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取名余青山

吴漳颉作者:吴漳颉2022-04-15 11:11:32

余是我国排名第51位的姓;

取名余青山

瑥谧

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

灿芨

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
灿,来源于方回的《宋诗》《寄同年宗兄桐江府判去言五首 其五》,原文:花花蕊蕊,灿然满树

戚纬

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
戚,来源于王庭珪的《宋诗》《和赵叔清登殷仲堪读书台二首 其一》,原文:胡爲苦戚戚,一夕生二毛

倾昊

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
倾,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:月问青天呼酒重倾,几度盈亏,几度阴晴

箪珵

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
箪,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:一箪食,一瓢饮

奎銮

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
奎,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:32 降娄,奎娄也

胭箬

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
胭,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其三二》,原文:也飲酒,也食肉,守定胭花斷淫慾

勃乾

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
勃,来源于范育的《宋诗》《韦曲》,原文:一生無事煙波足,唯有沙邊水勃公

廷茉

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
廷,来源于无名氏的《唐诗》《右威卫嘲语》,原文:朝廷日清明,百官良弛張

绅崎

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
绅,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:拔剑争功,垂绅消忿,方知天子尊

涛棕

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
涛,来源于晁补之的《宋诗》《鱼沟遇大水》,原文:稽山滴翠,胥涛溅恨,一襟离绪

慕芈

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
慕,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・四》,原文:蒼梧來怨慕,白芷動芳馨

茸潆

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
茸,来源于刘辰翁的《宋词》《兰陵王》,原文:菖蒲綠茸茸,偏得高人憐

同簌

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
同,来源于释元肇的《宋诗》《天台山中十首 其四》,原文:(同前卷二七)

绎淇

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
绎,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:绎之为贵

沫蝶

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
沫,来源于谢翱的《宋诗》《织妇叹》,原文:气勃勃堵住我喉咙,骨噜噜潮上痰涎沫

陇杉

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
陇,来源于释德洪的《宋诗》《题草衣巖》,原文:凭谁说与,潘鬓转添霜,飞陇首

德珊

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
德,来源于吴融的《唐诗》《》,原文:象德億載,貽慶湯孫

柔芈

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
柔,来源于曾丰的《宋诗》《李熙载业儒未效转为五行家》,原文:柔肠堆满相思愿

犹骥

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
犹,来源于晁端礼的《宋词》《金人捧露盘》,原文:晚节寒花犹带蕊

绎德

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
绎,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:徐方绎骚,震惊徐 方

谊致

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
谊,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:吾谊先君而后身兮,羌众人之所仇也

零纪

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
零,来源于陆文圭的《宋诗》《挽丘景南》,原文:雪花有時零,轉首即開霽

旒舜

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
旒,来源于毕仲游的《宋诗》《挽欧阳文忠公三首 其一》,原文:或如植寶幢,或如綴珠旒

团齐

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
团,来源于吕南公的《宋诗》《亨父录示山斋即事五篇索和遂次其韵 其二》,原文:今夜又无甚星河相间阻,莫不着人月两团圆

洛砚

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
洛,来源于许及之的《宋诗》《牡丹》,原文:伊流決一帶,洛石砌千拳

珩阔

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
珩,来源于朱巖伯的《宋诗》《皎皎吟》,原文:同來五六士,衝珩間琚瑀

奂简

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
奂,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:轮奂巧

晠祈

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于汪元量的《宋诗》《岁暮过信州灵溪》,原文:祈年開新宮,祝釐奉天子

玖纮

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
玖,来源于卫宗武的《宋诗》《赋竹深处》,原文:老蛟攪起陰壑藏,電雪當空射瓊玖

瑚久

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
瑚,来源于吴融的《唐诗》《水调》,原文:珊瑚生海網,汗血出天津

璞柯

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
璞,来源于陆游的《宋诗》《静院》,原文:問之何將迎,終然抱璞素

析书

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
析,来源于庞谦孺的《宋诗》《闻虏人败于柘皋作口号十首 其一○》,原文:老翁相見如相識,命坐藜牀自析瓜

