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邓来字取名

黄舸与作者:黄舸与2022-04-12 16:22:32

邓来字取名

旖舟

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
旖,来源于廖行之的《宋诗》《书湘阴驿壁》,原文:二月曲江頭,雜英紅旖旎

未纶

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
未,来源于宋祁的《宋诗》《答彭州职方朱员外公绰》,原文:未老身先退

胤蕖

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
胤,来源于吴文英的《宋词》《鹧鸪天》,原文:沈生隱侯胤,朱子買臣孫

乔未

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
乔,来源于曾几的《宋诗》《虎川》,原文:老石头人难措手,乔孔窍玲珑剔透,跟着他倚翠偎红不识羞

未艾

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
未艾,来源于吴则礼的《宋诗》《同王子和过张氏小园》,原文:寧知未艾服,懇懇乞骸骨

沥枫

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
沥,来源于鲍氏君徽的《唐诗》《关山月》,原文:则我这凌波袜小上阶痕,手提着沥水湘裙与你入殿门

采楦

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
采,来源于刘长卿的《唐诗》《酬李员外从崔录事载华宿三河戍先见寄》,原文:采縷縈朱戶,芳菰剪翠筒

谧蘅

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

由湘

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
由湘,来源于曾几的《宋诗》《雪中陆务观数来问讯用其韵奉赠》,原文:吳山楚水紀所由,湘纍老枚寧匹儔

沅蔳

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
沅,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三,另畢沅《中州金石記》亦著錄,但未錄原文

蕖邕

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
蕖,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:分明是,芙蕖浪里,一对浴鸳鸯

垣曜

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
垣,来源于陆游的《宋诗》《春晚感事二首 其一》,原文:使範雄嚴天意悅,瑞氛斜日紫垣西

弘沛

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
弘,来源于朱熹的《宋诗》《武夷七咏 大小藏巖》,原文:君子貴弘道,道弘無不亨

仞胥

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
仞,来源于吴芾的《宋诗》《又和黄清表惠早梅》,原文:氣爽群居席,烟凝數仞牆

烟析

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
烟,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一六》,原文:阊门烟水晚风恬

娄翊

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、小邾娄子来朝

胭瑗

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
胭,来源于朱淑真的《宋诗》《中秋值雨》,原文:(唱)端的是腻胭脂红处红如血,润琼酥白处白如雪

裕珺

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
裕,来源于钱闻诗的《宋诗》《爱莲堂》,原文:德裕躭儒今二毛,一軒灑落僅容膝

储犹

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
储,来源于吴惟信的《宋诗》《空斋》,原文:密户储香,广庭留月,待得清欢足

戚翌

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
戚,来源于皇甫松的《唐诗》《采莲子二首 二》,原文:於今哀戚徧幽明,鼎湖仙駕超塵氛

青知

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
青知,来源于张埴的《宋诗》《寄题西昌严后山三教堂》,原文:水碧山青知好處,開顏一笑向何人

棹燮

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
棹,来源于李昭玘的《宋诗》《赠故人刘器之待制》,原文:今宵理歸夢,一棹隨風流

州柃

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
州,来源于傅梦得的《宋诗》《后土祠琼花》,原文:公归东里我西州

烯简

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:子曰:可也,简

爀铮

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

淙荏

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
淙,来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》,原文:高齋聽淙淙,不寐達五更

合焘

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
合,来源于朱长文的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其三》,原文:(合)是前生宿契

涔葆

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
涔,来源于孔武仲的《宋诗》《上已与江梅叔游城西》,原文:南有涔陽路,渺渺多新愁

峨繁

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
峨,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三一》,原文:送子之邑兮,山之峨峨

宜潭

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
宜潭,来源于叶绍翁的《宋诗》《题鄂王墓》,原文:更宜潭妹嵩兄

茯飔

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
茯,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:披尋圖訣得茯苓,云是松間千歲物

尹研

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
尹,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:无有,则里尹主之

