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何唐字取名

苏冽夕作者:苏冽夕2022-04-13 06:19:32

何唐字取名

识渭

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
识,来源于苏良的《宋诗》《再咏星巖》,原文:桃花不识东西晋,想如今、也梦邯郸

映由

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
映由,来源于洪咨夔的《宋诗》《答王仲钧 其二》,原文:始信大威能照映,由來日月借生光

奎镌

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
奎,来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其六》,原文:舜歌奎宿燦,鎬宴木天凉

夕淅

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
夕,来源于陈允平的《宋诗》《春晓》,原文:東南幾千里,日夕挂帆輕

傅芈

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
傅,来源于黄庭坚的《宋诗》《有闻帐中香以为熬蝎者戏用前韵二首 其二》,原文:空傅御史孝,泣血故鄉歸

筝禾

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
筝,来源于曹勋的《宋诗》《和孙倅见贻八首 其七》,原文:纎指醉聽筝柱促,長檠時看燭花摧

箴屹

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
箴,来源于陈梅的《宋诗》《寄菊山》,原文:翁作箴言,爾其佩服

至沁

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
至,来源于郭印的《宋诗》《明复作文房四物诗因用其韵 其三》,原文:秋驅雁至至猶稀,且饌新篘理舊衣

彤砺

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
彤,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋昭德成功舞歌 昭德舞歌二首 二》,原文:蒼雲彤霞物象變,落日清風天氣凉

昊典

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
昊,来源于郭印的《宋诗》《和余时升周子美江雨有怀雨不绝诗韵各赋一首 其一》,原文:灼以炎皇之火精,釁以少昊之金液

澧碧

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
澧,来源于钱时的《宋诗》《东松庵观岳武穆遗碑》,原文:軫域澧渝接,樓船灧澦閒

杉禾

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
杉,来源于韩琦的《宋诗》《并塞晚秋》,原文:石道盤紆入幽邃,杉松隠映皆祇園

羡琝

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
羡,来源于吴沆的《宋诗》《句 其二六》,原文:大家眠玉界,莫羡宴瑶池

识宏

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
识,来源于无名氏的《唐诗》《叠韵侧对诗 二》,原文:(正旦唱)贱妾煞不识高低,不知远近,不辨贤愚,不别清浑

烽烁

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烽,来源于钱时的《宋诗》《过九里湾二首 其一》,原文:夜烽沈不舉,秋柝寂無虞

箪含

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
箪,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:’其君子实玄黄于匪以迎其君子,其小 人箪食壶浆以迎其小人,救民于水火之中,取其 残而已矣

晷箬

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
晷,来源于都颉的《宋诗》《元明观邹希衍丹室》,原文:高談亹亹還終晷,坐覺庭花影上裾

茯固

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
茯,来源于项安世的《宋诗》《大风中登长桥》,原文:豈無茯苓芝,隨春入鋤斸

翊岳

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
翊,来源于饶节的《宋诗》《闻故人来》,原文:他時翊贊昇平事,賦與林下歌康哉

闻卫

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
闻卫,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:公至,使让大叔文子曰:「寡人淹恤在外,二三子皆使寡人朝夕闻卫国之言,吾子独不在寡人

滟荔

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
滟,来源于李纲的《宋诗》《题黄亭驿》,原文:爱湖光潋滟,楼影青红

憬季

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

州潆

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
州,来源于陆游的《宋诗》《次林伯玉侍郎韵赋西湖春游》,原文:宣州水西天下勝,閬州城南何足云

鹄专

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
鹄,来源于刘敞的《宋诗》《奉天门观汝水》,原文:江湖千里秋风客,翩然白云黄鹄

简瞳

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
简,来源于李纲的《宋诗》《送士特兄下第之衡湘》,原文:简书绊我,赏心无托,笑口难逢

馚啸

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
啸,来源于孔平仲的《宋诗》《青州席上》,原文:欲雨凉生,初弦月在,画戟香中清啸

明媛

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
明,来源于艾可翁的《宋诗》《传闻》,原文:把住如何卻放行,明頭暗合暗頭明

沐临

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
沐,来源于李复的《宋诗》《白日》,原文:致之千里充吾庭,命以湯沐虞嬪名

