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源公寓取名

周璇缥作者:周璇缥2022-04-15 18:38:32

源公寓取名

驹挚

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
驹,来源于释圆悟的《宋诗》《题宝山寺二首 其二》,原文:看冰肌玉骨,诗家漫道,银蟾莹、白驹皎

逻匡

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

靖幻

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
靖,来源于王炎的《宋诗》《和留宰赏荼䕷二绝 其一》,原文:)(〖1〗張靖龍云:永明即延壽

央勘

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
央,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・沉醉东风》,原文:獨眠堂中央,一榻無衾裯

隽飐

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

蕖巡

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
蕖,来源于李之仪的《宋诗》《试笔柬赵德麟二绝 其二》,原文:亭亭照水芙蕖拆

知觅

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
知,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五九》,原文:杖屨知何向,知公未厭頻

诺焘

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
诺,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:」祝许诺,致命

琀尔

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:酌彼康爵,以奏 尔时

易嵊

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
易,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:易此,必败

致盂

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
致,来源于孙应时的《宋诗》《悼周尧夫 其二》,原文:不敢說人事,謾致奸邪嗔

翩淙

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
翩,来源于翁绶的《唐诗》《折杨柳》,原文:碧雲翼翼金釵滑,紅雪翩翩玉珮圓

京团

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
京,来源于赵蕃的《宋诗》《呈审知二首 其二》,原文:統軍(京本作「兵」)帥,不可比[鹽](醎)(據川本、辛本、京本改)梅

臻潜

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
臻,来源于石麟的《宋词》《水调歌头》,原文:誅姦發策自其手,亟使國步臻安全

自虢

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
自虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,王归自虢

召零

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
召,来源于张镃的《宋诗》《游九锁山 其一》,原文:上論召公奭,禮樂比姬旦

凇辽

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

胧笛

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
胧,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:院宇临池水,桥边绕水胧

笺麒

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
笺,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:一纸云笺鱼雁远

珊碧

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
珊,来源于刘摰的《宋诗》《送曾绎松滋令》,原文:霞影分丹乘浩露,珊瑚秀色满彤墀

仲曦

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
仲,来源于陈与义的《宋诗》《至陈留》,原文:仲也慘不釋,飛鳴思及時

颀觉

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

飏桦

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

恒霏

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
恒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:恒言不称老

其晰

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
其,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:眡其里,欲其易也

中蔚

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
中蔚,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:譬如蒿艾中,蔚然得江蘺

旒泷

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
旒,来源于陈允平的《宋诗》《野人家》,原文:遠驚龍鳳覩,誰識冕旒開

沦纾

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
沦,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:河水清且沦猗

翡阑

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
翡,来源于王洋的《宋诗》《和郑丈侍郎》,原文:翡翠有兒知更好,幾時飛到酒樽傍

桢嫣

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

朗晷

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
朗,来源于陆游的《宋诗》《扪腹》,原文:剡曲正須安道見,高陽真爲朗陵來

瑞谒

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
瑞谒,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其一》,原文:百里楼台天不夜,看祥烟、瑞谒相缭绕

仁誉

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
仁,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》,原文:说龟蛇,名黑杀,蕴深仁

谧谐

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

秭诀

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
秭,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:東有管夷陵,西有葉秭歸

含晠

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
含,来源于方琛的《宋诗》《留题剑池石壁》,原文:陰軒常隱霧,暗堵亦含風

舟文

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
舟,来源于赵汝遇的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》,原文:水阔风摇舟不定

郝冬

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《首春同枌友携樽过野渡访梅即席 其一》,原文:嬪風合冠女圖中,禮法能兼郝與鍾

榆尚

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
榆尚,来源于羊士谔的《唐诗》《玩槿花》,原文:巢幕方猶燕,搶榆尚笑鯤

楣零

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
楣,来源于陈著的《宋诗》《戴帅初九日无憀以满城风雨近重阳为韵七首袖而示余因次其韵 其七》,原文:兒肯下顧停軿輜,珠貝作宮瓊門楣

决政

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
决政,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:决政于堂,靡懷弗暢

珉栗

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
珉,来源于司马槱的《宋诗》《蜕龙洞 其二》,原文:白玉抽一毫,綠珉已難排

鸢缔

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
鸢,来源于李纲的《宋诗》《次韵廷俊纪药圃小集见赠之作》,原文:容室中间分明见,暮鸢飞、不尽天空阔

箬琢

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
箬,来源于张埴的《宋诗》《寄题西昌严后山三教堂》,原文:駱駝橋上蘋風急,鸚鵡杯中箬下春

越哲

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
越,来源于吕胜己的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:欲尋秦越人,魂逝莫能招

洲颉

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
洲,来源于张孝祥的《宋诗》《郑义宁送莼菜》,原文:白雪無人唱,滄洲盡日閑

秭零

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《次韵邹泽民感事》,原文:朝歌勝母古尚諱,我其覆醢航秭歸

莱玫

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
莱,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四四》,原文:此是化人奇变,能使山巅水底,对出两蓬莱

楚棂

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
楚,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:初,鄀叛楚即秦,又贰于楚

嵇淖

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
嵇,来源于李纲的《宋诗》《次韵和归去来集字十首 其八》,原文:許邁心長切,嵇康命似奇

品铮

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
品,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・浪里来煞》,原文:他年品斯人,戰國一豪舉

棋爕

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
棋,来源于宋贶的《宋诗》《句》,原文:乾坤一枰棋,今古一杯酒

莱秭

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
莱,来源于刘长卿的《唐诗》《寄灵一上人》,原文:长生药,在蓬莱顶上,不必丹砂

滇约

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:赤藤爲杖世未窺,臺郎始攜自滇池

绚壹

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

忱钗

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
忱,来源于陈长方的《宋诗》《杨汉公挽词二首 其二》,原文:王忱希范寧,羊曇宗謝傅

