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取名童字

梁轩鼎作者：梁轩鼎2022-04-12 04:31:32

取名童字

宛绘

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
宛，来源于刘得仁的《唐诗》《送越客归》，原文：愁宛转，意飞腾

坤研

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
坤，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：憑欄參井天，隱几西南坤

鸯芃

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
鸯，来源于李中的《唐诗》《柳絮》，原文：晓昏应是，梦绕江湖，怕见鸳鸯

尚菀

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
尚，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：尚有山榴一两枝

由蓁

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
由，来源于胡寅的《宋诗》《和彦达》，原文：常欲登芒嶺，無由見洛橋

辽旎

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
辽，来源于释慧空的《宋诗》《独宿省堂告友人》，原文：欲望辽东何处是，

勃序

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
勃，来源于苏轼的《宋诗》《祭常山回小猎》，原文：豬膏澤髮湘南婦，牛勃塗門嶺右村

郄麒

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
郄，来源于朱放的《唐诗》《剡山夜月》，原文：欒郄門風大，裴王禮樂優

缤茸

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
缤，来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其二》，原文：缤纷飞雪更初梅，特特为留客

谧彻

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

陵与

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
陵与，来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝词》，原文：况当年定计，昭陵与子，勋劳在、诸公上

辰棹

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
辰，来源于陈著的《宋诗》《次韵弟观咏丹山池荷 其一》，原文：赢得开怀，对良辰握手

才舟

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
才，来源于方岳的《宋诗》《听琴》，原文：三才既兆，庶類皆通

音钥

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
音，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：莫其德音，其德克明

颉棹

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
颉，来源于燕肃的《宋诗》《僻居》，原文：(唱)与韩信三齐共颉颃

亚汶

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
亚，来源于文天祥的《宋诗》《赠周东卿画鱼》，原文：生为逆子，也只由的李亚仙

追柳

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
追柳，来源于孔平仲的《宋诗》《喜经父阁试第一》，原文：携杖來追柳外凉，畫橋南畔倚胡床

慈栾

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
慈，来源于陆游的《宋诗》《僧庐》，原文：正用慈良化，居無牒訴紛

謇弛

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
謇，来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其四》，原文：改更句格各謇吃，姑固狡獪加間關

锐新

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
锐，来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》，原文：渠辈年少气锐，渊源正学，不致费日力于此也

阔霏

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
阔，来源于韩愈的《唐诗》《三星行》，原文：海阔天高无处问，万事不堪回首

昀浚

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 平后》，原文：已誅薦莽開瓜圃，更剪茭蘆浚藕田

仪蕾

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
仪，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：92　赫兮烜兮，威仪也

栗庭

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
栗庭，来源于彭汝砺的《宋诗》《县舍小饮因就伯逢求馔具》，原文：爐灰香爆栗，庭葉碎烹茶

休嶛

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
嶛liáo木高。
国学点评
休，来源于洪皓的《宋诗》《次韵集三杯事》，原文：风休住

扬祈

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
扬，来源于王安石的《宋诗》《与北山道人》，原文：可知道宋玉当年为发扬，赋作《高唐》

棠映

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
棠映，来源于丘的《宋词》《愁倚阑・春光好》，原文：海棠映明燭，夜久星河轉

骃忻

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

愉炫

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
愉，来源于孙光宪的《唐诗》《清平乐 二》，原文：襟懷屢蕩滌，性情漸愉怡

倩择

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
倩，来源于姚勉的《宋诗》《再题小西湖 其三》，原文：剩倩東風吹柳絮，放翁詩到此時成

昊篌

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
昊，来源于汪元量的《宋诗》《虎丘》，原文：昊天真罔極，夢想九原啟

旖盛

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
旖，来源于曹彦约的《宋诗》《同景辅登楼约集少陵句 其一》，原文：旖旎光首飾，葳蕤爛錦衾

箬州

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
箬，来源于刘克庄的《宋诗》《相法一首》，原文：露箬霜筠織短篷，飄然來往淡烟中

