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涯取名的寓意

李嵇作者：李嵇2022-04-12 08:31:32

涯取名的寓意

耘酝

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
耘，来源于萧立之的《宋诗》《舶干陈祥卿挽词二首 其一》，原文：但願中興功業成，盡鎖劍戟充耘耔

笃昙

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
笃，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：笃公刘，匪居匪康

邕箪

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
邕，来源于赵汝譡的《宋诗》《高文庙》，原文：鳴鑼張大旗，早發邕州戍

锋奎

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
锋，来源于李纲的《宋诗》《游麻姑山二首 其二》，原文：击楫功名，椎锋意气，是人都说

淮纮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
淮，来源于真山民的《宋诗》《述怀》，原文：毓秀舒淮水，飛聲出漢廷

翎筝

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
翎，来源于曾丰的《宋诗》《过达磨泉缅怀东坡》，原文：龜成[錢]（淺）（據《苕》改），甲毛猶綠，鶴化幽（一作「黳」）翎頂更殷（一作「丹」）

祈徵

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
祈，来源于白居易的《唐诗》《重到城七绝句 高相宅》，原文：帝從人欲不待祈，豐隆擊鼓羣龍趨

亦瑱

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
亦，来源于王存的《宋诗》《句 其二》，原文：尚師嘉言，祀亦罔替

研泯

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
研，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其二》，原文：緬懷陶彭澤，平生極幾研

仟萱

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

闳纾

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
闳，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：亦惟有若虢叔，有若闳夭，有若散宜生，有若泰颠，有若南宫括

彰柏

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
彰，来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 一》，原文：真游降格，宝诲昭彰

彰檀

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
彰，来源于程颐的《宋诗》《陆浑乐游》，原文：書以世而能，摹以久而彰

篌珑

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
篌，来源于朱弁的《宋诗》《客怀》，原文：爲君嘯一曲，且莫彈箜篌

茶情

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
茶，来源于崔液的《唐诗》《蹋歌词 二》，原文：窗陰連竹枕，藥氣染茶甌

壹醇

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
壹，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：趙壹坎壈，顏駟蹇剝

经旖

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
经，来源于林斗南的《宋诗》《白石山》，原文：我要取经哩

与醇

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
与，来源于周孚的《宋诗》《哭畋》，原文：与君别

京晷

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
京，来源于陶应的《宋诗》《题宝鸡县》，原文：舊來紅葉寺，堪憶玉京秋

宜曜

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
宜，来源于周贺的《唐诗》《寻北冈韩处士》，原文：仙家女兒多茜衣，桃花宜面葉宜眉

澄淙

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
澄，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：瀑來聊激濁，澄罷復涵虛

皖肖

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
皖，来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 陈二》，原文：我則異於是，潛光皖水濱

映固

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
映，来源于陈造的《宋诗》《次韵雪诗》，原文：一枝斜映庾门深

璇鸥

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
璇，来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其七》，原文：夜光昭清泠，璇源載圓折

才炯

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
才，来源于杜甫的《唐诗》《杨监又出画鹰十二扇》，原文：妻才子禄前生注

茵葆

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
茵，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八五》，原文：须拚醉，回首夕阳流水，碧草如茵

甄袤

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
甄，来源于洪炎的《宋诗》《己酉岁十一月二十六日避寇至龙潭院十二月十五日作五首 其四》，原文：解釋邦人去思恨，爲言行復入陶甄

常沉

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
常沉，来源于王铚的《宋诗》《同赋梅花十二题 欲谢》，原文：經年綠野常沉醉，幾日香峰暫往還

仪椒

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
仪，来源于无名氏的《宋词》《太常引》，原文：(正末唱)苏秦、张仪和陈轸，(秦昭公云)还有几个说客

璋黎

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
璋，来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》，原文：莫信人言，虺不如熊，瓦不如璋

蕙泊

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
蕙，来源于许及之的《宋诗》《江行次外舅吾字韵》，原文：蕙肴時展朝暮奠，蒲席快分南北風

