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取名恒瑞

何冬之作者:何冬之2022-04-10 21:41:32

取名恒瑞

韬襄

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
韬,来源于孟郊的《唐诗》《寄张籍》,原文:快展韬铃资世用,看归来、金印悬双肘

泉黛

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
泉,来源于王质的《宋诗》《赠戴渔》,原文:知子不餔糟,相與酌雲泉

琼瑗

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
琼,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:应是飞琼仙会

渝雅

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
渝,来源于王炎2的《宋词》《木兰花慢》,原文:有歌不必歌吳趨,有舞不用陳巴渝

曼奂

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
曼,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:妖紅曼綠艷靚粧,回溪曲覆秀篔簹

与乘

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
与乘,来源于尚宫宋氏若昭的《唐诗》《奉和御制麟德殿宴百僚应制》,原文:人生遇坎与乘流

暖辰

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
暖,来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其一一》,原文:忽暖天□雪,微香案有花

衡纬

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
衡,来源于邵雍的《宋诗》《问春吟》,原文:努力張國家,寄聲慰衡茅

翌逵

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
翌,来源于张耒的《宋诗》《别梅》,原文:見晛未消亭午待,加霜更潔翌朝看

沧渭

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
沧,来源于白居易的《唐诗》《酬寄牛相公同宿话旧劝酒见赠》,原文:愁见拍天沧水、搅天风

序缪

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
序,来源于吕渭老的《宋词》《水调歌头》,原文:韶光開令序,淑氣動芳年

阜楚

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
阜,来源于白居易的《唐诗》《自问》,原文:遠老陶翁好弟兄,虎溪廬阜久逢迎

苡樱

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
苡,来源于赵蕃的《宋诗》《谢李正之惠潘墨》,原文:伏波收薏苡,初不避讒柄

粹奈

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
粹,来源于释德洪的《宋诗》《次韵空印游山九首 其一》,原文:天姿粹而溫,整整靜不浮

皤芉

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
皤,来源于慕幽的《唐诗》《三峡闻猨》,原文:抵多少南华庄子鼓盆歌,乌飞兔走疾如梭,猛回头青鬓早皤皤

榭澜

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
榭,来源于王十朋的《宋诗》《登姚奥岭望家山有感》,原文:解衣臨曲榭,隔竹見紅蕉

葵弈

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
葵,来源于戴叔伦的《唐诗》《花》,原文:葵傾那有日,麥腐欲無秋

磊芉

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
磊,来源于薛能的《唐诗》《平盖观》,原文:徑須呼酒澆磈磊,莫遣暝色霾烟鬟

笈尹

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
笈,来源于李新的《宋诗》《洗竹十八韵》,原文:妍光媚幽笈,芳氣盈我衣

晶煦

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晶,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏弓》,原文:靈槎初泛斗牛間,隠隠晶光照夜寒

易晣

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
易,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:修其教,不易其俗

遥芗

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
遥,来源于梅尧臣的《宋诗》《陈丞相燕息园》,原文:同支派別胄遥遥,南渡衣冠尚北朝

炯绚

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
炯,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・煞尾》,原文:菱花泓裏炯相親,久翫還疑假是真

渭纫

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
渭,来源于张蠙的《唐诗》《别后寄友生》,原文:苦覓渭濱封,萬此豈有足

虢秉

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
虢,来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》,原文:中坐太真妃子,列坐亲封秦虢,歌笑尽倾城

戈葆

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
戈,来源于杨万里的《宋诗》《晓晴发芜湖县吴波亭二首 其二》,原文:出山不得意,謁帝值戈鋋

央灏

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
央,来源于吴朝奉的《宋诗》《濯缨石》,原文:一星水中央,衆流浩渺瀰

旷旌

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旷,来源于陆文圭的《宋诗》《和张仲实绝句四首 其三》,原文:野旷岷嶓江动,天阔崤函云拥,太白暝中低

崔壬

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
崔,来源于曾几的《宋诗》《方时敏作寄茶诗允迪赵承之争论锋起有以诗棋取决之意二者仆皆不能姑次韵》,原文:崔嵬微有狀,窈窕莫知名