融季

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
融,来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬茂恭送茉莉重台白莲》,原文:羽毛秋色麗,簪紱曉光融

识仟

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
识,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二四》,原文:吴越儿童,江淮草木,七见元戎识姓名

州苡

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
州,来源于李廌的《宋诗》《和钱之道游虎丘二首 其二》,原文:或九州賦,萃于一州

茗郦

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
茗,来源于陈造的《宋诗》《鴈汊东守风四首 其三》,原文:推門月微墮,煮茗香初歇

钟夷

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
钟,来源于朱熹的《宋诗》《闻二十八日之报喜而成诗七首 其二》,原文:听雷音钟磬,坐灵鹫山门

冬靛

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
冬,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬十月

轶箐

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

繁盂

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
繁,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一九》,原文:荷绽花繁

闰谧

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
闰,来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其二》,原文:喜得青春有闰,添日月、款曲临池

序翎

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
序,来源于释德洪的《宋诗》《戏呈师川驹父之阿牛三首 其二》,原文:陰陽相主客,時序遞回斡

蝶芦

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
蝶,来源于李觏的《宋诗》《咏桃》,原文:華繁粉夢蝶,天遠沒飛鴻

琢冕

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
琢,来源于曹勋的《宋诗》《谢彭大夫惠寒山诗三首 其一》,原文:青如碧琅玕,光瑩非琢治

莱诚

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
莱,来源于陆游的《宋诗》《秋兴三首 其二》,原文:尘寰不隔蓬莱水

音松

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
音松,来源于郑獬的《宋诗》《庄鹍辞海》,原文:泠泠微妙音,松風雜寒雨

本玢

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
本,来源于张镃的《宋诗》《述兴》,原文:形似成行相把手,三朝五日敵兵(辛本、川本、京本作「來」)求,指日倒戈矛

央茜

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
央,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其一二》,原文:乃更退托多楚狂,謂我有感潭中央

亦煦

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
亦,来源于李正民的《宋诗》《寄张子安 其一》,原文:絲亦不須悲,岐亦不須泣

淄虢

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
淄,来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其一○》,原文:茂陵饒渴肺,臨淄少宦情

玄洲

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
玄洲,来源于张籍的《唐诗》《和户部令狐尚书喜裴司空见招看雪》,原文:玄洲草木不知黃,甲子初開浩劫長

芸蕾

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
芸,来源于钱时的《宋诗》《闻里中蚕饥不肯食山桑成长句》,原文:芸書讎甲乙,黼坐謁溫宣

郦琰

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

润致

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
润,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二六》,原文:蔬甲初肥雨润,茶枪小摘春明

彬炀

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
彬,来源于张耒的《宋诗》《谢钱穆父惠高丽扇》,原文:御屏往往題名字,朝路彬彬藹薦書

荷婳

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
荷,来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其一》,原文:风送荷花几阵香

郇兆

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

凝秭

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
凝,来源于苏洵的《宋诗》《老翁井》,原文:宝鸭香凝袖

萌醇

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
chún纯真朴实。
国学点评
萌,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一五》,原文:鄙心生蔓草,萌芽望耘鉏

璁翙

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
璁,来源于卢祖皋的《宋词》《乌夜啼》,原文:戶外瓏璁響玉珂,弁星遙見切雲峨

璎玉

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
璎,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

琪麒

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
琪,来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其二》,原文:清镜晓、倚岩琪树,挠云朱阁

采蕴

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
采,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 一去无还意》,原文:采莲心事年年

荏沅

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
荏,来源于陆游的《宋诗》《岁未尽前数日偶题长句五首 其三》,原文:荏苒將半載,未見有時雨

般晢

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
般,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一五》,原文:可笑衆生蠢蠢,各執一般異見

骅兆

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
骅,来源于宋祁的《宋诗》《寄叶道卿》,原文:向山林水馆捱昏昼,一个鞭袅骅骝,一个棹拨轻舟

琤玄

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
琤,来源于释元肇的《宋诗》《送仲新恩》,原文:蒼翠擎天江上山,淙琤瀉玉亭前水

