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玩白起取名字

孙粹篌作者：孙粹篌2022-04-14 09:16:32

玩白起取名字

婴桥

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
婴，来源于戴叔伦的《唐诗》《春江独钓》，原文：(唱)你是必好觑当小婴孩

惟宁

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
惟宁，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」又曰：「天不可信，我道惟宁王德延，天不庸释于文王受命

晷渲

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晷，来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录梅韵 其四》，原文：一梦浮生未觉，三冬短晷堪惊

薏简

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
薏，来源于姜特立的《宋诗》《送方叔二首 其二》，原文：書生行李堪抽點，薏苡明珠一例無

津喻

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
津，来源于晁补之的《宋诗》《拟乐府十二辰歌》，原文：江鴻恥承眷，雲津未能翔

吟言

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
吟，来源于曾丰的《宋诗》《谢宜黄乐奇卿投诗》，原文：且放意、高吟闲话

佳阮

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
佳，来源于释道济的《宋诗》《与沈五官李提点饮酒席间作七首 其七》，原文：寧越佳山水，中湖賞稱心

恺涧

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
恺，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：军大献，则鼓其恺乐

匡柏

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
匡，来源于李用的《宋诗》《题画 春景》，原文：何時粗畢尚平志，衡嶽匡廬收此身

莞枫

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
莞，来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公别㴩湖》，原文：神仙偏喜公心事，一见莞然前席

仁倾

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
仁，来源于苏泂的《宋诗》《坐睡》，原文：虽有周亲 ，不如仁人

椰硝

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
椰，来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其五》，原文：形制古，椰樽嫌窄，瓠壶嫌俗

州境

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
州境，来源于王炎的《宋诗》《游东山 田舍》，原文：昔年蛟龍忽變化，怒蹙山巔壓州境

幽潭

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
幽潭，来源于周密的《宋词》《恋绣衾》，原文：潛魚媚幽潭，高鳥昵林薄

茹童

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
茹，来源于洪朋的《宋诗》《观雪六绝 其二》，原文：焉知父母心，茹痛傷懷抱

宣漪

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
宣，来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：宣城唇齒邦，望公來何暮

昊京

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
昊，来源于鲍溶的《唐诗》《秋思》，原文：陰德施黎庶，休功格昊旻

朴矜

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
朴，来源于周紫芝的《宋诗》《季共见和前诗次韵为谢 其一》，原文：詩題田家足渾朴，帖送石刻何舂容

临泰

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
临，来源于贺铸的《宋诗》《黄鹤楼》，原文：後院短墙临绿水，春风急管繁弦

桐欢

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
桐，来源于宗泽的《宋诗》《览镜偈》，原文：潇潇疏雨梧桐湿

喻裴

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
喻，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二九》，原文：據詩意，似以喻作爲近是

缈瑥

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
缈，来源于张金的《宋诗》《龙隠岩 其二》，原文：缥缈广寒殿，觉世山河小

篌研

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
篌，来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其二》，原文：春晚圆旧梦衾闲锦绣，按新声弦断箜篌，满襟离思倦登楼

琬冕

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
琬，来源于翁卷的《宋诗》《行药作》，原文：三獻三休真琬琰，一前一卻笑螳蜋

谊佳

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
谊，来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》，原文：夫不重婚，尚宋弘之高谊

霄慕

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
霄，来源于刘畋的《唐诗》《句》，原文：即有这，烟霄路

滇棹

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
滇，来源于陈延龄的《宋诗》《丹霞观》，原文：鄉人記我少年日，滇馬爲致風前鳥

筠胥

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
筠，来源于文彦博的《宋诗》《送益利路承受梁供奉回京》，原文：去歲衝炎橫大江，今年度暑卧筠陽

旎陇

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
旎，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 寿和》，原文：笙歌旖旎曲終頭，轉作離聲滿坐愁

瑄珉

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
瑄，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：虛次停垂佩，登壇儼奉瑄

笈璁

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
笈，来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》，原文：）（按：以上諸詩，《雲笈七籤》未云出處，今考應出《南嶽魏夫人傳》

旎亘

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
旎，来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》，原文：有清香旖旎，却沾襟袖

绪郄

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
绪，来源于赵子崧的《宋词》《菩萨蛮》，原文：如何不寄一行书，有万绪、千端别後

晓天

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晓天，来源于崔道融的《唐诗》《秋夕》，原文：晓天如水清

治茸

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
治，来源于魏了翁的《宋诗》《虞退夫生日 其二》，原文：東臯冗不治，杜老趣歸急

