logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

祖宗取名

孙礴耘作者:孙礴耘2022-04-11 13:28:32

祖宗取名

琳初

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
琳,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 终日块坐无与晤言戏作》,原文:瓊佩霞裾雲錦裳,胸中指塞貯琳瑯

湫辽

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
湫,来源于苏泂的《宋诗》《梅花树下读高兄诗》,原文:神仙豈無術,自爲志已湫

湲阔

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
湲,来源于王建的《唐诗》《送唐大夫罢节归山》,原文:時借僧爐拾寒葉,自來林下煮潺湲

勋维

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
勋,来源于陶谷的《宋诗》《句 其一》,原文:勋业付,云台上

舟旎

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
舟,来源于陈普的《宋诗》《孟子 山径》,原文:安得小书舟

冽颍

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
冽,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美伤史拱山人》,原文:清泉冽其中,定德發不移

芾昉

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
芾,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张子野知虢州先归湖州》,原文:甘棠方蔽芾,仙草亦葳蕤

钲缥

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

桦卓

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

樗珉

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
樗,来源于韩淲的《宋诗》《瓢泉》,原文:上古輪囷說壽樗,何人玉斧劚霜腴

稽昂

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
稽,来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其八》,原文:稽山翠拥浙江

桥晨

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
桥,来源于林希逸的《宋诗》《和春谷用弓字见寄 其三》,原文:花落花开六桥路

皙臻

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
皙,来源于陆游的《宋诗》《暮秋二首 其二》,原文:剡溪之皙絳邑黔,獨與石君作一處

桠滇

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

攸悟

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
攸,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:君子攸宁

滔铭

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
滔,来源于刘克庄的《宋诗》《鼓山用余干赵相韵》,原文:汹汹兮北風,怒浪兮滔天

天支

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
天支,来源于苏颂的《宋诗》《胡人牧》,原文:我有良友,天支之英

烽淅

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
烽,来源于张巽的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:棠陰訟閴邊烽靜,誰信榆關作地仙

绍奥

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
绍,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:与公试数,开禧嘉定宝绍

凝酝

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
凝,来源于周紫芝的《宋诗》《星源逢仲共兄弟别后道中奉寄二首 其二》,原文:相妩媚,试凝伫

勃焱

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
勃,来源于李正民的《宋诗》《书河东李骧事》,原文:卜築煩里旅,婦姑免勃谿

濡幻

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
濡,来源于王十朋的《宋诗》《郡斋旧有假山暇日命工葺之取石之嵌者繂置山顶汲水筩竹引而激之自顶而下有悬崖飞瀑之状予既以萧洒名斋因镌二字于石戏成古风》,原文:至今汲汲隨甖缾,涸者得濡狂者醒

觅漳

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
觅,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其五》,原文:神还许妾嫁君时,觅一个圣杯

湛淙

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
湛,来源于萧允之的《宋词》《虞美人》,原文:溶溶朱粉飛雲遠,湛湛神輝滿室齊

什青

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
什,来源于刘宰的《宋诗》《寄潘子善上舍》,原文:珠玉傳新什,鵷鸞念故儔

晓琢

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
晓,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 二》,原文:愁结几番昏晓

柔馟

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
柔,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其八》,原文:平生鐡石腸,化作繞指柔

瑱樨

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
瑱,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

佐乘

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
佐乘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 饮福用《禧安》。》,原文:此夜長天降瑞星,賢佐乘時爲國生

晗妤

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

纤仞

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
纤,来源于张栻的《宋诗》《次韵刘枢密 其一》,原文:晚晴小景金羽翩翩柳外莺,玉手纤纤膝上筝

柃挚

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:毂小而长则柞,大而短则挚

峰纶

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
峰,来源于李彭的《宋诗》《郊外书事》,原文:穿巖之峰高蒼蒼,峰巒十九摩天光

闰烽

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:期三百有六旬有六日,以闰月定四时,成岁

慕瑹

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
慕,来源于刘沧的《唐诗》《题四皓庙》,原文:人生慕溫飽,萬趣歸一愜

