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胡微取名

马泓作者:马泓2022-04-15 06:20:32

胡微取名

尔庆

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
尔,来源于毛滂的《宋诗》《琳老送瑶花数叶云作香烧气甚清馥》,原文:憧憧往来,朋从尔思

纮翙

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

婳涔

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于彭汝砺的《宋诗》《雨寄君时弟 其二》,原文:君夢涔陽月,中秋憶棹歌

皎玟

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
皎,来源于魏野的《宋诗》《送吴石赴举》,原文:大明生於東,皎月生於西

铮晋

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

由茶

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
由,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:”子 曰:“野哉,由也

珐憧

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于喻陟的《宋诗》《题吕元圭诗后》,原文:至今山下路,冠蓋仍憧憧

琢傅

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
琢,来源于陆游的《宋诗》《散怀》,原文:良工巧手琢威鳳,片雲承足同飛翻

蔷晨

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
蔷,来源于章孝标的《唐诗》《句》,原文:醉墨题诗,蔷薇露重,满壁飞鸦行整斜

时芉

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
时,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其二》,原文:遥知醉帽时时落,见说吟鞭步步摇

繁伽

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
繁,来源于吴潜的《宋诗》《小至三诗呈景回制干并简同官 其二》,原文:醉琼筵红绿,眼乱繁花

栾才

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且栾氏多怨,子为政,栾氏自外,子在位,其利多矣

昊音

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
昊,来源于方回的《宋诗》《次韵曹清父营生坟追和范石湖韵四首 其一》,原文:禎符降昊穹,大業光寰宇

嶛正

拼音五行释意
liáo高。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

町爕

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
町,来源于真德秀的《宋诗》《赠徐碧鉴 其一》,原文:町篠沿緣密,川葭靃靡柔

媵芃

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
媵,来源于彭汝砺的《宋诗》《北轩》,原文:媵,礼之轻者也

怡元

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
怡元,来源于陈三聘的《宋词》《三登乐》,原文:未應牢杜敬通關,寄傲足怡元亮顔

央柯

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
央,来源于宋无的《宋诗》《送僧还天目》,原文:西門寺里樂未央,樂府至今歌翡翠

优墨

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
优,来源于陆游的《宋诗》《生世》,原文:则咱这镇江淮,无征斗,倒大来散诞优游

重覃

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
重覃,来源于邹浩的《宋诗》《灯花甚奇》,原文:大匠斡九京,篇成重覃思

晓钗

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
晓钗,来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 芙蓉》,原文:晓钗催鬓语南风

篌冶

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
篌,来源于赵善括的《宋诗》《和帅座劝农三首 其一》,原文:何處叫君同一醉,並舟秦女擘箜篌

初蔷

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
初,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 九》,原文:初试晓妆新

芈缪

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
芈,来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》,原文:久与吴国姬光阻面颜,(芈旋云)哥哥,既是他下将战书来,凭着俺这里兵多将广,马壮人强,量吴国姬光到的那里,就怕着他哩

篌胭

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
篌,来源于楼锡的《宋诗》《句》,原文:千曲箜篌彈不盡,公無渡河公渡河

翩晶

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
翩,来源于王安中的《宋诗》《和李达之庚寅秋雨三首 其一》,原文:翩翩外黄兒,片玉駐青春

翩潮

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
翩,来源于周紫芝的《宋诗》《牛女行》,原文:佳节喜逢长久日,翩翩凫朋来

袁昃

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
袁,来源于释道潜的《宋诗》《临平道中》,原文:袁曹官渡爭雌雄,荆州僑寄大耳翁

楣襄

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
楣,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・黄钟/醉花阴》,原文:上有金僊廬,凌虛結楣棼

昱虞

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
昱,来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

治融

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
治,来源于马子严的《宋词》《贺新郎》,原文:調琴家治具,竹堂小窗櫳

璆尔

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
璆,来源于许及之的《宋诗》《钱致政挽词》,原文:潛光瑩璆璧,幽芬結蘺葯

犹倾

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
犹倾,来源于王之望的《宋诗》《又题鸿祐寺》,原文:杯酌犹倾腊酒,漏箭已传春夜,何处不歌呼