宣闲

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
宣,来源于释永颐的《宋诗》《秋馆》,原文:戲綵猗蘭殿,宣杯玳瑁筵

洌寅

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
洌,来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》,原文:(日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四)(按:《國秀集》卷中、《文苑英華》卷三一八、《全唐詩》卷二五八收第二首爲蔣洌詩,《全唐詩》卷二○○又誤作岑參詩,均題作《南溪別業》,文字稍異

隆旌

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
隆,来源于周文璞的《宋诗》《上冢》,原文:師友貴隆親,古學當自反

阔绎

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
阔,来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其三》,原文:载酒何人,登临处、沧洲空阔

京栗

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
京,来源于苏辙的《宋诗》《江州五咏 庾楼》,原文:誤逐滄浪叟,飛來白玉京

之碧

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
之碧,来源于刘筠的《宋诗》《七夕》,原文:聘之碧瑤珮,載以紫雲車

茹菀

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
茹,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:緡水薦稏鱗,掘石羞山茹

桅礴

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
桅,来源于曾诚的《宋诗》《句 其二》,原文:媚日依依籠霧閣,揺風裊裊拂烟桅

籍飔

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
籍,来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其一○》,原文:七年甫一第,脫籍纔白丁

悠采

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
悠,来源于韩琦的《宋诗》《离天威驿》,原文:云帆烟棹去悠悠

勰晟

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

篌诚

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
篌,来源于陈藻的《宋诗》《子畏惠诗用韵酬之》,原文:珠鞲玉指擘箜篌,誰記山南秉燭遊

朔绎

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
朔,来源于仲并的《宋诗》《官满趋朝留滞吴门即事书怀十首 其二》,原文:迢迢五原關,朔雪亂邊花

云莲

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
云,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》,原文:晓日掠轻云

昙蒲

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

淬初

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
淬初,来源于汪藻的《宋诗》《次韵蔡天任十首 其九》,原文:兩條神物秋冰薄,刃淬初蟾鞘金錯

珧意

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
珧,来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》,原文:東海沙田種蛤珧,南烹苦酒濯瓊瑶

芙艺

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
芙,来源于范成大的《宋诗》《即事》,原文:清吟繡段句,默念芙蓉章

至远

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
至,来源于孙渐的《宋诗》《过南华》,原文:避愁愁又至,愁至事難忘

玖祯

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
玖,来源于释德光的《宋诗》《偈》,原文:瓊玖每蒙先木李,蜩鳩方共笑飛鯤

瞳云

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
瞳,来源于吕温的《唐诗》《风叹》,原文:向來牛頭著亭處,晴烟萬井歷歷明雙瞳

桦馠

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
hān芳香。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

远渲

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
远,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 题白莲庵》,原文:云万叠,寸心远

庆桅

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
庆,来源于释妙伦的《宋诗》《布袋和尚赞》,原文:(正末跪倒科)(王庆云)你看这厮又醉了也

栎缔

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
栎,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

松和

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
松和,来源于晏殊的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:松和巢鶴看,果共野猨分

奘沛

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

冕媵

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
冕,来源于王珪的《宋诗》《题瑞芝图》,原文:金雞竿下龍旂動,萬國華夷拜冕旒

澜恤

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
澜,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可龙峰寺见寄三首 其三》,原文:何处汀洲,云澜锦浪无涯

理惟

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
理惟,来源于陆游的《宋诗》《东堂晨起有感》,原文:共對承平理,惟思盡至公

憬椿

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

谊诚

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

祈钊

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
祈,来源于曹彦约的《宋诗》《亲友冯仪之运干挽章三首 其三》,原文:登歌清庙,神祈顾飨,玉纯精

浠冽

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于郑思肖的《宋诗》《十三砺十首 其七》,原文:車聲躑躅正煩冤,石縫甘寒冽清泚

霜存

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
霜存,来源于陈叔达的《唐诗》《后渚置酒》,原文:履霜存永慕,風樹寄悲惋

