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用校训取名

丁什华作者：丁什华2022-04-13 21:28:32

用校训取名

蓓容

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
蓓，来源于卢纶的《唐诗》《送内弟韦宗仁归信州觐省》，原文：豐枝閟秀色，細蓓凄已綠

旒芮

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
旒，来源于史弥宁的《宋诗》《按图志去城而南有巖曰金紫昔萧千巖擅一世诗声干道间尝寓家郡之西湖意其必有题咏镵之崖壁一日访之则了无所睹方重为此巖太息而别乘示似佳篇勉之著语以纪其胜赋五十六字》，原文：候曉傳清蹕，迎風引綵旒

尚颖

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
尚，来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》，原文：娉禮貴得中，尚約不尚奢

纴淮

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于曾巩的《宋诗》《夜出城南祷雨》，原文：甸麥深藏雉，淮苔淺露魚

弈凇

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
弈，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九八》，原文：弈世承圭衮，三朝侍冕旒

纮隽

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
纮，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：是故盖崇十尺，良盖弗冒弗纮，殷亩而驰，不队，谓之国工

纬庚

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
纬，来源于李子昌的《元曲》《正宫・梁州令南》，原文：络纬声残织翠丝

郅偕

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
郅，来源于王谌的《宋诗》《题刘玉潭诗》，原文：手擒郅支長，面縛谷蠡王

芍晠

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
芍，来源于李纲的《宋诗》《十二咏 药圃》，原文：莫怨風光損桃李，荼䕷芍藥又芳菲

崇佶

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
崇，来源于景岑的《唐诗》《偈 二》，原文：維南有崇山，恐與川浸溜

未玉

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
未玉，来源于苏轼的《宋诗》《和张昌言喜雨》，原文：舜殿風薰殊未玉，堯天雨施自君疇

语莜

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
语，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：曲艺皆誓之，以待又语

郝颜

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
郝，来源于李纲的《宋诗》《沙阳》，原文：好怪多才郝夫子，道孤俱未及輕肥

渭翡

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
渭，来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》，原文：南戡奠番禺，西狩澄涇渭

漓翩

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
漓，来源于杜甫的《唐诗》《怀旧》，原文：或開或合誰主張，元氣淋漓出蓬島

缥笈

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
缥，来源于韩的《宋词》《生查子》，原文：霜雪丛中浑似个，缥缈吴人标格

虢茶

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
虢，来源于陆龟蒙的《唐诗》《别墅怀归》，原文：鬼神功成天地惜，藏在虢山深處石

襄映

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
襄，来源于饶节的《宋诗》《师节受业师慈慧公喜草书得海老琴诀之妙以医隠于会稽比以草书四诗招师节归山师节次其韵报之余亦为赋四首 其二》，原文：將軍從元戎，六年守襄陽

谦儒

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
谦，来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》，原文：他走将来上首头无些谦逊，论功处谁敢欺人

重岿

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
重，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：曷为重吴

玢宏

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
玢，来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》，原文：可中棄置君不顧，天生秀色徒璘玢

萌迪

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
萌，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 葛仙丹灶》，原文：竹萌粉餌相發揮，芥薑作辛和味宜

馚旖

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：窃悲夫蕙华之曾敷兮，纷旖旎乎都房

淅蕾

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
淅，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：秋風淅淅，秋水冷冷

嘉茹

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
嘉，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云寄杨仙姑酒绝句二首 其一》，原文：靈斿惚怳，嘉薦令芳

炯飖

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
炯，来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 收城碑》，原文：道人眸子炯如故，邀我累日遊祗園

懿净

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
懿，来源于黄庭坚的《宋诗》《王厚颂二首 其二》，原文：元祐名家幾在亡，夫人懿德足傳芳

原文

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
原文，来源于刘攽的《宋诗》《南宫锁宿戏题》，原文：莫作弔原文，投之岷江水

贞恽

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
贞，来源于项安世的《宋诗》《送郑子仁往岳阳兼以为寿》，原文：他使那千般贞烈，万种恩情，到如今一笔都勾

睨驰

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
睨，来源于赵希逢的《宋诗》《和当涂道中》，原文：紾絺委冠帯，高枕睨庭除