钧桓

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
钧，来源于刘克庄的《宋诗》《为圃二首 其二》，原文：钧天回首清都梦

夷棹

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
夷棹，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其八九》，原文：西子西湖，赋情合载鸱夷棹

季桥

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
季，来源于吕本中的《宋诗》《初离建康 其一》，原文：相勸綺季徒，頽玉信縱横

芨笙

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

宛其

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
宛其，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：宛其死矣，他人是愉

隽晨

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
隽，来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》，原文：功名得手真奇隽

亭浦

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
亭浦，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二八》，原文：地平如掌樹成行，野有郵亭浦有梁

瑹碧

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧，来源于张孝祥的《宋词》《踏莎行》，原文：伊碧若朱，維幢維幡

旨冰

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
旨，来源于饶节的《宋诗》《同广德和尚及诸禅伯游山有作次其韵》，原文：起興家山翠作圍，紫宸垂旨未容歸

炜什

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

勘淼

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
勘，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・么篇》，原文：晒腹何勘，穿针无绪，不如溪上少淹留

芗庄

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
芗，来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》，原文：独将高韵冠芗林

涛隅

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
涛，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其四》，原文：新堤上、风涛难保

琦珏

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
琦，来源于白居易的《唐诗》《自罢河南已换七尹每一入府怅然旧游因宿内厅偶题西壁兼呈韦尹常侍》，原文：上人弱齡已隸此，心目所證惟瑰琦

恤园

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
恤，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和盛博士雪霁之什》，原文：摘花不恤種花難，幾日工夫一日殘

泷翡

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

嵊真

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
嵊，来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》，原文：（同治《嵊縣志》卷二十五

淼泓

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
淼，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・四块玉》，原文：攬衣下中庭，風露浩淼瀰

莘磐

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
莘，来源于张守的《宋诗》《睡起戏书呈葛鲁卿席大光周举同舍诸兄》，原文：書生本欲輩莘渭，蹭蹬乃去爲詩人

烁意

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
烁，来源于吴融的《唐诗》《闻蝉》，原文：煞不如碧窗纱晨光闪烁鸳鸯瓦

骃艾

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

洛洛

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于章甫的《宋诗》《代呼延信夫以笋乞猫于韩子云》，原文：小车洛人

鸥暄

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
鸥，来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其四》，原文：鸥眠野水闲，蝶舞秋花瘦，风流醉翁不在酒

合云

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
合云，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・滚绣球》，原文：当时只合云龙，飘飘平楚

英濡

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
英，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：15　时，英梅

谆久

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
谆，来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》，原文：凛凛共姜当日誓，谆谆孟母平生教

析晤

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
析，来源于艾可翁的《宋诗》《汉阳城》，原文：欣欣木争榮，民析肯居隩

桅淙

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
桅，来源于刘克庄的《宋诗》《又即事二首 其一》，原文：新雨涨鄞江，明日桅樯立

逻境

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
逻，来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》，原文：(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才，兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

熠远

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
熠，来源于楼钥的《宋诗》《叶处士画貂蝉喜神见惠》，原文：金流玉熠何足怪，鳥焚魚爛爲可哀

岐种

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
岐，来源于许浑的《唐诗》《陈宫怨二首 一》，原文：生涯無歲月，岐路有風塵

桢琛

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

隅斯

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
隅，来源于方凤的《宋诗》《吴仲恭翠微楼九日落成和谢皋羽 其二》，原文：要識其中趣，明明舉一隅

骃普

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

溯楠

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
溯，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王穉川客舍二首 其二》，原文：直疑潢潦惊翻，斜风溯狂澜

袁珲

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
袁，来源于韩维的《宋诗》《孤雁》，原文：袁盎當漢代，引却慎夫人

粤瞻

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
粤，来源于杨公远的《宋诗》《再韵奉酬 其二》，原文：目極關河天杳杳，身歸閩粤興悠悠