颜馚

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
颜,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・雁儿落》,原文:无师授徒劳颜闵材

渭岐

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
渭,来源于李弥逊的《宋诗》《奉怀粹之戏成》,原文:永爲河渭民,勿憚關山路

泊晗

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
泊,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 三十四》,原文:一心虛泊,萬法齊平

礼茯

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
礼,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:此礼之大成也

纤箴

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
纤,来源于谢翱的《宋诗》《采药候潮山宿山顶精蓝夜中望海》,原文:待去做、踏青鞋履,懒拈纤手

景畅

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
景,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其二》,原文:良辰美景,暮暮朝朝

意壬

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
意,来源于释宗赜的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:畫意不畫形,形勝意不足

黎翌

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
黎,来源于崔建的《唐诗》《句》,原文:久堕黎蠻難擇友,頻經憂患易沾巾

芊韧

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
芊,来源于李坦然的《宋词》《风流子》,原文:绕堤映、草色芊芊

竺嘉

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
竺,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九九》,原文:時將西竺書,講義訓來蒙

籍妍

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
籍,来源于李石的《宋诗》《送牟尧文》,原文:通籍念無補,先廬獲歸休

荣畅

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
荣,来源于薛季宣的《宋诗》《无眠》,原文:得失荣枯在命,夫妻事岂非天为

温樨

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
温,来源于陈宓的《宋诗》《游云台寺观梅 其二》,原文:愿扶持、东南温厚,老天张主

禺颜

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《呈同行黎东美朝散》,原文:平旦辭龜嶺,禺中過鳳虛

骏缨

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
骏,来源于朱熹的《宋诗》《次圭父游将军巖韵二首 其二》,原文:正孙乘骏马,扑腾腾金鞭袅落花

璆择

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
璆,来源于姚勉的《宋诗》《王君猷花圃八绝 山扉》,原文:惡語送似定一笑,共笑燕石酬精璆

齐磊

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
齐,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:不与齐侯专封也

炘松

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于释慧空的《宋诗》《怀友 其一》,原文:回首三三径,松竹成阴

颐诀

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
颐,来源于释祖心的《宋诗》《初退黄龙院作》,原文:愧老无健笔,高凌月胁,病无佳句,下解人颐

采籍

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
采,来源于王铚的《宋诗》《中秋招叶子谦》,原文:適野性所喜,采真今更諳

骅憧

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
骅,来源于赵不息的《宋诗》《朝阳巖》,原文:骅骝驰骤绒缕

锋滇

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
锋,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十二》,原文:我宁可睁眼舒头伏剑锋

素玮

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
素,来源于晁补之的《宋词》《碧牡丹》,原文:平生無技能,素業□□□

燮沐

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
燮,来源于陈造的《宋诗》《读晋史二首 其二》,原文:漢家燮調豈無術,陰陽縱閉歸董生

祈继

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
祈,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:朝賽暮還祈,開唐復歷隋

砚乾

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《醉后作小草因成长句》,原文:(正末云)将纸墨笔砚过来者

柯如

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
柯如,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:「伐柯如之何

墨勉

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
墨,来源于文彦博的《宋诗》《塞下曲 其二》,原文:淡墨斜倒

缨骓

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
缨,来源于辛弃疾的《宋诗》《读邵尧夫诗》,原文:吾家累代缨绅,我一身享现成

苑镜

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
苑,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十五》,原文:謬歷文場選,慙非翰苑才

熹铮

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
熹,来源于王安石的《宋诗》《详定试卷二首 其一》,原文:嶝嶺熹晴亂屏合,漣漪湛淥半篙深

淞巡

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
淞,来源于赵孟坚的《宋诗》《送放生池碑》,原文:白水連天遠,吳淞一幅秋

童澄

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
童,来源于赵蕃的《宋诗》《孝显追送至沙溪书所见以别》,原文:童來乃鈍鍤,兀兀日又了

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