茸秋

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
茸秋,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・愁甚么负郭田无二顷,喜的是依山屋有三间。一回头万事都疏懒。》,原文:茸茸秋色濃如染,已有陂塘似鏡開

觅梦

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
觅梦,来源于强至的《宋诗》《京华对雪》,原文:今夜觅、梦池秀句

甯畚

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
甯,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其六》,原文:繆公無人甯戚死,獨吹觱栗誰得知,不如採樵同路歸

晷娇

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
晷,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:寸晷如三歲,離心在萬里

谒简

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
谒,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:8 告,谒,请也

悟浦

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
悟,来源于舒岳祥的《宋诗》《去春达善分碧桃移植篆畦今春已作蕊达善前有见过之约偶立花下口占寄之 其一》,原文:何必待衰老,然後悟浮休

霏苒

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
霏,来源于晏几道的《宋词》《六么令》,原文:试问霏烟登鸟道

巡知

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
巡,来源于米芾的《宋诗》《题董北苑画》,原文:八族未來誰北拱,四凶猶在莫南巡

炯琅

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
炯琅,来源于方回的《宋诗》《九月十二日得蟹小酌》,原文:一莖炯炯琅玕色,數節重重玳瑁文

专碧

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
专,来源于米芾的《宋诗》《同官送鲈二首 其一》,原文:不言归之者,专辞也,义迩也

奕籍

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
奕,来源于吕本中的《宋诗》《橙二首 其一》,原文:奕娃紅手凌寒怯,歌頸塗薌訴白寬

谦潜

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
谦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:日之《谦》,当鸟,故曰『明夷于飞』

初霈

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
初,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:彻者入,踊如初

暖瑺

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
暖,来源于杨万里的《宋诗》《蚤起秣陵镇二首 其二》,原文:收拾轻寒做轻暖

淮炜

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
淮,来源于王灼的《宋诗》《赵成甫招饭次默夫韵》,原文:寒蕪隨楚盡,落葉渡淮稀

纮静

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

颜曼

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
颜,来源于刘克庄的《宋诗》《应真二首 其一》,原文:平生志气,消磨尽也,留得苍颜

潮泷

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
潮,来源于徐夤的《唐诗》《温陵即事》,原文:方驚白浪高,又以寒潮落

晖麟

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
晖,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二○》,原文:醉去黑甜一枕,炉烟袅、花影斜晖

恬纶

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
恬,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《太师引》,原文:昔有揚子雲,著書恬勢利

音武

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
音,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四》,原文:一切聲音,當以眼聽

皤钧

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
皤,来源于曾丰的《宋诗》《除日送龙涎香与宋评事 其二》,原文:未知軍法忌偏頗,徒解于思腹漫皤

筝绚

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
筝,来源于周紫芝的《宋诗》《石妇行二首 其一》,原文:银筝雁、低春水

伦启

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
伦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:伦肤七

般遥

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
般,来源于崔道融的《唐诗》《镜湖雪霁贻方干》,原文:记孩儿贪爱,这般天气

贞寒

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
贞,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道甯山水图》,原文:(地泽临)坤上兑下 《临》:元亨,利贞

銮志

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
銮,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:曾是金銮旧客,记凤凰、独绕天池

煜弈

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
煜,来源于司马光的《宋诗》《孙器之奉使淮浙至江为书见寄以诗谢之 其三》,原文:覺來窗已白,殘燈猶煜煜

久豫

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
久,来源于白居易的《唐诗》《秋夕》,原文:命比乾坤久

虔未

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
虔,来源于郭祥正的《宋诗》《东郊》,原文:虔煠六銖宜鑄祝,惟祈聖祉保遐昌

敦郝

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
敦,来源于王諲的《唐诗》《十五夜观灯》,原文:寄聲相勞苦,敦厚不忘初

荟淖

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

淞钏

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
淞,来源于钱惟演的《宋诗》《别墅》,原文:彩虹橫卧吳淞上,洞庭一螺浮具區

芙篌

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
芙,来源于汪元量的《宋诗》《题赐砚》,原文:锁芙蓉、小殿秋深,碎虫诉月

仪粹

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
仪,来源于薛能的《唐诗》《晚春》,原文:柔仪懿范与尧同