吟蕾

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
吟,来源于李龙高的《宋诗》《桃梅》,原文:清吟貫騷雅,遠意屬荆湘

盈炘

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
盈,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一八》,原文:(孟仓士诗云)可怜我一家骨肉,泪盈盈两处偷垂

羿梦

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
羿,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古六首 其三》,原文:偶落藩牆上,同遊羿彀中

璩恬

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

温桢

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
温,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 后念是圣》,原文:温柔东畔白云西

琪茵

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
琪,来源于廖行之的《宋诗》《和石鼓宴士二首 其一》,原文:琪树罗三殿,金龙抱九关

竺映

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
竺,来源于吴则礼的《宋诗》《寄介然二首 其二》,原文:妙喜何曾斷取,竺峰幾日飛來

皎骞

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
皎,来源于刘禹锡的《唐诗》《学阮公体三首 二》,原文:月皎昭陽殿,霜清長信宮

尤邕

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
尤,来源于徐玑的《宋诗》《奉酬翁松庐见寄》,原文:頗笑曾參魯,尤知管仲貧

矜璞

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
矜,来源于刘长卿的《唐诗》《至饶州寻陶十七不在寄赠》,原文:外臣桀傲,自矜强大

羿蘅

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
羿,来源于宋祁的《宋诗》《北墙董羽水》,原文:中有后羿妻,竊藥化蟾蜍

淼鸢

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
淼,来源于唐彦谦的《唐诗》《留别》,原文:淼淼三江水,悠悠五嶺關

璇葵

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
璇,来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其一》,原文:正画堂凝香,璇奎初焕

澜戈

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
澜,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:望千山隐隐,波澜动摇天末

俪同

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
俪,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:某有先人之礼,俪皮束帛,使某也请纳征

朗文

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
朗,来源于陆游的《宋诗》《叹老》,原文:朗誦神之聰,壁落山鬼聽

霁专

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
霁,来源于孙觌的《宋诗》《疏山寺次白文林韵三首 其三》,原文:朝来尘霁,凝望千里兴悠悠

璂诏

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

理益

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
理益,来源于王禹偁的《宋诗》《七夕应制》,原文:生理益艱窘,口腹各自圖

箴昙

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
箴,来源于柳永的《宋诗》《鬻海歌》,原文:才高乃速禍,事往不可箴

缥绅

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
缥,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九五》,原文:缥缈青溪畔,山翠欲粘天

璋仑

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
璋,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:阿璋栴檀林,手挽銀河流

淅璆

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
淅,来源于陈寿朋的《宋诗》《望海亭》,原文:險淅矛頭菜,愁聞飯後鍾

园骓

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
园,来源于张耒的《宋诗》《秋兴三首 其三》,原文:田园好处有池台

皓槐

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
皓,来源于葛立方的《宋诗》《和卢叔才食蛹 其一》,原文:皓月危峰影,清風細浪聲

芗傅

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
芗,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎再葺东亭兼怀晁公旧隠》,原文:叹息芗林旧隐,对先生、竹窗松户

瑧砚

拼音五行释意
zhēn玉名。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于张毣的《宋诗》《题东湖二首 其一》,原文:见娘娘捧砚将入央,不如我看剑引杯长

禄璩

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
禄,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:寵禄出一時,此書終不廢

豫瑷

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
豫,来源于陈宓的《宋诗》《寄题真希元毋自欺斋》,原文:長江不掛豫且網,得來佳處遊林泉

燏渭

拼音五行释意
火光貌。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

嵊益

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
嵊,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》,原文:不知陳蔡當時厄,還似如今嵊縣無

清壹

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
清,来源于吕本中的《宋诗》《观甯子仪朝奉山堂诸石三绝 其三》,原文:上有清凉峰,森蒼映清淺

笈昃

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
笈,来源于杨万里的《宋诗》《寄题朱景元直节轩二首 其二》,原文:篆桃刻印神圖術,采藥和丹寶笈功

专搦

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
专,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:亦曰:『吾无专享文、武之功,且为后人之迷败倾覆,而溺入于难,则振救之

