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教学课题取名

唐奎彤作者：唐奎彤2022-04-13 01:37:32

教学课题取名

桐源

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
桐，来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・沽美酒》，原文：水檻桐廬館，歸舟繫石根

骊覃

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
骊，来源于沈与求的《宋诗》《奉陪安守登膴原观》，原文：把酒欲歌骊

致涛

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
致，来源于韩维的《宋诗》《和子华兄方惜鶑声之晚今忽闻之》，原文：镇作城南景致

彤朴

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
彤，来源于刘攽的《宋诗》《送傅推官》，原文：紫蓋隨王母，彤雲表帝京

樱汀

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
樱，来源于元稹的《唐诗》《八月六日与僧如展前松滋主簿韦戴同游碧涧寺赋得扉字韵寺临蜀江内有碧涧穿注两廊又有龙女洞能兴云雨诗中喷字以平声韵》，原文：分明记得约当归，远至樱桃熟

遒章

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
遒章，来源于游九言的《宋诗》《美人倚楼图》，原文：盛集追園蓋，遒章託隴雲

情序

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
情，来源于徐照的《宋诗》《愁》，原文：逐仙賞，展幽情

隆瞻

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
隆，来源于陆游的《宋诗》《雨后二首 其一》，原文：德隆昌運合，教薄英才衰

璞绚

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
璞，来源于戴昺的《宋诗》《小楼扁山海图郑安道酒边有诗因次韵》，原文：君固岷峨英，懷抱富荆璞

亘诀

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
亘，来源于司马扎的《唐诗》《题清上人》，原文：家山亘今昔，昔隠今始現

晢琮

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：60　晢，无实枣

纫钟

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
纫，来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》，原文：看佩玉纫兰，囊诗贮锦，江满吴天

峪汶

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
峪，来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

芨岳

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

桠樱

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

宏恣

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
宏，来源于刘摰的《宋诗》《九日依唐生韵五绝句 其四》，原文：仁風已播袁宏扇，素尚行須毛玠屏

蘅斓

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
蘅，来源于梅尧臣的《宋诗》《和中道伏日次韵》，原文：愴茲江海去，誰惜杜蘅芳

琲涔

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
琲，来源于宋日隆的《宋诗》《宝林寺二首 其一》，原文：樹洗連帷出，荷翻百琲傾

桓韧

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
桓，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：」 冬，召桓公逆王后于齐

易靖

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
易，来源于元稹的《唐诗》《贻蜀五首 卢评事子蒙》，原文：在玄曰首易曰卦，玄凖易數不凖詞

萄逻

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
萄，来源于刘镇2的《宋词》《柳梢青》，原文：蒲萄新條易扶疏，椿花鎖碎滿庭除

诏洌

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
诏，来源于李新的《宋诗》《和许表民湔江驿四题 其二》，原文：伫看飞诏，稳步沙堤

经儒

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
经，来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其一一》，原文：罗衣乍经春瘦，蛾眉慵扫残妆

含纮

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
含，来源于贯休的《唐诗》《寄庐山大愿和尚》，原文：視膳回天仗，含飴樂聖辰

季容

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
季，来源于韩琦的《宋诗》《重阳二首 其二》，原文：季春三月裏，戴勝下桑來

仞振

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
仞振，来源于汤舜民的《元曲》《沉醉东风・仿佛在耶溪岸边，分明在太液池前。琼簪坠地轻，罗袜凌波浅，》，原文：千仞振衣聊遣興，一江如带敢偷閑

狄钟

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
狄，来源于程俱的《宋诗》《题钱宋汉杰清梦图 其二》，原文：摩挲銅狄長安道，試問飛車儻可招

绍韵

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
绍，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：绍庭 上下，陟降厥家

函潭

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
函潭，来源于韩琦的《宋诗》《上巳柳溪席上次韵答机宜张吉甫判官劝饮》，原文：龍影函潭寺已空，惟餘翠竹混青松

炔仑

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

霆珩

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
霆，来源于艾可叔的《宋诗》《正月晦日西归舟中作》，原文：水鏡諸公標鍳在，大聲從此起非霆

存遥

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
存，来源于陈渊的《宋诗》《钱塘书怀二首 其二》，原文：一朝人事變，千古信書存

