logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

取名安澄

贾霈作者:贾霈2022-04-15 02:12:32

取名安澄

誉盛

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
誉,来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其四》,原文:论长校短,总是非闲誉

武淬

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
武,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:共武之服,以定王国

耘岐

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
耘,来源于刘埙的《宋词》《谒金门》,原文:吏畏神明簡朱墨,民懷清浄樂耕耘

慈青

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
慈,来源于陆游的《宋诗》《舍南杂兴三首 其二》,原文:弱歲承蘋藻,慈和內政惇

轶舜

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

乘固

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
乘,来源于惟审的《唐诗》《春日旅怀呈知己》,原文:割镫难留乘马东

苏钟

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
苏,来源于崔融的《唐诗》《吴中好风景》,原文:那苏小卿不辨贤愚,比如我五十年不见双通叔

湘钥

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
湘,来源于周弘亮的《唐诗》《故乡除夜》,原文:半簟湘波生晓寒

迪萄

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
迪,来源于余干的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其二》,原文:逆迪曾靡分,唯事是凶譎

珞瑜

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
珞,来源于石孝友的《宋词》《满江红》,原文:細泉滴乳散瓔珞,亂石排衙互拏攫

罡卿

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
罡,来源于杜甫的《唐诗》《冬狩行》,原文:飄飄高峰凌青冥,直過罡風履黄道

潇琮

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
潇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐元年亲享景灵宫二首 降真用《太安》。》,原文:恼人更下潇潇雨

鑫朴

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于韩淲的《宋诗》《赠任行甫》,原文:壯圖空老大,朴學誤平生

鹄翩

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
鹄翩,来源于宋庠的《宋诗》《赠太傅中书令张文节公挽词三首 其一》,原文:为我临风再奏,仙鹄翩翻十二,感物一何灵

闳廷

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
闳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

娴闻

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

勋时

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
勋,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五一》,原文:德在民心,勋藏帝室,清芬相继

莞仑

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
莞,来源于徐夤的《唐诗》《古往今来》,原文:先生亦一莞,我不如兒真

理俞

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
理,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 伍尚》,原文:種性歸真理,因緣有重輕

天荣

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
天荣,来源于释绍嵩的《宋诗》《途次遇雨和丘德高》,原文:看时运,与天荣木,始识真归

熹宓

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
熹,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:试问征夫前路,晨光小,恨熹微

珉玉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
珉玉,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・笑和尚》,原文:何曾問珉玉,枉却千金市

麟淖

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
麟,来源于李若水的《宋诗》《中秋不见月二首 其一》,原文:騶虞鳳凰麟,千載不一矚

经硝

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
经,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【经】七年春,宋皇瑗帅师侵郑

杨檬

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
杨,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其三》,原文:待倩杨花去问

朔粤

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
朔,来源于陆龟蒙的《唐诗》《叠韵吴宫词二首 二》,原文:飄零河朔飲,悵望竹林賢

隽棕

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
隽,来源于韦庄的《唐诗》《燕来》,原文:不似文章隽老,重来鸣步斗枢间

童亭

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
童,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 二》,原文:方爲對吏人,敢望郵童探

洵季

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
洵,来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》,原文:唶有顔空姣,洵無質可鎸

勰昃

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

寅谐

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
寅,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:十有二月甲寅,公会齐侯盟于扈

纶猷

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
纶,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 十四》,原文:紫薇花下丝纶手,采石江边衮绣身

鸢傅

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
鸢,来源于李纲的《宋诗》《次韵廷俊纪药圃小集见赠之作》,原文:容室中间分明见,暮鸢飞、不尽天空阔

缨雅

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
缨,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:赐重爵身登八位,列簪缨光显门庭

珺才

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
才,来源于杜光庭的《唐诗》《诗》,原文:義理須宜顧,才能不用矜

捷奘

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
捷,来源于李益的《唐诗》《避暑女冠》,原文:河水傳烽火,交州報捷書

忻丁

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
忻,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻日月抬头是凤阙,会风云闲步是龙楼。真乃是祖生鞭不落刘琨后。》,原文:共忻得魴鯉,烹鱠于我前

钲罡

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

欢沛

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
欢,来源于司马光的《宋诗》《清燕亭》,原文:莫问新欢与旧愁

越皖

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
越,来源于陈普的《宋诗》《孟子 大勇》,原文:書遺茂陵藁,病作越鄉吟

绰菀

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
绰,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其六○》,原文:绰了缕带鲛销襻

诗淼

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
诗,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:《诗》云:「本枝百世

陟挚

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
陟,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:陟升皇之赫戏兮,忽临睨夫旧乡

椰蕴

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
椰,来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其一》,原文:白編椰席鏤冰明,應助楊青解宿酲

町恤

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
町,来源于吕胜己的《宋词》《杏花天》,原文:水行三四家,蓑篷事畦町

寅燮

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
寅,来源于独孤及的《唐诗》《和张大夫秋日有怀呈院中诸公》,原文:上固好自用,下亦非同寅

珵珵

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

和婧

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
和,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:父义和

醇枫

拼音五行释意
chún纯真朴实。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
醇,来源于曾几的《宋诗》《东轩小室即事五首 其二》,原文:粹氣同乾健,含生自化醇

裕烟

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
裕,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其三六》,原文:犁鋤供子職,猶裕耕鑿民

缤蕖

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
缤,来源于崔道融的《唐诗》《梅》,原文:是非梦、无痕堪记,似双瞳、缤纷翠缬

