logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

木虎命取名

梁钥裕作者:梁钥裕2022-04-16 12:30:32

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

木虎命取名

淳泱

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淳,来源于度正的《宋诗》《昨幸甚得见子玉教授丈得一论其说出于订顽克己铭词致超绝辄借前韵以庆兼呈诸丈幸乞一笑正再拜上 其一》,原文:淳熙之間,天下爲公

恒炯

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
恒,来源于王十朋的《宋诗》《读王文正遗事》,原文:江臯腐草今何幸,亦與恒星拱北辰

苓沧

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
苓,来源于刘禹锡的《唐诗》《怀妓 三》,原文:形骸均土木,利欲等苓通

缪灿

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:五者,一物纰缪,民莫得其死

至栎

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
至,来源于王阮的《宋诗》《题瑞昌良田寺览秀轩一首》,原文:鞋直上冠儿至底

郄栖

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
郄,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陈泰定见赠 其二》,原文:鄒律有風吹不變,郄枝無分住應難

月瓷

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
月,来源于方慎言的《宋诗》《句》,原文:月当中

栖苡

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
栖,来源于朱熹的《宋诗》《次清湍亭韵二首 其二》,原文:细细前香,直到双栖处

瑷绎

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:师伐邾,取绎

闰熠

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
闰,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:闰月,葬齐景公

骃沉

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

昶釉

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:)(按:蘇軾《洞仙歌序》,謂老尼能誦孟昶此詞首二句,不見全篇,乃爲足之

渭胥

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
渭,来源于黄庭坚的《宋诗》《云居祐禅师烧香颂》,原文:君不見咸陽之原,涇渭之間

菀矜

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
菀,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 破阵乐 一》,原文:冷面不春愁菀結,凍鬚如鐵恐蕭森

言榭

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
言,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:264 讯,言也

炽诀

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及丧,柳炽炭于位,将至,则去之

益珞

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
益,来源于卢炳的《宋词》《清平乐》,原文:儻或益於用,捐軀死其常

钊曜

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

馚蕋

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其一》,原文:垂條落蕋暗春風,夾岸芳菲至山口

霆庆

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
霆,来源于李白的《唐诗》《挂席江上待月有怀》,原文:間以險絕句,非時震雷霆

辑理

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
辑,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:思辑用光,弓矢斯张

珺致

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于无名氏的《宋词》《绮罗香》,原文:每生悔爲禍,致死倘還福

晰缘

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晰,来源于李商隐的《唐诗》《彭城公薨后赠杜二十七胜李十七潘二君竝与愚同出故尚书安平公门下》,原文:茲宵實昭晰,似慰詩人情

汶沛

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
汶,来源于赵蕃的《宋诗》《再次韵》,原文:殷勤趵突溪中水,相送扁舟向汶陽

晷玢

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晷,来源于刘攽的《宋诗》《送李太博知梓州郪县》,原文:(外)日晷渐长人尽悦,绣纹弱线添些

楹仟

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
楹,来源于齐己的《唐诗》《谢虚中寄新诗》,原文:晨暉麗丹楹,翼翼侔帝居

沦南

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
沦,来源于释慧空的《宋诗》《送灵石修造》,原文:(唱)有一日怒了亡苍,恼了下民,怎不怕沸腾腾万口争谈沦,天也显着个青脸儿不饶人

奥珲

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:司宫筵于奥,祝设几于筵上,右之

霄备

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
霄,来源于杜牧的《唐诗》《入茶山下题水口草市绝句》,原文:水石心逾切,煙霄分已暌

棠郄

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
棠,来源于欧阳修的《宋诗》《雪中寄友人》,原文:山棠紅葉下,岸菊紫花開

慷坤

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
慷,来源于吴芾的《宋诗》《和鲍昌朝湖上二首 其二》,原文:綢繆閫外書,慷慨幕中請

页苓

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

棂阔

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
棂,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

林沫

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
林,来源于李峤的《唐诗》《鹊》,原文:千林獨覺一林芳,穠碧攙先送曉光