畅葵

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
畅，来源于史浩的《宋诗》《同游赏心亭用前韵 其一》，原文：畅道你父亲此地身亡，你是必牢记着这日头

婉秋

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
婉，来源于李中的《唐诗》《杪秋夕吟怀寄宋维先辈》，原文：遒而不流于介，婉而不失其健，予猶愧乎知書之淺

罡尹

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
罡，来源于潘柽的《宋诗》《客舍》，原文：波平如瀉鏡，罡密似連珠

衡常

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
衡常，来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》，原文：迓衡常穆穆，遵路益平平

恤梁

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
恤，来源于张栻的《宋诗》《过胡文定公碧泉书堂》，原文：行春潘令至，勤恤戴星光

恺昼

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
恺，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：宣子辞焉，使即事于会，成恺悌也

楹谦

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
楹，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其五六》，原文：俯楹獨四顧，悵此波濤匝

麟沉

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
麟，来源于林希逸的《宋诗》《夜立池边作》，原文：究宅歌鴻雁，參謀集鳳麟

笙闳

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
笙，来源于李子昌的《元曲》《笑和尚北・我、我、我，起初时且是敬他，他、他、他，间深也和咱罢，》，原文：博碩斯薦，笙鏞備舉

蕖城

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
蕖城，来源于苏泂的《宋诗》《病中排闷》，原文：竹輿響肩艫啞嘔，芙蕖城曉六月秋

缔翎

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

谆溯

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
谆，来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》，原文：恭承执一询遇见，敢不谆谆露胆肝

祈旭

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
祈，来源于刘敞的《宋诗》《送张宗道崇班自颍徙秦不乐于行》，原文：神仙似有祈年術，一縷青煙起博山

晢储

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
晢，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》，原文：藤經剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

汉袤

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
汉，来源于储光羲的《唐诗》《关山月》，原文：银汉初斜，谯鼓才罢

锦绅

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
锦绅，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：童子之节也，缁布衣锦缘，锦绅，并纽锦，束发皆朱锦也

霖棋

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
霖，来源于邢恕的《宋诗》《随州》，原文：何時霖歲旱，早晚雪邦冤

尤霏

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
尤，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》，原文：”子 曰：“不怨天，不尤人

恽湫

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

川追

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
川追，来源于吕巖的《唐诗》《题僧房绝句》，原文：淳朴山川追古俗，蕭閒林谷許幽尋

澄惟

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
澄，来源于蒲寿宬的《宋诗》《友人余兄归小诗寄胡苇航》，原文：心融得新句，澄水滴銅蜍

舸钰

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
舸，来源于李白的《唐诗》《炼丹井》，原文：鬬舸紅旗滿急湍，船窗睡起亦閑看

庄亘

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
庄，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四三》，原文：儿拟山庄劝酒，田家酿，尽得

赫盂

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
赫，来源于喻良能的《宋诗》《题三洞》，原文：山路秋陽何赫赫，山亭凄冷多秋色

昊凡

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
昊，来源于欧阳詹的《唐诗》《咏德上韦检察》，原文：微雨爽晴昊，柔風渙清瀧

晋翡

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
晋，来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》，原文：晋师、白狄伐秦

忆盂

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
忆，来源于沈与求的《宋诗》《次韵学士兄见一亭 其二》，原文：最忆他年甘旨

恽仟

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
恽，来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

荑椒

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
荑，来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 颂橘》，原文：春雨茁陳根，柔荑綠於秧

齐振

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
齐，来源于卓田的《宋诗》《送人廷对》，原文：春风花柳齐开

喻骥

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
喻，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：其言也约而达，微而臧，罕譬而喻，可谓继志矣

璞慈

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
璞，来源于许县尉的《宋诗》《庆浔州廖太守四首 其二》，原文：身是汾陽嗣，囊惟郭璞書

真莜

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
真，来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其五》，原文：真元，真可爱，真师真友，且喜无猜

栾仞

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
栾，来源于孟郊的《唐诗》《清东曲》，原文：儿女牵衣团栾处，绕公公、愿献生申颂

玄召

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
玄，来源于吕本中的《宋诗》《与崔德符田元邈别后奉寄》，原文：若向此中玄會得，此玄玄外更無玄