惟林

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
惟林，来源于曹彦约的《宋诗》《为谢府题制锦堂》，原文：和氣融比屋，所積惟林廬

诺越

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
诺，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：」襄公曰：「诺

狄秋

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
狄，来源于姚合的《唐诗》《赠终南山傅山人》，原文：宰相□□，周公留召，娄公容狄

励盛

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：惇叙九族，庶明励翼，迩可远在兹

恒尚

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
恒，来源于宋庠的《宋诗》《对雪有寄》，原文：不恒其所覺，云何獲圓通

筝炜

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
筝，来源于柳永的《宋词》《透碧霄》，原文：你道是筝闲玉雁懒铺排，琴被暗中埋

烯棹

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于杜甫的《唐诗》《柳边》，原文：彌棹齊安郡，孤城百戰殘

缤钰

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
缤，来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》，原文：谁知道，春归院落，缤纷雪飞鸳甃

辽匡

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
辽，来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》，原文：桓伊、谢琰为左右二哨，则要您得胜回辽

倾旒

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
倾，来源于韩淲的《宋诗》《次韵成季 其一》，原文：倾城一笑得留人

菀裳

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
菀，来源于强至的《宋诗》《宋都忆梅》，原文：有菀者柳，在水之湄

资琀

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
资，来源于韩维的《宋诗》《和谢主簿游西湖》，原文：盗军资误军务失军期，他所犯那桩儿不是有条划的罪

韧豫

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫，来源于程公许的《宋诗》《嘲清德堂前紫薇花仍代答 其一》，原文：(赵云)豫让为主报仇，真义士也

俏浅

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
俏，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》，原文：(俊俏眼云)我认的你，有些面熟，你敢是鱼儿张么

仟涌

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

钗琦

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
钗，来源于释元肇的《宋诗》《送人》，原文：枕霞红，钗燕坠

袤娥

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
袤，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 望仙桥》，原文：毫無半分弱，大至袤丈勁

羲淅

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
羲，来源于关汉卿的《元曲》《黄钟・侍香金童》，原文：上參羲皇下秦漢，采取英華幾脱腕

术诚

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
术，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：谓叔术也

时涌

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
时涌，来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》，原文：步绕湖边佳绝处，时涌琼楼珠阁

禄识

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
禄，来源于司空曙的《唐诗》《寄衞明府常见短靴褐裘又务持诵是以有末句之赠》，原文：利锁名缰，居官受禄，到如今都一笔勾罢

年奎

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
年奎，来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》，原文：八法心傳齊帝學，萬年奎畫與天長

泯意

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
泯意，来源于徐钧的《宋诗》《董仲舒》，原文：言象會自泯，意色聊自宣

嫣睨

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
嫣，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其一》，原文：惆悵雨殘花，嫣紅隨水去

鸿媖

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
鸿，来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》，原文：环紫极鸿枢

馚蓁

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蓁，来源于王庭珪的《宋诗》《和裴主簿九日》，原文：長松倒澗壑，委棄同蓁菅

择欢

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
择，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：非择而取之，不得已也

玮岚

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚，来源于强至的《宋诗》《依韵和陆丈瑞香花》，原文：平湖底，见层岚，凉月下，闻清吹

昼晰

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
昼，来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 六》，原文：柳庭风静人眠昼

柳朦

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
柳朦，来源于李廓的《唐诗》《镜听词》，原文：綿綿風雨雨鳩催，衰柳朦朧玉作堆

闻珺

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
闻，来源于白居易的《唐诗》《闲咏》，原文：无奈纱厨遮不住，一地闻香

维序

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
维，来源于宜芬公主的《唐诗》《虚池驿题屏风》，原文：休说纷纷往梦，任阴平邓艾，骆谷姜维

献陵

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
献，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡献于君，大夫使宰，士亲，皆再拜稽首送之

猷真

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
猷真，来源于方回的《宋诗》《立夏明日行园无客五首 其四》，原文：乃知王子猷，真是我輩人