婷颖

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
婷,来源于章甫的《宋诗》《秋雨未已客怀不佳夜诵少陵遣兴诗至生涯能几何常在羁旅中三复增感每字赋一诗 其四》,原文:婷娉柳底花間,依約風前月下

蓁茜

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
蓁,来源于汪元量的《宋诗》《降香回燕》,原文:楚人信稀少,田畝任蓁蕪

珉旌

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
珉,来源于虞俦的《宋诗》《据案偶得数语录呈簿尉》,原文:登臺與佳名,大筆書蒼珉

暌璂

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
暌,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 两朱阁 刺佛寺寖多也》,原文:山人暌間久,歲晚歸南荒

淮轼

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
淮,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:若淮南北,與江西東

珐泰

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋寺居写怀诗五首上南平王 一》,原文:大不遺泰山,小不遺秋毫

姿团

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
姿,来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 圣明乐》,原文:神靈如在,英姿颯爽

融淞

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
融,来源于晁说之的《宋诗》《谢圆机梅子》,原文:縱有心灰動,無由鬢雪融

粤帧

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
粤,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一》,原文:嫌杀双轮,驾行客、之燕适粤

尤礼

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
尤礼,来源于曹彦约的《宋诗》《飘飘台》,原文:神宗昔举殊尤礼,今复睹吾皇

磊鹤

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
磊,来源于林逋的《宋诗》《台城寺水亭》,原文:风标爽、胸中嵬磊,豪气挽天河

淅峪

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
淅,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《愁剧忽失笑》,原文:寒風淅瀝鳴枯葦,小鴨睡殘猶未起

勖芨

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
勖,来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其一》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

萱妤

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
萱,来源于赵孟坚的《宋诗》《和陈鲁山社日西湖二首 其二》,原文:千古一黄香,庭萱晝日長

尚玺

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
尚,来源于朱虙的《宋诗》《浏阳闻变作》,原文:淺俗情多畏,新知意尚疏

峤壹

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
峤,来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》,原文:款竹谁家,盟鸥某水,白月光涵圆峤

柏之

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
柏之,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:如松柏之茂,无不尔或承

影隋

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
影,来源于赵汝鐩的《宋诗》《胡教醵杯观画围棋》,原文:日影量来添午昼

缤骊

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
缤,来源于洪咨夔的《宋诗》《铨闱董试上巳二绝 其一》,原文:竟日缤纷花似雨

冶晠

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
冶,来源于李谊的《宋诗》《题钓台》,原文:國工裁白璧,巧冶鑄干將

恣岱

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
恣,来源于陆游的《宋诗》《舟过梅坞胡氏居爱其幽邃为赋一诗》,原文:咄這臭矢囊,恣情開大口

睿淅

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
睿,来源于张说的《唐诗》《东都酺宴四首 二》,原文:式閭明主睿,榮族聖嬪心

序旆

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
序,来源于戴复古的《宋诗》《法曹罗立之酒边举数首皆仆故人为我寄声》,原文:升歌薦序,垂幣翹誠

墨源

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
墨,来源于赵伾的《宋诗》《题安阳山》,原文:楊侯較諸楊,朝墨收儁功

粤匠

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
粤,来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其一》,原文:由來百粤地,曾督九年儲

篌与

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
篌,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 霜降九月中》,原文:伤春情绪寄箜篌

砺豫

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

璂璐

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

瑱荑

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
瑱,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 二》,原文:薄霧垂絪衣,明星綴華瑱

征籍

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
征,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其三》,原文:淋漓汗征衣,早夜犯星斗

文琤

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
文,来源于项安世的《宋诗》《用韵寿郑子仁二首 其一》,原文:有多情多病文园

凰潞

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
凰,来源于钱起的《唐诗》《省中春暮酬嵩阳焦道士见招》,原文:鳳凰何處不歸來,衰草斜陽只廢臺

缃京

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
缃,来源于楼钥的《宋诗》《灵壁道中》,原文:似名画手丹青,罢施缃素

桦昭

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

纮嫒

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

菀瑱

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
菀,来源于赵良坡的《宋诗》《避暑山亭》,原文:形拘有枯菀,理充無智愚

原姣

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
原,来源于张镃的《宋诗》《池上木芙蓉欲开述兴二首 其一》,原文:欣逢京輦客,仍是鶺鴒原

憬炯

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

冶寒

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
冶,来源于林季仲的《宋诗》《钱塘别诸同年》,原文:大冶紅爐裏,真鍮不博金

嶛斐

拼音五行释意
liáo高。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

岳轶

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
岳,来源于范仲淹的《宋诗》《新定感兴五首 其四》,原文:梵餘林雪厚,棊罷岳鐘殘

壹些

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:上取象于天,下取法于地,中取则于人,人之所以群居和壹之理尽矣

合粹

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
合,来源于孔武仲的《宋诗》《送周正儒知梓州》,原文:吾生只合醉为乡

章仞

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
章,来源于苏舜元的《宋诗》《水轮联句》,原文:時歌舊章,期以自寬

汉笠

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
汉,来源于邵炳的《宋诗》《题钓台》,原文:迤逦天垂四幕,星杓淡、河汉横银

专知

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
专,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:许不专于楚

禺允

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
禺,来源于曾丰的《宋诗》《向察推檄至会昌赋所怀呈似 其一》,原文:番禺城下牂牁水,亦復分流過此州

壬梧

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
壬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:壬午犹绎,万入去龠

泷媖

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yīng女子的美称。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家