桅袤

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
桅，来源于刘辰翁的《宋词》《霜天晓角》，原文：岸斷溪橫人不到，樹頭依約見桅竿

謇诣

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
謇，来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》，原文：何独乐斯之謇謇兮

锦钊

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
锦，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醉扶归》，原文：正锦样华堂，一时装就

新晣

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
新，来源于丁黼的《宋诗》《送胡季昭谪象州》，原文：池上新秋帘幕卷

皖勖

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
皖，来源于贯休的《唐诗》《偶作二首 二》，原文：破虜檄傳淝水定，屯田疏上皖陂開

固筠

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
固筠，来源于王十朋的《宋诗》《昔与南浦刘谦仲大梁孙子尚游自刘死横阳孙亦有浙西之役交旧零落为之慨然感而有作》，原文：藩柵聊可固，筠篁近易奉

璇栗

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
璇，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其一》，原文：上徽称、天明地察，奉玉检、璇耀金辉，仰吾君，亲被衮龙，当槛俯旒冕

禹佰

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
禹，来源于陈栖筠的《宋诗》《和潘良贵题明州三江亭韵》，原文：安得佐禹才，干旄飾五紽

耘研

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
耘，来源于刘埙的《宋词》《谒金门》，原文：吏畏神明簡朱墨，民懷清浄樂耕耘

卫童

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
卫，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：公为支离之卒，因祝史挥以侵卫

暄栾

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
暄，来源于白居易的《唐诗》《感苏州旧舫》，原文：巖房高且靜，住此幾寒暄

彰烊

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
彰，来源于郑獬的《宋诗》《病中 其一》，原文：踐職勳庸列，修躬志行彰

晓武

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晓武，来源于郑思肖的《宋诗》《陶渊明三迳图》，原文：霁天欲晓，武曲增明

硝宓

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
硝，来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》，原文：耳藥肯塗銀盒雪，牙硝自踏板橋霜

奕永

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
奕，来源于卢祖皋的《宋词》《水龙吟》，原文：孰能詩之，以繼韓奕

铮麟

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
铮，来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》，原文：铮然一叶，天下已知秋

优朔

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
优，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：』子实不优，而弃百禄，诸侯何害焉

勖渊

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
勖，来源于王安石的《宋诗》《窥园》，原文：別日分明相約束，已取宜家成誡勖

谒清

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
谒，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其八》，原文：有钱的将着金帛干谒那官人每，暗暗的衙门中分付了，到举场中各自去省试殿试，岂论那文才高低

朔娥

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
朔，来源于韩维的《宋诗》《明叔惠洛中花走笔为谢》，原文：北風吹朔雪，遥想度關西

薏簌

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
薏，来源于晁端礼的《宋词》《卜算子》，原文：爲待防風餅，須添薏苡杯

姣慕

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
姣，来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其四》，原文：門前少年將姣婦，電落馬足風兩輪

娅洵

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
娅，来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其二》，原文：娅姹莺声啭

馠昱

拼音五行释意
馠hān木芳香。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昱，来源于吴惟信的《宋诗》《贺史守凤雏满月》，原文：心知一寸光，昱彼重泉幽

初滔

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
初，来源于许月卿的《宋诗》《赠谈命韩东野》，原文：照水横枝初摘索

屿辽

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
屿，来源于吴芾的《宋诗》《挽吴尚书三首 其一》，原文：翁一点清寒髓，惯餐英菊屿，饮露兰汀

依瑄

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
依，来源于陆游的《宋诗》《立春》，原文：相看指楊柳，別恨轉依依

棕彰

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
棕，来源于赵蕃的《宋诗》《签判丈以新字韵作长句见赠次韵》，原文：更那翠屏般山色对柴门，雨滋棕叶润，露养药苗新

磐嘉

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
磐，来源于李绅的《唐诗》《端州江亭得家书二首 二》，原文：林間坐磐石，不覺笑呵呵

未桑

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
未，来源于张耒的《宋诗》《洛岸春行二首 其二》，原文：母歿未歸土，女長未出門

簌憧

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
簌，来源于赵师侠的《宋词》《满江红》，原文：一方明有月，萬簌嘯而風

泱瑚

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
泱，来源于余靖的《宋诗》《代赠》，原文：林梢黄綠野禽鳴，泱漭春陽泛地平

经壹

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
经，来源于邓深的《宋诗》《寄饶云叟》，原文：金花罗纸新裁诏，具叶傍行别绶经