湫馟

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
湫,来源于苏易简的《宋诗》《存目 其二》,原文:南有龍兮在山湫,古木巃嵷枝相樛

涔隅

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
涔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十八年》,原文:涔涔雨沉城,浩浩泥沒轍

玺笠

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
玺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季武子取卞,使公冶问,玺书追而与之,曰:「闻守卞者将叛,臣帅徒以讨之,既得之矣,敢告

玟迪

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

博辰

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
博,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:王化溥博,景風丕祥

斓涔

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
斓,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 十一》,原文:向月中传与,一枝仙桂,斓斑衣上,更著袍青

尹睨

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
尹,来源于吴芾的《宋诗》《有感》,原文:無復尹和靖,西菴空掩關

炫柃

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
炫,来源于张祜的《唐诗》《偶题》,原文:舞蠻姣服炫紅緯,雲旂飆御聲䡌䡌

新其

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
新其,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:然同濟或不同心兮,請置此而新其說

品庆

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
品庆,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》,原文:垂衣法坐,恩覃群品,庆均海宇,圣寿保无疆

堰浠

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
堰,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 十二》,原文:傳聞落英堰流水,每到三月溪泉香

霄罡

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
霄,来源于徐积的《宋诗》《寄崔汝弼 其一》,原文:聞道君牙帳,防秋近赤霄

彰澄

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
彰,来源于喻良能的《宋诗》《即事》,原文:紫幄威神格,清宵景曜彰

鉴晓

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
鉴晓,来源于苏轼的《宋词》《虞美人》,原文:寿阳妆鉴晓初开,残柍若飞雪

醇铮

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
醇,来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋 其一三》,原文:耳聾謝外聞,免飲聒者醇

韬虔

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
韬,来源于马致远的《元曲》《双调・行香子》,原文:腹贮六韬三略,新诗就、矛槊频横

京颜

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
京,来源于石介的《宋诗》《李英公勣》,原文:一官居外府,幾載別東京

奈鹭

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
奈鹭,来源于仇远的《宋诗》《忆西坡梅》,原文:奈鹭也、惊飞沙渚

雯荏

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

诗苒

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
诗,来源于罗椅的《宋诗》《寄杜南安子野》,原文:新诗象管,古调冰弦

陵和

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
陵和,来源于王庭珪的《宋诗》《送邹去非》,原文:二月東風勢渺漫,侵陵和景作清寒

正馠

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
hān芳香。
国学点评
正,来源于苏辙的《宋诗》《雨中陪子瞻同颜复长官送梁焘学士舟行归汶上》,原文:無正文

筠岿

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
筠,来源于林同的《宋诗》《邓禹》,原文:松筠與金石,未足喻堅密

薏元

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《进之复有湘潭之役二诗见惜别意 其一》,原文:平生忠勇建殊勳,薏苡疑珠竟不分

觅梧

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
觅,来源于韦骧的《宋诗》《仙掌峰》,原文:今夕不来花下饮,明朝空向枝头觅

域盛

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
域,来源于邹浩的《宋诗》《仁老寄墨梅 其七》,原文:欲樂一知趨壽域,路迷無處不仙鄉

恣戍

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
恣,来源于方回的《宋诗》《记三月十日西湖之游吕留卿主人孟君复方万里为客》,原文:玉皇恣遊覽,到此神應迷

箬袁

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
箬,来源于陈普的《宋诗》《野步 其一》,原文:寄書乞取久未許,箬籠蕉囊海神戶

琳晋

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
琳,来源于贯休的《唐诗》《归故林别知己》,原文:蓬萊太守厭期會,歸結琳宮香火緣

芸澄

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
芸,来源于陈襄的《宋诗》《句 其一》,原文:芸芸天壤間,何草冬不黄

澈酝

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
澈,来源于魏了翁的《宋诗》《用张子益教授韵送虞退夫西归》,原文:鑒澈勞懸鏡,荒蕪已荷鋤

曼翙

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
曼,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 新年贺太平 其二》,原文:黄茅起煙如黄沙,瘴母照永曼陀花

旬惟

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
旬惟,来源于史弥宁的《宋诗》《书苏道士江行图后 其一》,原文:三百六旬惟此宵,羞使望舒顔面缺

炳远

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
炳,来源于晁补之的《宋诗》《东皋十首 其一》,原文:炳炳千歲丹,不受烏兔促

澎茸

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
澎,来源于王奕的《宋诗》《登黄龙峰》,原文:至今澎湃中,常欲光景燃

礴汝

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
礴,来源于释云岫的《宋诗》《寄鹿苑仲章师兄》,原文:黄生與我意,盤礴一轉語

兹理

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
兹理,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄潘孝本兼简其子言》,原文:及兹理旋艫,綠陰已籠沙

皖渊

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
皖,来源于林希逸的《宋诗》《戏效梅宛陵赋欧公白兔》,原文:皖伯臺前送別時,桃花如錦柳如眉

涌桠

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
涌,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:有恨向谁说,月涌大江流

鸥琲

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
鸥,来源于潜说友的《宋诗》《再和 其二》,原文:高趁鹜霞舒啸,低群鸥鹭忘机

蕊婴

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
蕊,来源于王令的《宋诗》《中夜二首 其二》,原文:岩花不可攀,翔蕊久未墮

浚奘

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
浚,来源于王之道的《宋诗》《晚晴 其二》,原文:雪餘山色佳,浦浚湖波落

崔仟

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
崔,来源于萧立之的《宋诗》《一翠亭二首 其一》,原文:舍利無端應念來,浮圖平地擁崔嵬

援尚

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
援尚,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 郭璞脱襦》,原文:生诸葛,少马援,尚云萍

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