诗》《内机知府郎官再和示教清拔遒美手不能置用韵以答嘉贶愧不足以当琼瑶之报也 其四》,原文:典學淡無味,畏塗來幾程

固葭

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
固,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・么篇》,原文:八月曾殊選,三星固異儀

季覃

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
季,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:公如晋而不得入,季孙宿如晋而得入,恶季孙宿也

郅玖

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
郅,来源于杜甫的《唐诗》《干元中寓居同谷县作歌七首 三》,原文:降逾洞庭險,梟擬郅支窮

艾昀

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
艾,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:甲戌,齐国书帅师及吴战于艾陵,齐师败绩,获齐国书

页境

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

岐馠

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hān芳香。
国学点评
岐,来源于权德舆的《唐诗》《送清洨上人谒信州陆员外》,原文:損法財,滅功德,寧作常貧岐路客

珲纯

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
纯,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送琴客之建康》,原文:列圣固纯诚

同昭

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
同昭,来源于王逸的《宋诗》《句》,原文:唯願歲君嚮此誠,諸天星曜同昭格

逵诏

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
逵,来源于韩偓的《唐诗》《句》,原文:山水戴逵色,尚餘清興中

榭幽

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
榭幽,来源于葛立方的《宋诗》《韩干画马》,原文:小榭幽园翠箔垂

景域

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
景,来源于释居简的《宋诗》《次韵谢学士》,原文:(杨景云)我有甚么罪犯

凛忻

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
凛,来源于魏了翁的《宋诗》《王宜人挽诗》,原文:獨立凛然霜雪裏,惟將直節勸無邪

樟迪

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
樟,来源于饶方的《宋诗》《金山》,原文:吾憐樟樹好,取醉欲無還

彰寓

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
彰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二六》,原文:萬緣泯迹,法界全彰

晟辰

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
晟,来源于令狐德棻的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得趣》,原文:)(《江南餘載》:李建勳罷相,元宗於西苑天全閣別置廳院待之,命右僕射孫晟因寓直焉

靛籍

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

淄纯

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
淄,来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》,原文:淄澠工濫載,管鮑闕周旋

奎斯

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
奎,来源于逍遥子的《宋诗》《白云庵 其一》,原文:夜色沈奎久,春容變柳遲

史轼

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
史,来源于陆游的《宋诗》《人日饮昭觉》,原文:經揭日月,史嚴辭事

挚芉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
挚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:我高祖少皞挚之立也,凤鸟适至,故纪于鸟,为鸟师而鸟名

纲淼

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
纲,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:道统相承尊礼义,彝伦正体叙纲常

晟年

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
晟,来源于李弥逊的《宋诗》《春雨久不止戏呈诸公》,原文:大晟重均律吕全,樂章諧協盡成編

尚涛

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
尚,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:德爵之亞,莫尚惟齒

至铮

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
至,来源于释行海的《宋诗》《送姪孙周上人归剡余亦入吴门 其一》,原文:至精爲神,元氣爲軀

甄谊

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
甄,来源于易士达的《宋诗》《汴水》,原文:誰謂甌閩甘遠俗,他時物物待陶甄

天涵

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
天涵,来源于苏辙的《宋诗》《三不归行》,原文:天涵地育王公旦,德備才全范仲淹

畅嵊

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
畅,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:你畅好会使拖刀计,漾一个瓦块儿在虚空里,怎生住的

帧奎

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

钏烊

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
钏,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其九》,原文:想筝雁频移,钏金度瘦,素肌清削

庭搦

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
庭,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:或虛其獄,或空其庭

郇泉

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《赠寥元饰 其二》,原文:一紙郇雲傲劫灰,慈親一見一心摧

湫祯

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
湫,来源于周紫芝的《宋诗》《后数日以诗偿剪花之约》,原文:試屐請賢嶺,弭蓋白水湫

姿翩

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
姿翩,来源于王洋的《宋诗》《上谹父郎中二首 其二》,原文:空羨鸞鶴姿,翩翩自輕舉

南裕

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
南,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一四》,原文:只是人南北

洵佳

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
洵,来源于王昌龄的《唐诗》《从军行七首 六》,原文:洵彼都邑盛,眷惟車馬喧

远浩

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
远,来源于司空图的《唐诗》《涔阳渡》,原文:不道玉楼人渐远

郦惟

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

睨淬

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
睨,来源于吕陶的《宋诗》《和子瞻寄希声二首 其一》,原文:燕開雲幄萃親友,艷陣香藂嘗竊睨

竹笈

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
竹,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其一》,原文:隔墙风动竹

郄韶

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
郄,来源于周文璞的《宋诗》《跋钟山赋二首 其二》,原文:李白未題芸草署,郄詵重入桂花鄉

羡理

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
羡,来源于张耒的《宋诗》《寓寺八首 其四》,原文:不羡东邻美

萱兹

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
萱,来源于苏辙的《宋诗》《初发彭城有感寄子瞻》,原文:黄精宜益壽,萱草足忘情

岚钊

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
岚,来源于项安世的《宋诗》《送叶吉甫往建康 其二》,原文:粉墙低,嫩岚滋翠葆,零露湿残妆