繁萱

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
繁萱,来源于张贲的《唐诗》《以青?饭分送袭美鲁望因成一绝》,原文:江梅未落杏先繁,萱草都齊柳半勻

鸿棕

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
鸿,来源于陈宗远的《宋诗》《冬晚》,原文:秋风燕送鸿迎

斯尹

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
斯,来源于张孝祥的《宋诗》《读中兴碑》,原文:斯民亦何幸,父母□召杜

骃巡

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

巡黎

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
巡,来源于王维的《唐诗》《春夜竹亭赠钱少府归蓝田》,原文:巡遠登城,辭毅色康

温胭

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
温,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其一》,原文:後生秀爽慚無補,舊學荒凉喜再温

暌琀

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
暌,来源于陆游的《宋诗》《雨中》,原文:山川襄野隔,朋酒灞亭暌

箪自

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
箪,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:’其君子实玄黄于匪以迎其君子,其小 人箪食壶浆以迎其小人,救民于水火之中,取其 残而已矣

瑺箴

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

栖蕙

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
栖,来源于李昭玘的《宋诗》《暮冬书怀赠次膺四首 其四》,原文:满壁栖鸦醉时句

纪璇

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
纪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:丧纪,共其苇事

凡择

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
凡,来源于何梦桂的《宋诗》《和乔尹四绝 其三》,原文:絲毫無礙,統攝聖凡

蔻舸

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
蔻,来源于邹浩的《宋诗》《元礼乘渔船见访作此戏之》,原文:常思劍浦越清塵,荳蔻花紅十二春

简航

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
简,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:空展开花样纸,摺成个简帖儿,又不是请亲邻会酒卮,只把小梅香胡乱使

沧鉴

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
沧,来源于辛弃疾的《宋诗》《信笔再和二首 其二》,原文:他时扶杖叟,独立向沧洲

未权

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
未,来源于刘得仁的《唐诗》《送周钺往江夏》,原文:未□□、□圣真符

湫琤

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
湫,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽孙谦伯 其二》,原文:便著蓑衣駕秧馬,莫投鐵簡起湫龍

贞自

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
贞,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:旅贞吉

媵鸯

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:媵爵者执觯待于洗南

梦璂

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
梦,来源于无名僧的《唐诗》《禅诗 五》,原文:幽梦不来寻小睡

渲鹤

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

振纬

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
振,来源于赵逢的《宋诗》《和华安仁花村二首 其二》,原文:振錫傳深谷,翻經想舊臺

琤昭

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
琤,来源于释智愚的《宋诗》《朝阳毳衲赞》,原文:琤琤鳴鐵裏,安處一時休

欢袅

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
欢,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其四》,原文:欢娱地,星移世换,客恨还盈

简舸

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
简,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 丕丕简简,大也

青晋

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
青,来源于李昴英的《宋诗》《行者了宽等题钱买度牒疏四章 其二》,原文:留得青春住

畚才

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
畚,来源于赵善括的《宋诗》《平山堂》,原文:有繩于防兮有畚于溝,我公不出兮誰省吾憂

佰孜

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

畚怀

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
畚,来源于陈造的《宋诗》《次韵王解元》,原文:金谷桃李叢,畚插費培植

婉汝

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
婉,来源于郑侠的《宋诗》《江亭与程瞿二君邂逅小饮太守送酒因成》,原文:飄颻波上興,燕婉舟中詞

璩兆

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

樟诺

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
樟,来源于苏良的《宋诗》《咸淳乙丑良月同张彭二寅契游七星巖因以纪胜》,原文:樟臺忽已隱,界峯莫及覩

胥幻

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
胥,来源于释德洪的《宋诗》《题一击轩》,原文:年来惟覺華胥樂,莫遣茶甌戰睡魔

椎荏

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
椎,来源于韩淲的《宋诗》《十三日诵水生挑菜渚烟湿落梅村之句成诗十首 其二》,原文:後代兒孫口似椎,有屈誰伸訴,山花點滴啼紅雨