璨尹

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
璨,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・滴滴金》,原文:璀璨寄来光欲溜

桢璋

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

秸蓬

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
秸,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 升王阁 其二》,原文:枯秸供羸馬,纖鱗餵乳貓

漳颖

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
漳,来源于陆游的《宋诗》《九日小疾不出》,原文:西陵樹不見,漳浦草空生

珂馚

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
珂,来源于胡仲弓的《宋诗》《虹桥》,原文:酒熟思才子,谿頭望玉珂

涵昊

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
涵,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍送春七绝 其三》,原文:水涵秋色靜,雲帶夕陽高

涧芷

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
涧,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:导洛自熊耳,东北,会于涧、瀍

映偕

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
映,来源于毛滂的《宋词》《烛影摇红》,原文:雾透龟纱月映栏

芗钲

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芗,来源于邓肃的《宋诗》《次韵顺之奏雅四首 其一》,原文:芸暖书芗,声压四檐悄

琦尔

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
琦,来源于项安世的《宋诗》《送虞司理赴官辰州二首 其一》,原文:○今按:本詩前有李白《送友人內江范崇凱》五律一首,查各本《李白集》題下均無內江范崇凱五字,王琦亦未加注,不知楊慎有何依據

容澎

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
容,来源于陆游的《宋诗》《枕上作二首 其二》,原文:却恨容颜好

维瑜

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
维,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:觉紫宸班里,都忘故步,维摩室内,添个新参

骊璨

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
骊,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉者,有驈有皇 ,有骊有黄,以车彭彭

璞品

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
璞,来源于范成大的《宋诗》《乌戍密印寺》,原文:抱璞豈不佳,居貧良獨難

暖芨

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
暖,来源于李纲的《宋诗》《江行即事八首 其六》,原文:捲簾寒日暖,高枕暑風清

勖嵘

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
勖,来源于王安石的《宋诗》《窥园》,原文:別日分明相約束,已取宜家成誡勖

苏徽

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
苏,来源于陈元晋的《宋诗》《和邓帅参追和东坡雪韵 其一》,原文:苏秦也是书生

茶慕

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
茶,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀五享三首 迎神用《兴安》。九变。》,原文:清甘夸说与茶便

昶临

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
昶,来源于释法泉的《宋诗》《送东坡居士》,原文:却怪韓公産韓昶,不如枚叔有枚皋

槿奂

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
槿,来源于张孝祥的《宋诗》《咏梅次韵二首 其二》,原文:書帷通竹徑,琴臺枕槿籬

纾萱

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

天蔳

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
天,来源于苏轼的《宋诗》《复次放鱼韵答赵承议陈教授》,原文:天天把妾芳心误

淳资

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
淳,来源于范成大的《宋诗》《大通界首驿》,原文:巨源淳德真金玉,吏部高名信斗山

苏舜

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
苏,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄文若寄灯夕不出之作》,原文:两谢风流称郡守,二苏家世作州民

瓷奎

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
瓷,来源于胡宿的《宋诗》《题刘奉礼书斋》,原文:凤饼未残云脚乳,水沈催注玉花瓷

瑥涵

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵,来源于朱熹的《宋诗》《远游篇》,原文:蟲魚共涵泳,蘋萍生自恣

槿闰

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
槿,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其九七》,原文:槿花籬落蟲聲碎,蘆葉汀洲雁陣寒

菡傅

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
菡,来源于程俱的《宋诗》《即事有感再用前韵二首 其二》,原文:一朶菡萏蓮,兩株青瘦栢

汉莞

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
汉,来源于韩偓的《唐诗》《从猎三首 一》,原文:漫伤春吊古,梦绕汉唐都

蓁沫

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
蓁,来源于黄裳的《宋诗》《偶感》,原文:水泉經雨壯,蓁莽得霜枯

烨觉

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
烨,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

淳炫

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
淳,来源于姜特立的《宋词》《满庭芳》,原文:天公作意相裨補,又見咸淳第二春

柃秉

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
秉,来源于周孚的《宋诗》《代人作孙尚书挽词二首 其二》,原文:課功撲燎餘,準粟秉庾收