什遥

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
什，来源于章甫的《宋诗》《秋晓 其二》，原文：不知切脚什麽字，寫不成兮呼不成

晰弘

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
晰，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九四》，原文：祠官環邃殿，晰燎嚮晨光

谦麓

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
谦，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：初六，谦谦君子，用涉大川，吉

禧妤

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
禧，来源于顾逢的《宋诗》《甫游冷泉亭》，原文：開禧二年春，寂寂楚相廟

缥炜

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
缥，来源于方岳的《宋诗》《题郑尉爱山楼 其一》，原文：星虹瑶树缥缈，佩环鸣碧落，瑞笼华屋

鸥正

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
鸥，来源于李流谦的《宋诗》《姚和中母夫人年八十二殊增独无之叹因遗小罂使归为寿副以一绝》，原文：不趁白鸥游海上，静看鱼忙

团礼

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
团，来源于曹彦约的《宋诗》《晚梅》，原文：蒲团底，小禅观

喻礴

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
喻，来源于京镗的《宋词》《满江红》，原文：與之一桮酒，喻使燒戎服

白隽

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
白，来源于李邕的《唐诗》《度巴硖（伯三六一九[一]）》，原文：肯伴白雲休

札德

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
札，来源于汪遵的《唐诗》《咏酒二首 二》，原文：論交肺腑獨深知，手札勤渠慰我思

亦葵

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
亦，来源于苏辙的《宋诗》《和孔武仲金陵九咏 天庆观》，原文：心如境亦如，無實亦無虛

漳炀

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
漳，来源于王令的《宋诗》《春晚二首 其一》，原文：城隅南對望陵臺，漳水東流不復回

瑗霆

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
瑗，来源于陈渊的《宋诗》《端友和临要阁诗再次韵五首 其五》，原文：知非今又過，蘧瑗最憐渠

桅潆

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
桅，来源于张耒的《宋诗》《同七兄及崧上人自坟庄还寺》，原文：馳檄傳聞思一來，溪頭幾立望檣桅

郄鹤

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
郄，来源于赵必的《诗》《挽邓南山 其一》，原文：折桂名慙郄，收螢志慕車

郇晶

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
郇，来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》，原文：上頭一竅最淆訛，多少郇公不奈何

严芝

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
严，来源于曹勋的《宋诗》《和李判院宿松隠见贻》，原文：精齐秘馆奉严

琤谦

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
琤，来源于鱼玄机的《唐诗》《寄题炼师》，原文：懸瀑瀉琮琤，石壁兩崒嵂

德纭

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
德，来源于严羽的《宋诗》《塞下曲六首 其三》，原文：追勞表德，罷享賓天

柒嫣

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

悠团

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
悠，来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其二》，原文：恨悠悠

峥羡

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
峥，来源于李羣玉的《唐诗》《请告南归留别同馆》，原文：剑阁峥嵘，何况铃声，带雨相续

炀潭

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
炀，来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》，原文：精纯谒款，萧炀

桢继

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

益璂

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
益，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：虽无益也，将焉辟之

炀骊

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
炀，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：亚夫营里晚天凉，炀帝宫中春昼长

烟札

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
烟，来源于释道潜的《宋诗》《酬王衮臣朝奉见赠》，原文：风轻只觉香烟短

晖觅

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
晖，来源于释圆悟的《宋诗》《承天寺寻勤上人》，原文：从前分付处，明月清风，不用斜晖照佳丽

晨烯

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
晨，来源于刘跂的《宋诗》《题束道辅怀疏亭二首 其一》，原文：晚酌臨水清，晨裝出關路

烨旷

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
烨，来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》，原文：北斗南边，烨烨使华星

郅单

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
郅，来源于华清淑的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：見遺天授像，看是郅支頭

孝芗

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
孝，来源于于鹄的《唐诗》《送唐大夫让节归山》，原文：孝孫作帝，式由祖武

燏凛

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

郦秸

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

昉玮

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
昉，来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》，原文：西川女子分十眉，宮粧撚{絼艮}周昉肥

儒犹

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
儒，来源于袁说友的《宋诗》《送薛公叔秋试》，原文：墨家傷刻薄，儒氏知優劣

