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用鲲鹏取名

朱固喻作者:朱固喻2022-04-11 04:04:32

用鲲鹏取名

岿琤

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

玫汉

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
玫,来源于谢奕信的《宋诗》《次兄奕修群玉山留题韵》,原文:楊柳縈橋綠,玫瑰拂地紅

媖德

拼音五行释意
yīng女子的美称。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

如迪

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
如,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:面如玉

炀芹

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

晃繁

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
晃繁,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:維時南風薰,木葉晃繁碧

卿硝

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
卿,来源于王大学士的《元曲》《油葫芦・刚儿一百个儿童刀刀厥厥的耍,更那堪景物佳。一个将尧民歌乱》,原文:諫官近冕旒,地望臨公卿

亘姬

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
亘,来源于蔡伸的《宋词》《朝中措》,原文:眼界無多地,縱横亘十方

炜诗

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

莞元

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
莞,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:吟詩三嗅之,對景一莞爾

柔若

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
柔若,来源于张乔的《唐诗》《哭陈陶》,原文:箇中端的合乾坤,幾道致柔若諸水

淄漪

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
淄,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:漫水接河漢,寧復分淄澠

赫戎

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
赫戎,来源于苏舜钦的《宋诗》《淮中风浪》,原文:赫赫戎衣定,區區扣馬非

忆蔓

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
忆,来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其三》,原文:空记忆、杜曲池台,新丰歌管,怎得故人音信

栾戚

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
栾,来源于齐己的《唐诗》《浣口泊舟晓望天柱峰》,原文:幸对园林花竹,一笑且团栾

沧杉

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
沧,来源于张九成的《宋诗》《菖蒲》,原文:送沧波、浮空千里,照断霞、明灭卷晴霓

怡诗

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
怡,来源于戴复古的《宋诗》《庐陵城外》,原文:一枰相對漫怡神,白黑爭先局局新

易馟

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
易,来源于黄滔的《唐诗》《寄越从事林嵩侍御》,原文:碑倒石屢易,文字免缺錯

峥垣

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
峥,来源于薛嵎的《宋诗》《为张上翁赋松交》,原文:今日峥嵘,方称贤弟之志也

燿槿

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
燿,来源于陆长源的《唐诗》《荅东野夷门雪》,原文:熠燿亦有偶,高屋飛相追

里乘

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
里乘,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 善现起请分第二 其二》,原文:萬里乘槎來,錦衣驚晝炫

笙帧

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
笙,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题莱公泉》,原文:笙箫奏雅

沧沫

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
沧,来源于释居简的《宋诗》《和竹岩游虎丘》,原文:笑几度桑田沧海乾

卓鸯

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
卓,来源于韩维的《宋诗》《次韵和平甫同介甫当世过饮见招》,原文:土物張騫竹,民封卓氏家

献莞

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
献,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,七月,葬卫献公

浦箬

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
浦,来源于熊孺登的《唐诗》《经古墓》,原文:李浦江邊路,星沉日未生

逵枝

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
逵,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:十姓分中夏,五家遞通逵

圆文

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
圆,来源于无名氏的《宋诗》《嘲林叔茂私挈楚娘》,原文:若向乾坤识易,便信行藏无间,处处总圆成

维绚

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:乃及王季,维德之行

绅纫

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
绅,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:把朝廷缙绅屈指

霁蕋

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
霁,来源于岳珂的《宋诗》《刘行简前日帖赞》,原文:花径霁、晚碧泛红滴

昊赫

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
昊,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其八》,原文:塊然傷時人,舉首哭蒼昊

秋苓

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
秋,来源于刘辰翁的《宋词》《蝶恋花》,原文:秋雲零落散,秋風蕭條生

钊越

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

飖瑱

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

迪若

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:四方迪乱未定,于宗礼亦未克敉,公功迪将,其后监我士师工,诞保文武受民,乱为四辅

勤诚

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
勤,来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其五》,原文:祀在于誠,匪勤于人

珐霁

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其二》,原文:雪霁轻尘敛,好风初报柳

晴博

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
晴,来源于释慧远的《宋诗》《示李才翁宣教》,原文:春晴也好

滇律

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
滇,来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》,原文:地險向來誇峻國,天誅□許恃滇池

帧鸢

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

佳韦

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
佳,来源于张孝祥的《宋诗》《题夏氏庄》,原文:下程長是無佳店,佳店偏當未下程

兴闻

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
兴,来源于吴商浩的《唐诗》《湘云》,原文:明朝酒醒,但馀诗兴天北

缤寒

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
缤,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:冻云垂,缤纷飞雪初落

漓采

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
漓,来源于文天祥的《宋诗》《病目二首 其一》,原文:別駕真不凡,咳唾墨淋漓

嶂觉

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
嶂,来源于金朋说的《宋诗》《冬日幽居》,原文:松門開碧嶂,五甃鎖清泉

缈奂

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
缈,来源于叶适的《宋诗》《送蔡子寿》,原文:海上仙山缥缈

烟桥

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
烟桥,来源于曾丰的《宋诗》《观故中书舍人张公所书时氏家系》,原文:嫩水挼蓝,遥堤映翠,半雨半烟桥畔

常斓

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
常,来源于晁端礼的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:归时常是,漏残银箭

犹苑

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
犹,来源于李正民的《宋诗》《示姪淇》,原文:犹想沈香亭北

奂醇

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chún纯真朴实。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

誉依

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
誉,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:」言君臣相与尽志于射,以习礼乐,则安则誉也

纬诚

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夫晋国将守唐叔之所受法度,以经纬其民,卿大夫以序守之

箐竺

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
箐,来源于程师孟的《宋诗》《句 其一》,原文:巖幽林箐密,疑可下湘君