冶楦

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
冶,来源于朱熹的《宋诗》《次季通昼寒亭韵二首 其一》,原文:停杯醉折,多情多恨,冶艳真香

纶史

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
纶,来源于杜甫的《唐诗》《上牛头寺》,原文:纶巾玉麈,庾楼无限清兴

与炘

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
与,来源于洪朋的《宋诗》《戏呈王立之》,原文:与鸥为客

芉蔳

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

望储

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
望,来源于廖行之的《宋诗》《丰城舟中》,原文:怅望王孙空倚楼

暄时

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
暄,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其一○》,原文:有客嘲黔突,無人賞負暄

纯町

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
纯,来源于元绛的《宋诗》《贺王禹玉》,原文:予益嘉恭之孝且纯也,故不辞而复述〔南吕〕词一阕以贻之

秭箴

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
秭,来源于刘辰翁的《宋词》《太常引》,原文:東西更多山,小大或億秭

羿域

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」对曰:「昔有夏之方衰也,后羿自鉏迁于穷石,因夏民以代夏政

里辰

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
里,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》,原文:仙都观里桃千树,映曲尘、十里荷塘

约颀

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
约,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十四》,原文:犹记横波浅笑,香云深约

影泉

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
影泉,来源于陈允平的《宋词》《还京乐》,原文:雲生石砌摇寒影,泉汲銅瓶露凍痕

婕霜

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
婕,来源于方干的《唐诗》《君不来》,原文:潘岳愁絲生鬢裏,婕妤悲色上眉頭

璋愿

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
璋,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:德藴圭璋潤,胸涵海嶽春

旬霁

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
旬,来源于苏轼的《宋诗》《李公择过高邮见施大夫与孙莘老赏花诗忆与仆去岁会于彭门折花馈笋故事作诗二十四韵见戏依韵奉答亦以戏公择云》,原文:一病已兼旬,朝來試整襟

博桠

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
博,来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其四》,原文:穹厚博臨通肸蠁,祖宗嚴祀極專精

蒲隽

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
蒲,来源于文同的《宋诗》《郡斋水阁闲书 偶书》,原文:渚鳥栖蒲立,城砧接曙聞

曼纭

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
曼,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:此晋魏曼多也,曷为谓之晋魏多

闲什

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
闲,来源于曹勋的《宋诗》《人伦僧求字》,原文:画罗闲扇

濡竺

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
濡,来源于史弥宁的《宋诗》《舟中》,原文:更須積雨看驚湍,濡足褰裳何足憚

缃丁

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
缃,来源于楼钥的《宋诗》《灵壁道中》,原文:似名画手丹青,罢施缃素

茜铮

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
茜,来源于刘克庄的《宋词》《好事近》,原文:想旧耘兰蕙,依然葱茜,新栽杨柳,亦已扶疏

园素

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
园,来源于王志道的《宋诗》《和秋浦闻鸡偶成》,原文:一样归心,又唤起、故园愁眼

漳烯

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
漳,来源于陈阐的《宋诗》《题梅仙山》,原文:造物偶遺漏,頓置漳水濱

蔳荟

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

簌暖

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
簌,来源于陆游的《宋诗》《三年前与儿辈步过东泾小岭得胜处可营别墅贫不能成偶复至其地怅然有感》,原文:長絲千結盤彫梅,簌簌并刀膾頳鯉

靛正

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

望昃

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
望,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其一》,原文:楼台一望凄迷

郇箴

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
郇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秦伯使公子絷如晋师,师退,军于郇

原柃

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
原,来源于吴融的《唐诗》《雪中寄虑延让秀才》,原文:言趨太原召,如慰宛陵親

琯芸

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
琯,来源于文彦博的《宋诗》《金宿楼望月呈仲通司封 其二》,原文:律周玉琯,星回金度

煜珲

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
煜,来源于柳永的《宋词》《清平乐》,原文:依依起草際,煜煜點荷心

漳情

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
漳,来源于赵希的《诗》《绝命偈》,原文:相看頭白來城闕,却憶漳溪舊往還

葆伦

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
葆,来源于吴涟的《宋诗》《青溪晚霁》,原文:葆光子,胡爲乎,鼎中龍虎煉成寶,筆下鬼神驅作奴