嫒蓬

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于高骈的《唐诗》《赴西川途经虢县作》,原文:極目生晚照,蓬萊匪仙境

析秋

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
析秋,来源于崔与之的《宋诗》《危大著出守潮阳同舍饯别用杜工部北风随爽气南斗近文星分韵赋诗得北字》,原文:橫行阡陌喧夜鼓,唯征關市析秋豪

洛礼

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
洛,来源于文天祥的《宋诗》《赠罗雪崖樵青》,原文:洛京千里近,離緒亦紛紛

炜奎

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

芮嵇

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
芮,来源于黄彦平的《宋诗》《清溪解缆用秀才甫韵寄杜藏用 其二》,原文:)芮挺章(《國秀集》三卷,芮挺章編,凡九十人,詩二百二十篇

虢纾

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯闻之,见虢叔,曰:「寡人闻之,哀乐失时,殃咎必至

追追

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于杨泽民的《宋词》《倒犯》,原文:舊碑文字在,遺事可追尋

鸥徽

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
鸥,来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 阿娇怨》,原文:鸥昏鹭瞑

庚珹

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
chéng玉名。
国学点评
庚,来源于舒亶的《宋诗》《玲珑巖》,原文:秋,八月庚辰,公及戎盟于唐

滇盈

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
滇,来源于徐瑞的《宋诗》《江道可用前韵见属再叠谢之》,原文:武皇開疆三萬里,滇池初穿柏梁起

谆鉴

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
谆,来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》,原文:恭承执一询遇见,敢不谆谆露胆肝

盈殷

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
盈,来源于周文质的《元曲》《秃厮儿・双渐正瑶琴自抚,冯魁正红袖双扶。双渐正弹成满江肠断曲,冯》,原文:脈脈初離立,盈盈忽綴行

燝搦

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

音奈

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
音,来源于方岳的《宋诗》《闲居无与酬答因假庭下三物作 梅谢桃》,原文:望日赤如橘,游梁音信稀

研德

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
研,来源于宋肇的《宋诗》《三峡堂 其一》,原文:美研精煤色,文甌晝茗香

悦宜

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
悦,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其三》,原文:但岁寒松柏,相期茂悦

柒徵

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

胥诏

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
胥,来源于徐钧的《宋诗》《王陵》,原文:邑胥邇來稀,每漲卷平陸

昶茶

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
昶,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:〖此王昶避嘉慶帝諱而注爲「御名」

戚瞻

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
戚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:宣子说,使献子如卫吊,且反戚田

棂琛

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

辕笃

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
辕,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:甲马营中是俺家,(石云)既如此就留在辕门听用咱

燃磐

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
燃,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七八》,原文:明月交清輝,絳籠不燃蠟

纭泊

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

琮铮

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《病中遣怀六首 其三》,原文:不妨風月夕,來此聽琮琤

旆绡

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
旆,来源于释心月的《宋诗》《待月了残经赞》,原文:鴻驚去旆參差起,馬避柔桑詰曲行

圣冰

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
圣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:《书》曰:『圣作则

郅淳

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
郅,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其一》,原文:掉齊虜舌何其易,斬郅支頭豈不豪

汝斯

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
汝,来源于杨万里的《宋诗》《自嘲白须三首 其三》,原文:迺詔近弼,來汝相儀

舜潜

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
舜,来源于权德舆的《唐诗》《送台州崔录事》,原文:蒼梧從舜陟,終陋兩湘妃

熠珐

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
熠,来源于郭祥正的《宋诗》《送钱朝请还台》,原文:哀哀姑惡訴何苦,熠熠螢火光自失

逻清

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

章维

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
章,来源于李觏的《宋诗》《送阎判官》,原文:樂奏云闋,禮章載虔

蓓缃

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
蓓,来源于滕元发的《宋诗》《句 其四》,原文:輕寒玉蓓試新妝,已識微酸一點黄

瑾宣

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
瑾,来源于楼钥的《宋诗》《沈宪敏公挽词 其一》,原文:臨風弔客感赤壁,公瑾孟德俱彫摧

诗荏

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
诗,来源于王迈的《宋诗》《贺陈思表兄西上》,原文:上层台回首,万境入诗豪

桥熙

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
桥,来源于刘边的《宋诗》《仙机巖》,原文:柯山瑞,云路玉桥横

岱缪

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
岱,来源于董嗣杲的《宋诗》《富池镇上感懐 其一》,原文:海岱楼中

樟诺

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
樟,来源于李抚辰的《宋诗》《瑞巖寺灵芝阁》,原文:三載樟亭信到遲,偏勞雙鯉寄相思

圭瑥

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
圭,来源于李白的《唐诗》《江上答崔宣城》,原文:森然青玉圭,穿空勢如削

缘荣

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
缘,来源于苏辙的《宋诗》《初闻得校书郎示同官三绝 其二》,原文:牛女情缘道合,龟蛇类秉天然

仟玄

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

川鑫

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
川,来源于王庭珪的《宋诗》《挽卢宜人二首 其一》,原文:题舆小驻樵川

存钥

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
存,来源于方回的《宋诗》《病因饮致》,原文:有無雙遺兩俱存,俱存無遺亦無受

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