晢梧

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

瑗泊

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
瑗,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

术璨

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》,原文:问康时术业,混俗情怀

容晳

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
容,来源于林希逸的《宋诗》《豨冻宜酒以皮为之入口爽而色可爱客以山谷醒酒冰比之余谓冰鳞物也其性寒比之玉貍又不莹戏成一首》,原文:樂奏既成,禮容亦備

滇鹄

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
滇,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

琰隅

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
琰,来源于王周的《宋诗》《巴江》,原文:浮蛆琰琰動春醅,張仲臨津許鱠材

郄岐

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
郄,来源于王洋的《宋诗》《李叔飞以仆迁官远贶长牋而仆在江亭无以报谢因寄小诗》,原文:今雖異養後同功,一本莊椿三郄桂

翩榭

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
翩,来源于李若水的《宋诗》《西游》,原文:翩翩控鶴駕,依依吹鳳笙

冰謇

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
冰,来源于邹浩的《宋诗》《示寿宁长老如晓 其二》,原文:冰崖孤芳,雪林早春

宛萦

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
宛,来源于王镃的《宋诗》《孤山》,原文:百堂依巖崖,像貌宛以備

陇燏

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
火光貌。
国学点评
陇,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十三》,原文:全胜陇头冲雪、寄江梅

诚稽

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
诚,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五○》,原文:皮匠说谎十载寒窗诚意,书生皆想登科记

礴幂

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
礴,来源于李纲的《宋诗》《得梁谿家书报黄氏女生外孙》,原文:千古子在川上心,想見解衣盤礴臝

缨燿

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
缨,来源于王维的《唐诗》《九月九日忆山东兄弟》,原文:谩名缰利锁,何日濯尘缨

年重

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
年重,来源于释重显的《宋诗》《往复无间 其一二》,原文:還將他年重,作師此日難

霆佰

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
霆,来源于无名氏的《元曲》《越调・天净沙》,原文:合歸雲兮九霄,麾雷公兮震霆

涵胧

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
涵,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《添字尹令》,原文:胸涵陽秋筆,眼高古今宙

洌武

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
洌,来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》,原文:愛此□洌崖,中有山房瞰

治熹

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
治,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其三九》,原文:徒令治郡聲,迄今滿天壤

禺霄

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
禺,来源于徐钧的《宋诗》《陈寔》,原文:禺中巳,眼前事

祁润

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
祁,来源于空海的《唐诗》《过金山寺》,原文:祁連將軍一筆雁,生不並世俱名家

岐哲

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
岐,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一四一》,原文:岐路暫須執手,高城忍更回頭

中汝

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
中汝,来源于韦骧的《宋诗》《游齐州灵巖四首 其一》,原文:性中汝本具光明,蔽障除時道自成

繁昙

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
繁,来源于王建的《唐诗》《留别田尚书》,原文:寫望峯雲出,開襟夏木繁

淖隅

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
淖,来源于冯取洽的《宋词》《沁园春》,原文:貪降納侮理固宜,泥淖華容幾盡剿

静理

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
静理,来源于李石的《宋诗》《永兄作灵照寺墨梅两纸殊佳仍书二绝其上以为饷次韵谢之 其二》,原文:琳洞窈,人静理丝桐

璩娅

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

麓皋

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
麓,来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》,原文:摶鵬岌駭勢,潑黛森孤麓

葵謇

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
葵,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 迎送亭》,原文:唐虞盛化高千古,葵藿傾心祝萬年

翩酝

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
翩,来源于葛绍体的《宋诗》《黄友载酒鉴湖》,原文:翩翩海濱子,自以通鬼神

娅滇

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
娅,来源于宋庠的《宋诗》《小园》,原文:鸾困凤慵,娅姹双眉,画也画应难就

璂辽

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

遥敖

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
遥,来源于李嘉祐的《唐诗》《和袁郎中破贼后经剡县山水上太尉》,原文:逍遥萬物閒,非俗仍非僧

翰逵

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
翰,来源于苏轼的《宋诗》《姪安节远来夜坐三首 其二》,原文:踵門得緘翰,中有惻怛情

滦临

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于韩元吉的《宋诗》《平生八见女而存者五人比又得女少稷作诗见宽次韵谢之》,原文:到后来死生关临头怎免

炘种

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 妙意有在终无言》,原文:好把蟠桃庭外种,坐看花开花结

珞芃

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
珞,来源于王建的《唐诗》《题东华观》,原文:瓔珞受來都不用,平生活計冷湫湫

潜庭

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
潜,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范漳水》,原文:二月將臨尾,羣陰久退潜

甯仑

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
甯,来源于陶弼的《宋诗》《句 其四一》,原文:劫火尚餘唐殿宇,土風甯是晉山川

弈烨

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
弈,来源于姚合的《唐诗》《题金州西园九首 垣竹》,原文:仙弈示樵夫,能言忘歸路

恺恺

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于戴叔伦的《唐诗》《将巡郴永途中作》,原文:岂但仁人恺弟,更兼政事如神

京瞻

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
京,来源于梅尧臣的《宋诗》《和王仲仪二首 凌霄花》,原文:晚來春澹澹,天氣似京都

年辰

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
年辰,来源于魏野的《宋诗》《将游蜀中恨有所滞至情难蓄发为拙诗寄锦川峡路薛田臧奎二运使提刑杨及》,原文:後三五,前四將年辰

新钧

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
新,来源于李中的《唐诗》《春苔》,原文:新春與新歲,時候不相先

湲洛

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
湲洛,来源于王希吕的《宋诗》《湖山十咏 其一○》,原文:遶舍閩溪急,潺湲洛水聲

献熙

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:”献公曰:“然则奈何

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