苡媛

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
苡,来源于楼钥的《宋诗》《寒食》,原文:薏苡何傷我,甘棠尚在民

媵景

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
媵,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十一、卫人来媵

英璐

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
英,来源于黄庭坚的《宋诗》《为黄龙心禅师烧香颂三首 其一》,原文:弄水馀英溪畔

肖奂

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
肖,来源于于濆的《唐诗》《山村晓思》,原文:勞君書札數問訊,深愧薄材無象肖

箴彻

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
箴,来源于周紫芝的《宋诗》《十一月十一日夜步行中庭月色明甚作诗三绝 其一》,原文:幸遇千齡開聖治,頃塵三事愧宵箴

书嶛

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
liáo高。
国学点评
书,来源于释道潜的《宋诗》《次韵思正雨中偶兴》,原文:年周甲子又重书

札喻

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
札,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 威仪寂静分第二十九 其六》,原文:丕衍修齡全晚節,洋洋一札聖言嘉

永烊

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
永,来源于苏轼的《宋诗》《醉睡者》,原文:永成双

漓丁

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
漓,来源于孙觌的《宋诗》《再至》,原文:大雨困淋漓,小雨傷霢霂

旒冕

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
旒冕,来源于陈藻的《宋诗》《卢北山元夕》,原文:想得忠勤徹旒冕,天涯洗眼看徵書

霄熹

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
霄,来源于杨万里的《宋诗》《寄别何运判德献移闽宪二首 其二》,原文:木石一跡,霄淵異情

圭纲

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
圭,来源于成彦雄的《唐诗》《柳枝辞九首 九》,原文:又言人生尚忠孝,二者輕重均銖圭

雅嵊

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
雅,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思寄子由》,原文:渊明雅兴谁能续

约苡

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
约,来源于李纲的《宋诗》《中冬教阅兵将运使徐显谟贶惠佳什降叹之余因次其韵以答厚意且简同会诸公》,原文:约梅花,年年开向华筵

自初

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
自初,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 无热轩》,原文:猗嗟三茅,得自初成

苑桥

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
苑,来源于陆游的《宋诗》《夏日十二首 其八》,原文:駝岡似沙苑,堆阜带川洲

情中

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
情中,来源于汪晫的《宋诗》《次韵王季雄初春》,原文:閑堦夜雨滴,偏入別情中

胭伊

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
胭,来源于韩淲的《宋诗》《行甫载酒为别》,原文:几点胭脂印指红

霄真

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
霄真,来源于邓柞的《宋诗》《新岭庵 其五》,原文:天下洞霄真第一,到茲寧不效蟲吟

暄珞

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
暄,来源于陈大任的《宋诗》《题大隐堂》,原文:八月暄暄似小春,鄞江歸客楚江濱

津琤

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
津,来源于逸人不顾的《唐诗》《注葛仙公气诀赠友人》,原文:牆仞高藏節,河津暗長芽

皙泊

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
皙,来源于吕本中的《宋诗》《清隐及欧园赏梅 其三》,原文:聲名金作賦,白皙玉爲身

凡旭

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
凡,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:凡祭,慎诸此

樨晶

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
樨,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:新窨木樨沈

京瑜

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
京,来源于欧阳修的《宋诗》《西园石榴盛开》,原文:在京如在道,日日先雞起

戚邕

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
戚,来源于梅尧臣的《宋诗》《谢宾客挽歌三首 其一》,原文:親戚多離散,三年獨在城

僖靛

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
僖,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:卫侯占梦,嬖人求酒于大叔僖子,不得,与卜人比而告公曰:「君有大臣在西南隅,弗去,惧害

桥闲

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
桥闲,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:别坞时听风折竹,断桥闲看水流澌

陟音

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
陟,来源于释德洪的《宋诗》《提举范公开轩面钟山名曰寸碧索诗》,原文:誰家種麥曾名嶺,今日尋梅且陟坡

逊维

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
逊,来源于马云奇的《唐诗》《被蕃军中拘系之作》,原文:(李逊云)则为你夭寿乏嗣也

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家