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熙字取名五行

谢凇杨作者：谢凇杨2022-04-14 06:33:32

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布，通过起合适的名字让五行平衡；

熙字取名五行

城朗

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
城，来源于陆游的《宋诗》《戒杀》，原文：若向花中論富貴，芙蓉城劣海棠城

爀禧

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
爀，来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》，原文：欻如彩鳳戲翱翔，爛若彤雲堆翕爀

子蘅

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
子，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」子张曰：「司徒敬子之丧，夫子相，男子西乡，妇人东乡

柒追

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

陇悟

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
陇，来源于王周的《宋诗》《湖口县》，原文：折梅花不传心上人，村煞我陇头春信

芹虢

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
芹，来源于黄裳的《宋诗》《送满龙图守奉化》，原文：芹宮地近分流水，芝嶺風高送落花

央滇

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
央，来源于赵抃的《宋诗》《宿故梁子正得意堂有感示诸梁英少》，原文：年年未央闕，恩共物華新

滇浠

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
滇，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》，原文：巴滇绿骏追风远，武昌云旆连江赤

研仪

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
研，来源于张祜的《唐诗》《相和歌辞 莫愁乐》，原文：研席相從昔少年，白頭誰信兩蒼然

遥与

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
遥，来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其一五》，原文：淮水白浩浩，楚山青遥遥

潆术

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

韪诗

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

慕文

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
慕文，来源于李昭玘的《宋诗》《诗一首》，原文：平昔慕文豹，管窺纔一斑

菡未

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
菡，来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其七》，原文：菡萏里风，偷送清香，时时微度

怡亘

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
怡，来源于黄人杰的《宋词》《临江仙》，原文：古觀岑且寂，幽人情自怡

久专

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
久，来源于黄公度的《宋诗》《和李元泰艳歌》，原文：長相思，久離別

镌竹

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
镌，来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》，原文：把那虿盆深埋，铜柱牢栽，酒池镌开，肉林安排，损害人材，食啖婴孩，引的四海兵来，戈戟无该

泉昉

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
泉，来源于叶适的《宋诗》《薛君季常挽词》，原文：清泉弄春□，靈草經冬芳

迪桢

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
迪，来源于刘禹锡的《唐诗》《寄陕州姚中丞》，原文：專精厲意，神其迪嘗

冕冉

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冕冉，来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・乌夜啼》，原文：形骸與軒冕，冉冉相背馳

楣朗

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
楣，来源于袁说友的《宋诗》《上元次日至黄州遇雨》，原文：援藤穿蘚扣雲扉，清足高標顯翠楣

振淖

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
振，来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其七》，原文：華嶽載不重，河海振不洩

奘史

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
奘，来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》，原文：作書兼遠奘，衆妙探玄竺

诚维

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
诚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：绳墨诚陈，不可欺以曲直

品梧

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
品，来源于苏辙的《宋诗》《楼观》，原文：建康九醞羙，侑以八品珍

偕慕

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
偕，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 四》，原文：爲言半隠欲偕行，二子風流真儷美

芊季

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
芊，来源于释居简的《宋诗》《示僧》，原文：罷吟鸚鵡草芊芊，又泛鴛鴦水上天

悟栎

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
悟，来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：未出輪回身，歸心應有悟

翌迪

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
翌，来源于华镇的《宋诗》《挽冯通直》，原文：命下得磁州，翌日徑束裝

缃棋

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
缃，来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二九》，原文：缃裙罗袜桃花岸，薄衫轻扇杏花楼

笠姣

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
笠，来源于赵善括的《宋词》《鹧鸪天》，原文：笠澤詩名千載香，一回一讀斷人腸

勖阜

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
勖，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

榭瑺

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
榭，来源于晁端礼的《宋词》《清平乐》，原文：露橋月榭風雨夕，如此杜鵑愁奈何

理瞻

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
理瞻，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：命理瞻伤，察创，视折，审断

秋琲

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
秋，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：五、秋，大雩

良濡

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
良，来源于释文珦的《宋诗》《题慈照坦上人房应山阁》，原文：廢書良愧馬，落帽偶同嘉

久晢

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
久，来源于陆游的《宋诗》《送张叔潜编修造朝四首 其二》，原文：望久氣自清，心胸無結頑

匠巡

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
匠，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：及葬，执纛以与匠师、御而治役

依葆

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
依，来源于文同的《宋诗》《寄褒城宰》，原文：新廟落成牲醴盛，千年魂魄想依依

雯枝

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

沧烯

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
沧，来源于张侃的《宋诗》《句》，原文：山拥鸡林，江澄鸭绿，四顾沧溟窄

泰傅

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
泰，来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》，原文：升泰、缛典弥文

泰卫

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
泰，来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马词 二》，原文：否泰恒相代，乘時聖明出

治寓

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
治寓，来源于吴则礼的《宋词》《玉楼春》，原文：潘郎治寓舍，箒禿無遺蚤

瑹武

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：立武宫，非礼也

亦璐

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
亦，来源于李廌的《宋诗》《蚩蚩》，原文：無味醍醐，亦非般若

珹泽

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：草木有时以生，有时以死，石有时以泐，水有时以凝，有时以泽，此天时也

钲同

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
钲，来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》，原文：小队停钲鼓

乔骞

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
乔，来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》，原文：那妇人呵，他唱一句为关节，那乔才呵，他应一句到来也

澧城

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
澧，来源于张耒的《宋诗》《韩信祠》，原文：漫使楚囚臨澧浦，難教漢使識河源

炯唯

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
炯唯，来源于韦庄的《唐诗》《延兴门外作》，原文：商霖儻可通帝夢，正直炯炯唯龍知

