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电教室取名

郭奈作者：郭奈2022-04-13 17:27:32

电教室取名

央诏

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
央，来源于陆游的《宋诗》《病思六首 其三》，原文：把酒酬佳節，遨頭樂未央

礴馚

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
礴，来源于杨万里的《宋诗》《东园晴步二首 其一》，原文：盤礴曾幾時，九天飛詔旨

樨浦

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
樨，来源于李中的《唐诗》《春晚过明氏闲居》，原文：山矾风味木樨魂

昼冰

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
昼，来源于史浩的《宋词》《如梦令》，原文：韶华婉娩，正和风迟日，喧妍清昼

武蕋

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
武，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：武興山水郡，左右有佳處

皖渤

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
皖，来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》，原文：彷彿記遺基，當年居皖伯

靛年

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
靛，来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》，原文：青金頭象菩提子，頭上毛青靛染成

墨垣

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
墨，来源于韩淲的《宋诗》《庵邻王家两送酒来》，原文：翰墨要陶練，飲食謹調護

珹璇

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璇，来源于石介的《宋诗》《送奉符县监酒税孟执中借职》，原文：曲臺簿正多廊廟，西府璇樞是一人

崔桦

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
崔，来源于马廷鸾的《宋诗》《题赵君画竹》，原文：这一本传奇，是《崔护觅水》

诣宸

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
诣，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：日诣金门玉殿，青衣引赞无言

琮浠

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
琮，来源于胡仲参的《宋诗》《夜坐与伯氏苇航对床阅江湖诗偶成一首》，原文：）（按：《明州岳林寺志》六卷，奉化戴明琮撰成於康熙二十六年

媖芙

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

亘本

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
亘，来源于苏辙的《宋诗》《滕达道龙图挽词二首 其二》，原文：亘古纔一人，卓哉理深燭

榭宏

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
榭宏，来源于王阮的《宋诗》《谢赵宰拜襄敏墓并留题二首 其二》，原文：廣榭宏經構，羣公共落成

媵纤

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：小臣又请媵爵者，二大夫媵爵如初

绚苑

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
绚，来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》，原文：斜阳外、霞绚晚空，一目千里总佳色

析莲

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
析，来源于卢延让的《唐诗》《樊川寒食二首 一》，原文：爲政須務本，析薪何匪斧

兴虔

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
兴，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四一》，原文：了却中兴，看这回勋业

泽瑗

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
泽，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」 丙子晨，郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

唯亘

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
唯，来源于李白的《唐诗》《月夜江行寄崔员外宗之》，原文：雞犬唯隨鹿，兒童只衣簑

禹袁

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
禹，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《夜行船》，原文：仗下法官陳禹會，宴開平樂奏虞韶

棋韬

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
棋，来源于王质的《宋诗》《和张晋彦》，原文：棋怕臘寒呵子下，衣嫌春暖縮紗裁

芾佳

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
芾，来源于徐玑的《宋诗》《潘德久挽词》，原文：善學柳下惠，莫如魯男子，芾其知此

仲锋

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
仲，来源于释持的《宋诗》《酬普首座偈》，原文：城北仲家翁，渠家多酒肉

仞屹

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
仞屹，来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》，原文：庐山几千仞，屹立并长江

炀渤

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：立炀宫，非礼也

珞璋

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
珞，来源于崔颢的《唐诗》《题沈隐侯八咏楼》，原文：步摇翹玉中心整，瓔珞塗金四面勻

桓伦

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
桓，来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》，原文：苗禱三靈怒，桓偷九族亡

珹苍

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍，来源于叶适的《宋诗》《孔炼士话龙虎山之胜于其行因以送之》，原文：最难管、苍华满镜生

如清

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
如清，来源于岑参的《唐诗》《万里桥》，原文：有時當暑如清秋，滿堂風雨寒颼颼

煜翩

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
煜，来源于杨逴的《宋诗》《句》，原文：咸英皦亮，容典炳煜