遥梧

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
遥梧，来源于刘攽的《宋诗》《寄张六》，原文：晴空無點翳，秋氣遥梧桐

般澎

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
般，来源于释居简的《宋诗》《送谭浚明归江西》，原文：你休恁般生嫉妒，休那般无智识

扬珵

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
扬，来源于韩淲的《宋诗》《山林堂 其一》，原文：客难扬雄拓落，友笑王良来往，面汗背芒寒

含芹

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
含，来源于杨公远的《宋诗》《潇湘夜雨》，原文：對茲傷九曲，含濁出崑崙

吟亘

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
吟，来源于韩偓的《唐诗》《席上有赠》，原文：为辞家、怕吟鹦鹉

谧彻

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

燿瑱

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
燿，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五二》，原文：書冷行熠燿，壁蟲催杼機

筹晏

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
筹，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《红芍药》，原文：谩平山堂里，棋局几边筹

莱缔

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
莱，来源于范镇的《宋诗》《李才元寄示蜀中花图》，原文：蓬莱宫殿神仙景

祁曼

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
祁，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：四、秋，晋人执宋行人乐祁犁

冉零

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
冉，来源于萧立之的《宋诗》《贺欧西湖登第兼呈宏斋》，原文：冉溪昔居人，埋沒不知年

旨夷

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
旨，来源于林同的《宋诗》《号吾》，原文：詔令諭旨，粉澤八荒

萝粤

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
萝，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：42　莪，萝

巡喻

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
巡，来源于张方平的《宋诗》《咏松》，原文：道大果難合，稅冕寧逡巡

闳挚

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
闳，来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》，原文：睿谋雄俊，绌汉高狭陋，慕三皇二帝，登闳缉乐缀文明

崇斐

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
崇，来源于强至的《宋诗》《诗赠圆公大士》，原文：勒崇揚休，寫之瓊瑛

绍乔

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
绍，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：56　瓞，瓝，其绍瓞

峻烯

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
峻，来源于释定御的《宋诗》《答使者》，原文：清切掖垣峻，深沈雲閣虚

墨琯

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
墨，来源于韩淲的《宋诗》《十九日过耿运干》，原文：揮斥看墨妙，笑語皆詩成

淙槿

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
淙，来源于王十朋的《宋诗》《和韩忆昨行示梦龄》，原文：疊石石淙雖兩處，福昌陽翟正中間

中稽

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
中稽，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵同舍道山堂宿直二首 其二》，原文：靜處觀心塵不染，閑中稽古意尤深

合滨

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
合，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八六》，原文：［合前］

瑚胧

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
瑚，来源于许浑的《唐诗》《卢山人自巴蜀由湘潭归茅山因赠》，原文：璀璨珊瑚鈎，盤屈蛟螭鈕

匡彻

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
匡，来源于刘敞的《宋诗》《戯贺段生》，原文：三峨直上片雲飛，飛過匡廬惹住衣

绅崎

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
绅，来源于米芾的《宋诗》《寄吴诗客》，原文：宝熏袅翠昏帘绣，嘉颂佩绅同

翙泽

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

缘朦

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
缘，来源于邵士彦的《唐诗》《秋闺》，原文：东风近，侵寻桃李，别做醉夤缘

柯浠

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
柯，来源于王之道的《宋词》《千秋岁》，原文：獨遶虛齋徑，常持小斧柯

煜箬

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
煜，来源于魏野的《宋诗》《寄题阌乡李氏茅亭》，原文：朝朝趨邑過圮上，時見暗磧光煜然

纲瑧

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
纲，来源于吴汝弌的《宋诗》《朅来 其一》，原文：督邮纲纪，才高幕府，雅望尤崇

町岭

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
町，来源于陆游的《宋诗》《故袍》，原文：睫邊遺太極，意上町六虛

觉卫

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
觉，来源于何应龙的《宋诗》《晓窗》，原文：觉甘雨、随车应求

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