川苏

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
川，来源于高似孙的《宋诗》《汪彊仲郎中送蟹》，原文：白虹見，晝（川本作「盡」）見地侵（辛本、川本作「青」）天

毓棕

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
毓，来源于吴潜的《宋诗》《再用出郊韵似延庆老三首 其一》，原文：謝家毓取階庭秀，屈子紉歸澤國吟

零璆

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
零，来源于杨冠卿的《宋诗》《三辅黄图载赵飞燕太液池结裾游宋公鸡跖载飞燕太液池归风送远曲俱谓飞燕欲御风仙去杂用古语戏题于后 其一》，原文：舊交零落盡，一笑與誰同

曙钟

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
曙，来源于晁冲之的《宋诗》《别息道士二十弟》，原文：林烏遙岸鳴，早知東方曙

孝泰

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
孝，来源于杜甫的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行三首 二》，原文：以其所以養，孝道亦何有

梓泰

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
梓，来源于李公明的《宋诗》《偶作 其二》，原文：四海皆弟兄，何必桑與梓

颐湲

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
颐，来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》，原文：（山雷颐）艮上震下 《颐》：贞吉

筠缘

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
筠，来源于苏辙的《宋诗》《去年秋扇二绝句 其一》，原文：松筠比節操，蟲鳥敢蠹啄

羡绎

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
羡，来源于杨万里的《宋诗》《和元举叔见谢载酒之韵二首 其一》，原文：莫並蒿與莱，豈羡芝及蘭

辑辽

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辑，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」薳启强来召公，辞曰：「昔先君成公，命我先大夫婴齐曰：『吾不忘先君之好，将使衡父照临楚国，镇抚其社稷，以辑宁尔民』

朴徵

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
朴，来源于晁补之的《宋词》《生查子》，原文：鞭朴不施成不日，首夏上梁秋半畢

益奥

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
益，来源于孟浩然的《唐诗》《与白明府游江》，原文：芹泮三益友，芸窗一炷香

璂醇

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

煦郄

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
煦，来源于姜特立的《宋诗》《悼亡》，原文：加之一桮酒，煦嫗如陽春

陟理

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
陟，来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》，原文：直擬陞高處，何妨陟絕陘

缤潇

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
缤，来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》，原文：佩缤纷以缭转兮，遂萎绝而离异

纴仁

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
仁，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其九》，原文：翁仁妻孥樂，且以饌肥羜

净觅

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
净，来源于宋庠的《宋诗》《宫保庞丞相以诗二首见寄次韵和答 其一》，原文：星稀云净，玉树惊乌三绕

篁焘

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
篁，来源于徐铉的《宋诗》《陪王庶子游后湖涵虚阁》，原文：擁砌幽篁如月映，覆簷喬木與天參

郁薇

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
郁，来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》，原文：也不须莺怨，桃封绛萼，也不须蜂恨，兰郁金芽

犹瑥

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
犹，来源于晏殊的《宋诗》《次韵和致仕陈相公除夜》，原文：如今老去兴犹迟

炀忻

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
炀，来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》，原文：立炀宫

闲芾

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
闲，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：好个逍遥闲汉

盛篌

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
盛，来源于郭祥正的《宋诗》《追和韦应物庐山西涧瀑布下作》，原文：今日賓裾盛，袁劉豈足攀

粹栾

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
粹，来源于冯时行的《宋诗》《云安下巖二首 其二》，原文：何必崑峯遠，天球自粹溫

闳嵊

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
闳，来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》，原文：庆高闳此际，掌上一颗明珠剖

之良

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
之良，来源于严粲的《宋诗》《盘谷图》，原文：此林氏子以是語語我，我亦以是語信其醫之良，因墨之右方

晖枫

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
晖，来源于吴龙翰的《宋诗》《数年前有小词微雨后落花天娇态病恹恹怕人猜著是相思镇日不开帘宝钗横蝉髩乱院宇待人归尽缓移莲步玉阑前纎手掐花钿兹月夜与客饮梅花下一姝歌前词复出笺徴余新作》，原文：芳节多阴，兰情稀会，晴晖称拂吟笺

昉蔳

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
昉，来源于苏轼的《宋诗》《用王巩韵赠其姪震》，原文：任昉舊詩題縣石，賀齊高疊照江流

骞洛

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
骞，来源于高翥的《宋诗》《秋夜书怀》，原文：(禾旦云)你看那黄菊近东篱，村老忙将马骞驴骑

本舜

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
本舜，来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 二》，原文：蒲本舜都州，君思獨去遊

礼荔

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
礼，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：其礼先亡矣

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