澜璞

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
澜，来源于晏殊的《宋诗》《棋盘石》，原文：春入户，酒吹澜

专宣

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
专，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：子曰：“愚而好自用，贱而好自专，生乎今之世，反古之道：如此者，灾及其身者也

谦华

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
谦，来源于常察的《唐诗》《十玄谈（幷序） 转位归（《大正》本、《偈颂》作「回机」）》，原文：将牌印捧到尊席，多谦让苦辞推

燏琛

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

胥婴

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
胥，来源于释正觉的《宋诗》《送渊上人》，原文：豈慕胥靡，濟川作舟

翀融

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
翀，来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》，原文：翀天王子去，對日聖君憐

喻罡

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
喻，来源于释重显的《宋诗》《病中寄诸化主》，原文：唯傳黃葉喻，還似白泉居

中棂

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
中，来源于刘兼的《唐诗》《偶闻官吏举请辄有一篇寄从弟舍人》，原文：身從勝境中來，句自活法中得

正序

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
正，来源于王安石的《宋诗》《次韵唐公三首 东阳道中》，原文：一句全提，頭正尾正

典荑

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
典，来源于崔涂的《唐诗》《初过汉江》，原文：鹵簿周荒服，鱗蟲畏典刑

朝缪

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
朝，来源于杨嗣复的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：明朝猶自放朝謁，心喜當關不見催

文珞

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
文，来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵》，原文：文园多病宽衣索

胥亭

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
胥亭，来源于白居易的《唐诗》《荅州民》，原文：豈惟客與賓戲笑，里胥亭長交揶揄

娄晢

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
娄，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：曷为不盟于师而盟于袁娄

韬俐

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
韬，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・后庭花》，原文：把龙韬藏去，游戏且蓬莱

钥珂

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
钥，来源于彭汝砺的《宋诗》《席上分题得长字》，原文：蕃宣换符钥

戍般

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
戍，来源于王之望的《宋诗》《次韵王司户梅花五绝不得用古人意及比妇人玉雪并洁白等字 其四》，原文：何時遂平定，戍卒從此返

町琀

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
町，来源于李山甫的《唐诗》《乱后途中》，原文：直櫺斜檻藏湢室，短畦長町移原田

茉丁

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
茉，来源于陈造的《宋诗》《立春前一夕雪二首 其一》，原文：縱使失時無態度，也勝茉莉與芙蓉

翎坤

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
翎，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其一○》，原文：鵶翎羽箭山桑弓，仰天射落銜蘆鴻

馠元

拼音五行释意
馠hān木芳香。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于郑刚中的《宋诗》《重五 其二》，原文：当年掌上开元宝

灵年

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
灵，来源于林景熙的《宋诗》《别方槐庭山人二首 其二》，原文：待报山灵，莫教云壑妒

彰境

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
彰，来源于沈辽的《宋诗》《雪后》，原文：頭頭盡是吾家事，處處全彰妙總持

恽缈

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

晗青

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

琰史

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
琰，来源于张嵲的《宋诗》《欲雪》，原文：盛業行刊千琬琰，餘威坐折萬貔貅

郄秋

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
郄，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇惠川墨》，原文：更許下才聽白雪，一枝今過郄詵榮

莘澜

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
莘，来源于林亦之的《宋诗》《范宰见寄游草堂谁谓渔盐市之什辄同赋一篇不用元白唱酬之法》，原文：有莘必三聘，幡然始就湯

辽存

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
辽，来源于彭龟年的《宋诗》《挽尤尚书二首 其一》，原文：凭高指点虚无路，问何年、辽鹤归来

序羿

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
序，来源于毛滂的《宋词》《玉楼春》，原文：百花攙序發，萬竹剪雲齊

敖琤

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
敖，来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》，原文：常平築敖米山積，讀書豈知米塵滿

沛淅

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
沛，来源于谢翱的《宋诗》《城西废园》，原文：共望漢朝多沛澤，蒼蠅早晚得先知

淬汝

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
淬，来源于秦观的《宋诗》《元日立春三绝 其二》，原文：吐氣直虹霓，落筆淬金鐵

远玄

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
远玄，来源于释居简的《宋诗》《胡子安荷花》，原文：意深趣远，玄玄复又玄

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