朔翀

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
朔，来源于孔平仲的《宋诗》《喜雨上太守》，原文：鴻飛不南來，亂鳥啼朔風

支浠

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
支，来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：支公張掖去何如

茂骏

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
茂，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其三四》，原文：茂林封不朽，落月度漣漪

莹时

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
莹时，来源于惟审的《唐诗》《别友人》，原文：露坐久，疏莹时度，乌鹊正南飞

珞遒

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
珞，来源于骆宾王的《唐诗》《至分水戍》，原文：霧中不見空峒子，世外空傳珞琭書

昃姬

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
昃，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音 雍和》，原文：野興殊未已，日昃不暇給

轶肖

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
轶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》，原文：时才人地俱超轶

裴澧

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
裴，来源于周紫芝的《宋诗》《腊月尾雪意甚浓欻复开霁》，原文：歸到鄉關須領畧，相逢官路且裴徊

隅笙

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
隅，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・太清歌》，原文：八列方隅位，四周分至時

中蓬

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
中蓬，来源于白居易的《唐诗》《读史五首 一》，原文：散漫陰谷中，蓬茨復何異

炀漪

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
炀，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：观天火之炎炀兮，听大壑之波声

裕纯

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
裕，来源于白玉蟾的《宋诗》《萧侍郎故居》，原文：龍馬已陪阿閣鳳，鼎湖猶想裕陵鳬

飖邕

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

渊亚

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
渊，来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》，原文：家有渊骞高第

琮犹

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
琮，来源于傅翕的《唐诗》《三谏歌》，原文：黼黻龍衣備，琮璜寶器完

夷策

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
夷策，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂十八首 其一四》，原文：平生囊括華夷策，畏虎纔教見一斑

憧莹

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
憧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》，原文：車馬憧憧城市客，舉頭相望幾由旬

毓琝

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
毓，来源于邵雍的《宋诗》《十分吟 其二》，原文：寥廓寒分和气到，知是花神全毓

瑭昉

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
瑭，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：昔在齊劉豫，前睎石敬瑭

阑巍

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
阑，来源于朱南杰的《宋诗》《春日呈》，原文：极目凭阑久，月影在墙东

槿樟

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
槿，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和查许国梅花六首 其四》，原文：芳槿曜朱華，榮好常在旦

翙纯

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

辰棹

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
辰，来源于杨炎正的《宋诗》《寿宫使余丞相》，原文：好景尤難得，昌辰豈易逢

琮霖

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
琮，来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》，原文：重头歌韵响铮琮，入破舞腰红乱旋

纬征

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
纬，来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・有揭字驼字衬数，有背心剜心异呼，有钞脚频成印上字模。半边》，原文：致君事业，全如忠献，经天纬地

沫瑶

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
沫，来源于黄敏求的《宋诗》《凉棚》，原文：沫下麴塵香，花浮魚眼沸

召昂

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
召，来源于晏殊的《宋诗》《上元》，原文：擢第應制舉，召試拂華蓋

祈逊

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
祈，来源于齐己的《唐诗》《谢虚中上人晚秋见寄》，原文：三推禮就，萬庾祈凝

巡喻

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
巡，来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》，原文：法馭省巡修廢墜，真宫經始報祺祥

恢绪

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
恢，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其一○》，原文：淡薄齊榮辱，恢疏略怨恩

昕珵

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
昕，来源于释斯植的《宋诗》《江寺晚眺》，原文：雕籠摧羽就羈栖，心識昕朝候不迷

青淖

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
青，来源于刘沧的《唐诗》《对残春》，原文：青楼缺

言年

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
言年，来源于余靖的《宋诗》《回鴈》，原文：兩鶴摧頹病不言，年來相繼亦乘軒

迪良

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
迪，来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》，原文：東邦濱海帝憂勞，慎迪名卿禮意褒

壹淄

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
壹，来源于杨万里的《宋诗》《渔舟》，原文：此志尚壹鬰，此別良悲吁