央茹

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
央,来源于韩淲的《宋诗》《对菊读韦苏州诗》,原文:州人禱福兮王錫吉祥,魂之來歆兮靈旗央央

漓鹭

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
漓,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一二》,原文:飛香灑雪淋漓濕,一夜寒風瘦蛟泣

晤鹤

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
晤,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 望仙亭》,原文:開卷與晤言,炷香伴岑寂

霆峻

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
霆峻,来源于贺铸的《宋诗》《宝应野泊》,原文:海波倒立風霆峻,未省鱣鯨竟陸沉

琯蔻

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
琯,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其二七》,原文:斗杓重指甲,灰琯再推離

灵橙

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
灵,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晋之五丈赏压沙寺梨花》,原文:灵位边谁咒生天界

翙玮

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

唯琤

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
唯,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其四》,原文:厥旨幽且微,受之唯子夏

珲斯

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯,来源于傅察的《宋诗》《思归》,原文:厲己斯的,好問乃裕

茗嵇

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
茗,来源于韩维的《宋诗》《同曼叔出郊》,原文:林下器未收,何人適煮茗

醇芾

拼音五行释意
chún纯真朴实。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
醇,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:何須待醇酒,然後有酩酊

阑榷

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
阑,来源于李商隐的《唐诗》《南山赵行军新诗盛称游讌之洽因寄一绝》,原文:酒阑歌罢,至今鼍怒龙吟

杨芹

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
杨,来源于鲍寿孙的《宋诗》《维扬怀古》,原文:门前杨柳媚晴曛

泊浦

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
泊浦,来源于文彦博的《宋诗》《诗寄龙门宝应寺证大师》,原文:莫嫌微雪壓梅芽,已有歸鴻泊浦沙

昶识

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
昶,来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

晔淳

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

芈珏

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

薇卫

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
薇,来源于叶适的《宋诗》《送徐洞清秀才入道》,原文:種秫已非彭澤縣,采薇何必首陽山

亚炔

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
亚,来源于朱熹的《宋诗》《同张明府登凌风亭怀韩无咎》,原文:满目园林如锦绣,低亚阑干西角

潇栎

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
潇,来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其四》,原文:纤手折来,胆瓶中、一枝潇洒

浠页

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

梧濡

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
梧,来源于韩驹的《宋诗》《避贼严阳山次蜀僧清雅韵 其二》,原文:一葉井梧落,微凉生瘦藤

柯夕

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
柯,来源于苏颂的《宋诗》《和梁签判颍州西湖十三题 去思堂》,原文:褕袂將離座,斜柯欲近人

琼涧

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
琼,来源于石介的《宋诗》《汴渠》,原文:为爱琼瑶尽意瞻,赏玩休嫌

涔亦

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
涔亦,来源于刘敞的《宋诗》《往年筑青涧城各有得佩刀者莫知其何世物余按故史则赫连勃勃所铸也所谓大夏龙雀者是矣客因以遗予为作七言诗》,原文:胸中八九吞雲夢,似此蹄涔亦何用

沫召

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
沫,来源于徐照的《宋诗》《题归雁图》,原文:疲驂喘沫白,殆僕負肩殷

珞琦

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
珞,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

晖曜

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
晖,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其一》,原文:天远山围,龙蟠淡霭,虎踞斜晖

梧莱

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
梧,来源于贾岛的《唐诗》《北岳庙》,原文:月上蟬韻殘,梧桐陰繞地

椒瑾

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
椒,来源于许浑的《唐诗》《下第有怀亲友》,原文:山椒戴遺祠,興廢今猶存

崧运

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
崧,来源于苏颋的《唐诗》《将赴益州题小园壁》,原文:此齋全占崧高勝,更盡樓前第一奇

韶珩

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
韶,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・得胜令》,原文:雉扇開金殿,雲韶奏紫庭

域简

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
域,来源于晏殊的《宋词》《喜迁莺》,原文:出疆直欲請長纓,絕域皆知鄭眾名

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家