椎峥

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
椎，来源于李纲的《宋诗》《九月八日渡淮》，原文：葛藤樁子如成就，自有龍天出手椎

寒漪

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
寒漪，来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁（四言回文）》，原文：蛟龍鼓洪濤，鷗鷺舞寒漪

琝菀

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》，原文：奈菀幽棲多勝景，巴歈陳貢媿非才

芉磊

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

缔帧

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

淄兹

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淄，来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其一○》，原文：茂陵饒渴肺，臨淄少宦情

奎佰

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
奎，来源于王珪的《宋诗》《句 其四》，原文：奎宿呈祥前未見，緯星還舍首相過

辕嵊

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
辕，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：此无故，唯辕直且无桡也，是故辀欲颀典，辀深则折，浅则负

凡知

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
凡知，来源于陆游的《宋诗》《有所怀》，原文：離凡知有聖，得外更求精

央书

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
央，来源于洪咨夔的《宋诗》《雪叹 其一》，原文：只今雪思未渠央，準擬作花大如席

昉烽

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
昉，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・得胜令》，原文：古來功名士，發跡昉窮邊

萱杏

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
萱，来源于文同的《宋诗》《寒食》，原文：五湖烟景雖然好，萱砌難忘白髮親

天轶

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
天，来源于吴文英的《宋词》《浣溪沙》，原文：我知我天分，人言葛天民

觉晣

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
觉，来源于裘万顷的《宋诗》《次许秀才韵二首 其一》，原文：怕群鸥微觉，见人欲起，背人飞去

青倾

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
青，来源于谢薖的《宋诗》《次韵董彦孚独卧逸堂之句》，原文：青青一寸松，中有梁棟姿

继境

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
继，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：天子用全，上公用龙，侯用瓚，伯用将，继子男执皮帛

亦凛

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
亦，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：后及世子，亦如之

煦识

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
煦，来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范漳水》，原文：如何欺煦律，重復困窮閻

芗铮

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
芗，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：建设朝事，燔燎膻芗，见以萧光，以报气也

畚蓁

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
畚，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：挈辔以令舍，挈畚以令粮

缤酝

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
缤，来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其八》，原文：归旆卷缤纷

孝珈

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
孝，来源于李百药的《唐诗》《寄杨公》，原文：这的是为臣子行忠孝

中戈

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
中戈，来源于殷遥的《唐诗》《句》，原文：古貌臞然一病翁，胸中戈甲氣如虹

谒珑

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
谒，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：谒也、余祭也、夷昧也与季子同母者四，季子弱而才，兄弟皆爱之，同欲立之以为君，谒曰：“今若是迮而与季子国，季子犹不受也，请无与子而与弟，弟兄迭为君，而致国乎季子

憧槿

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
憧，来源于宋徽宗的《宋诗》《聚八仙倒挂儿》，原文：矮屋三間自寒暑，居無十日甘憧憧

晗熠

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

礴崔

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
礴，来源于王珪的《宋诗》《闻邵兴宗拜命》，原文：衆山壓倒勢莫敵，磅礴萬古誰能驅

政武

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
政，来源于刘克庄的《宋诗》《天堑》，原文：子賤弗下堂，政務自清肅

怀憬

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
怀，来源于范仲淹的《宋诗》《赠吴秀才》，原文：一见情怀便雅投

萃琢

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
萃，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：今商王受无道，暴殄天物，害虐烝民，为天下逋逃主，萃渊薮

慈瑥

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
慈，来源于陈宓的《宋诗》《送抚州李兄武伯归乡 其二》，原文：方稱調御師，大願力弘慈

沧存

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
沧，来源于贯休的《唐诗》《边上作三首 二》，原文：爱月在沧波上下天

韧瞻

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻，来源于张耒的《宋诗》《牧牛儿》，原文：回瞻背陰處，猶藏半簷白

追陵

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
追，来源于杨公远的《宋诗》《除夜》，原文：疑春竟何之，意謂追可得

琥陇

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
琥，来源于袁燮的《宋诗》《天童道上二首 其二》，原文：琥珀盞斟千歲酒，琉璃瓶種四時花

旆汉

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
旆，来源于苏轼的《宋诗》《过淮三首赠景山兼寄子由 其一》，原文：君今既展朝天旆，行人路上口成碑

瑷喻

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻，来源于方岳的《宋诗》《立春 其一》，原文：吾聞和陰陽，古人喻調鼎

芗晶

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
芗，来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》，原文：忍问神京何在，幸有芗林秋露，芳气袭衣裘

硝琥

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
硝，来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》，原文：蟻甕營新漉，貂裘補舊硝

欢兴

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
欢，来源于王维的《唐诗》《少年行四首 四》，原文：笙歌丛里，欢笑度年华

桔樨

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
桔，来源于古成之的《宋诗》《忆罗浮》，原文：混沌本無竅，桔橰焉用機

惟冰

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
惟，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：官不必备，惟其人

璋苍

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
璋，来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》，原文：德藴圭璋潤，胸涵海嶽春

爕瑄

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
爕，来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈（题拟）》，原文：廊廟他年調爕手，不妨潛室且和羮

子骅

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
子，来源于刘学箕的《宋词》《贺新郎》，原文：朝吟在子邊，夕夢居子旁

唯乾

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
唯，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：不必备，唯其人

隋澧

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
隋，来源于刘乙的《唐诗》《晓望》，原文：廬山社友皆逃晉，秦府功臣不仕隋

妍妍

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍，来源于李商隐的《唐诗》《乐游原》，原文：昔誇春徑妍，今愛秋塘靜

至尹

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
至，来源于释智愚的《宋诗》《寒山作吟身势赞》，原文：至高至明日月，至親至疎夫妻

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