盂卿

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
盂，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：』故高子及敛盂而逃

梁熠

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
梁，来源于许景衡的《宋诗》《故人惠马生笔》，原文：梁燕老，石榴花

亘珉

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
亘，来源于王令的《宋诗》《弱弱谁氏子》，原文：共锡神孙千万寿，龟鼎亘衡嵩

零昭

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
零，来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其八》，原文：南零之波，上派于湓

川城

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
川城，来源于吴惟信的《宋诗》《寄金陵楼制参监丞》，原文：可笑山州爲刺史，寂寥都不似川城

燝泊

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

亚泉

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
亚，来源于张方平的《宋诗》《有所思行》，原文：花随人圣，须信世无双，腾凤吹，驻銮舆，堪与瑶池亚

零棂

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
零，来源于汤舜民的《元曲》《四煞・这壁厢酒肆里笙歌聒耳来，那壁厢厢渲房中麝兰扑鼻吹，隔离五云》，原文：對之忽悲結，零淚不可揮

瑛亭

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
瑛，来源于毛滂的《宋诗》《送参寥游京师》，原文：鉅肇重華榜，高吟刻萃瑛

渊蘅

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
渊，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 瑞香》，原文：瑶池宴罢，一枝斜插，好作渊朋友

卓文

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
卓文，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《哭梧桐》，原文：几曾见偷香庭院里拿了韩寿，掷果的云阳内斩首，香乍私走的卓文君，就升仙桥上剐做骷髅

裕峰

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
裕，来源于方岳的《宋诗》《山中 其二》，原文：景命昭彰佑德基，元儲敦裕協祥期

瑺焱

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

琰钊

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琰，来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》，原文：宸章頒琬琰，相第列帡幪

懿罡

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
懿，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：公使侍人纳公文懿子之车于池

曼嫒

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
曼，来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其八》，原文：曼衍山川环故国，升平歌吹沸高楼

驹堰

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
驹，来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 三花》，原文：祖帐将收，骊驹欲驾，去也劳相忆

坤淙

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
坤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 迎神用《宁安》。 其二》，原文：日月開黄道，乾坤奠渾儀

凝绰

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
凝，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・叫声》，原文：從遊過水殿，凝蹕近龍津

禾倾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
禾，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二○二》，原文：身嘗著禾譜，兒解讀農書

瑞励

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
瑞，来源于刘克庄的《宋诗》《陈景升顷遗余化度寺碑甚佳阙后三行归自龙溪始为余补足记以绝句》，原文：分葩對牟首，觀瑞駐華芝

团沫

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
团，来源于米芾的《宋诗》《答郭纯老秘校赠笏》，原文：竹院昼闲参内景，蒲团夜坐披圆觉

英琬

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
英，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 中岳位酌献用《成安》。》，原文：韡爲華英（一作「英華」），不矜不盈

缘炯

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
缘，来源于杜甫的《唐诗》《瞿塘两崖》，原文：自缘老去少欢悰

滇单

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
滇，来源于张元干的《宋词》《好事近》，原文：巴滇駿馬去如飛，始遣輕兵索行客

娇晏

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
娇，来源于项安世的《宋诗》《失题》，原文：紫腻红娇扶不起，好是未开时候

礼濡

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
礼，来源于贡宗舒的《宋诗》《题柳隠图》，原文：一统华夷，诸邦进礼

景沛

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
景，来源于李乂的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》，原文：景物便为春意候

同蕾

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
同，来源于俞德邻的《宋诗》《悼俞仁则》，原文：（同上二四○）

亦琛

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
亦，来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》，原文：侑从，亦左

煦愉

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
煦，来源于释道潜的《宋诗》《哭休上人》，原文：苦霜裛野草，愛日揚江煦

桢隽

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

陟燿

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
陟，来源于谢逸的《宋诗》《金石台》，原文：肇建元封陟介丘，寖尋毖祀臨汾水

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