雯瑺

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

暄萧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
暄,来源于释法平的《宋诗》《绝句》,原文:暄凉書問二千里,場屋聲名三十年

徵理

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
徵,来源于释居简的《宋诗》《今岁兰柳相先梅最后 其一》,原文:徵書子勿怪,炙手借餘暖

峨辽

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
峨,来源于陈与义的《宋诗》《己酉中秋之夕与任才仲醉于岳阳楼上明年十一月二十日南游过道谒姜光彦出才仲画轴则写是夕事也剪烛观之恍然一笑书八句以当画记》,原文:剛有峨嵋念,秋來錫欲飛

萱柃

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
萱,来源于游师雄的《宋诗》《贺岷州守种谊破鬼章二首 其二》,原文:淡墨呻吟內,非萱可療憂

童境

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
童,来源于刘蜕的《唐诗》《览陈拾遗文集(按题下原署名曰「东川观察判官长沙刘蜕」。)》,原文:童稚擬老,閨闥僣神

韵谊

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
韵,来源于齐己的《唐诗》《答禅者》,原文:无穷幽韵,细看不足

纭睿

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

泰由

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
泰由,来源于释法全的《宋诗》《颂古十九首 其七》,原文:否泰由來在歲星,誰聽叩角作商聲

蒂札

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
蒂,来源于郭祥正的《宋诗》《半漳亭》,原文:并蒂瑞芙蓉

运憬

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
运,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:以不忍人之心,行不忍 人之政,治天下可运之掌上

秭沥

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
秭,来源于释居简的《宋诗》《中秋月》,原文:萬億及秭,如坻如京

媖蔳

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

齐椒

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
齐,来源于欧阳修的《宋词》《虞美人》,原文:谈笑里,定齐鲁

煜策

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
煜,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

域柳

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
域柳,来源于杨万里的《宋诗》《古风敬饯吉州梁史君》,原文:狄請使絕域,柳甘易播州

宣驹

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
宣,来源于胡仔的《宋诗》《咏黄白菊花》,原文:因思左宣獻,載檄陪車幨

昶珐

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:)(按:蘇軾《洞仙歌序》,謂老尼能誦孟昶此詞首二句,不見全篇,乃爲足之

崇晳

拼音五行释意
chóng高明宏大。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
崇,来源于王举之的《元曲》《中吕・满庭芳春夜》,原文:漢詔崇儒術,虞庠講帝猷

峥镌

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
峥,来源于范镇的《宋诗》《李才元寄示蜀中花图》,原文:九重天上,五云开处,丹楼碧阁峥嵘

素追

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
素,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其九》,原文:四顧戃慌,素靄成江

川晋

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
川,来源于曾丰的《宋诗》《回雁峰 其五》,原文:左川風俗美,資中亭上人

荷援

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
荷,来源于廖行之的《宋诗》《食菜作二首 其一》,原文:败荷倒尽芙蓉老

暄季

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
暄,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・步步娇》,原文:昨日晴暄儘十分,無端寒濕復今晨

冬骃

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
冬,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其一三》,原文:冬,十月,曹伯午卒

苡函

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
苡,来源于王逵的《宋诗》《嘲苗振》,原文:不是園葵何用拔,且無薏苡莫相疑

廷鹭

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
廷,来源于朱翌的《宋诗》《寄方立义方曾在诗》,原文:如何閑處著,不遣肅朝廷

芃津

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
芃,来源于韩驹的《宋诗》《桃》,原文:不惟桑賤穀芃芃,仍更苧麻無節菜無蟲

淇飖

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
淇,来源于朱浚的《宋诗》《寄友》,原文:但欲公年如衛武,爲留淇澳變風詩

谧佶

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

豫嵇

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
豫,来源于韩维的《宋诗》《次韵和之美十日菊》,原文:育質從新甫,標名壓豫章

繁飏

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
繁,来源于郭印的《宋诗》《普慈郡池板桥颓壊更为石桥》,原文:照墻燈影短,著瓦雪聲繁

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