婳资

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资，来源于陈棣的《宋诗》《次韵喜雨兼简彝老》，原文：九四，旅于处，得其资斧，我心不快

禺景

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
禺，来源于刘克庄的《宋诗》《问讯竹溪二首 其一》，原文：楚國蕙蘭增悵望，番禺筐篚旅虛空

合挚

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
合，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一○二》，原文：(合前)

缘铮

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
缘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道元年册皇太子四首 其一》，原文：不是这，下辈无礼，都缘是我，自家遭逢

亭团

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
亭，来源于司马光的《宋诗》《和安之喜雨》，原文：敬亭不可見，得見敬亭人

慕瑭

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
慕，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其六》，原文：安慕終日間，笑媚看婦靨

蔷瑜

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蔷，来源于周朴的《唐诗》《登福唐县楼》，原文：洒蔷薇，香透衣

蝶琤

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
蝶，来源于张耒的《宋诗》《种芭蕉》，原文：酒醒鶯啼裏，詩成蝶舞前

涧武

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
涧，来源于何应龙的《宋诗》《活计》，原文：西涧家声，玉堂人物，夜窗梦果心期

蕴袁

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
蕴，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》，原文：坐上如今皆我辈，素蕴从来蠲洁

兆晏

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
兆，来源于释惟清的《宋诗》《偈九首 其四》，原文：京兆重陽大尹家，翠微樓上賞黄花

恢祈

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
恢，来源于韦检亡姬的《唐诗》《检悼亡姬诗》，原文：今日恢王略，蒼生跂廟謀

岿晖

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
岿，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》，原文：藉甚新除刺史，岿然鲁殿灵光

凡泉

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
凡泉，来源于陈造的《宋诗》《吟诗自笑用前韵 其一》，原文：精品厭凡泉，願子致一斛

潭备

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
潭，来源于洪炎的《宋诗》《信州逢寒食》，原文：峽螭老解語，百丈潭底聞

霈川

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
霈，来源于陆游的《宋诗》《秋赛》，原文：鴻霈普洽，言歸端門

韶翩

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
韶，来源于龙辅的《宋诗》《寄外用前韵》，原文：絕塞風霜正樹威，不知韶律起從微

睿峪

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
睿，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：睿文詩播樂，遺訓史標言

墨弈

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
墨，来源于洪咨夔的《宋诗》《汤泉》，原文：浮鷁行方遠，烹魚墨尚新

隅韦

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
隅，来源于薛式的《宋词》《西江月》，原文：隱岳聳其南，西隅列旗鼓

城仓

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
城，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：夏，同伐王城

瑺禹

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

荑宛

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
荑，来源于戴表元的《宋诗》《萧照春江烟雨图》，原文：紫苣生春荑，助我作湯餠

沧郦

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
沧，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七六》，原文：沧海桑枯，东陵瓜远，总不关渠发

苓涛

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
苓，来源于王建的《唐诗》《元日早朝》，原文：絲苓濯繁霜，清樾摇坤陲

蕋慕

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
蕋，来源于王庭珪的《宋诗》《和井令西山石屋感雨》，原文：何事東籬數株菊，已將青蕋趁重陽

凇思

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

璋鸯

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
璋，来源于陈傅良的《宋诗》《和孟阜老梅韵 其一》，原文：我意正麋鹿，君材亦珪璋

燃寒

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
燃寒，来源于牟融的《唐诗》《秋夜醉归有感而赋》，原文：新火乘時焰已燃，寒雲收盡晚晴天

博勃

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
博，来源于方回的《宋诗》《寄题云屋赵资敬启蒙亭风雩亭二首 其二》，原文：發微既博，雅道是扶

娄晶

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
娄，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：邾娄之邑也

粤礴

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
粤，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：粤无鏄，燕无函，秦无庐，胡无弓车

涵壹

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
涵，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・混江龙》，原文：雍容三語掾，文潤相涵映

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