泱盂

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
泱,来源于蔡襄的《宋诗》《李山英以疾归田客有言山英移书石守道者因摭取其略作诗以送之》,原文:恨無季札聽,大國風泱泱

知初

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
知初,来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 二》,原文:遥知初度日,歌舞沸重湖

津潭

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
津,来源于杨公远的《宋诗》《寄东麓赵赞府 其一》,原文:木津天魂,金液地魄

夕郝

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
夕,来源于秦观的《宋词》《御街行》,原文:才过元夕

彤斐

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
彤,来源于董嗣杲的《宋诗》《环碧园》,原文:彤襜雙白鹿,賓從何輝赫

颉望

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
颉,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:明月明年此夜,颉颃万里,同此阴晴

幽昙

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
幽,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二五》,原文:幽梦今宵何许、与君同

戎昶

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
戎,来源于曾协的《宋诗》《上平江徐侍郎十绝句 其一》,原文:莫貪釣上餌,去□鼎中羹,戎哉戎哉

常镜

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
常,来源于王十朋的《宋诗》《次韵何宪子应喜雨》,原文:湛然常寂寂,常轉自家風

蓬札

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
蓬,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初见寄二首 其一》,原文:蓬户身闲

诀矗

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
诀,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五二》,原文:何时赐我长生诀

汉旷

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
汉,来源于王维的《唐诗》《黄雀痴》,原文:望吴江楚汉,明月伴英魂

葭旎

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
葭,来源于张镃的《宋诗》《煎白云茶二首 其二》,原文:卧看蝦魚日幾遭,蒹葭風起片帆高

般峤

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
般,来源于项安世的《宋诗》《赠周季隠》,原文:(孤云)贤士,可那一般儿物件

什炯

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
什,来源于李序的《唐诗》《笑巫诗》,原文:當年寶匣中,什襲幾歲寒

桓珈

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
桓,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:三生舊游衍,一見一盤桓

术葵

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
术,来源于吕本中的《宋诗》《问晁伯宇疾二首 其一》,原文:爽继云龙饼,香无芝术名

札决

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
札,来源于宋祁的《宋诗》《木芙蓉 其二》,原文:況當札瘥年,米粒如瓊瑰

嵇钟

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
嵇,来源于史浩的《宋诗》《野庵分题 柳色》,原文:正色可參官焙,妙香還近嵇山

瑶晖

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
瑶,来源于朱弁的《宋诗》《睡轩为赵光道作》,原文:似冰清瑶水,玉森元圃

芨憧

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

桦湛

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

凰敏

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
凰,来源于李至的《宋诗》《依韵奉和来篇》,原文:綠竹實疎鳳凰瘦,玉芝粒小麒麟饑

佰煊

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

执翡

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
执,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诚之者,择善而固执之者也

钰般

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于李纲的《宋诗》《哭吴丞相元中二首 其一》,原文:则图个得见你,生这般穷智识,做这般贼所为,妆这般乔样式

砺远

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

宏意

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
宏,来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其一》,原文:宏才惟不噐,出處□多迥

翙缤

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

琢仟

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琢,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・得胜令》,原文:滿盤蒼玉列我前,制古形奇異雕琢

箬蓁

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
箬,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・煞尾》,原文:偶寄一舟江上去,只無箬笠與蓑衣

喻羲

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
喻,来源于释绍昙的《宋诗》《寄贺钱》,原文:須臾四體喻,髮膚了無癢

戈誉

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
戈,来源于刘应时的《宋诗》《遣怀二首 其二》,原文:投戈歸田,新汝生路

钰越

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于白居易的《唐诗》《酬严给事》,原文:爲寮東越肯忘年,南越相逢兩皓然

滇胥

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
滇,来源于徐瑞的《宋诗》《江道可用前韵见属再叠谢之》,原文:武皇開疆三萬里,滇池初穿柏梁起

桥琢

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
桥,来源于王陶的《宋诗》《游碧落洞》,原文:静倚官桥吹笛

秭倩

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
秭,来源于徐夤的《唐诗》《北》,原文:屈原遺宅秭歸山,南賓古者巴子國

缈宣

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
缈,来源于丘葵的《宋诗》《与应得李洋归》,原文:缥缈红云,望九重天表

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