娄童

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
娄，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：春，小邾娄子来朝

些烯

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
些，来源于赵方的《宋诗》《水阁》，原文：傷情臯某復，挽些謾巫陽

渲戈

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
渲，来源于白居易的《唐诗》《偶吟》，原文：滴硯研朱易，渲毫汗竹如

璩素

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
璩，来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》，原文：已沐仁風深骨髓，更驚詩思劇瓊璩

昉潇

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
昉，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：自陜而西者，召公主之，一相处乎内，始僭诸公昉于此乎

辕陇

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
辕，来源于刘宰的《宋诗》《喜西岗桥成并书邦美东西桥记后》，原文：兴满即回辕

楣瑶

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
楣，来源于史铸的《宋诗》《大笑菊 其二》，原文：麥豆已難辨，楣梲固不分

雯馠

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
馠hān木芳香。
国学点评
雯，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

芗敏

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
芗，来源于张方平的《宋诗》《呈资政宋尚书》，原文：输与芗林居士，微吟罢、闲据胡床

钥淮

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
钥，来源于洪咨夔的《宋诗》《八阵图》，原文：燕然画角，宝钥珊瑚，是时丞相，虚作银城换得

蓓燝

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
蓓，来源于杨时的《宋诗》《含云寺书事六绝句 其二》，原文：林下道人，折得一蓓兩蓓

筠峤

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
筠，来源于薛嵎的《宋诗》《病中感兴》，原文：果藥雜芬敷，松筠疎蒨峭

域烊

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
域，来源于秦系的《唐诗》《徐侍郎素未相识时携酒命馔兼命诸诗客同访会稽山居》，原文：馭景必能趨日域，騎箕終擬躡星躔

禺醇

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
禺，来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其一》，原文：番禺出守重，漢殿拜恩初

晠瑧

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
瑧zhēn木玉名。
国学点评

闲勘

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
闲，来源于郭祥正的《宋诗》《题苏紫霞选仙集后二首 其二》，原文：这闲福，自心许

真杉

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
真，来源于魏了翁的《宋诗》《李参政夫人张氏挽诗 其一》，原文：吁嗟公乎真傑士

本同

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
本同，来源于华镇的《宋诗》《挽严四府君》，原文：人言千里本同風，我道十方渾一色

璋琲

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
璋，来源于胡梦昱的《宋诗》《再寄》，原文：峨峨奉璋，肅肅九賓

梁斌

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
梁，来源于殷尧藩的《唐诗》《奉送刘使君王屋山隐居》，原文：还相雕梁藻井

纪晠

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
纪，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：丧纪，共饭米、熬谷

凌岱

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
凌，来源于晁逈的《宋诗》《句 其五》，原文：適越一輕艘，凌兢截鷺濤

涵傅

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
涵，来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其一》，原文：月照泉兮泉涵月，泉潺湲兮月皎潔

弈壹

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
弈，来源于刘克庄的《宋诗》《用曹帅侍郎韵赠曹路分》，原文：聯延掩四遠，赫弈成洪鑪

合祈

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
合，来源于邹浩的《宋诗》《喜闻莹中同预归田之数》，原文：合数冰莲，注情金叶

霆岿

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
霆，来源于项斯的《唐诗》《寄卢式》，原文：樛枝競騖龍蛇勢，折幹不滅風霆痕

缥幽

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
缥，来源于苏轼的《宋诗》《陌上花三首 其二》，原文：缥缈娉婷绝代歌，翠袖风中举

缤炔

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
缤，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》，原文：郁孤闷翠烟缥渺，覆清寒苍雪缤纷

纫颉

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
纫，来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其一○》，原文：纫兰结佩有同心

枝昉

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
枝，来源于赵公豫的《宋诗》《暮云亭谒青莲先生祠》，原文：梅花度曲，被多情勾引，枝枝看遍

琦卿

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
琦，来源于崔涂的《唐诗》《南山旅舍与故人别》，原文：構難琦琮間，咎責積已深

皎镌

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
皎，来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 月波台》，原文：纍纍雲際艷，皎皎月中英

旨松

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
旨，来源于杨杰的《宋诗》《丞相王舒公赞》，原文：但知火候不參差，自得還丹微妙旨

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