淅筠

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
淅,来源于孙大雅的《宋诗》《泊吴江寄僧》,原文:雪下孤村淅淅鳴,病魂無睡灑來清

飏追

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

滢玢

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

谊荏

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
谊,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:情谊知君独重

尉戚

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
尉,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其二》,原文:主人時孝敬,結屋尉幽靈

栾檬

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
栾,来源于姜特立的《宋诗》《和乐天为张建封侍儿盼盼作仍继五篇 其四》,原文:秋,晋栾盈出奔楚

珹樨

拼音五行释意
chéng玉名。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其五》,原文:笑问木樨,何日吐天香

秋纭

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
秋,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨世》,原文:红湿秋千柱

纴憬

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

益柃

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
益,来源于韩维的《宋诗》《和微之尧夫作会》,原文:嗟予自失所,對汝益增傷

亘乔

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
亘,来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌(题拟) 十七》,原文:亘古人間蒙潤澤,數泓雲底貯清泠

蕋茉

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
蕋,来源于葛立方的《宋诗》《桐庐牛岭》,原文:銅盤瓊蕋三危露,素綆寒漿五色瓜

禾涔

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
禾,来源于杨时的《宋诗》《渚宫观梅寄康侯》,原文:麥禾滿野邊烽息,佳節何妨賦樂胥

映缎

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
映,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父竹斋小池及游春五绝 其一》,原文:兩岸山青映,中流一櫂聲

磊经

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
磊,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答汪广文》,原文:峞峨玉山頹,磊砢霜松折

德樗

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
德,来源于刘子寰的《宋诗》《当阳新店》,原文:政既告成,德以永貞

泯潮

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
泯,来源于刘克庄的《宋诗》《送尉姪》,原文:於虖易學幸未泯,安得名山處處藏

峪婉

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

峨姿

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
峨,来源于杨蟠的《宋诗》《除夕次东坡守岁韵》,原文:蘭江生縠波,金華鬰嵯峨

屿钏

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
屿,来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其一》,原文:茅舍竹篱依小屿,缩鳊圆鲫入轻笼

潮晣

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhé光亮;亮光。
国学点评
潮,来源于綦崇礼的《宋诗》《次韵成季尚书甯川即事五首 对客隐几》,原文:雲山零夜雨,花岸上春潮

焘昃

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

槿纪

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
槿,来源于陈公辅的《宋诗》《绝句三首 其二》,原文:響慕非葵比,彫零在槿先

楹弘

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
楹,来源于文彦博的《宋诗》《送分司少卿归洪井 其二》,原文:丹楹白扁照人開,湖北封疆直面來

诗沧

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
诗,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:《诗》曰『孝子不匮,永锡尔类

笛琮

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
笛,来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其二》,原文:屢聞羌兒笛,厭聽巴童歌

杏凝

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
杏凝,来源于释居简的《宋诗》《送王梁山》,原文:闲寻双杏凝伫,池塘暖、鸳鸯浴

闰肖

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
闰,来源于孔武仲的《宋诗》《落日》,原文:今秋中月逢馀闰

昼滟

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
昼,来源于刘商的《唐诗》《送王永二首 一》,原文:庭院里昼长偏怜我,夜凉枕簟不见他

霓晨

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
霓,来源于翁宏的《唐诗》《中秋月(句)》,原文:翠微縣宿雨,丹壑飲晴霓

沧品

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
沧,来源于牟巘的《宋诗》《丘咏涯》,原文:何妨分付属沧洲

与望

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
与望,来源于陆游的《宋诗》《小筑二首 其一》,原文:弦与望,从园缺

皎笈

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
皎,来源于徐照的《宋诗》《题归雁图》,原文:吾心本皎皎,彼詬徒{口顔}{口顔}

松暌

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
松,来源于韩淲的《宋诗》《郑一长塘摘莲》,原文:速忙掠起蓬松鬓

郅松

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
郅,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其六》,原文:誓斬郅支聊出塞,生擒頡利始歸朝

戚悠

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
戚,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六四》,原文:杜門憂患餘,戚戚常鮮歡

汐袁

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
汐,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二九》,原文:相思意、不离潮汐

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