珵律

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

珊自

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
珊,来源于张载的《宋诗》《登岘首阻雨 其三》,原文:微風起畫鸞,金翠暗珊珊

鸠飖

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
鸠,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:66 鹰,鶆鸠

彦尹

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
彦,来源于赵彦端的《宋词》《沙塞子》,原文:(正末唱)你道我说海口王明彦,则要你放宽心贺大姐

皤詹

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
皤,来源于王珪的《宋诗》《和人闻雁二首 其二》,原文:太公嚴子陵,皤然兩漁人

些纫

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
些,来源于陈棣的《宋诗》《王有之见和复用韵二首 其一》,原文:些子好

松茯

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
松茯,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其三》,原文:偃亞道傍松,茯苓應可掘

猷沥

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
猷,来源于王之道的《宋诗》《和陶尉喜雨呈张文伯》,原文:綸綍謀猷盛,丹青步武親

沛治

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
沛,来源于张士逊的《宋诗》《答陈文惠》,原文:大風起豊沛,海水羣飛揚

晳予

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
晳,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》,原文:就養逾曾晳,承顔繼閔騫

朝延

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
朝延,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一○八》,原文:朝延贈襚哀榮極,青骨千金合有神

崎舸

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
崎,来源于李山甫的《唐诗》《题李员外厅》,原文:人皆望而畏,所宅在崎嶔

玢诚

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

枫椰

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
枫,来源于马戴的《唐诗》《经咸阳北原》,原文:枫林红透晚烟青

陟淬

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
陟,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二六六》,原文:黜陟人間事,棲心耳不聞

倩荷

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
倩,来源于陆游的《宋诗》《秋兴四首 其三》,原文:折寒香、倩谁传语

慷蕖

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
慷,来源于释如净的《宋诗》《颂古八首 其四》,原文:有誰慷慨不平事,被褐踏花推酒缸

由纫

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
由,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:上九,由颐,厉,吉

博淄

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
博,来源于黄格的《宋词》《水调歌头》,原文:可憐五車學,僅博九品官

冶临

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
冶,来源于孔平仲的《宋诗》《书驿舍壁》,原文:欲正大冶慰民望,豫排寒風作春溫

沉钧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
沉,来源于吴融的《唐诗》《赴职西川过便桥书怀寄同年》,原文:宮禁沉沉銀漏永,好風時送步虛聲

笺绘

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
笺,来源于刘一止的《宋诗》《太守生辰四首以受天百禄为韵 其四》,原文:恨写新声,云笺密寄

宓钰

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
宓,来源于孙光宪同寮的《唐诗》《句》,原文:洪音琅琅響齒牙,鼓簧孔子與宓羲

新序

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
新序,来源于刘攽的《宋诗》《送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其四》,原文:吾鄉今代劉更生,新序說苑落筆成

岭净

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
岭,来源于薛师石的《宋诗》《梅雨》,原文:猛拍征鞍登小岭

镌诣

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

阮诣

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
阮,来源于潘兴嗣的《宋诗》《八百石洞》,原文:賜璧封侯事渺茫,塗窮未免阮生哭

孝笙

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
孝,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋怀十首微云淡河汉疏雨滴梧桐为韵 其六》,原文:便便了無庸,但有孝先腹

芈骅

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
芈,来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

筠誉

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
筠,来源于岳珂的《宋诗》《病中午后登山闲步遥见园亭有翠帟张栏处久而识之为张孝显成趣轩盖与缇屏油幙高会予病不得冲宴怅惘移时因以中孚泽所网鲜鳊侑以棠漪家酝并成四绝呈在席诸人 其三》,原文:最憐鼠迹生塵案,復有潛筠穿我廬

熠砚

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
熠,来源于王建的《唐诗》《赠人二首 二》,原文:熠熠晚花隨意得,茫茫春水此生浮

缥铭

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
缥,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 金函》,原文:仙山非雾非烟,翠微缥缈楼台亚

酝云

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
酝,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:点检召棠遗爱,酝酿潘舆喜色,英裔蔚文彪

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